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八年級物理下期末測試一試題八年級物理下期末測試一試題PAGE/PAGE3八年級物理下期末測試一試題PAGE
八年級物理第二學(xué)期期末測試一試題
一、實驗題:
1、在研究滑動摩擦力與哪些要素有關(guān)的實驗中,小明的實驗過程以以以下圖.
(2)(2)在同樣的實驗條件下,小車在表面上行進(jìn)的距離最遠(yuǎn),但最后會停下來,這是
由于力改變了它的運動狀態(tài)。
(3)(3)當(dāng)小車遇到的阻力為零時,它將做運動。
(1)實驗操作時拉著木板做運動。(2)由甲、乙兩圖獲得的結(jié)論是。(3)圖乙和圖丙研究的問題是。2、
以以以下圖的是研究牛頓第必定律的實驗。
(1)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一滑下,目的是為了使小車在三種不同樣表面上運
動的初始速度。
(4)牛頓第必定律是在實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過而抽象概括出來的。
3、在研究“壓力的作用見效跟什么要素有關(guān)”的實驗時,同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器械設(shè)計了以以以下圖的系列實驗.
(1)同學(xué)們是依據(jù)來比較壓力作用見效的.
(2)觀察比較圖甲、乙的狀況可以獲得的結(jié)論是:受力面積一準(zhǔn)時,,壓力的作用見效越明
顯.
(3)要研究壓力的作用見效跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較兩圖的實驗,獲得的結(jié)論
是:.
4、在物理實驗操作觀察中,小華抽測的實驗題目是“研究浮力的大小”.他的實驗操作步驟以以以下圖,實驗過程
以下.
5、A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測力計下,測出橡皮的_________;
6、B.將水倒入溢水杯中;
7、C.將掛在彈簧測力計下的橡皮吞沒水中,讓溢出的水所有流入小桶中,同時_________;
8、D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);
9、E.記錄、剖析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
10、F.整理實驗器械.
11、請依據(jù)小華的實驗過程回答下邊問題:
12、(1)指出小華在實驗操作中遺漏的一個步驟:_________.
13、(2)指出上邊實驗操作中的一處錯誤:_________.
14、
5、以以以下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請依據(jù)圖示回答下邊的問題。
(1)AB兩圖中,B圖中測力計的示數(shù)變小,說了然,
A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于。
(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān);
(3)比較C、D兩圖能說明物體排開同樣體積的液體時,所受浮力大小與有關(guān);
(4)比較D、E兩圖可以說明物體吞沒在同種液體中,所受浮力大小與沒關(guān)。
節(jié)杠桿右端的均衡螺母,應(yīng)將該均衡螺母向
端調(diào)理,直到杠桿在水平川址均衡.
(2)如圖甲所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了
3只鉤碼,要使杠桿均衡,除可在杠桿右端第“2”格掛
“3”只鉤碼外,也可以在右端第只鉤碼
來完成.(按“×格掛×”填寫)
(3)若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測力計在左端第3格
處拉杠桿使其均衡.則最小拉力的方向為.
4)如圖乙,將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿均衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下
方逐漸變成向右下方拉的過程中,拉力的變化狀況是以下選項中的.(填選項符號)
A.逐漸變大B.逐漸變小
C.先變大后變小D.先變小后變大.
、在“研究影響滑輪組機(jī)械效率的要素”實驗中,某同學(xué)用以以以下圖的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄以下:
、(1)在表中的空格處填上合適的數(shù)據(jù);(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))
9、(2)在實驗操作中應(yīng)拉動彈簧測力計;
10、(3)從實驗數(shù)據(jù)剖析得出:同一滑輪組,其機(jī)械效率隨的增添而提高.
11、(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其他要素有關(guān),請你作出合適的猜想:滑輪組的機(jī)械效率還與
有關(guān).
12、.6、小明在做“研究杠桿均衡”的實驗中,所用的器械有規(guī)格同樣的鉤碼6只,彈簧測力計一只,
杠桿及支架,細(xì)線,杠桿上每小格距離相等.
(1)小明將杠桿掛在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,若他調(diào)
二、作圖:
1、以以以下圖,一瓶飲料靜置在停止運行的傳達(dá)帶上.請在圖中畫出飲料瓶受力的表示圖.(圖中的A點為飲料瓶的重心)2、以以以下圖是一個重為6N的物體靜止在斜面上,它對斜面的壓力為4N,
請在圖中畫出物體所受重力和支持力的表示圖。
3、畫出圖1中飛揚(yáng)在水面的小球所受力的表示圖;請你在如圖2中畫
出用滑輪組提高重物的最省力的繞繩方法
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