《合理安排時間――沏茶問題》教學案例-精選文檔

《合理安排時間――沏茶問題》教學案例一、教學目標 1.知道統(tǒng)籌方法在生活中的應用，能根據(jù)實際情況合理安排時間。 2.會用流程圖表示事情的安排順序。經(jīng)歷解決問題的過程，培養(yǎng)合作精神和探究精神。通過教學活動，感受合理安排時間的重要性，養(yǎng)成珍惜時間的習慣。二、教學重難點重點：能根據(jù)實際情況合理安排時間。難點：會用流程圖表示事情的安排順序。三、教學過程（一）聯(lián)系生活，談話導入師：小明早晨起床有三件事情要做：刷牙洗臉（4分鐘）煮雞蛋（8分鐘），吃早餐（10分鐘）。你能幫他計算一下，做完這三件事情需要多長時間？生：計算4+8+10=22（分鐘）師：如果是你，這些事情你會怎么安排？生：先煮雞蛋，用煮雞蛋的時間刷牙洗臉，最后吃飯。用時分鐘。師：這位同學的方法怎么樣？生：我覺得很好。師：好在哪里？生：他用的時間少。師：為什么時間少？生：他在煮雞蛋的時候刷牙洗臉，省了 4分鐘。師：你聽得真仔細。師：在生活中有些事可以同時做，有些事要按先后順序做。所以我們在做事的時候要合理安排才能把事情做得更好。今天咱們就來學習合理安排時間。（二）探究新知，研究問題李阿姨來小明家做客了。（課件播放：叮咚叮咚）師：說說你看到了什么信息？生：媽媽要小明燒水給李阿姨沏茶。：想一想，你沏茶的時候需要做哪些事情呢？生：燒開水，用茶壺給阿姨沏杯茶。師：看來同學們在家?guī)图议L招待過客人。我們看看，小明沏茶的時候需要做哪些事情？分別是多長時間呢？生：燒水8分鐘，洗茶杯2分鐘，洗水壺1分鐘，接水1分鐘，找茶葉1分鐘，沏茶1分鐘。師：小明要做這么多事，觀察情景圖中的沏茶順序，你發(fā)現(xiàn)什么？生：我發(fā)現(xiàn)他的順序很亂。師：怎樣做才能讓客人盡快喝上茶呢？請同學們以小組為單位，設計一種能盡快讓客人喝上茶的方案。生齊讀要求：1）分工：一人操作，一人記錄，一人算時間，一人匯報。2）想一想他應該先做什么？再做什么？最后做什么？哪些事情可以同時做？用準備好的圖片擺一擺。（3）把整個過程表示出來，要讓人清楚地看出每個工序用的時間，算一算需要多長時間？師：巡視掌握各小組情況。展示匯報：（用圖片擺出來）生1：洗水壺，接水的同時找茶葉，燒水時洗茶杯，最后沏茶。用時11（分鐘）生2：洗水壺，接水，燒水的同時找茶葉、洗茶杯，最后沏茶。用時11（分鐘）師：你覺得他們的方案怎樣？生：很好，節(jié)約時間。師：在哪節(jié)約時間？生：燒水的同時找茶葉，洗茶杯！節(jié)省了三分鐘。師：也就是我們算時間時這三分鐘生：不算。師：你認為哪個方案更好一些？生：第二個方案更好，在接水的時候找茶葉，時間很緊張。師：通過解決這個問題，你覺得合理安排時間時，我們應該先考慮事情的什么？師：在數(shù)學上有一種簡單方便的表示做事情順序的方法，它就是流程圖，咱們一起把這個流程圖畫一畫。示范流程圖畫法。（三）研學練習，知識運用師：在喝茶聊天中，時間過得真快，轉眼到了午飯時間，怎樣才能用最少的時間讓李阿姨吃上飯呢？請大家用流程圖表示出來。生：洗電飯鍋（1分鐘），放米和水（2分鐘），煮飯（20分鐘）的同時燒青菜（3分鐘）、燒魚（3分鐘）、燒湯（6分鐘）。共用時1+2+20=23（分鐘）師：還有其他方案嗎？（都同意這一做法）看來同學們都把訣竅學會了。師：吃完飯，小明對媽媽說你好好陪李阿姨，今天家務我包了。請你幫小明設計盡快做完家務的方案？洗碗（5分鐘），收拾客廳（10分鐘），拿臟衣服（1分鐘），拖地（10分鐘），洗衣機洗衣服（30分鐘），曬衣服（3分鐘）生1：洗碗，收拾客廳，拿臟衣服，洗衣機洗衣服的同時拖地，最后曬衣服。用時49分鐘生2：洗碗，拿臟衣服，洗衣機洗衣服的同時收拾客廳、拖地，最后曬衣服。用時39分鐘。生3：拿臟衣服，洗衣機洗衣服的同時洗碗、收拾客廳、拖地，最后曬衣服。用時34分鐘。師：他們的方案怎么樣？生：第三個方案好。師：在大家的幫助下今天的幾件事情小明都合理地安排好了，以后再遇到類似的問題我們要怎么做？（四）拓展總結師：這節(jié)課同學們一定有很多收獲，誰想和大家交流一下。生1：我學會了合理安排時間。師：怎樣才能合理安排時間呢？生1：就是先安排好先后順序，再看哪些事能同時做。師：那大家看這樣安排行嗎？為什么？（圖片：一邊坐公交車一邊看報紙）生1：不行，對眼睛不好。生2：遇到緊急剎車，可能會受傷。師：在生活中你有沒有合理安排時間的經(jīng)歷，跟大家分享一下。生1：我在上學的路上背課文。師：學習這么刻苦。你可以在上學的路上邊走路邊唱歌，這樣心情會很好，也會提高你上課的效率。合理安排時間的同時我們也要講究科學。 我國偉大的數(shù)學家華羅庚，從20世紀60年代開始，就把數(shù)學中的統(tǒng)籌方法應用到實際生產(chǎn)中。1970年，華羅庚教授在上海煉油廠一項擴建工程上應用統(tǒng)籌法。原計劃需停工一個多月的擴建工程， 應用統(tǒng)籌法后只用了5天便完成了，僅此一項，便為該廠增加產(chǎn)值 500多萬。原來合理地安排時間還能創(chuàng)造這么多的財富！今天我們學的合理安排時間就是統(tǒng)籌方法的一種。 大家可以利用空閑時間去上網(wǎng)查