中學(xué)教師年終工作總結(jié)

中學(xué)教師年終工作總結(jié)中學(xué)教師年終工作總結(jié)一、工作目標(biāo)和任務(wù)本年度，我的工作目標(biāo)主要包括：認(rèn)真貫徹落實國家和地方有關(guān)教育方針政策，扎實推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；落實精準(zhǔn)教學(xué)，增強(qiáng)教育教學(xué)針對性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和能力；促進(jìn)教師自身的成長和發(fā)展，提高自身的專業(yè)能力和教學(xué)經(jīng)驗。二、工作進(jìn)展和完成情況1.教師教育教學(xué)改革取得一定進(jìn)展，積極推動以探究學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的教學(xué)模式。充分深入學(xué)科知識體系，增強(qiáng)學(xué)科深度，大力推進(jìn)新課堂教學(xué)，豐富教育教學(xué)活動，提高學(xué)生興趣和參與度，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)。2.積極開展課外活動，針對性促進(jìn)各年級學(xué)生素質(zhì)教育。組織了許多學(xué)科類，還有公益志愿者活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生愛心和責(zé)任感，推進(jìn)“春令營”、“夏令營”、“秋令營”等系列活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍和校園文化。3.努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化評價考核。運用新的評價體系和方法，針對每個學(xué)生，對其能力水平、特長和需改善之處，全面評價和分析，注重“以人為本”的理念，深入發(fā)掘每個學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生自信和成長。4.全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。遵守教師職業(yè)道德，嚴(yán)厲打擊涉及到學(xué)生的不良決定，嚴(yán)加教育、鎮(zhèn)壓不當(dāng)言行，加大班主任工作力度，確保每個學(xué)生都能夠得到關(guān)愛和引導(dǎo)。三、工作難點及問題1.教學(xué)改革過程中，實際推進(jìn)不易，很多教師推不動課程改革，教學(xué)效果相對落后。這里需要繼續(xù)加大力度，細(xì)化改革措施，提高教師的參與意識和熱情，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以便順利推行學(xué)校的教育教學(xué)改革工作。2.雖然一直在加強(qiáng)教師的師德和素質(zhì)建設(shè)，但是在學(xué)校課改中出現(xiàn)了一些針對教育的不公正的議論，我們需要進(jìn)一步把師德建設(shè)♀♀作為根本，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待每一次不良現(xiàn)象，增強(qiáng)全體教師遵守師德的意識。四、工作質(zhì)量和壓力本年度，校教育教學(xué)改革較為順利實現(xiàn)，學(xué)生綜合素質(zhì)取得了大幅提高，同時，也有些壓力較大的話題，例如：孩子的學(xué)業(yè)問題、學(xué)校的發(fā)展、家委會的壓力等，“壓力是永遠(yuǎn)不能逃避的”。五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)在本年度的工作中，我大力推進(jìn)課改，充分發(fā)揮了教師的創(chuàng)造力，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，取得了較好的成果。通過與同齡人或不同學(xué)科老師的交流，我進(jìn)一步對教育教學(xué)工作及管理體系有了更加深刻的認(rèn)識和領(lǐng)悟。六、工作規(guī)劃和展望繼續(xù)努力加強(qiáng)教育教學(xué)改革工作，推進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)的教學(xué)方法，推動教育公平和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，落實國家教育方針政策，促進(jìn)全體學(xué)生的健康和全面發(fā)展，同時加強(qiáng)學(xué)校機(jī)構(gòu)建設(shè)和人才隊伍建設(shè)。最終達(dá)到使學(xué)校成為一個辦學(xué)水平較高