2023物理復(fù)習(xí)備考建議

2023物理復(fù)習(xí)備考建議

2023物理復(fù)習(xí)備考建議

回歸課本夯實(shí)基礎(chǔ)

依據(jù)教材，立足教材。夯實(shí)基礎(chǔ)，在概念和規(guī)律上投入主要精力，不要放棄課本，我們不難發(fā)覺一些題目的背景材料來自教材上的“小創(chuàng)造”“小制作”“小試驗(yàn)”。

正確處理習(xí)題訓(xùn)練與力量提高的關(guān)系

高考對(duì)同學(xué)力量的考查是不容置疑的，但力量的培育不能靠題海戰(zhàn)術(shù)。備考中習(xí)題的訓(xùn)練盡管占據(jù)著及其重要的位置，但絕不能“重結(jié)論、輕過程;重計(jì)算、輕分析，重定量、輕定性”。

習(xí)題訓(xùn)練要做到：

(1)以近幾年新課標(biāo)的高考題為主，以中等難度題為主。加強(qiáng)變式訓(xùn)練，留意一題多變、一題多解、一法多用、多題歸一。培育同學(xué)多角度、全方位、深層次地去思索問題，增加應(yīng)變力量。

(2)規(guī)范化做題。規(guī)范化包括學(xué)科用語、解題格式、計(jì)量單位、試驗(yàn)操作等的規(guī)范化。

(3)準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)。對(duì)平常訓(xùn)練過程中消失的錯(cuò)誤要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行錯(cuò)因分析，削減錯(cuò)誤在頭腦里存留的時(shí)間，避開重復(fù)出錯(cuò)。

(4)提高審題力量。審題的目的是提取題目中的有效信息，它包括對(duì)關(guān)鍵詞語的理解、隱含條件的挖掘、干擾因素的排解等;從而建立起所熟知的物理模型。

學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的體系和細(xì)化

把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的學(xué)問結(jié)構(gòu)、前后關(guān)聯(lián)展起來。

(1)高中力學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系：力學(xué)思維導(dǎo)圖

(2)高中電學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系：電學(xué)思維導(dǎo)圖

許多同學(xué)不懂得如何關(guān)聯(lián)學(xué)問點(diǎn)，不知道如何構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)體系。物理學(xué)科的真的學(xué)問構(gòu)建重點(diǎn)放在課本定義、公式推導(dǎo)、討論現(xiàn)象(即物理意義)上。

比如牛頓第肯定律討論的是慣性定律，闡述力是轉(zhuǎn)變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由，而不是維持運(yùn)動(dòng)的緣由。牛頓其次定律所討論的是力的瞬時(shí)作用規(guī)律，而動(dòng)量定理所討論的是力對(duì)時(shí)間的積累作用規(guī)律，從這種角度去思索，那么復(fù)習(xí)物理、解答物理是極其有關(guān)心的。

對(duì)每一個(gè)學(xué)問板塊要完成以下幾項(xiàng)工作：

1.基本規(guī)律和公式;

2.簡(jiǎn)單遺忘的內(nèi)容;

3.解題方法與技巧;

4.常常出錯(cuò)的問題。

重視物理學(xué)科方法：

力學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：受力分析(合外力)、狀態(tài)及過程的判定(尤其留意始末狀態(tài))、單體整體分析、圖形圖表(讀圖與作圖力量);

電學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：磁力分析、電場(chǎng)磁場(chǎng)綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表(讀圖與作圖力量)

把握分析問題的方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣

①逐字逐句，認(rèn)真審題。

②想象情景，建立模型。

③分析過程，畫示意圖，找到特征。

④查找規(guī)律，列出方程。

⑤推導(dǎo)結(jié)果，爭(zhēng)論意義。

物理解答題幾乎都有一個(gè)特點(diǎn)，只要你會(huì)分析，審題方向沒有錯(cuò)誤，基本上能根據(jù)題目挨次排列出表達(dá)式，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點(diǎn)在審題與分析上。

高考對(duì)物理的考查不以計(jì)算力量考查為主，而是學(xué)問點(diǎn)的理解、分析、圖形圖表讀圖力量、模型轉(zhuǎn)化力量為主。特殊是高考中的物理大題部分，大多數(shù)難題都是圖形化試題。因此，我們把重點(diǎn)放在：

1.審題力量應(yīng)再提高

①第一遍讀題(通讀)，頭腦中消失物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關(guān)系，初步確定討論對(duì)象，猜想所對(duì)應(yīng)的物理模型。

②其次遍讀題(細(xì)讀)，頭腦中消失較清楚的物理圖景。由題設(shè)條件，進(jìn)行分析、推斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向?；敬_定討論對(duì)象所對(duì)應(yīng)的物理模型。

③第三遍讀題(選讀)，通過對(duì)關(guān)鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排解后，對(duì)題目有清晰的熟悉。最終確認(rèn)所討論物理大事的討論對(duì)象、物理模型及要解決的核心問題。

2.如何進(jìn)行物理過程分析

①抓住關(guān)鍵狀態(tài)分析：如題目中明顯的轉(zhuǎn)折提示，分開、一起、返回(回到)、恰好等詞。

②物理過程的界定和分析：即狀態(tài)、過程的判定。

說明：物理力學(xué)是橋梁，特別簡(jiǎn)單和其他模塊整合。因此物理復(fù)習(xí)先把力學(xué)過關(guān)。

3.如何選擇規(guī)律

留意整理平常做題、模擬考試時(shí)的一些規(guī)律。

4.解題應(yīng)再規(guī)范

平常做作業(yè)或模考時(shí)應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣，盡量表達(dá)清楚，即使不會(huì)做也要力所能及的把能夠分析出的公式排列出來，考試時(shí)即使不會(huì)做也能獵取不少分?jǐn)?shù)。

把練習(xí)當(dāng)考試，才能把考試當(dāng)練習(xí)

許多同學(xué)平常練習(xí)時(shí)比較散漫，不注意解題規(guī)范和合理安排時(shí)間，總認(rèn)為只要在考試時(shí)稍加留意就可以了，實(shí)際到了考試時(shí)與平常狀態(tài)完全不一樣，手忙腳亂，丟東落西，明明會(huì)的題目卻做不出來或者做錯(cuò)，表面看是時(shí)間不夠，實(shí)質(zhì)是同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的應(yīng)試習(xí)慣。

常言道“平常多練兵，戰(zhàn)時(shí)少流血”，把平常的練習(xí)當(dāng)做考試，以考試的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，養(yǎng)成良好的應(yīng)試習(xí)慣，規(guī)范解題，合理安排時(shí)間，到考試時(shí)才能跟平常練習(xí)一樣得心應(yīng)手，完全展現(xiàn)自己的本事。

高三就像一場(chǎng)馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持?？v有千百個(gè)理由放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。北京新東方優(yōu)能一對(duì)一趙國虎老師預(yù)祝高三學(xué)子取得優(yōu)異成果，考入抱負(fù)高校!

物理有哪些學(xué)習(xí)技巧

(一)留意學(xué)習(xí)效率。帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點(diǎn)更加突出。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí)，就特別主動(dòng)、非常留意聽，力求當(dāng)堂弄懂。

同時(shí)可以對(duì)比老師的講解以檢查自己對(duì)教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)老師對(duì)疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課，不僅能把握學(xué)問的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，而且能更好地把握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)力量。

(二)獨(dú)立做題。要獨(dú)立地(指不依靠他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有肯定的數(shù)量，不能太少，更要有肯定的質(zhì)量，就是說要有肯定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向勝利的必由之路。

(三)筆記本(糾錯(cuò)本)。上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要登記來。學(xué)問結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要登記來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。

筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)覺的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。

怎么快速提高物理成果

(1)重新翻看物理教材中的基礎(chǔ)概念、試驗(yàn)結(jié)論、定理定律，這是學(xué)好考好物理的前提條件。

許多同學(xué)學(xué)不好物理的主要緣由，是還沿用學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，死記硬背公式定理等等，沒有真正的理解高中物理公式定理背后的含義。所以開頭的時(shí)候還能聽懂老師講課，等到做題的時(shí)候，就會(huì)發(fā)覺自己背的東西基本用不上。久而久之，連老師講課都聽不懂了。

所以，現(xiàn)在我們最需要做的是翻看之前的教材，把基本概念、試驗(yàn)結(jié)論、定理定律都重新翻看一遍，要認(rèn)真研讀，把這些基本概念、公式定理的來龍去脈搞清晰，適用范圍弄明白，把二級(jí)公式推導(dǎo)一遍，然后肯定要做一些習(xí)題來鞏固。直到把這些基礎(chǔ)學(xué)問弄懂、弄通。

(2)學(xué)好物理，要培育自己的專注力量。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問的同時(shí)，我們也要培育自己的專注力。在高中學(xué)習(xí)上，專注力往往和學(xué)習(xí)成果有著直接的聯(lián)系。往往專注力好的同學(xué)，學(xué)習(xí)效率高，成果自然就好。

首先，我們要培育課堂上的專注力。同學(xué)們肯定要提前預(yù)習(xí)，我們都預(yù)習(xí)什么呢?翻看教材，把下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容看一遍，把重點(diǎn)畫出來;對(duì)于基本公式、定理等等，我們要嘗試依據(jù)書上寫的，自己在空白紙上推導(dǎo)一遍，加深印象;對(duì)于自己不能理解的地方，在書中標(biāo)注出來，并加上自己的想法，在旁邊記錄。

(3)課后要多琢磨物理考點(diǎn)，總結(jié)解題規(guī)律和突破口。

大家可以借助考試卷子里的錯(cuò)題，來梳理解題思路，總結(jié)解題方法?？荚嚂r(shí)哪里分析饒了彎路，這道題公式寫錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)是怎么分析的，為什么突破口找錯(cuò)了，看錯(cuò)了哪個(gè)條件，以后如何避開類似問題?

分析幾套考試卷子，您說錯(cuò)題、考點(diǎn)，有多少是課堂老師沒有講的?我們課堂聽了一遍，認(rèn)為把握住了，可考題略微做變形，我們就亂了陣腳，老師講過的題、求解思路，的確是沒有搞扎實(shí)，沒有吃透啊，這些需要同學(xué)們課下進(jìn)一步鞏固。我們?cè)诟咧形锢砭W(wǎng)總結(jié)了高中物理的一百多個(gè)?？己诵目键c(diǎn)，對(duì)典型的解題方法和公式的使用都進(jìn)行了歸納，盼望這些資料對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來關(guān)心。

學(xué)好物理的技巧

(1)做好課前預(yù)習(xí)。高中物理的難度相對(duì)較大，提前預(yù)習(xí)可以對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很大的關(guān)心，也有助于心理穩(wěn)定。故肯定要做好課前預(yù)習(xí)預(yù)備工作。

(2)課上要仔細(xì)聽講，主動(dòng)性思維。高中物理課由于內(nèi)容較多，規(guī)律性較強(qiáng)，因此要求同學(xué)必需樂觀參加到課堂中來，做到主動(dòng)思維，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

(3)學(xué)會(huì)學(xué)問的對(duì)比、歸納和梳理。如自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng)都可歸結(jié)為勻變速運(yùn)動(dòng)，聽從同樣的基本規(guī)律。

(4)上課記好筆記，每章進(jìn)行歸納小結(jié)。依據(jù)老師的要求，養(yǎng)成記錄及整理筆記的習(xí)慣，做好學(xué)問的落實(shí)工作。歸納和小結(jié)，可以使學(xué)問條理化、系統(tǒng)化，可以找出各部分學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系。

物理的學(xué)習(xí)方法

一、留意每個(gè)環(huán)節(jié)

1、基本概念要清晰，基本規(guī)律要熟識(shí)，基本方法要嫻熟。

2、獨(dú)立做題，要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有肯定的數(shù)量，不能太少，更要有肯定的質(zhì)量，就是說要有肯定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)要花費(fèi)一些時(shí)間，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向勝利的必由之路。

3、物理過程，要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必定存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地把握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

二、多進(jìn)行記憶

許多在學(xué)習(xí)物理時(shí)存在一個(gè)誤區(qū)，就是物理沒有什么需要記得東西，只需要會(huì)做題就可以了。這是不多的，物理中也有許多需要各位同學(xué)記憶的東西，如基本概念，常用規(guī)律等等，所以在學(xué)習(xí)物理時(shí)要多進(jìn)行記憶，并且摸索出適合自己的記憶方法，這樣也可以節(jié)約各位許多的時(shí)