幼兒園月工作計(jì)劃表內(nèi)容

Word版本，下載可自由編輯幼兒園月工作計(jì)劃表內(nèi)容

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒參與音樂活動(dòng)，能夠從表?yè)P(yáng)唱中獲得愉悅和美感。

2、利用活動(dòng)培養(yǎng)幼兒能夠用自己的喜愛?方式表述對(duì)音樂的開心體悟。

活動(dòng)二：《我的新年級(jí)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師能夠引領(lǐng)幼兒通過不同方式裝點(diǎn)本班環(huán)境，能夠從環(huán)境中獲得美感。

2、利用自己動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及進(jìn)展幼兒藝術(shù)創(chuàng)作能力。

3、利用操作培養(yǎng)幼兒自信，激活幼兒動(dòng)手的樂觀性。

活動(dòng)三：《量一量》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師引領(lǐng)幼兒共同研究、探究測(cè)量的辦法。

2、幼兒利用自己的辦法，找到體悟測(cè)量，對(duì)測(cè)量產(chǎn)生愛好。

3、老師引領(lǐng)幼兒初步試試記錄，體悟測(cè)量的樂趣。

其次周

活動(dòng)一：《大鼓和小鼓》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師引領(lǐng)幼兒試試用不同的方式體悟和感知音樂的強(qiáng)弱變化，從中獲得美感。

2、老師引領(lǐng)幼兒用肢體語(yǔ)言表述自己的情感和體悟。

活動(dòng)二：《豌豆公主的故事》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師引領(lǐng)幼兒喜愛?觀賞童話故事，并理解文學(xué)作品。

2、老師引領(lǐng)幼兒初步試試舉行容易的復(fù)述。

活動(dòng)三：《四季占圈》求職信息

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師引領(lǐng)幼兒樂觀參與嬉戲活動(dòng)，體悟嬉戲的歡樂。

2、利用嬉戲幼兒學(xué)會(huì)聽指令轉(zhuǎn)變方向跑。

活動(dòng)四：《疼愛我們的人》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師引領(lǐng)幼兒熟悉常常為我們服務(wù)的人，如保健醫(yī)、廚師，知道敬重他們，珍惜他們的勞動(dòng)成績(jī)。

2、老師協(xié)助幼兒能夠清晰地說出自己想說的事。

活動(dòng)五：《手工制作》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師開展豐盛多彩的活動(dòng)，讓每一位幼兒充分表述自己對(duì)老師情感，感觸節(jié)日的歡樂氣氛。

2、老師引領(lǐng)幼兒用不同的材料舉行裝點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的理解。

第三周

活動(dòng)一：《拍手歌唱笑呵呵》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師引領(lǐng)幼兒試試用自己喜愛?的方式表述音樂的節(jié)拍，力度和情感。求職信息

2、幼兒學(xué)唱2/4拍中歡快穩(wěn)定的歌曲，用自己的方式富有情感表現(xiàn)的唱歌。

活動(dòng)二：《路在嘴邊》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師引領(lǐng)幼兒喜愛?觀賞童話故事，體味閱讀的習(xí)慣。

2、老師引領(lǐng)幼兒舉行角色表演，體悟禮貌用語(yǔ)的`作用及語(yǔ)言溝通的樂趣，增強(qiáng)自己的生活閱歷。

活動(dòng)三：《中秋節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解中秋節(jié)的意義，感觸節(jié)日的歡樂氣氛。

2、幼兒試試用自己的方式表述對(duì)節(jié)日到來(lái)的喜悅之情。

3、老師引領(lǐng)幼兒制作作品，進(jìn)展幼兒的小肌肉進(jìn)展。

活動(dòng)四：《天空中的云朵》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒利用老師提供的材料并操作，了解一些線條、顏色的多種表現(xiàn)辦法，感觸其美感特點(diǎn)和視覺沖擊力。

2、老師引領(lǐng)幼兒能夠熟悉、挑選美工材料和工具，在使用中大膽試試與制造。

活動(dòng)五：《有趣的球》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師引領(lǐng)幼兒在多種運(yùn)動(dòng)嬉戲中，試試近距離的拋接球。求職信息

2、幼兒初步能用單手向前上方做揮臂肩投動(dòng)作。

活動(dòng)六：《我和風(fēng)婆婆子做嬉戲》求職信息

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師引領(lǐng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象感愛好，初步體悟時(shí)節(jié)與動(dòng)植物及人們生活的關(guān)系。

2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物產(chǎn)生舉行觀看、探究。

活動(dòng)七：《過公路》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引領(lǐng)幼兒熟悉常見的交通標(biāo)志，豐盛幼兒生活閱歷。

2、利用活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒理解并遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)八：《捉迷藏》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒利用嬉戲體悟、理解空間方位。

2、引領(lǐng)幼兒能夠能運(yùn)用圖形和空間閱歷初步試試解決嬉戲問題。求職信息

第四面

活動(dòng)一：《奇特的字》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用故事，老師引領(lǐng)到幼兒能夠樂觀主動(dòng)參加表演。

2、利用故事，激活幼兒樂觀與伙伴交往，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

3、幼兒從嬉戲中獲得愉悅。求職信息

活動(dòng)二：《協(xié)助小兔子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用老師敘述引領(lǐng)幼兒能夠理解故事內(nèi)容。

2、幼兒利用觀察表演，學(xué)會(huì)以合理的方式宣泄自己的心情，能保持開心的情緒。

3、幼兒能夠初步學(xué)習(xí)容易的評(píng)價(jià)自己和他人，初步推斷行為表現(xiàn)的對(duì)與錯(cuò)。

活動(dòng)三：《燈籠》求職信息

活動(dòng)目標(biāo)：

1、老師指導(dǎo)幼兒挑選不同的美術(shù)材料制作燈籠，感觸不同材料表現(xiàn)出的美感特征。

2、幼兒樂于出示自己的作品并互相觀賞，進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動(dòng)四：《豬八戒吃西瓜》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能夠理解歌曲內(nèi)容并學(xué)歌唱曲。

2、老師引領(lǐng)幼兒創(chuàng)編歌曲。

3、幼兒體悟歌曲的基本心情情感，學(xué)習(xí)用自己喜愛?的方式表述對(duì)唱曲的感觸。

活動(dòng)五：《國(guó)旗國(guó)旗多漂亮》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒在國(guó)慶節(jié)期間開展豐盛多彩的活動(dòng)，感觸節(jié)日的歡樂氣氛。

2、幼兒理解并學(xué)唱2/4歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多漂亮》。

3、幼兒能用自己喜愛?的方式表述愛祖國(guó)的情感。

活動(dòng)六：《能干的小手》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒利用嬉戲中的自我熟悉，感觸自己在長(zhǎng)大。

2、幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)克服困難，有初步的責(zé)任感。

幼兒園月工作方案篇二

一、健康。

1、學(xué)習(xí)控制調(diào)節(jié)自己的心情。

2、自立進(jìn)餐，盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)收拾床鋪，管理自己的物品。

3、知道須要的衛(wèi)生保健學(xué)問，熟悉身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體舉行適當(dāng)?shù)谋幼o(hù)，愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣，注重生活衛(wèi)生。求職信息

4、了解須要的平安常識(shí)，對(duì)生疏人和危急事物有警覺。

5、樂觀參與體育活動(dòng)，提升身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

二、社會(huì)。

1、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、哀求、商議?、謙讓、表述主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成績(jī)。求職信息

2、察覺他人的歡樂、悲哀、憤怒等心情表現(xiàn)，并試試作出相宜的反應(yīng)。

3、學(xué)習(xí)容易評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

三、語(yǔ)言。求職信息

1、學(xué)習(xí)注重聆聽，理解日常用語(yǔ)。

2、學(xué)習(xí)用一般話大膽、清晰的說出自己想說的事。求職信息

3、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品，了以表述自己的感觸。能口齒清晰的朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有挨次的看圖書，樂意與伙伴溝通圖書的主要內(nèi)容，喜愛?看電視、聽廣播，并樂意將認(rèn)識(shí)的內(nèi)容與伙伴舉行溝通。

四、科學(xué)。

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心。

2、喜愛?用多種感官探究環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。

3、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和庇護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

五、藝術(shù)。

1、能發(fā)覺和感觸周圍環(huán)境中的美，喜愛?觀賞美工作品及音樂作品，能感觸它們的顯然特征，能表述自己的感觸。

2、學(xué)習(xí)用較自然的聲音有表情的歌唱，能完整地唱幾首歌曲，喜愛?仿照創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜愛?隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動(dòng)作、跳舞和作嬉戲。喜愛?用打擊樂器和身體動(dòng)作來(lái)表述音樂節(jié)奏。求職信息

3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)章，體悟集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

2023年幼兒園月方案篇三

一、在教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教導(dǎo)課程，隨著教導(dǎo)的不斷更新，我們幼兒園從小班開頭也舉行里主題教導(dǎo)，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教導(dǎo)工作方案：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開頭就對(duì)幼兒舉行主題課程教導(dǎo)了，我們將把教導(dǎo)帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長(zhǎng)，并從中感觸大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢？求職信息

首先：我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際挑選并確定主題，固然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特殊感愛好，我們將會(huì)按照幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的愛好點(diǎn)，讓幼兒去自主的探究。

第二：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時(shí)光，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體悟生活，在生活實(shí)踐中體悟?qū)W習(xí)的樂趣。

最后，我們將充分通過家長(zhǎng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長(zhǎng)也參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參加其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒利用操作感觸球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同；蒙氏課支配套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能寧?kù)o操作的意識(shí)。

3、構(gòu)游

本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的`想象空間，建筑出不同的模型來(lái)。另外，我將充分通過其他時(shí)光，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提升。求職信息

4、英語(yǔ)

因我們班的小伴侶基本上都是第一次上幼兒園，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來(lái)我將重點(diǎn)協(xié)作外教安頓好常規(guī)，仔細(xì)協(xié)作外教上好當(dāng)天的內(nèi)容；另外我也充分通過自由時(shí)光對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容舉行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中歡樂的成長(zhǎng)。

二、保育工作方面

a、按照幼兒的冷熱準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣服。

b、當(dāng)幼兒流汗準(zhǔn)時(shí)給幼兒開汗

c、當(dāng)幼兒生病時(shí)協(xié)作本班教師給生病幼兒喂藥。

d、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。

三、家長(zhǎng)工作方面

a、對(duì)新生舉行家訪，了解幼兒在家狀況及傳達(dá)我們的工作

b、對(duì)生病幼兒舉行電話問候或家訪

c、準(zhǔn)時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋舉行回復(fù)

d、對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特別的幼兒準(zhǔn)時(shí)跟家長(zhǎng)交流。

幼兒園月工作方案篇四

隨著四月份到來(lái)，新的一月的教學(xué)方案也需要隨之綻開讓我們校內(nèi)在四月份有更好的進(jìn)展和成長(zhǎng)，下面就是我接下來(lái)四月份個(gè)人的工作方案。

一、提供園內(nèi)平安衛(wèi)生

在校內(nèi)的幼兒最重要的不是學(xué)到多少學(xué)問，而是要保證幼兒在校內(nèi)里面可以平安成長(zhǎng)，所以要保證平安。平安，有人生平安，有衛(wèi)生平安，還有飲食平安，都需要保證。為了保證同學(xué)的平安，我們園早已招聘了多名保安人員，保安人員都是退伍軍人出身，他們有著足夠優(yōu)秀的素養(yǎng)和能力，并且隨時(shí)做到巡邏和看管的作用，在上學(xué)期間不會(huì)任意的放人進(jìn)來(lái)，必然會(huì)保證一點(diǎn)就是要確保平安。

幼兒園內(nèi)的衛(wèi)生，天天都會(huì)有特地的保潔人員負(fù)責(zé)，他們負(fù)責(zé)清理園內(nèi)同學(xué)游玩和學(xué)習(xí)及其他生活學(xué)習(xí)的銘記，做到天天保證垃圾桶清潔，保證校內(nèi)整潔衛(wèi)生，對(duì)于幼兒園的各個(gè)死角都不會(huì)放過，同時(shí)要做到，每次放些和上學(xué)之前都要提前打掃衛(wèi)生，一個(gè)是清除房間內(nèi)的灰塵，其次個(gè)準(zhǔn)時(shí)要培養(yǎng)幼兒們學(xué)會(huì)愛衛(wèi)生。

飲食平安保證，我們幼兒園的飲食都會(huì)由我們小學(xué)內(nèi)部負(fù)責(zé)，不會(huì)吧這些委托給其他商人，做到統(tǒng)一管理，統(tǒng)一平安檢查，任何幼兒食用的產(chǎn)品都必需要保證一點(diǎn)就是要健康，要平安，沒有達(dá)到幼兒食用標(biāo)準(zhǔn)的一律不會(huì)購(gòu)買，要保證做到滿足需要保證準(zhǔn)時(shí)牢靠，不會(huì)輕易的讓人鉆空子。我們幼兒園不會(huì)為了節(jié)約成本而坐傷害同學(xué)利益的事情。求職信息

二、提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)往往是我們幼兒園的另一個(gè)重點(diǎn)，由于我們必需要保證幼兒園教學(xué)平安牢靠，保證全部的人都能夠讓同學(xué)喜愛?所以我們小學(xué)教學(xué)方式主要推重的是把玩轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)的游歷環(huán)境，在同學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)既可以感到戲耍的愛好，更會(huì)得到更多的學(xué)問學(xué)習(xí)，這樣讓同學(xué)認(rèn)可學(xué)習(xí)，情愿努力學(xué)習(xí)，天天都要達(dá)到基本的任務(wù)要求就是要做到仔細(xì)自己，老師要提前做好備課預(yù)備，同時(shí)還必需要保證提前一天讓小學(xué)政教處審核，利用的就會(huì)樂觀的協(xié)作教師教育，加高校習(xí)的簡(jiǎn)單度。求職信息

三、推進(jìn)家校交流

每一位家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自家的孩子在小學(xué)的狀況想要了解，我們就會(huì)把這些基本的狀況都會(huì)發(fā)送到每一個(gè)家長(zhǎng)的手上，同時(shí)也會(huì)在進(jìn)行一些活動(dòng)的時(shí)候征詢其他家長(zhǎng)的看法，假如家長(zhǎng)同意的人數(shù)多，我們會(huì)實(shí)行自愿原則，挺尸會(huì)對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)分配教育任務(wù)，同樣也會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)閱歷，做到好好仔細(xì)。不管如何棘手我都會(huì)堅(jiān)決的達(dá)到一點(diǎn)就是要完成家校交流額彼此幫助，保證能夠更好的教導(dǎo)同學(xué)。

關(guān)于幼兒園月工作方案篇五

深秋的時(shí)節(jié)如約而至，嚴(yán)寒的天氣也靜靜來(lái)臨，又一個(gè)月過去了。孩子們?cè)谟變簣@天天都高興奮興的，在這里學(xué)習(xí)、生活、戲耍，度過他們美妙的童年。看著孩子們一張張可愛的笑臉，我天天也感到很愉快！現(xiàn)在就十一月份工作支配如下：

一、行政人事工作

1.組織老師參與演講復(fù)賽。經(jīng)過了一番較量，最終可以參與復(fù)賽了，教師們也預(yù)備了許久，最終可以大展身手了。我園有5名老師、2名保育員參與復(fù)賽，利用這段時(shí)光的反復(fù)演練，信任她們?cè)诟?jìng)賽中一定能取得更好的成果。

2.加強(qiáng)大家的責(zé)任和制度意識(shí)。組織教員工重溫《幼兒老師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理，仔細(xì)做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡察幼兒平安，確保幼兒在園和看望接送的平安。

3.火災(zāi)培訓(xùn)工作，平安演練。為了預(yù)防意外，我園支配了老師和保育員學(xué)習(xí)使用滅火器，讓大家反復(fù)演練，在練習(xí)中增加大家的火災(zāi)逃命意識(shí)，學(xué)會(huì)自救。孩子們也支配了平安演練，在演習(xí)的過程中讓孩子們明了了發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎樣去庇護(hù)自己和用什么來(lái)滅火。

4.順手關(guān)燈，節(jié)省用電。最近早上起來(lái)的時(shí)候時(shí)?？吹接械淖呃扔袩暨€在開著，雖向來(lái)都有支配值班保安來(lái)管理這一事，可是效果仍然不是很抱負(fù)。由于有時(shí)候十點(diǎn)鐘所有關(guān)了，可是后來(lái)的人路過開了就向來(lái)沒有關(guān)，導(dǎo)致向來(lái)照到天明。為此經(jīng)過商議?，打算走廊燈包干到詳細(xì)人，由各班工作人員管理好自己年級(jí)門前的路燈，其余工作場(chǎng)所的由當(dāng)天值班教師負(fù)責(zé)，并向大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)整約意識(shí)。

二、政教教務(wù)工作

1.組織老師參與進(jìn)賢老師進(jìn)修小學(xué)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

20__-20__學(xué)年度全縣老師遠(yuǎn)程全員崗位培訓(xùn)，根據(jù)“貼近老師，貼近課堂，貼近實(shí)際，注意實(shí)效”的原則，促使參訓(xùn)老師提升教學(xué)的能力。我園鼓舞老師通過業(yè)余時(shí)光進(jìn)修提升學(xué)歷，給學(xué)問充電。建議老師常常翻閱《早期教導(dǎo)》、《幼兒教導(dǎo)》、《學(xué)前教導(dǎo)討論》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的討論。鼓舞老師常常上教導(dǎo)網(wǎng)，不斷汲取新信息。

2.教學(xué)質(zhì)量檢查。

瞬間就半學(xué)期過去了，平時(shí)檢查了教學(xué)常規(guī)，向來(lái)都沒有檢查大家的教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步提升教學(xué)的有效性，我園支配在本月中旬檢查各班的教學(xué)狀況，打算在每個(gè)班抽查一部分小伴侶現(xiàn)場(chǎng)考核本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。并以此作為本學(xué)期的評(píng)定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的依據(jù)。

3.提升教研活動(dòng)的實(shí)效性。求職信息

教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推進(jìn)全員參加和全員輪番主講制。每?jī)芍芘e行一次，每次有一個(gè)主題，綻開研究。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織老師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，逐步提升自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。

三、教導(dǎo)教學(xué)工作

1.規(guī)范英語(yǔ)課程教學(xué)。

目前年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作都是由本班教師擔(dān)任，這月的教學(xué)中發(fā)覺了一些遺漏和不足，也在不斷的揣摩多種形式來(lái)激活幼兒對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愛好以調(diào)節(jié)和改進(jìn)教學(xué)辦法。在教學(xué)過程中，幼兒對(duì)英文單詞的學(xué)習(xí)效果較好，但是對(duì)于稍長(zhǎng)一點(diǎn)的短語(yǔ)就稍困難些。在日常生活中，盡可能多的給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松開心好玩的學(xué)習(xí)氛圍，可把二十六個(gè)彩色的英文小字母融入環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容里，讓孩子看到畫面的同時(shí)也看到英文字母從小兔的屋子里走出來(lái)，既增添了童趣，也可以使幼兒逐漸去認(rèn)識(shí)這些字母。

2.園本培訓(xùn)。

本月借鑒許卓婭關(guān)于韻律活動(dòng)的理論學(xué)問，舉行園本培訓(xùn)，包括韻律活動(dòng)的形式、類型、各年齡適合的基本動(dòng)作、常規(guī)培養(yǎng)、音樂的挑選、道具的合理使用等理論學(xué)習(xí)。但關(guān)于韻律活動(dòng)的優(yōu)秀教案幾乎是沒有可以借鑒的地方，所以對(duì)老師是一次挑戰(zhàn)，這次活動(dòng)因?yàn)槭堑谝淮卧囋?，所以我們每個(gè)人都抱著向別人學(xué)習(xí)的目的觀摩。老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)總體看都比較符合年齡特點(diǎn)，如：小班的《洗手帕》老師利用談話讓幼兒知道了洗手帕的過程，在結(jié)合音樂旋律做洗手帕的動(dòng)作。大班的《健康歌》老師提前把動(dòng)作制作成圖示連環(huán)畫，讓幼兒看著圖示自己學(xué)習(xí)動(dòng)作。在活動(dòng)中讓老師發(fā)覺問題。利用本次活動(dòng)的開展提出問題，在今后的教學(xué)中接著去不斷探究。求職信息

3.加強(qiáng)年級(jí)博客的使用。利用年級(jí)博客與家長(zhǎng)溝通是一個(gè)很好溝通平臺(tái)，對(duì)于入園不久的孩子我們天天都記錄孩子的入園表現(xiàn)，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活的孩子我們也可以寫點(diǎn)文章反映孩子的表現(xiàn)。做好家長(zhǎng)交流，與家長(zhǎng)建立一個(gè)互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要工作。

4.開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境時(shí)節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)心、接納、體貼和支持的良好環(huán)境，開展豐盛多彩的體育活動(dòng)，鼓舞幼兒樂觀參加，培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，密切注重觀看幼兒在活動(dòng)中的平安，在幼兒一日活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒活潑開朗的`性格。求職信息

四、保健衛(wèi)生工作

1.清理好走廊衛(wèi)生。近日有家長(zhǎng)反映走廊的衛(wèi)生比較臟，前幾天由于在搞裝修，走廊的衛(wèi)生沒法清理，現(xiàn)在已經(jīng)裝修完。保育組長(zhǎng)要支配天天一小掃，每周一大掃，并要準(zhǔn)時(shí)的檢查衛(wèi)生。

2.生活習(xí)慣常規(guī)工作。嚴(yán)格根據(jù)園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作，天天開窗通風(fēng)并對(duì)幼兒能觸摸到的地方都舉行消毒，提示幼兒飯前洗手、飯后漱口，催促幼兒多喝水，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不說話，盡量不撒飯不挑食。另外，熬煉孩子的自理能力，讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。

3.強(qiáng)抓戶外活動(dòng)。目前是感冒的十分時(shí)期，因此我們天天要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)光，并加大幼兒的活動(dòng)量以提升幼兒的反抗力，并注重隨時(shí)為幼兒增減衣服。在戶外活動(dòng)時(shí)，我們先帶領(lǐng)幼兒做一些好玩的嬉戲，比如老鷹捉小雞，螃蟹抓小魚等，之后再讓幼兒自由活動(dòng)去玩大型玩具。求職信息

4.加強(qiáng)食堂管理。催促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。按照上級(jí)部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

幼兒園月工作方案篇六

一、4月2日國(guó)際兒童圖書日

主題活動(dòng)——好書共共享

閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是出色人生的開頭。葫蘆島渤海明珠藝術(shù)幼兒園開展國(guó)際兒童圖書日主題活動(dòng)，從而激活幼兒的閱讀愛好，感觸閱讀的樂趣，提升對(duì)圖書的熟悉，為家長(zhǎng)和幼兒之間提供一個(gè)讀書、溝通、出示、分享的大舞臺(tái)；協(xié)助家長(zhǎng)樹立健康有效的兒童閱讀理念，使年級(jí)和家庭彌漫書香氣息。求職信息

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道4月2日是國(guó)際兒童圖書日。

2、鼓舞幼兒試試和父母制作圖書，體悟和父母共同制作的樂趣。

3、在老師的指導(dǎo)下對(duì)破舊圖書舉行修補(bǔ)，養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣。

活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)前班、大班：

讓幼兒知道國(guó)際兒童圖書日的由來(lái)，開展講故事、讀書活動(dòng)。從而激活幼兒閱讀的愛好，提高幼兒自主閱讀的能力，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表述的能力。

中班、小班：求職信息

1、讓幼兒從家里帶來(lái)破舊圖書，在老師的指導(dǎo)下對(duì)有破損的圖書舉行修補(bǔ)。求職信息

2、讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)編出出色好玩的故事并用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，裝訂成冊(cè)，自制成圖書，并與小伴侶一起閱讀共享。

利用活動(dòng)，激活了幼兒的閱讀愛好，熬煉了幼兒的語(yǔ)言表述能，促進(jìn)了親子間的情感溝通，讓幼兒從小養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣。

二、4月4日清