《王道俊 教育學(xué) 第6版 筆記和課后習(xí)題 含考研真題 詳解》讀書筆記

思維導(dǎo)圖PPT模板《王道俊教育學(xué)第6版筆記和課后習(xí)題含考研真題詳解》最新版讀書筆記，下載可以直接修改習(xí)題教育筆記教材教育學(xué)真題復(fù)習(xí)發(fā)展王道俊第版郭文安內(nèi)容活動院校書部分學(xué)習(xí)相關(guān)知識本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01緒論第2章教育與人的發(fā)展第4章教育目的第1章教育的概念第3章教育與社會發(fā)展第5章教育制度目錄030502040607第6章課程第8章教學(xué)（中）第10章德育第7章教學(xué)（上）第9章教學(xué)（下）第11章美育目錄0901108010012013第12章體育第14章班主任第16章學(xué)校管理第13章綜合實(shí)踐活動第15章教師目錄015017014016內(nèi)容摘要本書特別適用于參加研究生入學(xué)考試指定考研參考書目為王道俊所著的《教育學(xué)》（第6版）的考生，也可供各大院校學(xué)習(xí)教育學(xué)的師生參考。?教育類國內(nèi)外經(jīng)典教材習(xí)題詳解系列是一套全面解析當(dāng)前國內(nèi)外各大院校教育類權(quán)威教科書的輔導(dǎo)資料。我國各大院校一般都把國內(nèi)外通用的權(quán)威教科書作為本科生和研究生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的參考教材，這些教材甚至被很多考試（特別是碩士和博士入學(xué)考試）和培訓(xùn)項(xiàng)目作為指定參考書。這些國內(nèi)外優(yōu)秀教材的內(nèi)容有一定的廣度和深度，但課（章）后習(xí)題一般沒有答案或者答案簡單，這給許多讀者在學(xué)習(xí)專業(yè)教材時(shí)帶來了一定的困難。為了幫助讀者更好地學(xué)習(xí)專業(yè)課，我們有針對性地編著了一套與國內(nèi)外教材配套的復(fù)習(xí)資料，整理了各章的筆記，并對課（章）后的習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。王道俊、郭文安主編的《教育學(xué)》是我國高校采用最多的教育學(xué)權(quán)威教材之一，王道俊、郭文安主編的《教育學(xué)（第6版）》在其基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂和完善。作為《教育學(xué)（第6版）》的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，本書具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：1．整理名校筆記，濃縮內(nèi)容精華。每章的復(fù)習(xí)筆記以王道俊、郭文安主編的《教育學(xué)（第6版）》為主，并結(jié)合國內(nèi)其他著名的教育學(xué)教材對各章的重難點(diǎn)進(jìn)行了整理，因此，本書的內(nèi)容幾乎濃縮了經(jīng)典教材的知識精華。2．解析課后習(xí)題，提供詳盡答案。本書參考大量相關(guān)輔導(dǎo)資料主要對王道俊、郭文安主編的《教育學(xué)（第6版）》的課后思考題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答，并對相關(guān)重要知識點(diǎn)進(jìn)行了延伸和歸納。3．精選考研真題，補(bǔ)充難點(diǎn)習(xí)題。為了強(qiáng)化對重要知識點(diǎn)的理解，本書精選了部分院校近年的教育學(xué)考研真題和相關(guān)習(xí)題，并提供了詳細(xì)的答案。所選考研真題和習(xí)題基本體現(xiàn)了各個(gè)章節(jié)的考點(diǎn)和難點(diǎn)，特別注重聯(lián)系實(shí)際突現(xiàn)當(dāng)前熱點(diǎn)。本書的筆記整理了部分高校老師講授教育學(xué)的講義和上課筆記，而習(xí)題解答則參考了國內(nèi)外教材的配套資料和相關(guān)參考書，如有不妥，敬請指正，在此表示感謝。需要特別說明的是：我們深深感謝王道俊、郭文安等教授為我們提供了這些優(yōu)秀的教育學(xué)教材。本書是教育學(xué)的經(jīng)典教材《教育學(xué)（第6版）》（王道俊、郭文安主編，人民教育出版社）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。本書基本遵循該教材的章目編排，共分16章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記，主要根據(jù)《教育學(xué)（第6版）》并參考其他教育學(xué)教材整理了本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分是課后習(xí)題詳解，結(jié)合本教材和最新參考資料對該教材的課后習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答；第三部分是考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解，精選部分名校近年考研真題和相關(guān)習(xí)題，并提供了詳細(xì)的參考答案。緒論教育學(xué)就是通過對教育現(xiàn)象和教育問題的研究，去揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。0.1復(fù)習(xí)筆記0.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解0.2課后思考題詳解緒論第1章教育的概念教育是為培養(yǎng)人而人為建構(gòu)的社會活動系統(tǒng)，它的核心問題是引導(dǎo)和規(guī)范人的發(fā)展，是解決培養(yǎng)什么人和怎樣有效培養(yǎng)人的問題。1.1復(fù)習(xí)筆記1.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解1.2課后思考題詳解第1章教育的概念第2章教育與人的發(fā)展德國心理學(xué)家和教育學(xué)家赫爾巴特被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”，他的《普通教育學(xué)》（1806）被公認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。2.1復(fù)習(xí)筆記2.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解2.2課后思考題詳解第2章教育與人的發(fā)展第3章教育與社會發(fā)展教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動教育學(xué)尚未形成獨(dú)立的形態(tài)，還沒有從哲學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)中分化出來。3.1復(fù)習(xí)筆記3.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解3.2課后思考題詳解第3章教育與社會發(fā)展第4章教育目的歷史法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、統(tǒng)計(jì)法是否有目的地培養(yǎng)人是教育活動與其他社會活動的根本區(qū)別。4.1復(fù)習(xí)筆記4.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解4.2課后思考題詳解第4章教育目的第5章教育制度人的發(fā)展的規(guī)律性主要表現(xiàn)為人的發(fā)展的順序性、不平衡性、階段性、個(gè)別差異性和整體性。5.1復(fù)習(xí)筆記5.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解5.2課后思考題詳解第5章教育制度第6章課程從根本上說，教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度，要受社會生產(chǎn)力發(fā)展的制約，一個(gè)國家的生產(chǎn)力發(fā)展水平是與它的教育發(fā)展程度成正比的，這是教育的規(guī)律之一廣義的教育是指所有有目的地增進(jìn)人的知識技能，影響人的思想品德，增強(qiáng)人的體質(zhì)的活動。6.1復(fù)習(xí)筆記6.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解6.2課后思考題詳解第6章課程第7章教學(xué)（上）7.1復(fù)習(xí)筆記7.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解7.2課后思考題詳解第7章教學(xué)（上）第8章教學(xué)（中）8.1復(fù)習(xí)筆記8.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解8.2課后思考題詳解第8章教學(xué)（中）第9章教學(xué)（下）9.1復(fù)習(xí)筆記9.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解9.2課后思考題詳解第9章教學(xué)（下）第10章德育10.1復(fù)習(xí)筆記10.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解10.2課后思考題詳解第10章德育第11章美育11.1復(fù)習(xí)筆記11.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解11.2課后思考題詳解第11章美育第12章體育12.1復(fù)習(xí)筆記12.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解12.2課后思考題詳解第12章體育第13章綜合實(shí)踐活動13.1復(fù)習(xí)筆記13.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解13.2課后思考題詳解第13章綜合實(shí)踐活動第14章班主任14.1復(fù)習(xí)筆記14.3考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解14.2課后思考題