作弊檢討書(shū)匯總5篇

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在不當(dāng)心犯錯(cuò)后，為了避開(kāi)再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是為大家收集的作弊檢討書(shū)5篇，希翼能夠協(xié)助到大家。

作弊檢討書(shū)篇1恭敬得教師：

因?yàn)槲以诳荚嚨脮r(shí)候使用手機(jī)傳答案，造成嚴(yán)峻得作弊行為。今日，我懷著無(wú)比抱歉和后悔得情緒在此做深刻得檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣得。

20xx年12月10日上午，我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)必修課《工程建設(shè)項(xiàng)目管理》得考試。因?yàn)檫@門(mén)課平常沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試得時(shí)候，我還有無(wú)數(shù)東西沒(méi)記好，等到考試得時(shí)候，我發(fā)覺(jué)無(wú)數(shù)題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂，就用手機(jī)向?qū)W生發(fā)了考題，希翼他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，教師您發(fā)覺(jué)了我得行為，就將我得手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)初我腦中一片空白，心中涌起抱歉，懊悔，擔(dān)心各種心情。回來(lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才熟悉到自己犯下了一個(gè)極大得錯(cuò)誤。

從此往后，我要銘記這次教訓(xùn)，努力消退影響，銘記教師們對(duì)我得教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)定不犯類(lèi)似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在得生活方式，努力學(xué)好剩余得課程。犯下如此嚴(yán)峻得錯(cuò)誤，我情愿擔(dān)當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作得壓力，我知道這件事對(duì)我未來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯(cuò)，衷心悔改得份上，從輕處理為盼。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

作弊檢討書(shū)篇2恭敬的教師：

您好！

在語(yǔ)文考試中，我一時(shí)糊涂，就用手機(jī)向?qū)W生發(fā)了考題，希翼他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，教師您發(fā)覺(jué)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)初我腦中一片空白，心中涌起抱歉，懊悔，擔(dān)心各種心情?；貋?lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才熟悉到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)久默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的學(xué)生，更對(duì)不起精心教育我的教師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)峻影響了考試的公正，影響了小學(xué)，學(xué)院和年級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)峻后果，假如早知道后果這么嚴(yán)峻，我絕不會(huì)做這種事的。

發(fā)生這件事情，全部的問(wèn)題都在我。監(jiān)考教師是很盡責(zé)的，教師和輔導(dǎo)員也對(duì)我舉行了耐心的教導(dǎo)。這些都讓我深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。因?yàn)樯洗笏囊詠?lái)，我向來(lái)無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是學(xué)問(wèn)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)同學(xué)，一個(gè)高校生，尤其是這么好的一個(gè)小學(xué)的高校生，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，提升自身素養(yǎng)，而我卻馬粗心虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為高校生。第二，我沒(méi)有注重自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)峻的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不仔細(xì)踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體味到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有服從教師的教誨。教師是人類(lèi)靈魂的塑造師，教師教我們學(xué)問(wèn)，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。教師們常常教?dǎo)我，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)不行作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已。

從此往后，我要銘記這次教訓(xùn)，努力消退影響，銘記教師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)定不犯類(lèi)似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我情愿擔(dān)當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我未來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯(cuò)，衷心悔改的份上，從輕處理為盼。

檢討人：xx

20xx年x月x日

作弊檢討書(shū)篇3我在考試中自帶答案造成作弊行為，今日我懷著抱歉和后悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有須要寫(xiě)這份檢討，以向教師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻熟悉。我錯(cuò)了，教師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性問(wèn)題。

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在小學(xué)造成極壞的影響。我這種行為還在小學(xué)學(xué)生間造成了極壞的影響，破壞了小學(xué)的形象。學(xué)生之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互增進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不利于小學(xué)和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)年級(jí)形象造成了一定傷害。這次作弊行為讓我更深層次的熟悉到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(zhǎng)時(shí)光，向來(lái)都在想："我在做什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)普通做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我天天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到慚愧，我深知要想利用考試，惟獨(dú)靠平常的努力，不應(yīng)當(dāng)像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

教師常教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)當(dāng)在考試中作弊，而我沒(méi)有服從教師的教誨，考試作弊不僅讓自己尷尬，更讓年級(jí)丟臉，讓教師丟臉?？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，學(xué)生會(huì)從今嘲笑我，教師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。惟獨(dú)好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，希翼早日找回誠(chéng)信，今后不僅要把教師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，一個(gè)正直的人，教師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，利用這件事情我深刻的感觸到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的抱歉，我謝謝教師對(duì)我的這次深刻的教導(dǎo)，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表述的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)拼搏精神，走堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和長(zhǎng)進(jìn)，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提升，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽略了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅?，這種行為是不敬重學(xué)生、不敬重教師、不敬重父母的惡劣影響。原來(lái)，教師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地?fù)p害了他們的心;我誠(chéng)摯地接受批判。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也誠(chéng)摯地希翼教師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

我會(huì)改正，希翼教師和學(xué)生和小學(xué)監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮

檢討人：XXX

20xx年X月X日

作弊檢討書(shū)篇4在數(shù)學(xué)考試中，本人因?yàn)橄肜每荚嚕匠Ｓ植慌W(xué)習(xí)，因此在考試中想通過(guò)作弊來(lái)利用，對(duì)這件事我在此檢討，懇切反省。

在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被教師發(fā)覺(jué)，但事實(shí)證實(shí)我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的教師對(duì)學(xué)生的一舉一動(dòng)看得清清晰楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的熟悉到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想利用考試，惟獨(dú)靠平常的努力，不應(yīng)當(dāng)像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓學(xué)生幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊！

教師常常教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)當(dāng)在考試中作弊，而我沒(méi)有服從教師的教誨，考試作弊不僅讓自己尷尬，更讓年級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。

考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，學(xué)生會(huì)從今看扁我，教師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，懊悔也沒(méi)什么用了。惟獨(dú)好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，希翼早日找回誠(chéng)信，早日得到學(xué)生們的相信，早日乞求小學(xué)的原諒，由于我真的知道錯(cuò)了。

熟悉錯(cuò)誤未必須要長(zhǎng)篇大論，在此懇切接受小學(xué)處罰，由于錯(cuò)了，會(huì)改正，希翼教師和學(xué)生和小學(xué)監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：XXX

作弊檢討書(shū)篇5恭敬的教師;

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有仔細(xì)努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)十分懊悔，

今日,我懷著抱歉和后悔的情緒,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希翼您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的做法的機(jī)會(huì)。感謝您。

以前我沒(méi)故意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于終于引火自-焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和教師,更在學(xué)生中間成為了反面教材.也是對(duì)初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓教師常常不安。

我已深深地熟悉到了自己的錯(cuò)誤的做法，作為初中生，我沒(méi)故意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫教師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了無(wú)數(shù)沒(méi)須要的棘手，我感覺(jué)到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的學(xué)生一個(gè)仔細(xì)學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給學(xué)生留下了不仔細(xì)做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，天天仔細(xì)聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)很多付出的?教師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)定不做個(gè)別生。所以我不行以再犯懶散的錯(cuò)誤的做法了，我要樂(lè)觀地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給學(xué)生和教師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)光制造出一個(gè)另人折服的奇跡。

這次，教師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個(gè)行為，心得一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，心得一共性格，播種一共性格，心得一個(gè)命運(yùn)的道理。受到教師的批判和建議，我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。要從觀念上徹底改變，從自己身上找錯(cuò)誤的做法，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的熟悉到自己的錯(cuò)誤的做法，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)分外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)光的思想改變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)自己的言行也有了新的.要求。

利用這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，仔細(xì)做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的同學(xué)，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤的做法，找到了自己身上存在的不足。所以,我要謝謝教師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我越發(fā)深刻的熟悉到自己的錯(cuò)誤的做法,

希翼您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓教師及家長(zhǎng)失望。您天天那么勞碌次為學(xué)生奔波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不行以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了，

由于在這份愛(ài)上不僅僅是教師對(duì)我的關(guān)懷，還有希翼，我下一次一定會(huì)用成果往返報(bào)您，讓我的名字重新回到其次考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操勞，我的諾言和努力吧!請(qǐng)教師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。

教師是十分的關(guān)懷我，愛(ài)惜我，所以我今后要聽(tīng)教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我們的要求，并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。

望教師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).教師是希翼我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中越發(fā)的努力，不僅把教師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好同學(xué)，教師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，利用這件事情我深刻的感觸到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對(duì)我的這次深刻的教導(dǎo)，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表述的作用.我知道了任何事都是成果與汗水成正比的。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)高校的拼搏精神，走堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的同學(xué)固然要努力爭(zhēng)取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和長(zhǎng)進(jìn)，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提升，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽略了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤的做法。我所犯錯(cuò)誤的做法的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不用心聽(tīng)講，是成果最大的殺手，以后，我一定做到仔細(xì)聽(tīng)講，一步一個(gè)腳印，做好天天的練習(xí)題，請(qǐng)教師您放心!

總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤的做法而帶來(lái)的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯(cuò)誤的做法教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)教師，學(xué)生都委以重任并寄托厚望，