幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作計(jì)劃范文（通用11篇）

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案范文〔通用11篇〕幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案范文〔通用11篇〕幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案1一、指導(dǎo)思想202_年學(xué)年，我園以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前開(kāi)展學(xué)前教育的假設(shè)干意見(jiàn)》，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)開(kāi)展觀，以管理促標(biāo)準(zhǔn)，以質(zhì)量促進(jìn)步，以創(chuàng)新促開(kāi)展，努力施行素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒開(kāi)展，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵開(kāi)展，進(jìn)步保教質(zhì)量和辦園程度，真正使每一位師幼均安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、主要工作1.文化建立。以園本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺(tái)，以檢查、監(jiān)視、指導(dǎo)為策略，標(biāo)準(zhǔn)老師行為，提升老師一日活動(dòng)質(zhì)量，創(chuàng)始幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)立新場(chǎng)面。2.制度落實(shí)。堅(jiān)持以人為本，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對(duì)各崗位人員的檢查與指導(dǎo)，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢(shì)和潛能，集思廣益，汲取教工的意見(jiàn)，以制度管人，讓制度服人，朝著標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。3.教育現(xiàn)代化幼兒園建立。以創(chuàng)立為抓手，積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，根據(jù)現(xiàn)狀在隊(duì)伍建立上，進(jìn)步老師執(zhí)行課程及教育科研的才能和程度，實(shí)現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭(zhēng)取資，實(shí)現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;平安衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán)，排查和消除平安隱患，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，在保教程度上注重幼兒習(xí)慣、興趣、才能的培養(yǎng)，在臺(tái)帳資料上注重日常積累，真正把創(chuàng)立的過(guò)程變成學(xué)習(xí)進(jìn)步、標(biāo)準(zhǔn)辦園的過(guò)程。三、詳細(xì)措施(一)扎實(shí)常規(guī)工作，進(jìn)步園務(wù)管理質(zhì)量1.強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與施行，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況，不斷修改充實(shí)考核方案，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)那么，明確責(zé)任，實(shí)在發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責(zé)任到人。2.按照考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細(xì)地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時(shí)反響意見(jiàn)，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好老師每月績(jī)效考核工作。3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建立和管理，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識(shí)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。4.倡導(dǎo)以人為本，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。5.利用暑假對(duì)教學(xué)樓進(jìn)展整體裝修，保障新學(xué)期的各項(xiàng)效勞設(shè)施的正常使用，如美術(shù)室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動(dòng)室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換、嬉水池的更改、陽(yáng)臺(tái)欄桿的整改、校園網(wǎng)全覆蓋等。6.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作，豐富學(xué)園網(wǎng)站，進(jìn)展交流與資共享，及時(shí)更新內(nèi)容，不斷進(jìn)步網(wǎng)站信息的質(zhì)量，進(jìn)步幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。7.繼續(xù)以共同體結(jié)對(duì)為牽引，加強(qiáng)輻射力度，深化開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，園園結(jié)對(duì)，按需幫扶，以點(diǎn)帶面，做到資共享。不斷進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能和幼兒園的辦園程度。(二)優(yōu)化師資隊(duì)伍，全面提升三支隊(duì)伍的綜合素質(zhì)1.抓實(shí)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)老師一是深化貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化師德培訓(xùn)，通過(guò)多渠道、分層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化老師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，特別要關(guān)注老師的教育行為，組織開(kāi)展老師心理安康教育活動(dòng)，進(jìn)步老師的心理調(diào)適才能和心理安康程度。二是優(yōu)化老師培訓(xùn)形式，以老師專業(yè)開(kāi)展為本，探究培訓(xùn)形式，以業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為引領(lǐng)，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用，建立園本培訓(xùn)體系，進(jìn)步培訓(xùn)的廣度與深度。讓老師學(xué)的更多、學(xué)的更活、學(xué)的更實(shí)，素質(zhì)進(jìn)步更快。2.示范引領(lǐng)，打造骨干老師隊(duì)伍堅(jiān)持以價(jià)值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建立為抓手，堅(jiān)決中層干部樂(lè)于奉獻(xiàn)，追求卓越的價(jià)值追求，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過(guò)選送骨干老師外出培訓(xùn)，外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)步干____伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化程度，另一方面組織骨干老師進(jìn)展活動(dòng)展示、經(jīng)歷傳授、講座交流等活動(dòng)，發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用。3.加強(qiáng)管理，進(jìn)步后勤隊(duì)伍素質(zhì)定期、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開(kāi)展技能練兵。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，樹(shù)立崗位意識(shí)、效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位，操作標(biāo)準(zhǔn)，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過(guò)渡。食堂人員要進(jìn)一步進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，重視食品衛(wèi)生平安，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)伙食管理，標(biāo)準(zhǔn)操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質(zhì)量。(三)強(qiáng)化教育管理，努力提升保教質(zhì)量1.依法執(zhí)教，強(qiáng)化常規(guī)管理根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，遵循幼兒身心開(kāi)展規(guī)律和教育規(guī)律，強(qiáng)化園內(nèi)教育常規(guī)管理。全體老師要堅(jiān)持保教并重，堅(jiān)持以幼兒開(kāi)展為本，以游戲?yàn)楦窘M織形式，合理組織幼兒一日活動(dòng)，注重活動(dòng)的生活性、游戲性、興趣性，滿足幼兒感知、體驗(yàn)、探究需求，保護(hù)和培養(yǎng)幼幼兒的興趣和想象力。嚴(yán)禁違犯幼兒成長(zhǎng)規(guī)律的讀寫(xiě)教學(xué)行為，杜絕“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒安康、快樂(lè)成長(zhǎng)。幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案2一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，開(kāi)展幼兒園課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓老師隊(duì)伍建立和保教質(zhì)量的進(jìn)步，努力營(yíng)造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。二、主要目的1、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，培養(yǎng)全面開(kāi)展的人，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)開(kāi)展的才能。2、深化繼續(xù)教育，開(kāi)展全員培訓(xùn)，更新培訓(xùn)觀念、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，進(jìn)步培訓(xùn)工作的實(shí)效性。3、繼續(xù)深化園本教研，加強(qiáng)教研組建立，鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展自主、有效、適宜的教學(xué)研究活動(dòng)。4、積極開(kāi)展課題研究，加強(qiáng)過(guò)程管理，通過(guò)多種形式展示課題研究的成果。5、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氣氛，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。6、衛(wèi)生保健、平安工作緊抓不懈，促進(jìn)保教結(jié)合，實(shí)在保證師生安康。7、深化與完善家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家園合作。8、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)用字、堅(jiān)持講普通話，倡導(dǎo)文明行為，加強(qiáng)綠色學(xué)校建立，積極創(chuàng)立“縣級(jí)文明單位”。三、主要工作與措施：〔一〕加強(qiáng)隊(duì)伍建立，培養(yǎng)全面開(kāi)展的人，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)開(kāi)展的才能。1、以《教職工師德標(biāo)準(zhǔn)考核方法》為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立?！?〕深化學(xué)習(xí)《教職工師德標(biāo)準(zhǔn)考核方法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡、普通老師的踏實(shí)工作業(yè)績(jī)，從而提升師德素養(yǎng)?！?〕制定《幼兒園教職工言行標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)在增強(qiáng)教職工自我約束的自覺(jué)性。〔3〕繼續(xù)以“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展“愛(ài)生行動(dòng)”、“愛(ài)生經(jīng)歷談”等活動(dòng)，讓“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”成為我園每一位教職工的自覺(jué)行為。2、充分發(fā)揮黨支部、教育工會(huì)、共青團(tuán)的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關(guān)愛(ài)教職工成長(zhǎng)。黨支部、教育工會(huì)、共青團(tuán)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，充分發(fā)揮在加強(qiáng)老師思想政治工作中的作用；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監(jiān)視；關(guān)愛(ài)教職工生活，維護(hù)教職工權(quán)益。3、加強(qiáng)人力資開(kāi)發(fā)和管理，建立一支優(yōu)秀的教工隊(duì)伍制定老師分層培養(yǎng)目的，使每位老師明確自身的開(kāi)展方向，同時(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理?！?〕骨干老師的隊(duì)伍建立：一流幼兒園需要一流的老師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干老師、教壇新秀創(chuàng)造時(shí)機(jī)與條件，開(kāi)展教學(xué)展示、教育經(jīng)歷談等活動(dòng)。〔2〕青年老師的培養(yǎng)：針對(duì)本學(xué)年新調(diào)入老師理論經(jīng)歷缺乏的弊端，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，由經(jīng)歷豐富的老老師手把手地傳授，學(xué)期底開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)活動(dòng)；自定一年奮斗目的，要求目的詳細(xì)，方向明確。〔3〕老師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步：本學(xué)期的重點(diǎn)開(kāi)展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動(dòng)?！?〕后勤人員的隊(duì)伍建立：A、通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式，進(jìn)步保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為。B、食堂人員、保育員均做到持證上崗，并定期進(jìn)展身體檢查。C、進(jìn)步后勤人員的平安和效勞意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和去除不平安隱患。決不允許因?yàn)^職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案3一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》為指導(dǎo)，根據(jù)我園新愿景，結(jié)合本期一批老師參加置換培訓(xùn)以及不再使用幼兒教材等客觀實(shí)際情況，本期保教工作將以“平安第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓(xùn)、創(chuàng)新活動(dòng)、保教配合、師生減負(fù)、尋求特色、保證質(zhì)量”為主題詞，以建立富有內(nèi)涵的示范園和園為目的，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路，扎實(shí)而創(chuàng)新地開(kāi)展保教工作，促進(jìn)老師整體專業(yè)程度的進(jìn)步，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，形本錢(qián)園教育特色。二、工作目的1、確保幼兒平安第一，增強(qiáng)對(duì)幼兒生命平安與心理安康教育的意識(shí)，創(chuàng)平安校園；2、結(jié)合秋季季節(jié)特征，探究創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色的校園文化；3、結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣；4、夯實(shí)夯實(shí)保教常規(guī)工作，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)組織一日活動(dòng)，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量；5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動(dòng)、藝術(shù)課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程；6、以學(xué)習(xí)與開(kāi)展課程為契機(jī)，開(kāi)展形式和內(nèi)容豐富的園本教研以研促教，更新老師觀念，培訓(xùn)老師，優(yōu)化一日活動(dòng)；7、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構(gòu)建良好家園共育形式；9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強(qiáng)秋季戶外運(yùn)動(dòng)與鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)程度與身體素質(zhì)的提升；10、優(yōu)化保教配合形式，增強(qiáng)保教配合科學(xué)性，為師生減負(fù)；11、積極參加省、地、市各類競(jìng)賽活動(dòng)，以賽帶研，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。三、主要措施及內(nèi)容〔一〕保育與衛(wèi)生保健工作1、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每月例會(huì)，開(kāi)展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí)、經(jīng)歷交流、技能比武等，促進(jìn)保育員在知識(shí)與技能上的專業(yè)化成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)對(duì)日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每?jī)芍芤粋€(gè)督查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、督導(dǎo)整改、促進(jìn)落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)工作。3、增強(qiáng)保教配合的協(xié)調(diào)性。一方面通過(guò)硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將的精力協(xié)助配教；另一方面通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)保育員和老師工作內(nèi)容，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調(diào)配合。4、做好秋季疾病預(yù)防工作。通過(guò)知識(shí)宣傳、加強(qiáng)晨檢、衛(wèi)生消毒、及時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒安康快樂(lè)過(guò)秋天。5、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo)。〔二〕常規(guī)教育教學(xué)工作1、老師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序，自覺(jué)落實(shí)周方案安排，日常教學(xué)要深化扎實(shí)，認(rèn)真做到每天方案、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反響及時(shí)，反思小結(jié)深化，樹(shù)立常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。2、抓好養(yǎng)成教育，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)要求，建立良好的班級(jí)常規(guī)。3、以《幼兒學(xué)習(xí)與開(kāi)展課程》為參照，樹(shù)立一日活動(dòng)皆課程的大課程觀，重視一日活動(dòng)的開(kāi)展。4、加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng)。每天堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，開(kāi)展幼兒運(yùn)動(dòng)才能。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開(kāi)展，幼兒自由選擇參與游戲。5、充分發(fā)揮功能室作用。〔三〕教科研工作1、繼續(xù)深化開(kāi)展每周兩次的常規(guī)教研活動(dòng)。主要以理論學(xué)習(xí)、選材說(shuō)課、交流研討、互相聽(tīng)課的形式開(kāi)展。2、調(diào)整課程設(shè)置，以《幼兒學(xué)習(xí)與開(kāi)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂(lè)成長(zhǎng)課程》為參照，由年級(jí)主任和組長(zhǎng)精心制定教學(xué)方案，帶著本組成員共同討論落實(shí)。3、調(diào)整課時(shí)安排：各年齡組每周共15次集體活動(dòng)，詳細(xì)安排。4、改革備課方式。老師實(shí)行分層備課，工作10年以下的老師備詳案；工作10年以上的經(jīng)歷型老師備簡(jiǎn)案；組長(zhǎng)及骨干老師備反思性教案。5、深化開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué)。上半年，我們已經(jīng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展了探究，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)那么的建立上有一些成績(jī)，本期重點(diǎn)側(cè)重于探究區(qū)域活動(dòng)的組織策略、方法、幼兒交往才能等?！菜摹硯熡?xùn)工作1、對(duì)新老師進(jìn)展崗前培訓(xùn)，并通過(guò)跟班指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的形式幫助新老師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作。2、鼓勵(lì)老師多種途徑的學(xué)習(xí)，特別是優(yōu)質(zhì)活動(dòng)觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動(dòng)，在理論中得到進(jìn)步?！参濉臣议L(zhǎng)工作1、成立新一屆家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)、班級(jí)家委會(huì)，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)。2、家園溝通與聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)絡(luò)欄等的實(shí)效。如新生必須實(shí)地家訪、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建立與管理、進(jìn)步家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量等。3、分層分批開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)提升家教理念，掌握科學(xué)育兒方法，一學(xué)年對(duì)小中大班家長(zhǎng)分主題、有針對(duì)性地培訓(xùn)一次。4、充分利用家庭、社區(qū)教育資，開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的親子游戲、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)等。〔六〕德育工作1、本期將繼續(xù)開(kāi)展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動(dòng)、明星寶寶的評(píng)選活動(dòng)、生日點(diǎn)播臺(tái)、文明小天使活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)組織與落實(shí)，提升活動(dòng)實(shí)效。在時(shí)間分配、組織人員安排上沿用上期形式，調(diào)動(dòng)組長(zhǎng)參與主持的積極性，展現(xiàn)不同風(fēng)格的組織形式。2、嘗試開(kāi)展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開(kāi)朗的個(gè)性品質(zhì)和樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。3、做實(shí)德育課題《將德育浸透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的浸透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料搜集整理深化課題的開(kāi)展。幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案4悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開(kāi)場(chǎng)了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)平安、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開(kāi)展的需要，尊重幼兒身心開(kāi)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面開(kāi)展。一、班況分析^p本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不一樣幼兒不一樣對(duì)待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)、與人交往的本領(lǐng)、生活自理本領(lǐng)以及動(dòng)手操作本領(lǐng)得到較大的開(kāi)展。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞本領(lǐng)，喜歡幫助別人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧晕以懈咨隙嫉玫介_(kāi)展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開(kāi)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開(kāi)展。1、保育工作催促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。進(jìn)取配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒可以安康茁壯成長(zhǎng)。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和開(kāi)展目的結(jié)合新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周教學(xué)方案，有方案有目的地組織施行，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面開(kāi)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)展語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的開(kāi)展。進(jìn)展賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)那么。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀本領(lǐng)、進(jìn)步幼兒的講述本領(lǐng)。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁(yè)的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的本領(lǐng)，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒英勇大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶賀主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶賀主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。進(jìn)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。異常是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自我的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不平安因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情景，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作資料。2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)方案。嚴(yán)格按方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、認(rèn)真催促填寫(xiě)幼兒考勤登記表。4、管理好班級(jí)財(cái)物，每一天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物喪失；平時(shí)注意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作，進(jìn)步家園共育育的效果。1、根據(jù)班級(jí)詳細(xì)情景，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解幼兒在園情景。2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4、經(jīng)過(guò)家訪、電訪和____等形式與家長(zhǎng)堅(jiān)持親密聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以獲得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡送家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找適宜時(shí)機(jī)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，經(jīng)過(guò)各種途徑到達(dá)家園教育同步?？傊覉@老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取獲得更好成績(jī)！幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案5新的學(xué)期，我們幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，努力施行課程改革，積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐，全面進(jìn)步我園的保教質(zhì)量！這學(xué)期我會(huì)和我們老師們?cè)诳讏@長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，抓實(shí)、抓好業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)管理工作，在進(jìn)步教育質(zhì)量的根底上更加彰顯我們幼兒的特色！促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與進(jìn)步！〔一〕工作目的1、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項(xiàng)工作，積極配合孔園長(zhǎng)和李老師的工作，創(chuàng)立更有凝聚力、向心力的曙光團(tuán)隊(duì)！向家長(zhǎng)展示我們的曙光文化！2、在新綱要的指導(dǎo)下，抓好各個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)工作！3、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用，開(kāi)展好教研學(xué)習(xí)工作！〔二〕主要工作1、在九月份開(kāi)學(xué)一二周中，老師們指定本班級(jí)的工作方案、保育老師工作方案。堅(jiān)持做好教學(xué)周方案，保證每天的教育教學(xué)工作順利進(jìn)展；2、做好幼兒的常規(guī)教育，尤其是對(duì)小班新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí)；3、園務(wù)組組長(zhǎng)組織其成員共同指定教研工作方案，并認(rèn)真開(kāi)展教研工作；4、新學(xué)期中我們將施行“推門(mén)課”，其方式是、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)將會(huì)隨時(shí)進(jìn)入班級(jí)，聽(tīng)取即將上課老師的課，并檢查教案書(shū)寫(xiě)情況；其目的是、進(jìn)步老師的授課才能和備課才能；進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度；5、認(rèn)真有方案的開(kāi)展好“情景閱讀”的特色課程教學(xué)工作，每?jī)芍鼙仨毶弦还?jié)ppt課件的示范課，讓多媒體教學(xué)逐步走進(jìn)我們的課堂；彰顯我們?cè)缙陂喿x的特色課課程；6、每天一節(jié)游戲課，讓孩子們的課程更豐富！這學(xué)期我們將每天上一節(jié)游戲課，內(nèi)容各班自主安排，緊扣主題活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展智力游戲、語(yǔ)言游戲、科學(xué)游戲、體育游戲等方式的活動(dòng)；讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，到達(dá)寓教于樂(lè)的目的；7、各個(gè)班級(jí)每天保證半小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間！8、組織老師學(xué)習(xí)課件制作，為多元化的教學(xué)而不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步我們老師自身的綜合才能和程度；9、在幼兒園工作的時(shí)間安排下，組織開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、親自活動(dòng)、各項(xiàng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)；幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案6一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)深化貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，把爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育理念，進(jìn)步老師素質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)展科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)行四定工作法，加大幼教改革力度，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新程度，求再開(kāi)展，創(chuàng)實(shí)成果。二、主要工作及措施(一)德育工作1、飛速開(kāi)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，務(wù)必更新老師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建立，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，進(jìn)步效勞意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作那么，為人師表，教書(shū)育人，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢查。2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的根底禮貌紀(jì)律教育，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”和平安常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開(kāi)展德育工作。4、以重大節(jié)日和群眾活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。(二)教學(xué)工作本學(xué)期以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”活動(dòng)為核心，全面貫徹新綱要精神，建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的老師隊(duì)伍，施行素質(zhì)教育，實(shí)在抓好教學(xué)工作，進(jìn)步幼兒老師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)程度。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，要求全體老師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書(shū)籍為學(xué)習(xí)資料，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)并納入量化。2、進(jìn)一步開(kāi)展“說(shuō)課--講課--評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)。先說(shuō)課(說(shuō)教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法、程序、板書(shū))，后講課、再評(píng)課，使老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此借鑒，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，透過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干老師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”，抓好“名師工程”建立，實(shí)在進(jìn)步我園幼兒老師的課堂教學(xué)程度。3、采取走出去、請(qǐng)進(jìn)園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快進(jìn)步我園老師的業(yè)務(wù)程度。組織老師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。透過(guò)各種方式促進(jìn)我園老師整體業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。(三)教育科研工作目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，務(wù)必走科研興教之路。1、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深化研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)進(jìn)展研究。2、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專題研究，改善教學(xué)構(gòu)造，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，克制課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原那么，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)形式。3、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展電化教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率。4、鼓勵(lì)老師搞課題實(shí)驗(yàn)研究。以此來(lái)推動(dòng)教改工作，創(chuàng)始教研工作的新場(chǎng)面。(四)加強(qiáng)幼兒園的管理，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的幼教形勢(shì)，幼兒園務(wù)必主動(dòng)出擊，把改革引向深化，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制，啟動(dòng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，施行目的管理，對(duì)全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合，幼兒老師全部競(jìng)爭(zhēng)上崗，深化探究工作標(biāo)準(zhǔn)化。我們把工作標(biāo)準(zhǔn)化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng)，比方班級(jí)從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。二定人員。在定任務(wù)的根底上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的詳細(xì)負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到職責(zé)到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。三定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的根底上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的詳細(xì)時(shí)間，不拖、不等。四定標(biāo)準(zhǔn)。這是標(biāo)準(zhǔn)化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的根底上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)詳細(xì)任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求老師遵循的，也有要求孩子們做到的。施行工作標(biāo)準(zhǔn)化，有利于克制工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評(píng)比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建立投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)示范幼兒園的間隔，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備，創(chuàng)始我校幼兒園工作的新場(chǎng)面。幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案7一、指導(dǎo)思想本學(xué)期后勤工作，要實(shí)在落實(shí)園務(wù)工作方案有關(guān)精神要求，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)平安管理，厲行節(jié)約，進(jìn)一步樹(shù)立效勞思想，在不斷完善和標(biāo)準(zhǔn)中，積極提升后勤效勞質(zhì)量和后勤管理程度，為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障，努力創(chuàng)始后勤工作新場(chǎng)面。二、工作思路根據(jù)上學(xué)期的工作，尋找自身在后勤管理方面的缺乏和問(wèn)題，以及結(jié)合本學(xué)期園務(wù)工作方案的詳細(xì)要求，爭(zhēng)取在以下各方面有所提升。1、堅(jiān)持節(jié)儉辦園的原那么，系統(tǒng)化地管理我園的財(cái)和物。2、進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)保安人員的平安責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的登記，加強(qiáng)保安和門(mén)衛(wèi)的管理，嚴(yán)防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。3、繼續(xù)強(qiáng)化效勞意識(shí)，積極做好后勤保障工作，凡事堅(jiān)持早準(zhǔn)備、早行動(dòng)，進(jìn)步工作實(shí)效。4、在后勤管理工作中，積極向領(lǐng)導(dǎo)或各條線管理者反響與溝通工作進(jìn)展的情況，有助于事情的開(kāi)展與問(wèn)題的決策。三、工作重點(diǎn)〔一〕、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作方案1、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的效益。繼續(xù)探究物材管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，催促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失，保護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備；認(rèn)真做好各類檢修工作，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。期末認(rèn)真進(jìn)展資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)制度，合理使用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。同時(shí)，盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)的支持，共建美妙家園。3、堅(jiān)持節(jié)儉辦園的原那么，全園上下努力形成幼兒園是我家，節(jié)儉治家為大家的節(jié)約風(fēng)氣，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、燃?xì)?、材料等，減少浪費(fèi)。為節(jié)約資，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)用水、用電、辦公用品、教學(xué)用品的管理?！捕?、加強(qiáng)衛(wèi)生與平安管理，進(jìn)步操作標(biāo)準(zhǔn)化1、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。2、進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)保安人員的平安責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的登記，嚴(yán)防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行下班前三檢查制度〔水、電、門(mén)窗〕。3、定期進(jìn)展平安檢查，不斷完善和改良工作。認(rèn)真執(zhí)行每周一次的平安小檢查和每月一次的平安大檢查制度，及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保平安使用。4、實(shí)在做好消防平安工作，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、有毒的危險(xiǎn)品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發(fā)放，以備不測(cè)。5、強(qiáng)化保教人員的平安責(zé)任意識(shí)，通過(guò)全園簽訂平安工作責(zé)任書(shū)活動(dòng)，提煉各崗位平安應(yīng)知應(yīng)會(huì)，進(jìn)展深化宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)老師根據(jù)有關(guān)條例，掌握本班的平安工作重點(diǎn)，天天講、經(jīng)常講，緊繃平安弦，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到平安第一，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展平安自救教育。5、進(jìn)步幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的平安系數(shù)。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)展自檢，排查不符合平安的教玩具，請(qǐng)專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)展保養(yǎng)，防止意外事故發(fā)生。〔三〕、繼續(xù)強(qiáng)化效勞意識(shí)，積極做好后勤保障工作1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)合理運(yùn)用經(jīng)費(fèi)，合理裝備班級(jí)用品、學(xué)具等各類設(shè)施設(shè)備，在學(xué)習(xí)中理論，在理論中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后勤管理各項(xiàng)規(guī)章制度和管理方法，逐步形成一套完善的后勤管理形式。2、積極配合做好園內(nèi)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)等的后勤保障工作。3、搞好園舍綠化建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境也是幼兒園后勤保障工作的重要組成部分。首先，管理好園區(qū)的花木及草坪，做到四季常青，四季花香，美化校園。并且教育幼兒保護(hù)幼兒園的一草一木。園內(nèi)無(wú)雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。其次，加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，各活動(dòng)室由班主任老師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，各保潔區(qū)由保育員負(fù)責(zé)，做好保潔區(qū)無(wú)雜草等，嚴(yán)格杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象出現(xiàn)?！菜摹?、完善幼兒保健制度，保障幼兒在園身心的安康開(kāi)展1、認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。2、重視抓改善幼兒伙食，進(jìn)步膳食質(zhì)量。3、堅(jiān)持嚴(yán)把三關(guān)，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)5、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳工作。四、逐月工作安排八月份：1、制訂好幼兒園后勤工作方案。2、做好食堂的各類清洗工作及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。3、全園的平安隱患排查。4、園部各類電器的調(diào)試。5、做好全園幼兒的開(kāi)學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作。6、添置好幼兒園教育教學(xué)及生活用品。7、全園衛(wèi)生大掃除，保證不留死角。九月份：1、細(xì)化平安學(xué)校驗(yàn)收資料，迎接創(chuàng)立檢查。2、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：幼兒戶外活動(dòng)看護(hù)措施。3、新、老保育員師徒結(jié)對(duì)。4、食堂人員培訓(xùn)。5、嚴(yán)抓開(kāi)學(xué)平安工作。6、各班、各室上交平安方案。7、制定班級(jí)平安工作臺(tái)帳。8、平安隱患排查。9、保健室統(tǒng)計(jì)新生幼兒入園體檢明細(xì)，和家長(zhǎng)簽訂協(xié)議。10、園部和家長(zhǎng)簽訂各類協(xié)議。十月份：1、加強(qiáng)校園平安管理，健全各項(xiàng)平安管理制度2、制定十一國(guó)慶節(jié)慶賀活動(dòng)平安預(yù)案。3、學(xué)校各類設(shè)施設(shè)備檢查，做好保養(yǎng)和維修工作。4、保健室對(duì)全園幼兒常規(guī)體檢。5、伙委會(huì)議。6、加強(qiáng)食堂食品采購(gòu)、消毒、臺(tái)帳的管理及培訓(xùn)。8、保育員秋季防傳染病知識(shí)培訓(xùn)。9、和姐妹園共成長(zhǎng)之保健室學(xué)習(xí)之一臺(tái)帳的管理。10、園部各年級(jí)組開(kāi)展世界糧食日教育主題活動(dòng)。十一月份：1、新老師、新保育員午睡環(huán)節(jié)管理培訓(xùn)。2、和姐妹園共成長(zhǎng)之保健室學(xué)習(xí)之二食譜的制定3、制定感恩節(jié)活動(dòng)平安預(yù)案。4、伙委會(huì)議。5、平安隱患排查。4、開(kāi)展平安月主題活動(dòng)。6、繼續(xù)做好秋季防傳染病工作。7、新老師、新保育員消防器材使用培訓(xùn)。十二月份：1、全園幼兒視力檢查2、抽查各類后勤臺(tái)帳。3、伙委會(huì)議。4、平安工作學(xué)期大檢查。5、保育員理論知識(shí)測(cè)試。6、食堂人員理論知識(shí)測(cè)試。7、和姐妹園共成長(zhǎng)之保健室學(xué)習(xí)之三體弱兒的管理元月份：1、清點(diǎn)班級(jí)、食堂等各類財(cái)產(chǎn)，做好登記。2、期末平安隱患排查。3、保育員師徒結(jié)對(duì)經(jīng)歷交流。幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案8一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“用愛(ài)養(yǎng)育，用心教育”的辦園理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育理念，進(jìn)步老師素質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)展科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新程度，求再開(kāi)展。二、園況分析^p教職工：本園新參加老師2名，保育員1名。全園共有園長(zhǎng)1名，老師5名，其中4名都有工作經(jīng)歷，1名為新轉(zhuǎn)崗老師。保育員3名，其中2名有工作經(jīng)歷，一名為新增人員，無(wú)經(jīng)歷。炊事員1名。幼兒：根據(jù)縣教育局東教基13號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的意見(jiàn)》文件精神，我園小班人數(shù)超過(guò)30人，故分成2個(gè)班級(jí)。根據(jù)年齡及幼兒本領(lǐng)分為：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。三、主要工作任務(wù)和資料：(一)培訓(xùn)工作：1、組織老師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息，并在理論中不斷探究科學(xué)管理的方式方法，進(jìn)步管理程度。2、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，探究保教問(wèn)題，不斷進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研本領(lǐng)。3、鼓勵(lì)老師苦練技能技巧根本功，培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的老師。(二)保教工作：1、保育工作：(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反響工作情景，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)歷，提出更高要求，不斷進(jìn)步保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。2、教育教學(xué)：(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3~6歲兒童開(kāi)展指南》精神，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，進(jìn)取探究合適本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷進(jìn)步。(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情景制定實(shí)在可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷進(jìn)步觀察、分析^p、反思幼兒一日活動(dòng)的本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、本領(lǐng)、知識(shí)、技能等方面的開(kāi)展。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出到“不一樣幼兒不一樣對(duì)待”的教育方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)、與人交往的本領(lǐng)、生活自理本領(lǐng)以及動(dòng)手操作本領(lǐng)得到較大開(kāi)展。(3)經(jīng)過(guò)聽(tīng)課理解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動(dòng)情景，確保幼兒園一日活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展。(4)經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開(kāi)展①創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。②鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)，進(jìn)步美術(shù)表現(xiàn)本領(lǐng)。③培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)展富有個(gè)性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，開(kāi)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)本領(lǐng)。④培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過(guò)程和結(jié)果。⑤保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì)。⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的本領(lǐng)。⑩各段開(kāi)展資料豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。(5)保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的開(kāi)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣的開(kāi)展需要和本領(lǐng)傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自我的愛(ài)心去保護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心安康，富有個(gè)性的開(kāi)展。3、衛(wèi)生保?。?1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。(3)做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。(4)定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，班級(jí)家園欄定期張貼衛(wèi)生常識(shí)，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)。(三)教育科研工作目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，必須走科研興教之路。第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深化研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組的作用，把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)進(jìn)展研究。第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專題研究，改善教學(xué)構(gòu)造，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原那么，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)形式。第三、加大教研力度。認(rèn)真組織老師制定貼合本段幼兒的月保教目的，選擇貼合目的、幼兒感興趣的、于幼兒的生活的教育資料，共同討論利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有程度上開(kāi)展的教育教學(xué)方式方法。第四、老師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到老師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動(dòng)，共同討論、反響課題研討情景，擬定下一階段的研討方法，爭(zhēng)取出成果。第五、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是:繪畫(huà)、音樂(lè)教育、語(yǔ)言教育，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織老師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng)，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)步老師教研本領(lǐng)，促保教質(zhì)量進(jìn)步。第六、老師要根據(jù)目的，選擇貼合幼兒興趣的資料，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)方案。(四)家長(zhǎng)工作：1、每學(xué)期至少召開(kāi)1次“家長(zhǎng)會(huì)”，共同商討幼兒園大事、要事，反響家長(zhǎng)對(duì)園工作的提議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)絡(luò)，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)絡(luò)工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步開(kāi)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)視、促進(jìn)作用。2、進(jìn)步家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)絡(luò)，到達(dá)家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的開(kāi)展。(1)與家長(zhǎng)交流理解幼兒在家情景，也讓家長(zhǎng)理解學(xué)園、班級(jí)情景及對(duì)幼兒的教育目的要求，到達(dá)家園教育的'一致。(2)每學(xué)期組織一次“半日家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解幼兒教育，進(jìn)步教育幼兒的本領(lǐng)。3、搞好家園聯(lián)絡(luò)，促家園工作全面開(kāi)展。(1)經(jīng)常家訪，幼兒2天沒(méi)入園，班主任老師要打家訪，必要時(shí)應(yīng)登門(mén)家訪。(2)每月設(shè)立一次園長(zhǎng)、班主任接待日，讓家長(zhǎng)來(lái)園理解幼兒情景。(3)節(jié)日舉行“家園同”活動(dòng)等，進(jìn)一步親密家園聯(lián)絡(luò)。幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案9一、指導(dǎo)思想平安是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù);老師是幼兒園第一資;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。二、目的要求1、制定工作方案和各項(xiàng)制度，使工作有章可循，使管理更加標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)，合理。2、運(yùn)用。三、工作要點(diǎn)1、平安工作第一，要加大平安工作力度。2、本學(xué)期將于12月承受縣教科局的年終考核檢查，所以要抓好過(guò)程資料的搜集整理;3、爭(zhēng)取推出1名幼兒教學(xué)根本功能手;4、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;5、開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能開(kāi)展;6、加強(qiáng)平安和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。四、工作策略工作理念：言必行，行必果。從小事做起。工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合，標(biāo)準(zhǔn)與靈敏并重。工作要求：對(duì)孩子耐心，細(xì)心;對(duì)家長(zhǎng)熱情，真誠(chéng)。工作原那么：愛(ài)校，愛(ài)園，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。五、總體思路與措施加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型幼兒園;扎實(shí)理論家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)跨越式開(kāi)展。(一)、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)。1、強(qiáng)化平安意識(shí)與標(biāo)準(zhǔn)平安行為，定期組織老師聽(tīng)有關(guān)平安講座并進(jìn)展演習(xí)訓(xùn)練。2、根據(jù)幼兒教育開(kāi)展趨勢(shì)，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)歷，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全各種制度，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為。3、催促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析^p，做好教育成果和資料的搜集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，標(biāo)準(zhǔn)有序。4、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)老師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒老師的身份，同時(shí)要表達(dá)出我校老師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時(shí)間不接打，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。5、有方案地開(kāi)展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心安康成長(zhǎng)。(二)、深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購(gòu)置和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)搜集信息資料，理解幼兒教育的現(xiàn)狀和開(kāi)展趨勢(shì)。(1)、自學(xué)《綱要》、《幼兒園適應(yīng)性課程選擇性活動(dòng)老師指導(dǎo)用書(shū)》等書(shū)目和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書(shū)筆記和搜集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和交流分享。(2)、提供外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來(lái)后進(jìn)展總結(jié)歸納，向大家作書(shū)面和口頭的匯報(bào)。(3)、開(kāi)展教研活動(dòng)，要求每位老師最少上一堂示范課，盡早的進(jìn)步老師的教學(xué)程度和執(zhí)教才能。(三)、扎實(shí)理論家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)跨越式開(kāi)展。1、以開(kāi)展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日，科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動(dòng)，在與家長(zhǎng)的交流過(guò)程中，努力營(yíng)造安康，文明，溫馨，快樂(lè)的有益于幼兒成長(zhǎng)的良好氣氛。2、通過(guò)各種形式，廣泛搜集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，重視每一個(gè)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡力滿足家長(zhǎng)的合理要求，對(duì)不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。3、倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資，為幼兒的開(kāi)展效勞。(四)，逐步豐富幼兒園設(shè)施。1、通過(guò)自制新教具豐富幼兒操作材料。2、添置必需的生活用品，教玩具等。3，添置教學(xué)和辦公所需的設(shè)備設(shè)施。(五)、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。為加大宣傳力度，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，展示師生的藝術(shù)才能，今期各班要組織開(kāi)展親子活動(dòng)。學(xué)校將搞一次大型文藝展演活動(dòng)。幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作方案10新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及詳細(xì)安排，使我有了明確的工作目的，以致更明晰地朝著方案去施行。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的表達(dá)自身的有利價(jià)值，效勞于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康開(kāi)展，根據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學(xué)好英