2023年小學(xué)畢業(yè)演講稿400字十四篇()

Word版本，下載可自由編輯年小學(xué)畢業(yè)演講稿400字十四篇()演講，首先要了解聽(tīng)眾，注重聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教導(dǎo)程度、誕生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希翼和要求。把握這些以后，就可以打算實(shí)行什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很煩惱吧。哺育下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。

這里不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃，同時(shí)也是我們教師播種希翼、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教導(dǎo)教學(xué)才華的大舞臺(tái)。一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住母校吧！由于你們?cè)谶@里放飛了抱負(fù)，播種了希翼。記住每一位教師吧！由于他們將永久是你們的伴侶，他們永久擁有關(guān)注你們成長(zhǎng)成材的熱切的目光！將來(lái)的生活中，將彌漫崎嶇與許多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。

這山路是漫長(zhǎng)的，是坎坷的，固然，這一路上也隨處可見(jiàn)漂亮的風(fēng)景，但最誘人的體面在最頂峰！所以要向來(lái)向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用才智用毅力用士氣，來(lái)制服一路艱險(xiǎn)，攀上峰頂去領(lǐng)略那奇特秀媚的'風(fēng)教師愛(ài)你們！無(wú)論歲月如何變幻，你們將永久銘刻在教師的心間。請(qǐng)學(xué)生們掌握好每一天！希翼你們?；丶铱纯?，教師歡迎你們，母校歡迎你們！

最后，祝愿你們“前程似錦”，為母校添彩增光！同時(shí)祝愿你們永久歡樂(lè)！學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)！

“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。

感謝大家！

學(xué)校畢業(yè)演講稿400字篇五

敬愛(ài)的教師們，友愛(ài)的學(xué)生們：

再過(guò)幾天就是分離的時(shí)候。日子在時(shí)光的海洋里是那么渺小，消失的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中歡樂(lè)難過(guò)我們共同度過(guò)，成功失敗我們共同擔(dān)當(dāng)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友情。

六年的歲月如潺潺流水般不知不覺(jué)地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬(wàn)千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹(shù)，比瞭望一望無(wú)際的大海，還要感慨不已。

我記得，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到小學(xué)，我哭著鬧著，硬說(shuō)不去，是教師溫和地拉著我的手，一邊摩挲著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久，下課了，教師拉著我的小手在大榕樹(shù)下與學(xué)生們一起游戲戲耍。從那以后，我對(duì)這棵大榕樹(shù)有了一種油然而生的愛(ài)慕。放學(xué)了，又是教師拉著我的小手，與還是生疏的學(xué)生一起再次在大榕樹(shù)下玩嬉戲，做作業(yè)。慢慢地，我與學(xué)生門們產(chǎn)生了一種深厚的友誼。有時(shí)侯，放學(xué)了，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，教師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我總會(huì)一步三回頭地望著教師，她那慈愛(ài)的臉龐、和氣的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永久定格在我的腦海之中。學(xué)校生畢業(yè)發(fā)言稿

我更記得，六班級(jí)時(shí)我們班做紀(jì)念冊(cè)。學(xué)生們的紀(jì)念冊(cè)中記錄著六年來(lái)所發(fā)生的趣事。我們相互借閱，共享這些趣事。那時(shí)候，我感覺(jué)到一種班集體的暖和。我們依依相處了六年，發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事如同珍珠普通流光溢彩，永久印刻在我們的腦海之中，永久不會(huì)隱退……。

五彩的塑膠跑道上，陽(yáng)光投下班駁的影子，學(xué)生們正在戲耍著，那歡快的笑聲，陣陣?yán)世实淖x書聲，像詩(shī)，像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)間已經(jīng)走到了終點(diǎn)，但是，那棵大榕樹(shù)仍然是那么郁蔥，仍然掛滿了快樂(lè)。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校!再見(jiàn)，敬愛(ài)的教師!再見(jiàn)，友愛(ài)的學(xué)生們!是你們讓我學(xué)到了學(xué)問(wèn)，教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友情的種子，這些種子永久開(kāi)放在我們的心田。我希翼把母校編寫成一曲悅耳的歌謠來(lái)陪同我們一生的風(fēng)雨路;把教師譽(yù)為一支永放光線的蠟燭，照亮我們的前方;把學(xué)生之誼架成一座永久的橋梁，讓我們的心永久連在一起。

學(xué)生們的每一次歡樂(lè)?，每一顆淚水都已成為我們心中的瑰寶。記憶是溫和的，美妙的，但也是殘酷的。但是請(qǐng)學(xué)生們不要遺忘我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

學(xué)校畢業(yè)演講稿400字篇六

敬愛(ài)的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我是五班級(jí)五班的***，今日我演講的題目是《惜別母?！?/p>

林花謝了春紅，太匆忙！時(shí)間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，轉(zhuǎn)瞬間五年的學(xué)校生活就要結(jié)束了。，我們即將踏入中學(xué)的大門，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。可是，***學(xué)校，友愛(ài)的母校，我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的學(xué)校生。您的操場(chǎng)上，有我們奔走的身影、嬉戲的歡樂(lè)?、廣播操的律動(dòng)、校內(nèi)舞的柔美。。。教室里，有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭(zhēng)辯聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽(tīng)講。聽(tīng)，我們歡呼雀躍，是取得了競(jìng)賽成功和考試成果優(yōu)異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被教師深情敘述的課文情節(jié)所激動(dòng)，是為汶川地震中失去生命的小伴侶痛惜，是對(duì)自己錯(cuò)誤的懊喪，是對(duì)學(xué)生、對(duì)教師的不舍。。。走廊里懸掛著的古詩(shī)詞、三字經(jīng)、弟子規(guī)、各種典故，是對(duì)我們無(wú)聲的教育，各種豐盛多彩的活動(dòng)，給我們提供了廣大的熬煉和成長(zhǎng)空間。。。。母校，您為我們的成長(zhǎng)，放開(kāi)了博大的胸懷，盡您所能提供應(yīng)我們各種吸取養(yǎng)分的資源，如今分離在即，我們?cè)跄懿涣魬倌?/p>

是誰(shuí)，在用深情的目光把我們凝視？哦，是您，我們友愛(ài)的教師。五年，1800多個(gè)日夜里，您，可有一刻不把我們惦記？我們就像您的兒女，時(shí)刻牽動(dòng)著您那顆體貼的心。課堂上，您為我們傳授學(xué)問(wèn)，敘述人生的意義，告知我們做人的準(zhǔn)則和基本的道德觀。欣慰的微笑是由于我們的長(zhǎng)進(jìn)；蹙緊的眉頭是由于我們的頑皮、我們的疏忽、我們的懶散；您那柔和的眼神甚至鄭重的批判，無(wú)不是由于我們的明知故犯和屢教不改。課下，您和我們一起嬉戲：猜字謎、貼樹(shù)皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的，那時(shí)，您不再是神圣的柔和的教師，而是我們的大伴侶。您那爽朗舒心的笑，是那么動(dòng)人。。。。晚上，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中發(fā)出囈語(yǔ)的時(shí)候，教師，我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文，那一條條紅線、一個(gè)個(gè)紅圈、一句句評(píng)語(yǔ)，無(wú)不是您那鮮紅的心血。。。1800多個(gè)日夜啊，教師，您賦予了我們多少體貼？清晨不吃早餐，您掏錢給我們買來(lái)點(diǎn)心，倒來(lái)開(kāi)水；不當(dāng)心摔倒，最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光，最先聽(tīng)到的是您深切的咨詢；生病了，您邊送我們?nèi)タ瘁t(yī)生邊聯(lián)系我們的家長(zhǎng)，那焦急那心痛那急迫，您，比媽媽更像媽媽；甚至，我們?cè)诩依锊粣?ài)吃飯，您得知后也會(huì)找我們談話，給我們講養(yǎng)分全面的重要性；青春期來(lái)臨前，您就會(huì)先給我們講授身體發(fā)育的邏輯和自我庇護(hù)的學(xué)問(wèn)。。。。。教師，您不是母親，卻勝似母親，我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不凝結(jié)著您的心血。五年的時(shí)間，我們?cè)诳焖俪砷L(zhǎng)，而您，卻被粉筆灰染白了青絲，也被歲月催老了容顏。

教師，媽媽，分離在即，我們讀懂了您目光中的不舍，更讀懂了您飽含的期望。請(qǐng)，我們永久不會(huì)遺忘您和您的教育，無(wú)論我們未來(lái)走的多遠(yuǎn)，飛的多高，您，永久是我們心靈里溫馨的港灣。

友愛(ài)的學(xué)生們，相伴的1800多個(gè)日子，我們親如兄弟姐妹。在年級(jí)這個(gè)大家庭里，我們?yōu)楸舜说纳兆Ｔ?，為彼此的勝利祝賀，也為彼此的失誤而可惜，而相互鼓舞。即便明日的我們各奔西東，很難再相聚，但我堅(jiān)信我們的心永久在一起，由于我們?cè)?jīng)是學(xué)校的學(xué)生，是兒時(shí)的同伴，

我們?cè)?jīng)在一起快樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。共同的酸甜苦辣，共同的成長(zhǎng)歷程，譜寫了我們共同的回憶！

思緒悠悠，我們眷戀著母校的一草一木，眷戀著每張親切又認(rèn)識(shí)的面容；千言萬(wàn)語(yǔ)，我們?cè)V不盡對(duì)母校、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生的依依不舍。可是，我們是雛鷹，憧憬著在更廣大的天地間翱翔。而且，飛得更高更遠(yuǎn)，更是母校是教師對(duì)我們的殷切期望。那么，就讓我們把對(duì)母校對(duì)教師的眷戀深藏在美妙記憶里，把教師的期望化為永恒的動(dòng)力，奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來(lái)報(bào)答我們宏大的母校和教師！讓母校、讓教師們由于我們而驕傲！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

學(xué)校畢業(yè)演講稿400字篇七

敬愛(ài)的教師，友愛(ài)的學(xué)生們

大家好﹗

明亮似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今日，我們歡聚一堂，明天，就要說(shuō)“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會(huì)考，去經(jīng)過(guò)教師的錘煉，成為國(guó)家的棟梁之材。

回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過(guò)去的多少喜怒哀樂(lè)，回憶過(guò)去的多少酸甜苦辣。現(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗究竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯?。教師，您可否記得？那次拔河?jìng)賽，面向強(qiáng)大的對(duì)手，我們絲毫不氣餒，由于，您告知我們，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅(jiān)持，一定會(huì)獲得成功的﹗

教師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們?nèi)⒂^古靈臺(tái)，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺(tái)也有一段令人自豪的歷史，教師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成果排名全級(jí)第一，這都離不開(kāi)您的辛勤哺育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(zhǎng)空，我們終于還是要走出校內(nèi)展翅高飛﹗

當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永久也批不完的作業(yè)本和那一本本凝結(jié)著您夜夜心血的教案本；當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天靜靜爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，感謝您，教師﹗

三尺講臺(tái)記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛(ài)心，你專心血去探求，用汗水耕耘。在您的哺育下，我們這些幼苗長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)，感謝您，教師﹗您在我們心中的地位如松柏長(zhǎng)青。相會(huì)時(shí)難別亦難﹗

感謝﹗

六（2）班：——

20xx年6月29日

學(xué)校畢業(yè)演講稿400字篇八

晚風(fēng)的竹鈴在唱歌，孤獨(dú)?????的米蘭在綻放，點(diǎn)點(diǎn)的白帆在起航，那是恩師的教誨在點(diǎn)亮。

點(diǎn)一盞紅燭，方可看清你憔悴的容顏，攜一線紅光，方可看清你醉人的笑靨。教師，給人以一種親切，一種敬畏，一種平庸，一種高尚。不是學(xué)子，不能看透你的辛苦，不是仰慕，不能理解你的無(wú)私。落花只在無(wú)人的時(shí)候飄落，而你也只在無(wú)人的時(shí)候默默離去。你只是悄悄地，像深夜里的一只船，在默默守候著遠(yuǎn)方的白帆，等待著你無(wú)聲的引航。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴……

我愿隨你而去，在青草更青處漫溯，撐起一支長(zhǎng)篙，就這樣游往深處。你告知我，前面的路還很長(zhǎng)，須攜耐心和執(zhí)著前往。于是，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著與專心。我用手中的筆揮灑學(xué)問(wèn)的甘霖，我用孤獨(dú)?????的心感知囫圇世界。畢淑敏在《我的五樣》中抒發(fā)了自己對(duì)妙筆的特別感情，而我亦用手中的拙筆來(lái)謳歌我對(duì)你由衷的感激。一聲謝謝，謝不了你對(duì)我的萬(wàn)千情深，一句歌頌，頌不了我對(duì)你無(wú)盡的敬佩。但是，我的一字一句都在為你詮釋著——詮釋你的才智靈光。當(dāng)“雪花”無(wú)情地灑滿你的頭時(shí)，你依舊堅(jiān)守自己崇高的事業(yè)，而你早已桃李滿天下。到頭來(lái)，你卻只留一顆無(wú)悔的紅淚。

“零落成泥碾作土，惟獨(dú)香如故。”你飄然而至，也帶來(lái)一身的暗香。你擁有梅的品質(zhì)：即使冬至寒冷，依舊保持著堅(jiān)貞的操守，即使大雪紛飛，依舊自信地認(rèn)為：雪卻輸梅一段香。你悠悠然，含笑的雙眸向我暗示：學(xué)不行以已。即使含辛茹苦，也應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔。恩師，你的灑脫讓我會(huì)意，你的品行將烙在我心底。

不要讓烏云遮住你蔚藍(lán)的天，不要讓憂傷抹殺你漂亮的容顏，不要讓蒼老早成你儒雅的氣質(zhì)。由于，你是上帝贈(zèng)予我的漂亮天使，你的無(wú)私和無(wú)悔將填滿我心中的半邊天。恩師，我會(huì)在你呵護(hù)的羽翼下歡樂(lè)成長(zhǎng)。

此時(shí)，就讓一排紅燭默默燃燒，化作我——你的莘莘學(xué)子的一串深深的問(wèn)候和祝愿!

學(xué)校畢業(yè)演講稿400字篇九

歲月匆忙，花開(kāi)花落，六年的學(xué)校生活轉(zhuǎn)瞬就要過(guò)去了?；貞浲拢瑲v歷在目，小學(xué)的一草一木都是那樣的認(rèn)識(shí)，那樣的親切。

忘不了，漂亮的校內(nèi)！你像一位溫柔的母親，用甜蜜的乳汁培育著我們，使我們健壯成長(zhǎng)。在這里我們養(yǎng)成了奮勉努力，團(tuán)結(jié)親愛(ài)，考究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下，獵取了才智的力氣，學(xué)到了做人的道理。

忘不了，敬愛(ài)的教師！忘不了你的教誨，忘不了你那慈愛(ài)的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張生疏的臉，到一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的音節(jié)；也總有方法叫那些漢字排成隊(duì)，讓我們念柔美的詩(shī)歌，讀好玩的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！劉教師，你總是教導(dǎo)我們：“自豪使人落后，做什么是都要虛心才行！”你毫無(wú)保留的把學(xué)問(wèn)傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)心。

忘不了，友愛(ài)的學(xué)生！忘不了我們朝夕相處的時(shí)間，忘不了我們一起度過(guò)的那段美妙的歲月。我們?cè)?jīng)在平整的操場(chǎng)上縱情的戲耍。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)女子四百米賽跑的時(shí)候，我在快要到盡頭時(shí)，驟然間哮喘發(fā)做了，我強(qiáng)忍著跑到了盡頭，不過(guò)呼吸就更難受了，我做在地上，你們趕忙把我扶起來(lái)，給我喝水，照看著我，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)，這和親如手足的同窗情意我怎能遺忘？

友愛(ài)的小學(xué)，明天你一定會(huì)聞聲萬(wàn)水千山都會(huì)傳來(lái)我們的歌聲。友愛(ài)的小學(xué)啊，請(qǐng)我們，有我們，就一定會(huì)有騰飛的中國(guó)！

學(xué)校畢業(yè)演講稿400字篇十

看著桌子上我與張教師的合影，就不禁想起她那母親般的體貼。

張教師是我學(xué)校時(shí)候的班主任，留著一頭末端稍卷的長(zhǎng)發(fā)，但已經(jīng)沒(méi)了光澤;臉上已經(jīng)有了些許皺紋，但笑起來(lái)給人一種慈愛(ài)的感覺(jué)。

師恩難忘，難忘教師的關(guān)心。我上五班級(jí)的時(shí)候，有段時(shí)光原來(lái)只是有點(diǎn)小感冒，但病得越來(lái)越重。一天早上上完其次節(jié)課，我就支撐不住了，覺(jué)得很不舒適。就有氣無(wú)力地趴在桌子上歇息。教師見(jiàn)我臉色很難看，就過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，給我測(cè)了測(cè)體溫，嘆了口氣：“邱揚(yáng)感覺(jué)不舒適接下來(lái)兩節(jié)課就趴著把，我待會(huì)就給你家長(zhǎng)打電話。”

第三節(jié)課的時(shí)候，我感覺(jué)頭目眩暈，天旋地轉(zhuǎn)，教師講什么一句話都沒(méi)有聽(tīng)清，略微動(dòng)一動(dòng)頭，就猶如撕裂般的疼。我迷迷糊糊的，覺(jué)得越來(lái)越暈，越來(lái)越暈……一陣惡心后，忍不住吐在了過(guò)道里。

張教師先是一愣，馬上停止了講課，過(guò)來(lái)拍我的背，幾個(gè)熱心腸的學(xué)生爭(zhēng)著拿簸箕去沙池弄沙子。教師抓緊借了一包紙，給我一張擦嘴巴，自己拿著一張給我擦汗。雖然病痛得厲害，但教師的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)讓我倍感暖和。等我歇息了一會(huì)兒，張教師便讓一個(gè)學(xué)生扶我去校醫(yī)室，默默地清掃嘔吐物。剛一被扶出年級(jí)的門，我的眼眶潮濕了。

師恩難忘，難忘教師的教誨。有一次我寫作業(yè)時(shí)，看到學(xué)生們?cè)谕饷嫱娴糜淇鞓O了，心里便按耐不住了，以飛速的速度，匆忙寫完了作業(yè)，馬上交到組長(zhǎng)手中，跟大家一塊兒樂(lè)去了?？上攵?，這只求速度不求質(zhì)量的作業(yè)不行能過(guò)關(guān)的。教師改了作業(yè)后，把我拉到她的跟前：“邱揚(yáng)，你平常都寫的很好的啊，怎么這次寫的這么不仔細(xì)?”我低著頭，不敢看教師的眼睛。自從那一次起，除非時(shí)光實(shí)在緊迫，我的作業(yè)都會(huì)寫的很好。

教師的關(guān)心、教誨之恩，讓我終身難忘!

學(xué)校畢業(yè)演講稿400字篇十一

恭敬的教師、家長(zhǎng)，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)間匆忙逝去，光陰一去不復(fù)返。這次的家長(zhǎng)會(huì)有可能是我們學(xué)校階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了，我們教師、家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)俅螝g聚在教室里，我不禁發(fā)出感慨：時(shí)光，過(guò)得真是太快了，使我來(lái)不及留戀學(xué)校生活，就馬上要離開(kāi)母校了，要告辭教師和學(xué)生們了。

從始至今，我們?cè)诓恢挥X(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)邊的一棵棵纖細(xì)的幼苗，經(jīng)過(guò)了時(shí)光的磨練，變得巍峨而挺立有力，成為校內(nèi)的保衛(wèi)戰(zhàn)士。我們每個(gè)人也從稚嫩變得成熟，從無(wú)知變得懂事，從膽小變得英勇?，F(xiàn)如今，我的腦海中歷歷在目的是學(xué)生們純真可愛(ài)的笑容；是教師們一絲不茍上課的情景；是運(yùn)動(dòng)健兒們爭(zhēng)先恐后的賽場(chǎng)；是“六一”兒童節(jié)里出色絕倫的節(jié)目表演

我至今記得，六年前入學(xué)時(shí)，面向著周圍生疏的建造物，心中難免有的惶恐擔(dān)心。其他學(xué)生都和好伴侶在說(shuō)笑著，唯有我一個(gè)人孤單地坐在座位上發(fā)呆。驟然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你怎么是一個(gè)人??？沒(méi)有伴侶嗎？那我們做好伴侶吧!”我猛地抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)頭不高，長(zhǎng)得白白凈凈的，還有一張櫻桃似的小嘴正對(duì)著我笑的女生。她笑得很開(kāi)朗，頓時(shí)感覺(jué)我的心里照進(jìn)了一縷陽(yáng)光，很暖和。我立刻回過(guò)神來(lái)，感動(dòng)地說(shuō)：“好啊，好??！我們做好伴侶?！睆哪且院?，我們就一起上學(xué)、放學(xué)，一起戲耍。她就是我上學(xué)校的第一個(gè)伴侶——汪美婷。是她讓我感到學(xué)校的新環(huán)境不再生疏了。

我還記得，三班級(jí)時(shí)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)增添了幾個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，班上學(xué)生都踴躍地報(bào)名。我也參與了一項(xiàng)200米跑的競(jìng)賽。競(jìng)賽前，運(yùn)動(dòng)員們都在樂(lè)觀地預(yù)備、練習(xí)。我也是天天晚上做完作業(yè)后和爸爸出去跑步。幾天后，感動(dòng)人心的的時(shí)刻到了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)頭了！操場(chǎng)上的競(jìng)賽舉行得非常激烈，運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力，你追我趕。很快到我的競(jìng)賽了，我做好了充分的預(yù)備，自信滿滿地上場(chǎng)了。隨著一聲槍響，我們運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖出去。我的步伐邁得越來(lái)越大，想盡快沖過(guò)盡頭。我的腦子里惟獨(dú)一個(gè)念頭：贏得競(jìng)賽，為班爭(zhēng)光！盡頭的紅線浮現(xiàn)在我的視線中，我贏得了競(jìng)賽！教師和學(xué)生們愉快地接住我，耳邊向來(lái)都回想著教師、學(xué)生們的表?yè)P(yáng)：“你真棒！太厲害了，你獲得了第一名。”我聽(tīng)著教師和學(xué)生們的表?yè)P(yáng)，宛然有一陣風(fēng)兒吹走了我的汗水，很涼快。

學(xué)校六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在這六年的時(shí)間里，發(fā)生了太多太多，記憶深刻、令我難忘的事?？飚厴I(yè)了，我要感謝母校，是母校給了我其次個(gè)“家”讓我在這個(gè)“家”里歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；我要感謝辛勤栽培我的教師們，教師，是您們用才智的鑰匙為我們開(kāi)啟了學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的大門，您是小舟，渡我們駛向勝利的彼岸。我要感謝向來(lái)陪伴著我成長(zhǎng)的爸爸媽媽，是您們?cè)谖沂r(shí)，鼓舞我，給我敘述人生的道理；在我碰到困難時(shí)，總是竭盡所能地協(xié)助我；在我勝利時(shí)，表?yè)P(yáng)我，讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。我要感謝和我一起學(xué)習(xí)、一起戲耍、一起成長(zhǎng)的學(xué)生們，是你們和我一起度過(guò)了學(xué)校六年的時(shí)間，在朝夕相處中，使我成長(zhǎng)了許多，變得越發(fā)優(yōu)秀、越發(fā)成熟，我們的情意如大海，擁有天下最誠(chéng)摯的友情，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣大和寬容。

畢業(yè)帶得走我們的人，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們登記的酸甜苦辣，更帶不走我們?yōu)⑾缕床暮顾?，最后，愿母校的明天越發(fā)美妙，越發(fā)輝煌！

學(xué)校畢業(yè)演講稿400字篇十二

敬愛(ài)的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

你們好！

在小學(xué)里，除了風(fēng)景如畫的校內(nèi)，朝夕相處的學(xué)生，還有諄諄教誨的教師，我想除了家人，他們也許就是我最親的人了。六年來(lái)，哪里沒(méi)有教師的腳印?????，學(xué)生由于受傷的教師在醫(yī)院里徘徊；教師又奔波于書店和教學(xué)樓之間。這并不是由于客觀緣由，而是我們師生之間一種暖和的情意。

快要畢業(yè)了，也即將告辭我友愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得，但我們?nèi)詰?yīng)默默地走開(kāi)。六年的時(shí)光說(shuō)短就短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一班級(jí)時(shí)，看見(jiàn)高班級(jí)學(xué)生，總覺(jué)得那六年時(shí)一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)受，但現(xiàn)在的我在回想過(guò)去，才發(fā)覺(jué)本來(lái)時(shí)光在不知不覺(jué)中流失。幼時(shí)的我總渴望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中自有些天空，但現(xiàn)在緊急的學(xué)習(xí)不但沒(méi)有讓我討厭，反而讓我從中體味到無(wú)數(shù)學(xué)生們從不言表的情意。即將畢業(yè)，我再也不會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們由于不合而吵架的聲音，即使是在班里平常一言不發(fā)的學(xué)生，在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希翼時(shí)光永久留在現(xiàn)在。但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不行能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不行否認(rèn)的是，分離雖然疼痛，但在現(xiàn)在的這幾天里，由于它們的力氣的確使學(xué)生們關(guān)系更融洽，更親熱了。

歲月的流逝，證實(shí)著我們?cè)谝幻刻斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好伴侶。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了濃厚的友情時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。在以后的日子里，愿你在將來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登學(xué)問(wèn)的最高峰。不管將來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們?cè)嘧R(shí)過(guò)。不管將來(lái)有多長(zhǎng)期，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們永久是伴侶??

即將離開(kāi)我的母校，我非常的舍不得與母校說(shuō)“再見(jiàn)”，也舍不得和教師說(shuō)“再見(jiàn)”，更舍不得的是我和我們班39位學(xué)生分開(kāi)。曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，還常常斗嘴吵架。可是這些究竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班學(xué)生都有不行磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì)遺忘？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海，躲藏在記憶里。大概，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)頭會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì)分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但還會(huì)有新的開(kāi)頭，莫非不是嗎？想流淚的流的痛快，究竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)吧？！我們要脆弱，不要傷心，由于上帝把你的門關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開(kāi)一扇窗。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們天天上學(xué)，每個(gè)人依舊笑得那么絢爛，宛然有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清晰，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追趕，一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)?

在認(rèn)識(shí)的校內(nèi)里，漸漸變成永久的回憶。站在校內(nèi)口，望著校內(nèi)的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的漂亮故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年來(lái)的一切一切?

學(xué)校畢業(yè)演講稿400字篇十三

恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

燕子總有離開(kāi)母親懷抱的那一天，我們總有離開(kāi)母校的那一天。時(shí)光過(guò)得真快，眼間我們就要離開(kāi)生活六年的小學(xué)了。回首往事，難忘的六年學(xué)校生活歷歷在目，母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣認(rèn)識(shí)，那樣親切！

我永久忘不了的是剛剛來(lái)到此班的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)3次的小學(xué)，惟獨(dú)到20xx級(jí)5班的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)班上的學(xué)生是我過(guò)的幾個(gè)年級(jí)中最熱烈，最團(tuán)結(jié)的一個(gè)班集體。我作為新學(xué)生到這個(gè)班上的時(shí)候，班上的學(xué)生都以熱情的掌聲表示歡迎，氣概之大，使我十分激動(dòng)，我和班上的學(xué)生也熟悉得十分快。說(shuō)他們團(tuán)結(jié)是由于他們都很大度，不會(huì)為一些小事去教師那告狀，學(xué)生之間發(fā)生了沖突，其他學(xué)生都會(huì)去勸告，去阻擋，絕不會(huì)袖手旁觀。他們已經(jīng)把年級(jí)這個(gè)大家族看成了一個(gè)集體，在學(xué)習(xí)上相互協(xié)助，在生活上互相關(guān)懷，集體榮譽(yù)感十分強(qiáng)，無(wú)論什么集體活動(dòng)，學(xué)生們都會(huì)團(tuán)結(jié)一心，去努力拼搏。現(xiàn)在，我也很榮幸的融入到這個(gè)班集體。能與學(xué)生們和諧相處，我十分興奮！

這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當(dāng)我打開(kāi)記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，出現(xiàn)在我的腦海中，有崎嶇，有甘甜，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有生氣……我忘不了考試考砸后，教師幫我分析錯(cuò)題的情景；忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景；忘不了選拔落選時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過(guò)努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅；忘不了并肩生長(zhǎng)的學(xué)生；忘不了像細(xì)心的花工一樣關(guān)心我們這些幼稚幼芽的教師！

可是，我們?nèi)缃褚呀?jīng)六班級(jí)了，我們要離開(kāi)難分難舍的教師、學(xué)生，離開(kāi)母