教師周轉(zhuǎn)房申請書教師周轉(zhuǎn)房申請書八篇

教師周轉(zhuǎn)房申請書教師周轉(zhuǎn)房申請書精選八篇

篇一：申請新建教職工周轉(zhuǎn)房的拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)申請新建教職工周轉(zhuǎn)房的報告書拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)關(guān)于申請新建教職工周轉(zhuǎn)房的報告書為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)合格化學(xué)校建設(shè)和教育資源的優(yōu)化，解決因?qū)W校規(guī)模擴(kuò)大而教職工周轉(zhuǎn)用房不足等問題，為我校教育創(chuàng)造一個更為和諧的發(fā)展環(huán)境，特向上級主管部門提出新建教學(xué)樓、教師周轉(zhuǎn)房的報告書。一、學(xué)?；厩闆r拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)校是一所九年一貫制寄宿學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)占地面積為37971平方米，建筑面積為11891.27平方米，目前擁有主教學(xué)樓1棟，綜合樓2棟。有25個教學(xué)班，學(xué)生1287人，現(xiàn)有教職工94人，二、存在的困難在我校的教師，由于學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，教師都需要住校，但是學(xué)校沒有教師周轉(zhuǎn)房，都是兩三個教師甚至四個教師同住一個宿舍，由于地理條件特殊,拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)的附近找不到，也租不到教師住房。這些問題急需通過新建教師周轉(zhuǎn)房的途徑逐步得到解決。二、新建教學(xué)樓、教師周轉(zhuǎn)房的必要性按我鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃，全縣中小學(xué)校從20xx年開始進(jìn)行布局調(diào)整后，我校的學(xué)生數(shù)逐年增多，辦學(xué)規(guī)模逐年增大。隨著規(guī)模的擴(kuò)大和教育的發(fā)展，目前，我校的硬件建設(shè)等基礎(chǔ)實施條件的容納度，已經(jīng)超出了正常辦學(xué)的飽和狀態(tài)。這樣，學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和硬件設(shè)施跟不上的矛盾將會日益突出，成為影響和制約我校教育發(fā)展的一個最主要的因素。如果學(xué)校得到改建，我們將能更好的順利完成教學(xué)任務(wù)和“兩基”的鞏固提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更進(jìn)一步地提高教育教學(xué)質(zhì)量。欲使樂其業(yè)，必先安其居；鑒于此，拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)新建教職工周轉(zhuǎn)房已迫在眉捷。為此，拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)祈請瑪沁縣教育局領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實為教職工排憂解難的宗旨，懇請批準(zhǔn)此請求，福澤拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)教師！福澤人民！拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)20xx年11月5日…………篇二：楊灣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房入住申請書楊灣中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房入住申請書校領(lǐng)導(dǎo)：本文由【語文公社】友情提供本人為學(xué)校在編在崗教師，符合學(xué)校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。1、滿足學(xué)校提出的入住要求并繳納2000元保證金；2、服從學(xué)校對周轉(zhuǎn)房的統(tǒng)一管理；3、目前本人常年住在學(xué)校D類危房。請學(xué)校予以審核并批準(zhǔn)。僅以此謹(jǐn)呈20xx年6月30日申請人：…………篇三：關(guān)于申請建設(shè)紅蓮湖一小教師周轉(zhuǎn)房的報告關(guān)于申請建設(shè)紅蓮湖一小教師周轉(zhuǎn)房的報告華容區(qū)教育局：紅蓮湖第一小學(xué)位于華容區(qū)紅蓮湖新區(qū)，是一所異地新建的小學(xué)。學(xué)校占地面積26000平方米，建筑面積6297平方米，目前擁有教學(xué)樓一棟，綜合樓一棟；現(xiàn)有教學(xué)班24個，在校學(xué)生1200余名，教師56人。學(xué)校自20xx年移遷新址以來，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局和廟嶺鎮(zhèn)的大力支持下，新學(xué)校建設(shè)已基本成型，學(xué)校已具備一定規(guī)模。然而，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校教師住房問題日益成為制約學(xué)校發(fā)展的重大問題，20xx年秋季開始，我校有七名新錄用的外地教師無處安身，我們雖經(jīng)多方努力，借用中學(xué)住房、租用民房，但這絕非長久之計，加之學(xué)校財力有限，無法支付高額租金。20xx年秋學(xué)校還將新錄用教師15名，到時教師住房問題將更加突出。為此，我們特向上級提出申請建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房（約750平方米）。欲使其樂其業(yè)，必先安其居。鑒于此，紅蓮湖一小教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)迫在眉睫。為此，懇請區(qū)教育局本著勤政為民切實為教職工排憂解難的宗旨，批準(zhǔn)此報告。廟嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年2月14日…………篇四：“十三五”重點項目-教師周轉(zhuǎn)房項目申請報告“十三五”重點項目-教師周轉(zhuǎn)房項目申請報告編制單位：根據(jù)國家發(fā)改委規(guī)定，凡是被納入《政府核準(zhǔn)的投資項目目錄》項目投資申報時必須編寫項目申請報告。項目申請報告是針對企業(yè)固定資產(chǎn)投資核準(zhǔn)制而規(guī)定的一個文體，擬建項目從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會影響等方面進(jìn)行綜合論證，為政府審批部門對企業(yè)投資項目進(jìn)行核準(zhǔn)提供依據(jù)。項目申請報告主要內(nèi)容包括：申報單位及項目概況；戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)準(zhǔn)入；項目選址及土地利用；資源開發(fā)及綜合利用；征地拆遷及移民安置；環(huán)境和生態(tài)影響分析；經(jīng)濟(jì)影響分析；社會影響分析。編寫項目申請報告流程：我們將根據(jù)不同的行業(yè)、專業(yè)、地區(qū)對項目申請報告的不同要求，編寫符合要求的的項目申請報告。首先確1定任務(wù)的方案和側(cè)重點，根據(jù)不同的需要，提出不同的研究提綱、確定各部內(nèi)容的深度要求，經(jīng)與委托方協(xié)商后，組成由相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參加的項目組，確定項目經(jīng)理，進(jìn)行現(xiàn)場考察、搜集資料、盡職調(diào)查、研究論證，在此基礎(chǔ)上提交規(guī)范的研究成果。同時，我們也配合項目單位完成發(fā)改委立項、核準(zhǔn)、融資等后續(xù)深度服務(wù)。關(guān)聯(lián)報告：教師周轉(zhuǎn)房項目建議書教師周轉(zhuǎn)房項目可行性研究報告教師周轉(zhuǎn)房項目資金申請報告教師周轉(zhuǎn)房項目節(jié)能評估報告教師周轉(zhuǎn)房項目市場研究報告教師周轉(zhuǎn)房項目商業(yè)計劃書教師周轉(zhuǎn)房項目投資價值分析報告教師周轉(zhuǎn)房項目投資風(fēng)險分析報告教師周轉(zhuǎn)房項目行業(yè)發(fā)展預(yù)測分析報告國家規(guī)定的項目申請報告格式第一章申報單位及項目概況1.1教師周轉(zhuǎn)房項目申報單位概況1.1.1教師周轉(zhuǎn)房項目申報單位名稱1.1.2申報項目名稱21.1.3教師周轉(zhuǎn)房項目申報單位法定代表人1.1.4教師周轉(zhuǎn)房項目申報單位簡介1.2教師周轉(zhuǎn)房項目概況1.2.1教師周轉(zhuǎn)房項目名稱1.2.2教師周轉(zhuǎn)房項目性質(zhì)1.2.3教師周轉(zhuǎn)房項目的建設(shè)背景…………篇五：板橋鄉(xiāng)教師周轉(zhuǎn)房項目申請書附1：省別貴州省思南縣南盆坳小學(xué)待援建項目申請書新建（改）擴(kuò)建思南縣人民政府(蓋章)20xx年4月16日一、現(xiàn)小學(xué)情況1、基本情況學(xué)校名稱思南縣南盆坳小學(xué)建校時間19xx年通訊地址貴州省（區(qū)、市）思南縣板橋鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）南盆坳小學(xué)郵政編號565105校長姓名羅旭聯(lián)系電話135xxxxxxxx2、建筑設(shè)施學(xué)校占地面積7500平方米校舍：總建筑面1543平方米教室：建筑面積1251平方米，1987-20xx年建造，屬級危房學(xué)生宿舍：建筑面積平方米，年建造，樓房屬級危房平房教師宿舍：建筑面積192平方米，1994年建造，樓房平房屬D級危房食堂：建筑面積平方米，年建造,屬級危房廁所：建筑面積100平方米,20xx年建造，屬級危房廁所平均23名師生一個坑位其它房舍建筑（請說明）_______體育運動場地3、師生規(guī)模班級數(shù)10個教學(xué)班在校生人數(shù)453人學(xué)生來源覆蓋范圍，其中：覆蓋行政村2個；覆蓋面積25多平方公里受希望工程資助的學(xué)生數(shù)人教職工人數(shù)21人，其中公辦教師16人，代課教師3人住校學(xué)生人數(shù)人住校教師人數(shù)14人4、教育教學(xué)基本情況教師合格率100%，崗位合格率100%學(xué)生入學(xué)率100%,鞏固率100%,輟學(xué)率0%，升學(xué)率100%課桌凳配齊率100%教育教學(xué)儀器配齊率85%圖書擁有量1900多冊近兩年學(xué)校及師生在教育教學(xué)方面獲縣及以上獎勵情況…………篇六：周轉(zhuǎn)房申請書周轉(zhuǎn)房申請書周轉(zhuǎn)房申請書一：周轉(zhuǎn)用房申請張村小學(xué)建于20XX年，學(xué)校地處湫頭鄉(xiāng)張村村，南羅公路沿線，交通便利，環(huán)境幽靜，是理想的學(xué)習(xí)場所。學(xué)校占地面積3468平方米，建筑面積1630平方米，綠化面積1450平方米。建有電教室，實驗室，儀器室，圖書室等配套設(shè)施，檔案資料齊全，管理規(guī)范，使用率高。學(xué)?，F(xiàn)有教職工10名，學(xué)生149名。學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，管理科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，率先垂范；教師精于教學(xué)，苦于鉆研；學(xué)生樂學(xué)思進(jìn)，奮發(fā)向上。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色鮮明突出，為祖國建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了人才支持。我校辦學(xué)宗旨：貫徹黨的教育方針、政策、法規(guī)，普及九年義務(wù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高國民素質(zhì)，為高一級學(xué)校輸送合格人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人力支持。近年來，面對素質(zhì)教育的新形勢和知識經(jīng)濟(jì)的新要求，適應(yīng)新一輪課程改革，學(xué)校確立了“以人為本，深化改革，思進(jìn)圖強(qiáng)，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念和以“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的辦學(xué)思路，抓質(zhì)量求生存，創(chuàng)效益圖發(fā)展。重視遠(yuǎn)景規(guī)劃，不斷加快現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建進(jìn)程。近年來由于學(xué)校教學(xué)用房緊張，我校缺少現(xiàn)代化的電教室、會議室，導(dǎo)致圖書室、儀器室、實驗室只能共用一室，缺少會議室，現(xiàn)急需建設(shè)周轉(zhuǎn)用房七間，用于建設(shè)現(xiàn)代化電教室、會議室，望上級部門能給予大力支持。張村小學(xué)20XX年9月13日>周轉(zhuǎn)房申請書二：關(guān)于教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項目的申請報告>>（714字）孝南區(qū)教育局：按照《孝南區(qū)教育局關(guān)于申報教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項目的通知》精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、基本情況我校位于三汊鎮(zhèn)南5公里涂店集西50米處，在校教職工25人，在校生477人。目前，我校教師宿舍為磚木結(jié)構(gòu)瓦屋平房，始建于20XX年，共13間，建筑面積260平方米。多年來，宿舍自然破損嚴(yán)重，幾年前就被列為C級危房，由于沒有其他住房提供，學(xué)校教師一直住在里面。20XX年12月5日凌晨20分，京珠高速涂店段發(fā)生一起道路運輸爆炸事故，我校屬于核心輻射區(qū)，教師宿舍遭到巨大破壞，后經(jīng)區(qū)建設(shè)局現(xiàn)場勘查，指出該宿舍已無法居住，要求所住人員必須全部撤出，宿舍立即封閉。截止目前，學(xué)校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響?！撸菏逯攸c項目-教師周轉(zhuǎn)房項目資金申請報告十三五重點項目-教師周轉(zhuǎn)房項目資金申請報告項目編制單位：北京智博睿投資咨詢有限公司資金申請報告是項目投資者為獲得政府專項資金支持而出具的一種報告。政府資金支持包括投資無償補(bǔ)助、獎勵、轉(zhuǎn)貸和貸款貼息等方式，政府只審批資金申請報告。一般需要委托具有工程咨詢資格的單位編寫資金申請報告。政府資金支持包括投資無償補(bǔ)助、獎勵、轉(zhuǎn)貸和貸款貼息等方式，政府只審批資金申請報告，決定是否給予資金扶持。其具體的審批權(quán)限和利用方式如下：(1)政府投資補(bǔ)助的項目的資金申請報告（a）能夠推進(jìn)科技進(jìn)步和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，及對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整有重要帶動和引導(dǎo)作用的產(chǎn)業(yè)化項目；（b）農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資助農(nóng)業(yè)發(fā)展的項目；1（c）科技型創(chuàng)業(yè)投資項目；（d）政府支持的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資項目；（e）政府鼓勵的風(fēng)險投資項目；（f）具有經(jīng)營性質(zhì)的科研開發(fā)項目；（g）國家鼓勵發(fā)展的能源交通、農(nóng)林水利、市政工程等公益性和公共基礎(chǔ)設(shè)施投資項目；（h）保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的投資項目；（i）促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的投資項目；（g）符合國家有關(guān)規(guī)定的其他項目。(2)政府財政貼息資金的項目的資金申請報告財政貼息資金重點用于市場不能有效配置資源、需要政府支持的經(jīng)濟(jì)和社會領(lǐng)域，主要包括：（a）公益性和公共基礎(chǔ)設(shè)施投資項目；（b）保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的投資項目；（c）促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的投資項目；（d）推進(jìn)科技進(jìn)步和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的投資項目；（e）符合國家有關(guān)規(guī)定的其他項目。部分部委資金2關(guān)聯(lián)報告：3教師周轉(zhuǎn)房項目建議書教師周轉(zhuǎn)房項目申請報告教師周轉(zhuǎn)房項目可行性研究報告教師周轉(zhuǎn)房節(jié)能評估報告教師周轉(zhuǎn)房市場研究報告教師周轉(zhuǎn)房商業(yè)計劃書教師周轉(zhuǎn)房投資價值分析報告教師周轉(zhuǎn)房投資風(fēng)險分析報告教師周轉(zhuǎn)房行業(yè)發(fā)展預(yù)測分析報告…………篇八：教師周轉(zhuǎn)房立項申請莫市中學(xué)關(guān)于教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)的立項申請一、學(xué)校概況：泰豐辦事處莫市中學(xué)是九年一