部編版九年級歷史下冊第15課《第二次世界大戰(zhàn)》優(yōu)質(zhì)教案

【教學目標】

【重點難點】

提示：

進攻

德國進攻北歐

德軍突入法國北部

德軍對英國實施轟炸

向蘇聯(lián)發(fā)動進攻

德軍逼近莫斯科

接著

日軍偷襲珍珠港美國海軍基地

美、英對日宣戰(zhàn)；德、意也對美宣戰(zhàn)

中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場

目標導學二：反法西斯聯(lián)盟的建立及戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)折

設(shè)問：此漫畫反映了什么歷史信息？中、美、蘇、英等國是如何走向聯(lián)合的？

提示：反映了世界反法西斯聯(lián)盟的建立。1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的

代表在美國首都華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，它的簽署標志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成。

歸納總結(jié)：《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成。各國為了一

個共同的目標，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。

2．引導學生閱讀教材和材料，理解斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)和諾曼底登陸的歷史作用。

材料展示：像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命，從它出生那一天起，就

是建立在進攻上面的，進攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了。

(一)外蒙古(蒙古人民共和國)的現(xiàn)狀須予維持。

……

設(shè)問：圖片再現(xiàn)了哪一歷史事件？說說該事件的影響。

歸納總結(jié)：(1)法西斯投降

②1945年5月8日，德國正式簽署無條件投降書。

本節(jié)課條理比較清晰，從七七事變、德軍“閃電戰(zhàn)”突襲波蘭開始講解戰(zhàn)爭的爆發(fā)，到

德軍進攻蘇聯(lián)，日軍偷襲珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模，可以說，環(huán)環(huán)緊扣，步步

深入，能夠讓學生在教學內(nèi)容的逐步展開中掌握知識，形成自己的態(tài)度與情感。本節(jié)課有待

改進的地方是給予學生問題討論的時間尚不夠充裕，學生尚沒有充分地展現(xiàn)自己的觀點，師

生之間、生生之間觀點的碰撞比較缺乏。

1教學分析

教學難點：世界反法西斯聯(lián)盟的建立與雅爾塔會議的影響

2教學過程

一、導入新課

二、新課講授

目標導學一：二戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場

1.引導學生閱讀教材和圖文信息，從時間和空間上認識二戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場的出現(xiàn)。

圖二

目標導學二：反法西斯聯(lián)盟的建立及戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)折

1.結(jié)合二戰(zhàn)爆發(fā)后主要戰(zhàn)場的戰(zhàn)況，理解反法西斯聯(lián)盟建立的歷史意義。

(3)教師引導學生閱讀“諾曼底登陸”圖片信息，講述諾曼底登陸的概況。

【圖解戰(zhàn)役】

目標導學三：雅爾塔會議及戰(zhàn)爭結(jié)束

1.引導學生閱讀教材和史料，認識雅爾塔會議和波茨坦會議的內(nèi)容與影響。

設(shè)問：圖片再現(xiàn)了哪一歷史事件？圖片中前排左起的三位人物是誰？說說該事件的積極

歸納總結(jié)：(1)法西斯投降

②1945年5月8日，德國正式簽署無條