部編版語文七年級下冊期末第一至三單元拔高復習試題（含答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁部編版語文七年級下冊期末第一至三單元拔高復習試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．《駱駝祥子》中祥子臉上的疤是怎樣來的？（

）A．小時被驢咬的 B．虎妞咬的 C．偵探打的 D．磕破的2．下列加點字注音無誤的一項是（

）A．調(diào)羹（gēng）舀水（yǎo）

弄堂（nòng）

校對（jiào）B．竭力（jié）

絞肉（jiǎo）揩油（xié）

鐵欄桿（gān）C．油膩（nì）

干枯（kū）

闔家（hé）

瞿秋白（qú）D．不濟（jì）

干勁（jìng）

捆上（kǔn）

果戈里（gē）3．將下列句子組成語意連貫的語段，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①然而這家庭里邊還有許多瑣事，比方年老的娘姨病了，要請兩天假;海嬰的牙齒脫掉一個，要到牙醫(yī)那里去看過，但是帶他去的人沒有，又得許先生。②還有書、報、信，都要許先生看過，必要的就告訴魯迅先生，不十分必要的，就先把它放在一處放一放，等魯迅先生好些了再取出來交給他。③而后拿出錢來，囑咐好了娘姨，只買幾塊糖而不準讓他格外地多買。④來看魯迅先生的人，多半都不到樓上來了，為的請魯迅先生好好靜養(yǎng)，所以把客人這些事也推到許先生身上來了。⑤海嬰在幼稚園里讀書，又是買鉛筆，買皮球，還有臨時出些個花頭，跑上樓來了，說要吃什么花生糖，什么牛奶糖，他上樓來是一邊跑著一邊喊著，許先生連忙拉住了他，拉他下了樓才跟他講:“爸爸病啦!”A．④①⑤③②B．④①②⑤③C．⑤④③②①D．④②①⑤③4．下面語句沒有語病的一項是（

）A．電子化閱讀帶來的一個直接后果，就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。B．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滿城成為天津的城市特色。C．一部作品是否真實，不在于它是否如實地描寫了事實或現(xiàn)象，關(guān)鍵在于通過對生活現(xiàn)象的描寫反映生活的真實面貌。D．歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。二、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面一段文字，完成小題土地是我的母親，我的每一寸皮膚，①都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。①在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。②在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄起。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里②都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。（選自端木蕻良《土地的誓言》）5．下列短語結(jié)構(gòu)與“清亮透明”相同的一項是（

）A．驛路梨花 B．孫權(quán)勸學 C．登飛來峰 D．最苦與最樂6．對加點的“都”“在”判斷不正確的一項是（A．第①個“都”，副詞，表示范圍。B．第②個“都”，連詞，起到連接作用。C．第①個“在”，介詞，不能獨立使用。D．第②個“在”，介詞，表示時間。7．對畫線句子表述正確的一項是（

）A．運用對偶，句式整齊，富有節(jié)奏感，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)強烈的眷念、熱愛之情。B．運用對偶，結(jié)構(gòu)相似，構(gòu)成了一個又一個有意味的特寫畫面，境界優(yōu)美。C．運用排比，語勢憂傷、舒緩、柔和，用詩一般的語言表達了作者的思鄉(xiāng)之情。D．運用排比，形成連貫的、逐漸增強的氣勢，打發(fā)了對家鄉(xiāng)強烈的眷念、熱愛之情。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，回答問題。解讀黃河陳世旭①走向黃河，是一種戰(zhàn)栗的敬畏。②世界上再沒有一條河如此混濁。“號為一石而六斗泥”，流域每年每平方公里有4000噸土壤被侵蝕，一年毀滅耕地550萬畝，卻又每年給河口輸送泥沙10億噸，凈造國土幾十平方公里。③世界上再沒有一條河如此桀驁不馴。河道任意擺動，寬窄差異幾十里；河床或?qū)訉酉破?，深揭?shù)文，或無限淤高，懸于城市半空；洪水決口泛濫，縱橫幾十萬平方公里，使百萬黎庶化為魚蟲，只在晝夜之間。④黃河之于中國，是終年的哭泣流成的河。⑤無數(shù)災(zāi)難無數(shù)忍耐無數(shù)期冀無數(shù)挫敗，無數(shù)莫名的暴躁無數(shù)難以訴說的痛苦與憂煩、驚悸與困惑，一直伴著這條河在流淌。掀開陰云密布的眉睫，仰望一次次卷土重來的怒吼。北斗斟滿了雷聲，綠草和黃金在夢里洶涌。⑥走向黃河，是一種驚世的悲壯。⑦豪飲北風，佇立在高岸。傾聽大漠荒原，傾聽古戰(zhàn)場鐵馬金戈的長嘯，傾聽五千年禍福相生從不靜息的聲威。蒼涼夕陽撫摩傲岸峽谷，撫摩黃河子民青銅質(zhì)地的膚色。⑧黃河百折不回，黃河不廢萬古流。⑨空中的寒星，是誰的眼睛?水面浮動神秘的燈影，地平線撤退到時間與意識的外圍，萬種聲音在裸原的深處悄無聲息。黃河鉤沉，流星劃過。河水擊響!節(jié)拍，一種不可違背的預(yù)約。溫柔與雄渾彎曲成一個民族不屈的靈魂。⑩誰主持了秋天的全部收獲?誰把千秋的史話傳諸無窮的后世?黃皮膚的古老民族，站在迸濺喧囂.的激流上，站在粗糲蠻野的船歌里，站在烈烈烽火鍛造的旋律中。能割舍一切，不能割舍黃河的品格。那是生命的贊歌，生命的光輝。?一代代黃河人，把血脈噴涌成黃河的血脈，把骨肉凝結(jié)成黃河的骨肉。不由分說的狂飆，翻卷出無盡的悲歌。就只為多年以后，幾女們能夠如此美麗地在大地上行走：紡織棉花，種植水稻，收割麥子，拉網(wǎng)打魚，早晨讀唐詩，黃昏背宋詞，在宣紙上潑墨，在瓷：器上繪畫，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原縱馬，用醇酒招待客人，用香茶浸泡溫情，和美好的男子或女子相愛。有一天老死，就埋在河岸隨便哪一座山巒。?走向黃河，是一種莊重的禮拜。?黃河引導了華夏文明的走向。黃河決定了華夏民族的性格。?當北京猿人出現(xiàn)在周口店時，這條從世界屋脊出發(fā)的河，已經(jīng)走過千里萬里，奔流到海不復回。女媧泥繩，先民石器，炎帝百草，黃帝內(nèi)經(jīng)，秦漢長城，唐宋詩文……滾滾的波濤圣跡起伏，先哲的薪火源遠流長。?黃河是把西部高原到東部丘陵的無數(shù)河流連；接起來的偉大生命，黃河是黃了天黃了地黃了子民肌!膚的偉大圣河，黃河是一路吟唱一路滋潤一路養(yǎng)育的偉大母親!?千百年來無數(shù)人竭盡才情地奉獻給它以詩文、舞樂繪畫、雕塑、建筑。它驚心動魄的急流和寬廣安詳?shù)牟膬疵蜔o忌的沖擊和漫泛，它的兩岸峻拔而多姿多彩的群山，堆積成山的黃土，無邊無際的高原，以及同這一切相聯(lián)系著的愛情和仇怨，生育與死亡，耕耘與荒蕪，榮華與枯凋，收獲與災(zāi)害，和平與戰(zhàn)伐，興盛與衰敗，福祉與苦難，創(chuàng)造與毀滅的頌歌和嘆息所有那些肯定將永世不朽的藝術(shù)無論多么輝煌，同它比較起來，也只能是一片蒼白。?黃河是一個民族的象征。黃河是一個民族的史詩。黃河就是一個民族自身。它的生存、成長、繁衍、變遷，它的命運、性格、特征、精神品質(zhì)，同一個民族的生存、成長、繁衍、變遷，一個民族的命運、性格、特征精神品質(zhì)連接得如此緊密，互為一體。（有刪改）8．作者從三個方面來“解讀"黃河，請按要求補充下面的表格。解讀“結(jié)果”原因走向黃河，是一種戰(zhàn)栗的敬畏（1）（2）傾聽古戰(zhàn)場鐵馬金戈的長嘯，傾聽五千年禍福相生從不靜息的聲威；黃河百折不回，黃河不廢萬古流走向黃河，是一種莊重的禮拜（3）9．按要求賞析下列句子。（1）河道任意擺動，寬窄差異幾十里；河床或?qū)訉酉破穑罱覕?shù)丈，或無限淤高，懸于城市半空；洪水決口泛濫，縱橫幾十萬平方公里，使百萬，黎庶化為魚蟲，只在晝夜之間。（從動詞運用的角度賞析）（2）黃皮膚的古老民族，站在迸濺喧器的激流上，站在粗糲蠻野的船歌里，站在烈烈烽火鍛造的旋律中。（從修辭手法的角度賞析）10．本文描寫的對象是黃河，而第?段寫的卻是“無數(shù)人竭盡才情地奉獻給它以詩文、舞樂、繪畫、雕塑建筑”，有什么作用?11．聯(lián)系《黃河頌》一文中的句子，結(jié)合文意，談?wù)勎闹械狞S河蘊含著我們民族怎樣的偉大精神?【鏈接材料】啊!黃河!/你一瀉萬丈，/浩浩蕩蕩，/向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。/我們民族的偉大精神，/將要在你的哺育下/發(fā)揚滋長!閱讀下面的文段，完成下題。滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光按起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去?！安灰絷犙剑　薄安灰浜笞鰹觚斞?！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。12．“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”一句表達作者什么心情？句中的“奇觀”指什么？13．“一步一步”包含什么意思？14．這兩段景物描寫，暗示了老山界山路的特點是________；老山界山勢的特點是：________。15．讀第二段景物描寫，填寫下列內(nèi)容。觀察點：________觀察角度：先________后________16．這兩段景物描寫的表達效果是（

）。A．使人們對登山奇觀留下深刻的印象。B．使人們對行軍隊伍拉得很長留下深刻的印象。C．使人們對紅軍不怕山高路險的革命豪情留下深刻的印象。D．使人們對“星星之火，可以燎原”的革命形勢留下深刻的印象。四、對比閱讀閱讀下列語段，按要求回答問題。【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇拷鹣穹街儆溃离`耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之，自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉。曰：“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？17．解釋下列加點詞。（1）蒙辭以軍中多務(wù)（）（2）即更刮目相待（）（3）父異焉（）（4）日扳仲永環(huán)謁于邑人（）18．翻譯以下兩個句子。（1）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。（2）但當涉獵，見往事耳。19．【甲】文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進？【乙】文中哪句話點明方仲永由于不學習導致天賦消失？20．【甲】【乙】兩文的內(nèi)容都與學習有關(guān)，然而呂蒙跟方仲永的求學結(jié)果有什么區(qū)別？談?wù)勀銖倪@兩個人物身上所受到的啟示。五、課內(nèi)閱讀賣油翁（歐陽修）陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。21．下列加點解釋錯誤的一項是（

）A．陳康肅公善射

善：擅長B．但微頷之

頷：下巴C．爾安敢輕吾射

輕：輕視D．康肅笑而遣之

遣：打發(fā)22．下列句子中加點的意義和用法相同的一項是（

）A．而錢不濕

笑而遣之B．以錢覆其口

公亦以此自矜C．爾安敢輕吾射

安能辨我是雄雌D．以我酌油知之

何陋之有23．下列各項中加橫線句子翻譯正確的一項是（

）嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。A．曾經(jīng)有一次，陳堯咨在自家園子射箭，有個賣油翁放下?lián)诱局敝劬此浼?，很久不離開。B．有一次，陳堯咨在自家園子嘗試著射箭，有個賣油翁放下?lián)诱局?，斜著眼睛看他射箭，很久都沒有走過來。C．曾經(jīng)有一次，陳堯咨在自家園子射箭，有個賣油翁放下?lián)诱局?，專注地看他射箭，很久都沒有走過來。D．有一次，陳堯咨在自家園子嘗試著射箭，有個賣油翁放下?lián)诱局?，專注地看他射箭，很久不離開。24．下列各項中對文章理解有誤的一項是（

）A．選文含義深遠。通過賣油翁自錢孔瀝油而錢不沾濕的事告誡陳堯咨技藝專長，全在熟能生巧，不值得驕傲的道理。B．選文人物形象鮮明。陳堯咨驕傲自得，暴躁無禮；賣油翁不卑不亢，沉著冷靜的形象突出，鮮明。C．選文塑造人物形象的方法多樣。塑造陳堯咨的形象時采用動作、語言和神態(tài)描寫。描寫賣油翁時則多用語言、動作和心理描寫。D．選文言簡意豐。一個“忿”字表現(xiàn)出陳堯咨的氣急敗壞，一個“笑”字將陳堯咨會意、尷尬、解嘲的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。六、綜合性學習為了培養(yǎng)同學們自尊、自信、自強的精神，學校組織學生出了一期相關(guān)板報。下面是板報的部分內(nèi)容，請你按要求完成下列問題。25．欣賞名言·感悟自尊：下列名言告訴我們贏得他人尊重的前提是什么？名言：要人敬者，必先自敬?！招兄?6．在街頭巷尾，我們常會見到這樣的乞討者：手足完好，但神情木然，雙手向前，不知羞恥——“給一點，給一點”。面對這樣的人，我們應(yīng)施以援手，奉獻愛心嗎？請談?wù)勀愕目捶ā＃?0字左右）27．王芳的爺爺王朝陽八十三歲，患有老年癡呆，于3月18日下午三點在南風廣場走失，走失時身穿深藍色中山裝。請你根據(jù)上述信息幫忙寫一則尋人啟事，聯(lián)系人：王芳；聯(lián)系電話：×××××××××××。七、作文28．根據(jù)語境，完成任務(wù)。七（1）班組織“天下國家”的主題活動，在“觀點碰碰車”環(huán)節(jié)，小白同學認為，一個人能不能很好地生存，完全取決于他自己做怎樣的努力，和當時的社會制度沒有太大的關(guān)系。作為同學，你不贊同小白的觀點，并準備根據(jù)《駱駝祥子》中主人公祥子的命運進行反駁。請將“反駁”的內(nèi)容用語言表述如下，不少于100字。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．C3．D4．A5．D6．B7．D8．（1）黃河是如此混濁，如此桀驁不馴（2）走向黃河，是一種驚世的悲壯（3）黃河引導了華夏文明的走向，黃河決定了華夏民族的性格9．（1）“擺動（任意擺動）”“掀起（層層掀起）”“泛濫（央口泛濫）”等動詞（短語），傳神地表現(xiàn)了黃河的野性力量，突出了黃河桀驁不馴的特點。（2）連用三個“站在”形成排比句式，增強語勢，突出強調(diào)了黃皮膚的古老民族在驚濤駭浪中的勇敢頑強及中華民族的生命光輝，表達了作者對黃河和中華民族的贊美之情。10．突出黃河厚重的底蘊以及“禮拜”的莊重，與下文“所有那些肯定將永世不朽的藝術(shù)無論多么輝煌，同它比較起來，也只能是一片蒼白”相互照應(yīng)，更加突出作者對黃河的崇敬與贊美。11．不懼生死、不屈不撓、頑強抗爭、勇往直前。（任寫三個即可）12．表達作者豪邁、喜悅的心情?！盎鸢雅懦稍S多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”。13．包含每一步都走得很小心、很艱難的意思。14．曲折；陡峭15．“之”字拐的路上；仰視；俯視16．C17．（1）推脫（2）另、另外（3）對……感到詫異

（4）同“攀”，牽，拉18．（1）同縣的人們對此都感到非常驚奇，漸漸地都開始宴請