幼兒園玩水的活動(dòng)方案3篇

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園玩水的活動(dòng)方案3篇幼兒園玩水的活動(dòng)方案3篇幼兒園玩水的活動(dòng)方案1設(shè)計(jì)意圖：水是生物體的重要組成局部和生活中不可缺少的物質(zhì)，孩子對(duì)水那么懷有及其濃重的興趣和特殊的感情，每次盥洗活動(dòng)都是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候之一。我們緊緊抓住幼兒愛(ài)水，愛(ài)玩水這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列由淺入深和認(rèn)識(shí)水的活動(dòng)，把孩子們無(wú)意識(shí)的戲水引導(dǎo)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的認(rèn)識(shí)探究過(guò)程，進(jìn)步了了幼兒的認(rèn)識(shí)，鍛煉了他們的才能。目的：1、通過(guò)各種感官比照感知，認(rèn)識(shí)水是無(wú)色、無(wú)味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性2、理解水的用處，知道節(jié)約用水3、進(jìn)步幼兒的感知才能，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍生活的關(guān)注準(zhǔn)備：1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋2、小勺子，吸管，溫開(kāi)水，鹽、白砂糖3、彩色塑料物件，石頭，洗衣粉活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)水是無(wú)色，無(wú)味，透明的過(guò)程：(一)引導(dǎo)活動(dòng)，猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒的`興趣“手抓不起，刀劈不開(kāi)，洗臉洗手，都叫他來(lái)”(二)根本活動(dòng)1、水是沒(méi)有顏色的出示一杯牛奶和一杯水，讓幼兒比擬，說(shuō)出：牛奶是什么顏色的?水呢?2、水是沒(méi)有氣味的出示一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋，再聞一聞水，說(shuō)說(shuō)水有沒(méi)有氣味3、水是沒(méi)有味道的幼兒嘗嘗甜牛奶，嘗嘗醋，嘗嘗水，比擬：水有沒(méi)有味道?4、水是透明的在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖，比照觀察：為什么牛奶中的糖塊看不見(jiàn)?水中的看得見(jiàn)?5、小結(jié)：水是無(wú)色，無(wú)味而且透明的活動(dòng)二：過(guò)程：(一)引導(dǎo)活動(dòng)1、出示兩杯開(kāi)水，一杯放了糖，一杯沒(méi)有放糖，問(wèn)：這兩杯水一樣嗎?看上去一樣，喝一喝呢?2、請(qǐng)個(gè)別的小朋友嘗嘗3、問(wèn)：為什么這杯水會(huì)是甜的?(二)根本活動(dòng)1、引導(dǎo)幼兒比照觀察糖和水的顏色味道，分別是白與無(wú)色，甜與無(wú)味2、將白糖放進(jìn)水里輕輕攪動(dòng)，漸漸的，糖不見(jiàn)了，白糖到哪里去了?3、用吸管吸一口水，看看味道怎么樣?4、再用鹽做一次實(shí)驗(yàn)5、小結(jié)：水能溶解糖和鹽(三)穩(wěn)固活動(dòng)1、討論還有哪些東西可以溶解在水里?2、讓幼兒把教師提供的石頭，彩色塑料物件，洗衣粉等東西放在水里，過(guò)一會(huì)兒或攪動(dòng)一下，看看哪些東西不見(jiàn)了?它們都到哪里去了呢?3、提醒幼兒回家繼續(xù)做類似的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)三：討論水有什么用處呢?小朋友應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?幼兒園玩水的活動(dòng)方案2活動(dòng)背景：我們是不是經(jīng)常發(fā)如今洗手時(shí)，孩子們常弄濕衣袖或者洗一次手會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間？幾乎每個(gè)孩子都喜歡玩水，無(wú)論是水龍頭流出的水或是盆盆罐罐里的水只要有時(shí)機(jī)，他們都會(huì)玩?zhèn)€不停。孩子為什么喜歡玩水呢？因?yàn)樗菬o(wú)色透明的流動(dòng)著的液體，她看得見(jiàn)、摸得著，但卻抓不住，神秘莫測(cè)，非同一般玩具。所以水游戲?qū)τ谟變簛?lái)說(shuō)，更是變換無(wú)窮！沙和水是孩子創(chuàng)作的泉，既能充分激發(fā)孩子的想象力，更是孩子創(chuàng)造的泉。夏季，千萬(wàn)不要抑制孩子玩水的欲望。又是一年夏季，我們何不來(lái)一場(chǎng)水中“盛宴”呢DD激情四射、玩轉(zhuǎn)夏日活動(dòng)目的：1.滿足幼兒玩水的欲望，體驗(yàn)親子玩水的樂(lè)趣2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和合作才能3.通過(guò)活動(dòng)拉近幼兒園、家長(zhǎng)和幼兒之間的情感活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月27日下午2:30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)參加人員：幼兒園教職工、幼兒及家長(zhǎng)〔爸爸或媽媽〕活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒園準(zhǔn)備：彩條布一塊、輪胎假設(shè)干、氣球假設(shè)干、皮球假設(shè)干、細(xì)線繩〔系氣球用〕、大小水盆假設(shè)干、塑料水缸兩個(gè)家庭準(zhǔn)備：泳衣、眼鏡、打水泡槍、打水槍、舀水器皿活動(dòng)安排:活動(dòng)籌劃和總負(fù)責(zé)：侯慶瑩材料準(zhǔn)備、場(chǎng)地安排布置負(fù)責(zé)人：袁瑪莉小班活動(dòng)總負(fù)責(zé)：胡芬燕負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、氣氛的調(diào)動(dòng)，其他教師和保育員負(fù)責(zé)平安和場(chǎng)地秩序維護(hù)，保證活動(dòng)有序進(jìn)展托班活動(dòng)總負(fù)責(zé)：蔣金玉同上總體活動(dòng)環(huán)節(jié):1、中午布置場(chǎng)地2、2點(diǎn)配班教師在園門口迎接家長(zhǎng)入園到班級(jí)集合，2點(diǎn)半回班級(jí)保安師傅一直大門口執(zhí)勤不得離崗。有事上報(bào)。3、2點(diǎn)DD2點(diǎn)半班主任交代活動(dòng)規(guī)那么和考前須知〔班主任重視規(guī)那么的介紹，關(guān)乎活動(dòng)平安〕4、2點(diǎn)半聽(tīng)到音樂(lè)到操場(chǎng)參加“水上游戲”5、小班游戲：運(yùn)球比賽DD打水仗DD滑滑樂(lè)托班游戲：滑滑樂(lè)DD運(yùn)水或舀水樂(lè)DD打泡泡、抓泡泡幼兒園總幼兒不是很多，也可以兩個(gè)班一起游戲。兩個(gè)班主任一起商討人員定點(diǎn)和游戲玩法后上報(bào)給侯教師，通過(guò)后執(zhí)行。6、游戲完畢，大家一起運(yùn)水至玩水池內(nèi)。家長(zhǎng)帶幼兒和教師再見(jiàn)后離園。7、教職工整理場(chǎng)地前方可下班。幼兒園玩水的活動(dòng)方案3活動(dòng)背景：我們是不是經(jīng)常發(fā)如今洗手時(shí)，孩子們常弄濕衣袖或者洗一次手會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間？幾乎每個(gè)孩子都喜歡玩水，無(wú)論是水龍頭流出的水或是盆盆罐罐里的水只要有時(shí)機(jī)，他們都會(huì)玩?zhèn)€不停。孩子為什么喜歡玩水呢？因?yàn)樗菬o(wú)色透明的流動(dòng)著的液體，她看得見(jiàn)、摸得著，但卻抓不住，神秘莫測(cè)，非同一般玩具。所以水游戲?qū)τ谟變簛?lái)說(shuō)，更是變換無(wú)窮！沙和水是孩子創(chuàng)作的泉，既能充分激發(fā)孩子的想象力，更是孩子創(chuàng)造的泉。夏季，千萬(wàn)不要抑制孩子玩水的欲望。又是一年夏季，我們何不來(lái)一場(chǎng)水中“盛宴”呢？1.滿足幼兒玩水的欲望，體驗(yàn)親子玩水的樂(lè)趣2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和合作才能3.通過(guò)活動(dòng)拉近幼兒園、家長(zhǎng)和幼兒之間的情感活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月27日下午2:30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)參加人員：幼兒園教職工、幼兒及家長(zhǎng)〔爸爸或媽媽〕活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒園準(zhǔn)備：彩條布一塊、輪胎假設(shè)干、氣球假設(shè)干、皮球假設(shè)干、細(xì)線繩〔系氣球用〕、大小水盆假設(shè)干、塑料水缸兩個(gè)家庭準(zhǔn)備：泳衣、眼鏡、打水泡槍、打水槍、舀水器皿活動(dòng)安排:活動(dòng)籌劃和總負(fù)責(zé)：xxx材料準(zhǔn)備、場(chǎng)地安排布置負(fù)責(zé)人：xxx小班活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、氣氛的調(diào)動(dòng)，其他教師和保育員負(fù)責(zé)平安和場(chǎng)地秩序維護(hù)，保證活動(dòng)有序進(jìn)展。托班活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx總體活動(dòng)環(huán)節(jié):1、中午布置場(chǎng)地2、2點(diǎn)配班教師在園門口迎接家長(zhǎng)入園到班級(jí)集合，2點(diǎn)半回班級(jí)保安師傅一直大門口執(zhí)勤不得離崗。有事上報(bào)。3、2點(diǎn)DD2點(diǎn)半班主任交代活動(dòng)規(guī)那么和考前須知〔班主任重視規(guī)那么的介紹，關(guān)乎活動(dòng)平安〕4、2點(diǎn)半聽(tīng)到音樂(lè)到操場(chǎng)參加“水上游戲”5、小班游戲：運(yùn)球比賽DD打水仗DD滑滑樂(lè)。