圣誕節(jié)活動方案優(yōu)秀6篇

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圣誕節(jié)活動計劃篇一

一、活動背景

一年一度令人HAPPY的圣誕夜將要到來了，然而令人惆悵的期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來，為了緩解學生們的壓力，豐盛校內(nèi)文化生活。我們將在這個特別的日子里以一種特別的形式舉辦一場讓全場HIGH起來的PARTY，讓大家在這個嚴寒的冬季里火起來?。?！

二、活動目的求職信息

為了給學生們制造更多呈現(xiàn)自己的平臺，促進學生之間的友情，使11農(nóng)經(jīng)更具活力和生機的進展。我們舉辦此次活動，希翼可以更好的挖掘?qū)W生們的才干。

三、活動主題

青春安全夜，快樂圣誕節(jié)

四、活動對象

20xx農(nóng)經(jīng)全體學生

五、活動時光

20XX年12月24日（晚6：30至9點）

六、活動地點求職信息

經(jīng)管樓409教室

七、主辦單位

某某班委

贊助單位：校內(nèi)活動

八、晚會前期任務支配

①組織人員舉行活動計劃研究。對計劃的可采取性舉行研究，對其中可能存在的問題舉行分析。詳細支配每項事宜的負責人。

②書寫策劃書，以書面的形式支配出來詳細的流程。

③以班會形式告訴全體學生，并廣泛征集學生們的看法。

④學生們向文藝委員申報節(jié)目。

九、晚會預備

組織人員對活動需要的器材舉行外借或者購買，對活動所需要的硬件設施舉行充分的預備，保證活動的順當舉行。

十、晚會流程

1、開場（由年級兩位學生扮成圣誕老人分發(fā)禮物給大家拉開晚會的序幕。主持人宣布晚會正式開頭并致開場白，并有請輔導員教師致辭）

2、節(jié)目（有音樂劇。舞蹈。歌曲小品等。中場還穿插互動嬉戲。）

3、落幕（最后請以互送安全夜蘋果的方式宣告晚會即將落下帷幕。最后全體人員上場。參與最后的頒獎典禮）

十一、晚會收尾工作（打掃現(xiàn)場）

1、由同學會全體成員整理各種器材?，F(xiàn)場垃圾

2、將現(xiàn)場所用的各種設備完整的歸還給各個部門求職信息

十二、費用計算求職信息

氣球：10元X3袋=30元

彩帶：20元

禮品：30元

總計：80元

圣誕節(jié)的活動計劃篇二

一、活動目的求職信息

1、讓同學感觸圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛。

2、利用分區(qū)的游園活動和親子嬉戲，提升同學學習英語的愛好，另一方面也做為一學期學習成績的小匯報。

二、活動模式

主要利用游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)。

1、展覽區(qū)：主要是利用照片，圖片，影像等方式來向家長出示同學在校學習英語的狀況和成績。影像方面可以是同學上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。

2、活動區(qū)：主要是利用操作活動和親子嬉戲來讓家長了解小伴侶的英語把握狀況，也讓同學在與家長共同嬉戲中提升對英語學習的愛好。

3、游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，小學可按照自己園擁有器械的狀況來定，建議加以學習英語的內(nèi)容，以增強器械嬉戲的新奇感和趣味性。

三、活動預備

園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段同學英文學問的鞏固預備，獎品、展覽區(qū)平常英語學習狀況，活動狀況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。求職信息

四、活動區(qū)活動詳細項目

活動一：《字母串串串》。

預備：粘有26個字母的珠子，吸管（剪成一小段一小段的），以及其他可以穿的東西、繩子若干。

玩法：讓同學邊念邊按挨次將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提示小伴侶邊念邊穿。按挨次穿齊26個字母的同學，可到領獎處獲得一份小獎品。

活動二：《摘果子》。

預備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個。

玩法：同學站在一端，家長手持籃子站在對面。同學一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個教師看護。嬉戲開頭，同學要從自己身后的籃子里撿起并念出皮球上畫的物品的英文名字（假如沒念出，看護的教師就不能讓小伴侶撿起），而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。

活動三：《找伴侶》。

預備：4———6套分離寫有26個字母或相應單詞的人物卡。

玩法：請同學將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的伴侶，如A的好伴侶是apple。家長可在旁邊幫忙，催促同學開口說。26個字母的好伴侶都找到的小伴侶，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。求職信息

活動四：《建高樓》。

預備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干。

玩法：同學惟獨念出易拉罐上的單詞才干拿其舉行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。

活動五：《釣魚》。

預備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干。

玩法：同學用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”惟獨念出它身上的單詞，才干放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。

活動六：《巧吸乒乓球》。

預備：乒乓球若干，籃子四個，該學期所學單詞卡片若干。求職信息

玩法：兩組舉行競賽，每一組為一個家庭，由小伴侶來念單詞，念對一個單詞，家長便可從籃子里吸起一個乒乓球，送到自己的籃子里（兩個籃子間有一定的距離）?？醋詈髢山M哪一組的籃子里乒乓球多，便可向圣誕老人領一份小禮品。

圣誕節(jié)的活動計劃篇三

一、活動目的：求職信息

在圣誕節(jié)來臨之際，進行此次主題活動，以全班學生互動嬉戲、拓展嬉戲和晚會的形式，促進學生之間的情意，塑造年級凝結力。突破傳統(tǒng)沉悶的氣氛，讓大家樂觀主動的參加進來。讓每位學生感觸到家的暖和的同時，也為年級建設做出貢獻。

二、活動主題：

團隊，團結

三、舉辦單位：

土木一班

四、活動地點：

運動場（上午）、某咖啡館（下午）、某飯店（晚上）

五、活動對象：

土木一班全體學生

六、活動時光：

20xx年12月25日（圣誕節(jié)）

七、活動支配：

上午——互動嬉戲及素養(yǎng)拓展

1、早上8：30在運動場主席臺前集合，班長致辭，拉開活動序幕。然后按照互動嬉戲需要舉行分組；

2、早上9：00正式開頭嬉戲環(huán)節(jié)：

互動嬉戲：

①生死與共越火線：

嬉戲規(guī)章：牽幾根直線，高度不能過低也不能過高，全班學生分成兩組，每個人相互協(xié)助想方法越過直線，所有隊員都勝利穿越且未觸碰線的隊伍獲勝；

②同心協(xié)力運籃球：

嬉戲規(guī)章：每組2人（盡量男女搭配），賽道長50米，分兩隊同時競賽，成縱隊站在起點線。聽到準備信號時，同組兩人用背夾住一個籃球。聽到開頭信號后，兩人像螃蟹一樣橫著步調(diào)全都地向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開頭前進。向前走時雙手不能遇到球，否則罰回起點重新開頭。球掉后回起點重新開頭嬉戲。抱球跑者取消競賽資歷。最先完成者勝出。求職信息

③拉近你我疊羅漢：

嬉戲規(guī)章：分成兩組，每組學生擠作一團并且努力的縮小隊員之間的距離，最后測量占地面積，占地面積小的隊伍獲勝；求職信息

素養(yǎng)拓展：

④無敵風火輪：

嬉戲規(guī)章：12—15人一組通過報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。道具需求：報紙、膠帶；求職信息

活動目的：本嬉戲主要為培養(yǎng)團結全都，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)方案、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)聽從指揮、一絲不茍的態(tài)度；增加隊員間的互相相信和理解。

無敵風火輪相信背摔

⑤相信背摔：

嬉戲規(guī)章：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1。6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手庇護他。每個人都希翼可以和他人互相相信，否則就會缺乏平安感。要獲得他人的相信，就要先做個值得他人相信的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的相信的。這個嬉戲能讓使隊員在活動中建立及加強對同伴的相信感及責任感；

嬉戲人數(shù)：12—16人；

場地要求：高臺最宜；

活動目標：培養(yǎng)團體間的高度相信；提升組員的人際交流能力；引領組員換位思量，讓大家熟悉到責任與相信是互相的；求職信息

⑥坐地起身：求職信息

嬉戲規(guī)章：四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，在不用手撐地站起來。隨后依次增強人數(shù)，每次增強2個直至10人。在此過程中，工作人員要引領學生堅持，堅持，再堅持，由于勝利往往就是再堅持一下。這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的協(xié)作，該項目主要讓大家明了合作的重要性。

3、因為嬉戲時光難掌握，所以預計中午結束嬉戲環(huán)節(jié)，然后集體前往食堂吃午飯；求職信息

下午——棋牌競賽

4、午飯后尋覓一寬闊的飲品店，如圖書館下的卡布奇諾咖啡館或猛哥伴侶那個飲品店，按照人數(shù)點上幾壺茶供飲用解渴，然后開頭棋牌競賽環(huán)節(jié)：

①競賽項目：象棋、跳棋、斗地主、勾機（音）、軍棋、五子棋、飛翔棋等？？②競賽規(guī)章：學生們自由挑選競賽項目和分組舉行初賽，然后由各組的出線者舉行決賽，決出冠軍，嘉獎獎品；求職信息

晚上——圣誕聚餐暨頒獎晚會

5、自由控制棋牌競賽時光，于晚飯時分前結束所有競賽，共同前往預定飯店，開頭圣誕年級聚餐，聚餐期間致辭和敬酒等環(huán)節(jié)由班委打算。但在吃飯期偶爾餐后穿插餐間小嬉戲和頒獎典禮：

①爭先恐后奪椅子（餐前舉行，啟動氣氛）：

嬉戲規(guī)章：此嬉戲考驗大家的反應速度，反應快的有椅子，反應慢的淘汰。在音樂的帶動下，第一輪七位學生圍著六張椅子走，在音樂停止時，大家立刻占下自己最近的那張椅子，淘汰一位，以此類推。最后每輪都會產(chǎn)生前三名，最后由所有的前三名爭奪冠軍；

②小小管子吸啤酒（餐中舉行，活躍氣氛）：求職信息

嬉戲規(guī)章：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者獲勝，分為男生組和女生組。參賽者并排坐，在保持每杯酒都一樣多的狀況下舉行競賽，最后產(chǎn)生了男生組和女生組的獲勝者。平常大家都以為喝酒不是什么難事，但換成用吸管喝還要比誰快，既有新意又有難度；

③海盜船長嘿咻嘿咻（餐后舉行，推向高潮）：

嬉戲規(guī)章：一桌人坐成一圈，第一個人說“海盜船長”，然后隨機用手指同桌中的隨意一個人（也可指自己），被指到的人即為“船長”。被指到的“船長”要舉起雙手兩次同時說嘿咻嘿咻，以此同時“船長”左邊的人向左做劃船動作并說嘿咻嘿咻，“船長”右邊的人向右做劃船動作并說嘿咻嘿咻。然后由“船長”隨機指向下一個接班人？？

④贊美他人，共增進步（增進學生情意）：

嬉戲規(guī)章：學生們首先在卡片上寫下自己最想贊美的三個人的名字及其優(yōu)點，然后，被主持點到名字的學生走上講臺，邀請自己想贊美的學生上臺接受自己的當面贊美。接著，被贊美者邀請自己想贊美的人上臺，如此循環(huán)。有點緊急，有點不好意思，有點意外，這就是被贊美者的感觸，無數(shù)學生都不知道自己還有這么優(yōu)點。

嬉戲目的：發(fā)覺別人的優(yōu)點需要一雙擅長發(fā)覺美的眼睛，而當面由衷地贊美別人則需要一顆英勇的心。利用此嬉戲增進學生們的自我了解、互相了解，使學生們在贊美他人的同時也發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，加深學生間的友情，提高學生們的自信念；

⑤頒獎典禮：聚餐期間擇機舉行頒獎，向趣味嬉戲及素養(yǎng)拓展和棋牌競賽中的獲獎者頒發(fā)小獎狀和小獎品；求職信息

6、按照狀況擇機結束聚餐。至此，圣誕節(jié)系列活動遺憾落幕。

八、活動預備：求職信息

1、人員預備：

①主持：一男一女共兩名（講解嬉戲和競賽規(guī)章、維持秩序和主持晚會）；

②裁判：按照狀況設定人數(shù)，多名。維持秩序。監(jiān)督競賽，訂正犯規(guī)行為，維護競賽公平；

③頒獎：至少兩名（至少要由班長和團支書承擔，可邀請教師或其他班委共同頒獎）；

④人力資源組：分工負責人員分配，支配人員組織各個環(huán)節(jié)的活動；

⑤活動聯(lián)絡組：分工負責對內(nèi)通知學生，對外聯(lián)系場地；

2、物品預備：求職信息

①嬉戲互動和素養(yǎng)拓展環(huán)節(jié)：籃球、粗繩、膠帶；

②棋牌競賽：各種棋牌道具（按需購買）；

③獎品：按需購買。建議同時頒發(fā)小獎狀，把內(nèi)容寫得搞笑點，頒發(fā)給獲獎者留念；求職信息

3、場地預備：

提前聯(lián)系、預定棋牌競賽場地和聚餐飯館，訂好菜譜，買好啤酒飲料，以及購買一些裝點品布置場地。求職信息

九、活動預算：

①粗繩：1元；

②膠帶：1元；

③棋牌（象棋、跳棋、撲克牌、軍棋、五子棋、飛翔棋等）：40元；求職信息

④小獎狀：5元；

⑤小獎品：30元；

⑥場地裝點（氣球、彩帶等）：10元；

⑦咖啡館飲品（茶）：50元；

⑧聚餐：人均30元；

合計：137元（不含聚餐）。求職信息

十、注重事項：

1、全體班委分工合作、齊心協(xié)力，應盡心盡力共同組織好此次活動，維護好活動秩序、保障好學生的人身財產(chǎn)平安；

2、應準時了解天氣情況，預備準備計劃，如若天氣變化不適合進行室外活動，準時啟動準備計劃，把活動轉至室內(nèi)；

3、能力有限，如有建議和補充，盡請?zhí)岢龈倪M。求職信息

圣誕節(jié)活動計劃篇四

一、活動目標：

1、了解圣誕節(jié)是西方迎新年的日子，充分感觸節(jié)日的氣氛及帶來的歡樂。

2、利用年級慶?；顒?，創(chuàng)設機會，賦予孩子表現(xiàn)自我，并激活幼兒聽說英語的能力。

3、與家長一起體悟慶圣誕，加強家長與孩子之間、家長與幼兒園之間的情感溝通。

二、活動時光：求職信息

20xx年12月24日周三晚上7：30—9：00

三、活動地點：

幼兒園大堂、各班活動室求職信息

四、活動預備：

1、創(chuàng)設年級圣誕主題，營造圣誕氛圍。

2、做好圣誕節(jié)學問鏈接（故事、歌曲、童謠等），滲透圣誕節(jié)文化教導（、慶祝形式等。）

3、各班策劃好年級圣誕慶?；顒拥挠媱潯?/p>

4、大堂、燈光等環(huán)境布置求職信息

5、圣誕帽若干（教職員工人手一頂），要求：12月23日前發(fā)到各工作人員手中

6、各禮物預備：下周一前收集每個家長帶來園的禮物。

7、各班周五前收集家長帶回園的廢舊利是封。

8、尋寶提醒卡設計與制作（下周一前預備好，周靜璇負責）

五、參與成員：

全體教職員工、幼兒及家長

六、活動平安小組成員：

沈小燕、張玉琴、李艷香、鄺雅峰、鄭堅明、梁翠田

七、活動攝影：各班一名家長

八、活動音樂：黃晗收集、李艷香播放

九、活動流程：

1、7：00-7：30來園

2、7：30-8：30年級圣誕PARTY秀

3、8：30-9：00全園狂歡、互動及尋寶活動求職信息

活動過程篇五

英語活動：圣誕歡樂。求職信息

結合圣誕節(jié)舉行嬉戲活動《merrychristmas》

老師將活動室布置成歡度新年的`樣子，預備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。嬉戲中舉行了問候語merryChristmas的練習；句子Iwant的練習；還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很故意義。

老師引領幼兒觀看教室的環(huán)境，與幼兒互相問候：merrychristmas!求職信息

老師逐一展示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公：christmasoldmen，圣誕樹：christmastree等飾物的發(fā)音。

嬉戲：whatisit?老師從百寶箱里任意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

帶幼兒到室外與教師、阿姨、其他的工作人員互相祝愿。MerryChristmas!

親子活動：給教師的圣誕卡

1、提出主題，引領幼兒舉行研究求職信息

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給教師呢？今日我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商議?一下吧。

（1）教師重點引領爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，啟發(fā)幼兒思量，鼓舞幼兒大膽設計。

（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽研究。

2、讓幼兒互相溝通：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時的要求：求職信息

（1）先設計好再舉行制作，大膽使用各種材料。

（2）使用工具、材料時注重平安。求職信息

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

（1）老師全面觀看巡察、適時賦予協(xié)助。求職信息

（2）重點協(xié)助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜愛?的教師，并對教師說一句祝愿的話。

圣誕老人出場

圣誕老人敲門

老師：小伴侶們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Whoisit?

圣誕老人：IamSantaClaus!

老師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？Pleasecomein!

圣誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!，children!求職信息

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

圣誕party

預備：幼兒自制的各種小動物面具，給小伴侶們的禮物。

1、在活動室的每一個角落都閃動著快樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開頭嘍！讓我們一起來狂歡吧！”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中浮現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。求職信息

2、圣誕老人給小伴侶分發(fā)禮物。

圣誕節(jié)活動計劃篇六

1、活動目標：

（1）利用活動讓幼兒了解中西方國家的的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要，培養(yǎng)幼兒的。

（2）給幼兒敘述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmasstar，Christmascards等活動來體悟圣誕節(jié)快樂的氣氛。

（3）能夠和伙伴共同共享節(jié)日的歡樂

2、環(huán)境創(chuàng)設：求職信息

（1）★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝點品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立即就顯現(xiàn)出來了。求職信息

★樹頂星求職信息

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的打扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有些樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的十分奪目。

★布偶求職信息

在打扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個美麗的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種顏色的裝點品后，你仍會感覺到好似少點東西。對了，就是雪白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到紛飛的感覺。

★教學卡片求職信息

也可把我們的教