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一、指導(dǎo)思想位,以提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以“建院升本”工作為契機(jī),以教育理識(shí),教育科研意識(shí),質(zhì)量提升意識(shí),團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),不斷深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)方案所提出的要求和目標(biāo)。二、工作思路語大學(xué)教研室工作將圍繞學(xué)院“建院升本”工作這一中心展開;“兩條主線”,即抓住校本教研和課堂教學(xué)兩條主線,有效提升教學(xué)質(zhì)量和提高教學(xué)科研水平;即外語系實(shí)施教師-教研室-系部-院領(lǐng)導(dǎo)四級(jí)管理模式,落實(shí)層層責(zé)任制,確保各項(xiàng)工作按時(shí)按質(zhì)按量完成。三、具體內(nèi)容(一)圍繞“建院升本”中心工作,完善教研管理建設(shè)關(guān)工作和任務(wù),認(rèn)真做好“建院升本”工作的每項(xiàng)具體工作。同時(shí)以此為契機(jī),進(jìn)一步完善教研室建設(shè),加強(qiáng)教研工作管理。本學(xué)期本教研室統(tǒng)籌開一個(gè)專題教研活動(dòng)項(xiàng)目,每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)項(xiàng)目除講座、觀摩、評(píng)議、研討會(huì)、公開課、說課、集體備課、學(xué)習(xí)交流等常規(guī)活動(dòng)外,擬有調(diào)研、課程開發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)模式探討、研發(fā)、成果申報(bào)等專題教研活動(dòng)項(xiàng)目。(二)校本教研,提升教學(xué)教研水平此項(xiàng)活動(dòng)是教研工作最基本的內(nèi)容,是同伴互助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的有設(shè)示范課、研討課、觀摩課。本學(xué)期,教研室教師爭(zhēng)取進(jìn)行教學(xué)改革,并進(jìn)行公開課展示。每位教師聽四節(jié)課以上(第一周上報(bào)至教研室負(fù)責(zé)人處)。負(fù)責(zé)人聽八節(jié)課以上。課題研究是教研工作的重要環(huán)節(jié),是提升教科研水平不可或缺的一個(gè)過程,1)在課程建設(shè)的基礎(chǔ)上,做好《大學(xué)英語》精品課程申報(bào)的準(zhǔn)備工作。2)3)啟動(dòng)教研室單元說課工作。4)做好第二輪課程單元說課活動(dòng)(第十二周展開活動(dòng))。5)組織本教研室老師參加“微課”視頻資料活動(dòng)。6)擬定《大學(xué)英語》課程進(jìn)行教學(xué)改革,并確定老師進(jìn)行一節(jié)公開課展示。(三)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為是提升教學(xué)質(zhì)量的根本保證,本學(xué)期常規(guī)管理主要抓好以下工作:教務(wù)系統(tǒng)錄入教學(xué)進(jìn)度表。理課堂,優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。教案成就教師,而反思成就名師。每節(jié)課都優(yōu)成功和不足、收獲和缺憾、喜悅和疑慮之處,將教學(xué)中的所思、所想、所失、所得記錄下來、使課堂教學(xué)逐步完美、不斷進(jìn)步。批改日期。承擔(dān)一至三個(gè)班的教學(xué)任務(wù),作業(yè)全部批改;一至五個(gè)班,批改二分之一;五個(gè)班(不含五)以上批改三分之一。5.第三周完善教研室成員教學(xué)文檔歸檔工作,尤其是作業(yè)以及試卷和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的裝訂等工作。6.第十周準(zhǔn)備好院期中教學(xué)檢查工作。7.第十五周收集并校對(duì)期未考試試卷。8.第十九周整理期未考試卷,并做好期末教師教學(xué)文檔歸檔工作。加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)、研討,提高教師的教育理論素養(yǎng);加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái),通過校本教研、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、集體備課、傳幫帶等有效途徑,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.第三周開始全面開展教研室公開課及聽課活動(dòng),做到有計(jì)劃、有安排、有結(jié)果,重視過程評(píng)價(jià),有評(píng)課記錄及結(jié)果。2.第一周完成本教研室以老帶新人員(包括外聘新教師)分配等工作。個(gè)性、展現(xiàn)才能。內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)還是進(jìn)行思想教育、豐富課外活動(dòng)的一種手段。根據(jù)教學(xué)需要,本學(xué)期擬安排以下專業(yè)活動(dòng)項(xiàng)
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