冀教版七年級(jí)下冊(cè)Unit2ItsShowTimeLesson10_第1頁
冀教版七年級(jí)下冊(cè)Unit2ItsShowTimeLesson10_第2頁
冀教版七年級(jí)下冊(cè)Unit2ItsShowTimeLesson10_第3頁
冀教版七年級(jí)下冊(cè)Unit2ItsShowTimeLesson10_第4頁
冀教版七年級(jí)下冊(cè)Unit2ItsShowTimeLesson10_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Lesson10:MusicandDance

A知識(shí)與技能:1.單詞:realize,rich,western,violin,dancer.2.短語:thinkabout,playmusic,takepartin3.句型:can’twaittodosth.Whydon’tyoudosth?Ihopeso.4.

Knowaboutsomeinstruments.5.Learntogivesbsomeadviceandpraisesb.B過程與方法:

Readandunderstandthetext.C情感、態(tài)度與價(jià)值觀Cultivatesomehobbiesassoonaspossible.教學(xué)重點(diǎn):Phrasesandstructures.教學(xué)難點(diǎn):Understandthestructures。Actoutthedialogue.教

法:SituationalTeachingMethod,Listenandsay,TaskbasedTeaching學(xué)

法:Studyindependently.Studyinsmallgroups.

教學(xué)準(zhǔn)備:multimedia,lessonplans,materialsaboutinstruments目標(biāo)導(dǎo)航

A.LeadinAskthestudentssomequestions:Whoarethey?Wherearetheygoing?Whataretheytalkingabout?自主學(xué)習(xí)B.Listenandtickthecorrectanswers.1.WhatdidLiMingrealizeonhistriptotheSilkRoad?

□Chinahasalonghistoryandrichculture.

□Chinaisverybig.2.WhatinstrumentdoesLiMingwanttolearn?

□Hewantstolearntoplaytheerhu.

□Hewantstolearntoplaytheviolin.3.WhatwillWangMeilearn?

□AtraditionalChinesedance.

□AtraditionalChinesesong.√√√A.Readthelessonandwritetrue(T)orfalse(F).合作探究1.ManyWesternpeoplecalltheerhuthe“Chineseviolin”.()2.WangMeiisagoodsinger.()3.LiMingandWangMeiwillsinganddanceattheSpringFestivalshow.()TFFB.Exporetheknowledgepoints:1.Andourcultureissorichandcolourful.

知識(shí)點(diǎn)1

rich的意思是__________,詞性為______.翻譯1).Chineseisarichlanguage。2).Therichshouldhelpthepoor.2.Ican’twaittoplaymusicforallmyfriends.

根據(jù)提示、觀察分析所給的例句,歸納和總結(jié)知識(shí)點(diǎn)2can’twaittodosth的用法。例句:a.Theboycan’twaittoopenhispresent.b.Shecan’twaittoseeherchild.c.Lucycan’twaittogohomenow.思考:1).wait為不及物動(dòng)詞,意為“_____”。2).句型can’twaittodosth意思是___________,表達(dá)一種迫不及待的心情。練習(xí):()Ican’twait____.A.eatB.eatsC.toeatD.eating

豐富的;富有的形容詞富人應(yīng)該幫助窮人。迫不及待要做某事等待C漢語是一種豐富的語言3.Whydon’tyoulearnatraditionalChinesedance?知識(shí)點(diǎn)3)Whydon’tyou…的用法探究:Whydon’tyou…意為“_________________”后接_________,與句型“___________________”互換,用來提建議,常用答語為Goodidea.拓展:Howabout/Whatabout+v.ing?也可用來提建議,意為“______________”

練習(xí):用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空1)Whydon’tyou________(ask)theteacherforhelp?2)Whynot______(take)awalkinthepark?3)--Howabout______(play)games?--That’sagoodidea.4.WecantakepartintheSpringFestivalShowtogether.知識(shí)點(diǎn)4)辨析:takepartin,join和joininstha.takepartin意為“參加,參與(某事或某活動(dòng))”,如movement運(yùn)動(dòng),revolution革命,meeting會(huì)議,conference大型會(huì)議,conversation對(duì)話,war戰(zhàn)爭等。如;Iliketakingpartintheschoolbasketballgames.________________________b.join意為“參加(某組織),加入(某處任職),參加到某個(gè)人群中去,從而成為其中一員”。如:HejoinedtheParty5yearsago._________________。你為什么不……?動(dòng)詞原形Whynot+動(dòng)詞原形?做……如何asktakeplaying我喜歡參加學(xué)校的籃球賽。他五年前加入了黨Comeandjoinus._____________。c.joininsth./doingsth.意為“參加”,后面接的賓語一般是表示競

賽、娛樂、游戲等活動(dòng)的名詞或動(dòng)名詞。如:CanIjoininthegame?____________________。做一做

用takepartin,join或joinin的適當(dāng)形式填空。Mybrother______thearmyin2002.MayI________thecompetition?Weareplayingfootball.Doyouwantto_____?Ididn’twantto______theirargument(爭論).來加入我們我可以參加這場(chǎng)比賽嗎joinedtakepartinjoininjoinin課堂測(cè)評(píng)

.英漢互譯

1.考慮____________2.演奏音樂___________3.希望如此.__________4.takepartin___________5.Whynotdosth?----__________6.can’twaittodosth______B.根據(jù)漢語意思完成句子.7.放學(xué)之后,我們迫不及待地回家。Afterschool,we_________________gohome.8.你將和我們一起參加英語晚會(huì)嗎?Willyou___________________theEnglisheveningwithus?9.你感冒了。為什么不看醫(yī)生呢?Youhaveacold.Whynot________adoctor.10.他迫不及待地去看電影。He______________________seeamovie.

A.EmotiveeducationDoyouhaveanyhobbies?Wouldyouliketohaveahobby?Whatdoyoudotodevelopyourhobby?Conclusion:Besideswemuststudyhardnow,Weshouldcultivate(培養(yǎng))oneormorehobby(hobbies愛好)fromnowon.Sowewillbe

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論