幼兒教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板4篇

第頁(yè)共頁(yè)幼兒教學(xué)教學(xué)工作方案模板4篇幼兒教學(xué)教學(xué)工作方案模板4篇幼兒教學(xué)教學(xué)工作方案篇1本學(xué)期我繼續(xù)帶學(xué)前班，又和老伙伴一起帶幼小二班。新的學(xué)期新的方案，我的方案有如下幾點(diǎn)：一、幼兒方面其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及英勇克制困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己才能弱的幼兒。愿意承受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。理解各種不平安因素，懂得根本的平安常識(shí)。親近大自然，有觀察、理解自然物、自然現(xiàn)象變化與開(kāi)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自信。喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)步技能。喜歡探究周?chē)h(huán)境，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。喜歡動(dòng)手制作。在老師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具大膽想象。能按音樂(lè)節(jié)奏和樂(lè)曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)展舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。能比擬完好地、連接地講述圖片的內(nèi)容，說(shuō)話態(tài)度自然、大方。二、老師方面我們的工作是結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)技能，抓好科研工程，大膽嘗試，做研究型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的施行。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。三、家長(zhǎng)方面我們老師在做家長(zhǎng)工作時(shí)得明確教育的方向，理解家長(zhǎng)的思想觀念。更新家長(zhǎng)的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的工作予以支持。并理解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，從而幫助幼兒正確、安康的開(kāi)展。以上就是我對(duì)于本學(xué)期制定的新的方案，希望我和這批孩子、汪老師、談老師可以迸出更多精彩的火花。敬請(qǐng)期待吧！幼兒教學(xué)教學(xué)工作方案篇2一、設(shè)計(jì)思路：指南中指出：“最大限度的支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)歷的需要?！倍覉@本學(xué)期是以安康領(lǐng)域作為重點(diǎn)開(kāi)展的活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)自己的探究來(lái)發(fā)現(xiàn)玩球的不同方法并嘗試拍球，不但起到了鍛煉身體的作用，同時(shí)開(kāi)展了孩子們的學(xué)習(xí)品質(zhì)與經(jīng)歷。二、活動(dòng)目的：1、能探究出球的各種玩法，掌握玩球的根本技能。2、會(huì)一物多玩，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩球的樂(lè)趣。3、積極參與集體活動(dòng)，能和同伴一起合作完成活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)球、音樂(lè)、紅旗2面四、活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究球的多種玩法，讓幼兒自己去嘗試玩球并開(kāi)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)才能。五、活動(dòng)難點(diǎn)：通過(guò)合作游戲，培養(yǎng)幼兒的合作精神，開(kāi)展幼兒創(chuàng)造力。六、活動(dòng)過(guò)程：1、第一次探究：自由玩球，老師巡回指導(dǎo)?！?〕自主探究。指導(dǎo)語(yǔ)：你們手中都有一個(gè)球，如今請(qǐng)你們玩一玩，看哪個(gè)小朋友玩的方法最多?！?〕演示評(píng)論。指導(dǎo)語(yǔ)：哪位小朋友來(lái)介紹一下，你有幾種玩法？請(qǐng)小朋友去嘗試一下你沒(méi)有玩過(guò)的方法?！?〕集中評(píng)價(jià)。嘗試后，請(qǐng)個(gè)別幼兒將不同法分享給大家看，共同請(qǐng)小朋友們?cè)囋噭e人的玩法。2、幼兒第二次自由玩球。老師幼兒嘗試合作玩球。3、學(xué)“螃蟹”走路〔夾球側(cè)行〕。竟賽形式進(jìn)展游戲。要求每組第一對(duì)幼兒出發(fā)，繞過(guò)紅旗到達(dá)起點(diǎn)后，第二組幼兒才能出發(fā)，最后一組幼兒把紅旗拿回來(lái)，以最快者為勝。4、放松活動(dòng)：“做湯圓”。幼兒教學(xué)教學(xué)工作方案篇3一、總體思路今年我將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面進(jìn)步幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn)，進(jìn)步幼兒多方面的素質(zhì)。二、工作目的本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算、安康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時(shí)承當(dāng)了本班特色課英語(yǔ)的教學(xué)。(一)安康領(lǐng)域1、喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有根本的生活自理才能。3、具備初步的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。4、積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作根本做到輕松協(xié)調(diào)。(二)科學(xué)領(lǐng)域1、對(duì)周?chē)缕?、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探究和提問(wèn)。3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)、交流探究的過(guò)程和結(jié)果。4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí)，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比擬、分類(lèi)、排序等方法。5、關(guān)心周?chē)h(huán)境、保護(hù)動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí)。(三)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的1、通過(guò)各種各樣的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。2、幼兒掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音。(四)保育目的1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要保護(hù)班級(jí)物品。2、養(yǎng)成飯前便后及時(shí)洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)展教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食(五)常規(guī)教育目的1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與別人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢(shì)、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨意下位置、答復(fù)下列問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重別人，安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。三、教學(xué)措施1、開(kāi)展豐富多采的`教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2、結(jié)合一日生活進(jìn)展隨機(jī)教育，并要做到持之以恒。3、根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，因材施教，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。4、尊重幼兒，耐心對(duì)待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。四、家園溝通1、通過(guò)、家訪、手冊(cè)、面談等形式來(lái)理解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)展交流?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我將按照方案嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實(shí)好，力求獲得的教育效果。幼兒教學(xué)教學(xué)工作方案篇4一、班況分析^p：夏日炎炎，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任中二班的語(yǔ)言科教育教學(xué)，在此我對(duì)本班幼兒的情況做一個(gè)概述，我班有三十六個(gè)幼兒，男生十九人，女生十七人，有二十三四個(gè)是由小二班升上來(lái)的，其它那么是從其它幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的，其個(gè)別是第一次跨進(jìn)幼兒園的門(mén)檻兒，年齡差異較大，最小的那個(gè)與最大的那個(gè)有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多?？傊?，他們?cè)谡Z(yǔ)言各方面上有一定的根底，如能用簡(jiǎn)短的普通話與別人交談;在與交談中能注意傾聽(tīng)別人的意見(jiàn);還有著愛(ài)看圖書(shū)的好習(xí)慣。根據(jù)本班幼兒的根本現(xiàn)狀，根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神，既要符合幼兒的根本現(xiàn)況，又有一定的挑戰(zhàn)性，我制定以下方案：二、教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，且能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與別人交談。2、能集中精力注意地、耐心地聽(tīng)別人講話。3、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語(yǔ)句要連接。4、會(huì)正確地書(shū)寫(xiě)自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字。5、會(huì)獨(dú)立閱讀圖書(shū)并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、建立良好語(yǔ)言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的多樣性。1、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與別人交談，且語(yǔ)句通順、流暢。2、利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書(shū)寫(xiě)技能。難點(diǎn)：1、使本班幼兒在語(yǔ)言各方面的間隔拉近。2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話與別人交談。3、克制心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。四、措施：1、創(chuàng)造自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。2、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動(dòng)。3、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與別人交談。4、利用電訪、來(lái)訪等形式告知家長(zhǎng)幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。五、時(shí)間安排：第二周：別說(shuō)我小(兒歌)膽小先生(故事)第三周：幫媽媽(故事)小幫手(兒歌)第四周：孔融讓梨(故事)洗澡真開(kāi)心(談話)第五周：紅眼咪咪(故事)會(huì)動(dòng)的身體第六周：玩具櫥開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園第七周：快樂(lè)的一天玩具大家玩第八周：我喜歡的游戲(