第8課 漫畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 人美版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

漫畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)技能目標(biāo):了解漫畫(huà)的性質(zhì)，認(rèn)識(shí)到漫畫(huà)具有滑稽幽默的功能同時(shí)還有引人思考的功能，使學(xué)生對(duì)漫畫(huà)有更深層次的理解。方法目標(biāo)：過(guò)程方法目標(biāo):通過(guò)對(duì)比欣賞學(xué)生自己作業(yè)與優(yōu)秀的漫畫(huà)作品，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)練的線(xiàn)條對(duì)人物臉部進(jìn)行夸張，提煉。情感態(tài)度目標(biāo)：情感目標(biāo):給學(xué)生傳達(dá)一種自信快樂(lè)的生活態(tài)度的信息，樹(shù)立學(xué)生辨別是非的能力，并在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)欣賞學(xué)習(xí)他人。二教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生掌握人物肖像漫畫(huà)的技法，把細(xì)微的特點(diǎn)提煉出來(lái)進(jìn)行夸張、變形。2、教學(xué)難點(diǎn):肖像漫畫(huà)“漫化”的過(guò)程。三教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件學(xué)生：繪畫(huà)紙、黑色馬克筆或者簽字筆四教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入教師展示肖像漫畫(huà)導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意力使學(xué)生快速回到課堂中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；教師：（展示PPT）現(xiàn)在這張圖片上有沒(méi)有同學(xué)們認(rèn)識(shí)的角色人物？你認(rèn)識(shí)誰(shuí)？學(xué)生舉手回答教師：他們的肖像漫畫(huà)和他們本人相比有什么不同嗎？學(xué)生：頭大、脖子細(xì)、身體小教師：老師剛剛看到大家看見(jiàn)這些肖像漫畫(huà)的時(shí)候都在笑，是不是覺(jué)得這樣的繪畫(huà)方式比較搞笑？我們把這種頭大身體小，會(huì)引人發(fā)笑的大家都喜歡的叫做漫畫(huà)；2、新授①、欣賞感悟引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本圖片和補(bǔ)充的漫畫(huà)材料。讓學(xué)生談?wù)効绰?huà)后的感想，體會(huì)并交流漫畫(huà)的創(chuàng)作特點(diǎn)。提問(wèn):漫畫(huà)中的形象和事件從哪里來(lái)?總結(jié):漫畫(huà)的題材來(lái)于現(xiàn)實(shí)生活中的常見(jiàn)的現(xiàn)象，是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的提煉和概括。具有擔(dān)道義、諷丑惡、弘正氣、揚(yáng)美善的社會(huì)功能，還具的教化功能、娛樂(lè)功能、審美功能。②、教師強(qiáng)調(diào)漫畫(huà)特點(diǎn)師:漫畫(huà)的種類(lèi)很多，剛才那幾張就是我們今天要學(xué)習(xí)的其中幾種漫畫(huà)，那么漫畫(huà)有什么特點(diǎn)?探究學(xué)習(xí)漫畫(huà)的分類(lèi)漫畫(huà)的類(lèi)別:①、諷刺畫(huà)。國(guó)際問(wèn)題和生活瑣事都可以諷刺。②、幽默畫(huà)。一般能給讀者健康向上的快樂(lè)，有些還有深刻的內(nèi)涵。③、肖像畫(huà)。用夸張的手法描繪人物形象。教師一一展示對(duì)于的漫畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)漫畫(huà)的分類(lèi)有一個(gè)具體的概念教師再次展示漫畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生了解漫畫(huà)的多種形式（單幅、雙幅、多幅、連環(huán)漫畫(huà)等。）討論:再次展示不同的漫畫(huà)表現(xiàn)手法作品，讓學(xué)生思考它們運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法。歸納:夸張、比喻、象征?？偨Y(jié)漫畫(huà)的特點(diǎn):①、能令人發(fā)笑，盡管不一定是大笑。②、具有多種表現(xiàn)手法，如比喻法、對(duì)比法和誤會(huì)發(fā)等。③、夸張的構(gòu)思和夸張的造型。3、學(xué)生實(shí)踐播放教師示范繪畫(huà)肖像漫畫(huà)的視頻教師：視頻中老師通過(guò)對(duì)同學(xué)的夸張與變形，讓畫(huà)面中的人物變的更加生動(dòng)有趣教師展示名人肖像漫畫(huà)作品，學(xué)生對(duì)肖像漫畫(huà)深入學(xué)習(xí)展示幾張航天員的照片，引導(dǎo)學(xué)生找到人物