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第頁共頁幼兒園小班美術(shù)教案《彩虹糖》幼兒園小班美術(shù)教案《彩虹糖》【活動(dòng)目的】1、能用手指點(diǎn)畫的方式表現(xiàn)彩虹糖。2、感知紅、黃、綠三種顏色,能選擇自己喜歡的顏色作畫。3、愿意參加點(diǎn)畫活動(dòng),體驗(yàn)手指作畫的樂趣?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、紅色、綠色、黃色顏料、剪成瓶狀的作業(yè)紙。2、彩虹糖裝在透明的玻璃瓶中?!净顒?dòng)過程】一、預(yù)熱階段。1、創(chuàng)設(shè)小熊做客的情境,導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣。老師用捉迷藏的形式出示玩具小熊,鼓勵(lì)寶寶向小熊問好,并出示小熊帶來的彩虹糖。2、認(rèn)認(rèn)說說彩虹糖的顏色、形狀,感知紅、黃、綠三種顏色?!翱矗恋牟屎缣?,有哪些顏色呢?”〔豐富詞匯:五顏六色?!场安屎缣鞘鞘裁葱螤畹模俊?、分享彩虹糖,學(xué)說短句“我喜歡什么顏色的彩虹糖”,穩(wěn)固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。二、圖形刺激。1、出示瓶狀的作業(yè)紙?!翱矗⌒艿钠孔永镞€有彩虹糖嗎?”“看,老師把彩虹糖變出來?!?、老師示范手指點(diǎn)畫彩虹糖。說口訣“壓壓〔蘸顏料〕點(diǎn)點(diǎn)〔點(diǎn)畫〕彩虹糖”,并鼓勵(lì)寶寶伸出食指,和老師一起邊說邊練習(xí)。三、想象創(chuàng)造?!净顒?dòng)反思】糖果是幼兒鐘愛的食物,當(dāng)出示彩虹糖的時(shí)候就足夠的吸引兒的'眼球,調(diào)動(dòng)了幼兒積極性。通過認(rèn)識(shí)彩虹糖的樣子。觀察彩虹糖的顏色進(jìn)而引入手指點(diǎn)畫的美工活動(dòng)。在操作過大局部幼兒都能按照要求逐一完成任務(wù),可是有局部幼兒還是出現(xiàn)了顏色的混搭,整個(gè)彩虹糖的罐子沒有均勻的填滿。在此次的活動(dòng)中,還是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求力求到達(dá)活動(dòng)目的。在最后一個(gè)環(huán)
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