關于作弊檢討書九篇

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在學習、工作或生活中浮現(xiàn)了問題或過錯后，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要懇切、端正。其實無數(shù)伴侶都不知道怎么寫檢討書吧！下面是為大家收拾的作弊檢討書9篇，希翼能夠協(xié)助到大家。

作弊檢討書篇1今日，我懷著抱歉和后悔向各位寫下這份檢討書，以向各位表示我遲到這種行為的深刻熟悉以及不再遲到的決心。

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很羞愧，我真的不應當遲到，我不應當違反規(guī)定。我感到很愧疚，我希翼各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，固然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希翼各位可以我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向規(guī)定舉行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，組織部長說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再這種時候犯錯誤，我感到真的是很羞愧。

各位看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，希翼各位可以原諒我的錯誤，我可以向各位保證今后一定不會遲到今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道是規(guī)定就應當去自覺遵守，而不是把它放在一旁作擺設，規(guī)定所要規(guī)定的一定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰(zhàn)規(guī)定的嚴謹性。這次的大事我真的感到愧疚，希翼各位可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希翼各位再給我知錯就改的機會。也希翼各位部員也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質是嚴峻的。我遲到，在部員內造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響團委名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違反了做同學的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的主意，徹低不理睬各位等待了10分鐘的感觸。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，假如我遲到，部員也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。我辜負了趙副部的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生還像小孩子一樣沒有把開會當一回事，給部員作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。開會是團委須要的，而及時開會更是我們要遵守的。即使是私人緣由而遲到，也是不對的。每個部員都能按時到場，而唯獨我特別，說明我還是不夠仔細，把開會當一回事。我感到非常的內疚。我應當努力克服懶散，而不是把家遠，特別狀況當借口。

2、這件事也。影響個人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下為能提升。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

作為遲到者的我，我覺得有須要對我的行為作出檢討，所以根據(jù)教師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源舉行深挖細找的收拾，并認清可能造成的嚴峻后果。

望各位能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關懷愛惜我的學生繼續(xù)監(jiān)督，協(xié)助我改正缺點，取得更大的長進。

今后我一定會好好工作，不在遲到，并且樂觀為團委做貢獻，為風紀部添光榮！請各位我！

作弊檢討書篇2恭敬的教師：

您好!在上次期中考試中，前幾天復習的時候，我沒有仔細復習。由于平時上課的時侯沒有仔細聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。假如平常不仔細學，考試也就不會有好成果。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后認真一看題，就感覺做過，好似是配套練習冊上的題。我正巧帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，絕對不會讓教師逮到的。但我一開頭不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場教師給逮到了。

她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位學生在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。教師也憤怒了。我不應當和教師頂嘴的。

每個人都應當相互敬重，每個人都是平等的!

我最不應當?shù)氖亲鞅祝际俏业奶摌s心在作怪。

我現(xiàn)在真的很懊悔，懊悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣懊悔藥的，雖然您

沒有柔和的批判我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從此以后肯定不會再犯類似的錯誤了，請教師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!

我下定了決心，以后上課盡量地仔細聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課樂觀發(fā)言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應當會做了，也不會作弊了，成果也會提升了。我一定會讓學生們刮目相看的!

檢討人：xxx

時光：xxxxxx

作弊檢討書篇3恭敬的教師：

因為我在考試的時候使用手機傳答案，造成嚴峻的作弊行為。今日，我懷著無比抱歉和后悔的情緒在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。

****年**月**日上午，我們進行了*****的考試。因為這門課平常沒有學好，加上考試之前復習不充分，等到快考試的時候，我還有無數(shù)東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)覺無數(shù)題目都不會做，我一時糊涂，就用手機向學生發(fā)了考題，希翼他能給我發(fā)答案。正在這時，教師您發(fā)覺了我的行為，就將我的手機和卷子一起沒收了。當初我腦中一片空白，心中涌起抱歉，懊悔，擔心各種心情?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后*輔導員找我談過了話，我才熟悉到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起!我不僅對不起長久默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的學生，更對不起精心教育我的教師，輔導員。我的作弊行為嚴峻影響了考試的公正，影響了小學，學院和年級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果，假如早知道后果這么嚴峻，我絕不會做這種事的。

從此往后，我要銘記這次教訓，努力消退影響，銘記教師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅定不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴峻的錯誤，我情愿擔當一切后果與責任。望教師能看在我是初次犯錯，衷心悔改的份上，從輕處理為盼。

檢討書人：xxx

日期:xx年xx月xx日

作弊檢討書篇4恭敬的教師：

您好！

我是xx，十分的慚愧，考試多么隆重哦一件事情啊，我態(tài)度這么的不好，給自己的丟人了不說，給讓您失望了，作弊向來為人不齒，大家都覺得考試作弊是十分可恥的事情，現(xiàn)在我也是依舊這么覺得，我們應當在工作當中做好這些，不管是在什么時候都要做好自己，惟獨把這些都做好了才是真的，我在今后學習當中作弊這對我影響會很深遠，我一定要知道這是肯定錯誤的，應當在第一是時光就禁止才是，我以后也肯定不會再犯這種錯誤。

這個學期已經過半，想一想我的成果還是處于靠下，特殊是今日我考試作弊這就更讓我慚愧，讓你失望了，我是十分的在乎自己的成果，這也關系到以后能不能取得好的名次，我們現(xiàn)階段就是學習，可是我我的方式終歸還是不對的，想了無數(shù)看這也實在不是我想要的，這也是由于平常自己不好好的學習，向來在鋪張時光，耽擱自己，我受到了這種影響怎么能成果不倒退，現(xiàn)在想一想真的是慚愧至極，我不想應為自己個人的緣由就讓這次是事情影響年級形象，我十分的不安自己能不能做好這些，固然在學習當中這些都是應當做好的。

回想這次作弊的經過我就慚愧，考試還是在上午的時候，我早就是已經預備好了，我在英語這一門上面向來成果不好，更別說考試了，日產的作業(yè)就無數(shù)都不知道做，這次的考試對我來講難度十分的大，我不肯意讓自己失去這個機會，所以我就作弊了，上午考試的時候我的狀態(tài)是十分的好，我沒想到自己后面會這么的不自覺，原來就應當漸漸的打磨自己，讓這些不好的東西訂正，轉變，即使自己做不好也應當加強讓自己做好，早上考試之前我就在想著怎么能夠抄到別人的，由于我是在是對英語考試沒有信念，這也是我最弱的一門，于是在上午開頭考試的時候，我總是坐不住，左顧右盼，但是自己動作又不敢很大，究竟是在考試，我沒有作過弊，當初就不知道應當怎么辦了，而且又是很焦急，時光在漸漸的流逝，究竟這是考試。

于是我就越來越顯然了，在監(jiān)牢教師不注重的時候就去看別的學生的答案，我這么一簡直不要太顯然，這實在是不雅，就在我抄到了幾個題目之后，當初就放松了，我一不注重就被抓了個現(xiàn)行，我當初是在慚愧，一被抓到了我當初就蒙了，現(xiàn)在想想就慚愧，我再也不會作弊了。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書篇5恭敬的XX：

考試中，我因考試作弊，違背學院的規(guī)則制度，破壞考場秩序，在學院造成極其惡劣的影響。為此仔細檢討?！皣袊?，家有家規(guī)”，我不僅違背了小學的規(guī)則制度，也違背了“一方”足球隊的紀律。為此仔細檢討。

“做好人，學好習，踢好球”向來就是“一方”的'宗旨。我現(xiàn)在的做法已經不配作一名“一方”的隊員，更沒資歷作“一方”的隊長。我不會厚著臉皮為自己辯護，只乞求球隊允許我留下來，究竟“一方”是我在高校里最在意的東西。我也不想用“辭職”的方式躲避，但我敢保證，假如球隊經后再浮現(xiàn)類似的大事，無論是誰，第一個被免職的人，一定是我。我會對自己負責，對我們的球隊負責。

XXX

年代日

作弊檢討書篇6恭敬的教師：

我因為在考試的時候寫答案給我別的學生，造成了作弊行為，當初監(jiān)考教師對我舉行了教導，但是本人還未熟悉到這件事情的嚴峻性，于是監(jiān)考教師將此事告訴系里，希翼系里教師能教導我。在小學教師的教導和學生們的協(xié)助下，我最終意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。

錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的學生，這是有悖同學的行為，其結果傷害了多方利益，在小學造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違反了做同學的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的主意，徹低不理睬監(jiān)考教師的感觸。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，我這么做，害的那個是那個學生，他期待著我的答案，我這樣做，看似在協(xié)助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不敬重。所以，當監(jiān)考教師把這件事情告訴小學，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

第二，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不恭敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就考究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我向來忽略了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成績。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代高校生，一名正在接受高等教導的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

我知道，造成如此大的損失，我必需要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點大學接受教導的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我誠摯地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化，深刻反省，懇請教師我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也誠摯地希翼教師能繼續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

作弊檢討書篇7恭敬的教師：

我因為在考試的時候寫答案給我別的學生，造成了作弊行為，當初監(jiān)考教師對我舉行了教導，但是本人還未熟悉到這件事情的嚴峻性，于是監(jiān)考教師將此事告訴系里，希翼系里教師能教導我。在小學教師的教導和學生們的協(xié)助下，我最終意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。

錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的學生，這是有悖同學的行為，其結果傷害了多方利益，在小學造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違反了做同學的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的主意，徹低不理睬監(jiān)考教師的感觸。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，我這么做，害的那個是那個學生，他期待著我的答案，我這樣做，看似在協(xié)助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不敬重。所以，當監(jiān)考教師把這件事情告訴小學，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

第二，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不恭敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就考究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我向來忽略了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成績。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代高校生，一名正在接受高等教導的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

我知道，造成如此大的損失，我必需要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點大學接受教導的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我誠摯地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化，深刻反省，懇請教師我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也誠摯地希翼教師能繼續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxxx

作弊檢討書篇8XXX教師：

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今日我懷著抱歉和后悔寫下這份檢討書。我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有須要寫這份檢討。以向教師表示我對這次作弊行為的深刻熟悉。對不起，教師！我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在小學造成極壞的影響。我這種行為還在小學學生間造成了極壞的影響，破壞了小學的形象。學生之間本應當相互學習，相互增進，而我這種表現(xiàn)，給學生們帶了一個壞頭，不利于小學和院系的學風建設。同時，也對小學形象造成了一定傷害。這次作弊行為讓我更深層次的熟悉到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，天天都在想："這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個普通做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我天天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說教師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想利用考試，惟獨靠平常的努力，不應當像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

請教師再給我一次機會。

XXX

作弊檢討書篇9恭敬的帥哥班主任，可愛的xx教師：

我是溫十四中高一二班的的一名一般同學，我叫xx，在參與期中考試中作弊。

我懷著十二萬分的抱歉以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書：

針對此次我的考試作弊，徹低是由于一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是由于學習中的困難和專業(yè)學問的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴峻性，從學校到大，教師就教育孩子們考試不能作弊哦。其實，教師反復教育言猶在耳，鄭重仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我再三告知自己要把此事當成頭等事件來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。希翼學生們不要向我這個大壞人學習，同時也希翼能在我知道和反省錯誤的同時，賦予我協(xié)助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會實用的人。

下面讓我們跟著時光的腳步，追溯下那失去的可惡時間!當窗外的鳥兒正自由的飛行，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當學生們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰慧的我早在八百年前就已把