物理4月大練習(xí)附有答案附有答案

物理4月大練習(xí)[復(fù)制]考試時間:50分鐘

第I卷（選擇題）您的姓名：[填空題]*_________________________________一、單選題（每題2分，共20分）班級[單選題]*○1○2○3○4○5○6○7○8○9○10○11○121．摩擦與我們的生活息息相關(guān)。假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）[單選題]*A．人可以正常走路B．自行車剎車失靈(正確答案)C．火柴頭可以劃燃D．老師能用粉筆在黑板上寫字2．中華茶文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，在進(jìn)行茶藝表演時，表演者在改變茶水流出的方向時要不停地改變手拿茶壺的位置，這說明（）[單選題]*A．力的作用效果與力的方向有關(guān)B．力的作用效果與力的大小有關(guān)C．力的作用效果與力的作用點有關(guān)(正確答案)D．力的作用效果與以上三個因素都無關(guān)3.（2018秋?浦東新區(qū)校級月考）關(guān)于壓力、壓強的概念，正確的是（）[單選題]*A．壓力是反映形變效果的物理量B．放在水平地面上的物體對水平地面的壓力就是物體的重力C．壓強是反映壓力形變效果的物理量(正確答案)D．壓強大小與物體形變程度無關(guān)4.一個受平衡力作用的物體（）[單選題]*A.做減速運動B.做加速運動C.處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)(正確答案)D.一定處于靜止?fàn)顟B(tài)5.邊長為10cm，密度為0.6×103kg/m3的一個正方體物塊放在水平面上，物塊對水平面的壓強是（g取10N/kg）（）[單選題]*A．450PaB．550PaC．600Pa(正確答案)D．700Pa6.下列情景中利用慣性的是（）[單選題]*A.駕駛員要系好安全帶B.將錘子的錘柄在硬地上撞擊幾下，錘頭就會牢牢地套在錘柄上(正確答案)C.禁止汽車超載行駛D.公交車啟動時，提醒乘客抓好扶手7．如圖2所示，小牧童沿水平方向拉牛，但沒拉動，下列說法正確的是（）[單選題]*A．繩拉牛的力與牛拉繩的力不是一對相互作用力B.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力(正確答案)C．繩拉牛的力小于牛拉繩的力D．人拉繩的力小于牛拉繩的力8.如圖6所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（）[單選題]*A.桌面M一定比桌面N粗糙B.P的速度一定大于Q的速度C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力(正確答案)9.在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用,下列說法中正確的（）[單選題]*A.把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對人體的壓強(正確答案)B.滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C.菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強D.在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了減小對地面的壓力10.如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA>SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等?，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（）[單選題]*A．FA<FBB．pA>pBC．ρA>ρB(正確答案)D．切割前后A、B對地面的壓強均不變二、填空題（每空1分，共12分）11.小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動。一是利用了物體間力的作用是___的，二是利用了力可以改變物體的___。[填空題]*空1答案：相互的空2答案：運動狀態(tài)12．一名傘兵的質(zhì)量是70kg，他隨身所帶的全部裝備總質(zhì)量是30kg，當(dāng)他在空中下落時，傘兵受到的空氣阻力是___N。（g取10N/kg）[填空題]*空1答案：100013．雨滴從空中下落時受到重力G與空氣阻力f的作用，若阻力f隨雨滴下落的速度增大而增大，則在雨滴下落越來越快的過程中，G___f（選填“<”、“>”或“=”），當(dāng)速度增大到一定的時候，阻力f與重力G大小相等，則雨滴的運動狀態(tài)為___。[填空題]*空1答案：＞空2答案：勻速直線運動14．小佳用50N的水平壓力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊靜止。此時木塊受到的摩擦力大小是_____N;若增大水平壓力，木塊受到的摩擦力將____（選填“變大”、變小”或“不變”）[填空題]*空1答案：15空2答案：不變15.探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法．用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端．

（1）圖___的方法不合理，該方法未控制___相等．

（2）圖甲中．鉛筆筆尖面積是0.5mm2，兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端．則筆尖對手指的壓強為___Pa．

[填空題]*空1答案：乙空2答案：壓力空3答案：400000016.班級拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設(shè)法增大隊員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊員應(yīng)選擇體重___（選填“較重”或“較輕”）的同學(xué)，同時全體隊員應(yīng)穿鞋底較___（選填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。[填空題]*空1答案：較重空2答案：粗糙三、實驗題（每空1分，共22分）17．如圖10甲是小華同學(xué)設(shè)計探究“二力平衡條件”的實驗裝置。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_________。

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在_________上的兩個力能否平衡。

（3）為了驗證只有作用在_________上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是用剪刀將卡片從中間剪斷，觀察卡片是否保持平衡。[填空題]*空1答案：相反空2答案：不能空3答案：同一直線空4答案：同一物體（4）如圖乙所示是小明設(shè)計探究“二力平衡”的實驗裝置，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗設(shè)計優(yōu)于小明的實驗設(shè)計。其主要原因是（）[單選題]*A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響(正確答案)B.小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)18.圖11是小江“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實驗時，小江用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動。

(1)在實驗中需___（選填“加速”、“勻速或“減速”）拉動木塊，根據(jù)___的知識可知，拉力大小___（選填“大于”、“等于”或“小于”）滑動摩擦力大小；乙圖中木塊___（選填“受”或“不受”）摩擦力。

(2)比較甲、乙兩圖，可得鐵塊在___（選填“甲”或“乙”）圖中受到的滑動摩擦力更大。

(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是控制___相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與___有關(guān)。

(4)根據(jù)你在本實驗中的收獲，請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法：___。

(5)實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力___(填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力。[填空題]*空1答案：勻速空2答案：二力平衡空3答案：等于空4答案：不受空5答案：乙空6答案：壓力空7答案：接觸面粗糙程度空8答案：安裝防滑鏈空9答案：小于19.如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。

（1）實驗中通過觀察___來比較壓力作用的效果；

（2）本實驗的科學(xué)探究方法是___

和轉(zhuǎn)換法。

（3）小桌對海綿的壓力改變了海綿的___（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）。

（4）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，因比較圖甲和圖乙的實驗，可知受力面積相同時，壓力___（選填“越大”“越小”），壓力的作用效果越明顯。

（5）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較___

兩圖的實驗，可知壓力大小相同時，受力面積___（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。

（6）此實驗___（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是___；[填空題]*空1答案：海綿的凹陷程度空2答案：控制變量法空3答案：形狀空4答案：越大空5答案：乙丙空6答案：越小空7答案：不能空8答案：硬紙板的形變效果不明顯四、計算題（每題8分，共16分）由于小程序打字比較麻煩，寫結(jié)果即可20．如圖所示，水平地面上M點有一質(zhì)量為60kg的箱子，現(xiàn)用水平向左的推力將箱子沿直線勻速推至N點，所用時間30s，MN間的距離為15m（g=10N/kg）。求：

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