師德師風自查報告總結(jié)模板

2024師德師風自查報告總結(jié)模板自查報告是一個單位或部門在肯定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面是我為大家收集的關(guān)于2024師德師風自查報告總結(jié)模板5篇。盼望可以關(guān)心大家。

2024師德師風自查報告總結(jié)篇一

時間荏苒，我在老師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有歡樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個報告。

一、師德師風方面存在問題:

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康思想。愛是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是老師處理與訓(xùn)練事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，間或有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛同學(xué)方面，我關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重其人格;急躁教育，愛護同學(xué)合法權(quán)益，促進同學(xué)全面進展。但在公平、公正對待同學(xué)，特殊是要求同學(xué)方面，還不夠嚴格。喜愛同學(xué)是老師處理與同學(xué)之間關(guān)系的準則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。愛是訓(xùn)練的萬金油，當訓(xùn)練之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個訓(xùn)練的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我留意樹立優(yōu)良學(xué)風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新學(xué)問;我留意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，訓(xùn)練教學(xué)方法還缺敏捷性和改進力度，提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必需不斷學(xué)習。團結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點所打算的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到虛心謹慎、敬重同志，就是相互學(xué)習、相互關(guān)心還不夠抱負;我能夠維護其他老師在同學(xué)中的威信，也關(guān)懷集體，樂觀維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共。

5在終身學(xué)習方面。我留意樹立優(yōu)良學(xué)風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新學(xué)問;我留意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，訓(xùn)練教學(xué)方法還缺敏捷性和改進力度，提高訓(xùn)練、教學(xué)還任重道遠。

二、我存在以上問題的主要緣由是:

1、現(xiàn)代訓(xùn)練理論、政策法規(guī)學(xué)習不夠深化，放松了依法治教這個準則。

2、愛心沒有很好的培育和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而消失敷衍塞責現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是訓(xùn)練事業(yè)對老師人格提出的特別要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進措施:

對比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下4項整改措施:

1、堅持抱負，堅決教書育人、為人師表信念。

思想上糊涂、堅決;抱負信念不動搖;理論要強。為此，我必需做到:切實加強黨訓(xùn)練理論學(xué)習。約束自己，仔細整改;連續(xù)培育正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純凈的現(xiàn)代訓(xùn)練觀。

2、完善學(xué)校訓(xùn)練管理，增加制度的嚴厲?性。

留意加強學(xué)校訓(xùn)練制度的宣揚工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對訓(xùn)練不良現(xiàn)象做斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風，樂觀工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好訓(xùn)練工作，樹立劇烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為訓(xùn)練、為人民服務(wù)。

4、加強語文業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習，努力提高綜合素養(yǎng)。

我必需加強業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習，一是從實踐中學(xué)，向廣闊的教職工學(xué)習，學(xué)習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習自己的專業(yè)學(xué)問，學(xué)習訓(xùn)練教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

2024師德師風自查報告總結(jié)篇二

最近一個階段，本人通過師德師風整改的學(xué)習，對老師職業(yè)的特別性有了更進一步的熟悉。通過學(xué)習，我受益匪淺。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建設(shè)的重要性。現(xiàn)對比《洛陽訓(xùn)練局關(guān)于加強老師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，《洛陽市中學(xué)校老師師德十不準》，《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的訓(xùn)練工作表現(xiàn)，作自我問題剖析：

一、查自己在喜愛同學(xué)方面

愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的同學(xué)，更多地關(guān)愛“欠進展的同學(xué)”，公平地對待每一個同學(xué)。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是訓(xùn)練的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處:缺乏依法執(zhí)教，特殊是遇到一些屢教不改的同學(xué)時，我心躁氣急，對此類同學(xué)有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，間或?qū)ν瑢W(xué)小施懲戒，還認為是對同學(xué)的關(guān)愛，有卑視后進生的言行。使同學(xué)幼小的心靈受到了損害，這實在是一種不敬重同學(xué)人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違反了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的老師應(yīng)當具備的起碼要求。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

在訓(xùn)練教學(xué)中，喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校、盡職盡責、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，公平的態(tài)度對待同學(xué)，以人為本、嚴格要求、急躁引導(dǎo)，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想?！睒酚^實施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)全面進展，以達成教學(xué)相長之目的。

不足之處:由于共性使然，有時較心情化，課堂教學(xué)往往受心情支配。

三、查自己在為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校、留意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

不足之處:工作作風不夠深，我作為一名老師不能保持從同學(xué)的利益動身，關(guān)懷同學(xué)的生活，分擔同學(xué)的疾苦，服務(wù)于同學(xué)的意識不牢。而必定損害了同學(xué)的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，滿意于完成任務(wù);作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的同學(xué)，不能立即與家長聯(lián)系、溝通和與同學(xué)談心教育。不能常常深化教材，不能深化探究訓(xùn)練教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合同學(xué)實際狀況。對同學(xué)消失過高的甚至不切實際的要求，而在同學(xué)不能達到自己的要求時又言行過激，而對于同學(xué)提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能根據(jù)要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了同學(xué)了。

四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，虛心謹慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律。

不足之處:關(guān)懷集體還不夠。

五、查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向同學(xué)推銷教輔資料及其它商品，索要同學(xué)、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處:無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深化，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，確定錯不了。很多工作到推不掉時才倉促動手做。

六、查自己在嚴謹治學(xué)方面

今日的時代已經(jīng)是學(xué)問經(jīng)濟的時代、學(xué)習化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師只有不斷學(xué)習才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)訓(xùn)練新形勢的需要。因此，在工作中我仔細鉆研教材、研讀同學(xué)、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)訓(xùn)練方法，提高自己的訓(xùn)練、樂觀更新訓(xùn)練觀念，提高自己的訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，虛心謹慎，相互學(xué)習、相互關(guān)心、不恥下問。

不足之處:缺乏進取精神，對獵取新學(xué)問，鉆研業(yè)務(wù)，求上進等方面熟悉還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習、自我充電，忽視了學(xué)問更新，學(xué)習自覺性、主動性不強。

今后努力的方向:

1、樹立先進的訓(xùn)練理念，自覺遵循訓(xùn)練規(guī)律，樂觀推動訓(xùn)練創(chuàng)新。堅固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)懷幼兒成長，喜愛敬重幼兒，公正、公正對待每一個同學(xué)，促進同學(xué)全面進展。

2、仔細學(xué)習訓(xùn)練教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待同學(xué)方面特殊是對待困難同學(xué)要有急躁，有恒心，對待不聽話的同學(xué)，可以采納一些比較隨和的方法，別讓師生關(guān)系僵化，由于這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

5、在工作過程中，虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，提高自身的訓(xùn)練意識，增加自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

下階段工作思路:

1、加強對現(xiàn)代訓(xùn)練理論和訓(xùn)練法律法規(guī)的深化學(xué)習，使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱忱，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。

3、在同學(xué)管理方面，方法要豐富，布滿熱忱，感情投入。

4、加強協(xié)作精神，課余時間留意與同事和同學(xué)進行溝通，利于教學(xué)工作地正常開展。

5、在對待同事或者同學(xué)方面，要熱忱和急躁。

詳細舉措:

1、加強學(xué)習，準時充電。一要切實加強訓(xùn)練理論學(xué)習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。二要進一步加強現(xiàn)代訓(xùn)練理論學(xué)習，把《現(xiàn)代訓(xùn)練理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習內(nèi)容，約束自己，仔細整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。

2、轉(zhuǎn)變工作作風，努力工作。堅持求真務(wù)實的工作作風，以滿腔熱忱來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學(xué)校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的訓(xùn)練事業(yè)而奮斗。

3、虛心向別人學(xué)習，取長補短，以滿腔的熱忱對待自己的教學(xué)工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他老師、同學(xué)進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些同學(xué)進行談話，準時了解他們的學(xué)習、生活狀況。把學(xué)校的利益和同學(xué)的利益放在第一位，到處為學(xué)校著想，事事為同學(xué)著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧相處，通力協(xié)作，按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

4、仔細總結(jié)閱歷，不斷優(yōu)化管理老師及同學(xué)的方法。堅持課余學(xué)習《學(xué)校管理學(xué)》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽老師和同學(xué)的心聲，做到管理育人、服務(wù)育人。

總之，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我要想盡一切方法把自己的缺點改正過來，力爭做一德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民老師。

2024師德師風自查報告總結(jié)篇三

最近一個階段，本人通過師德師風整改的學(xué)習，對老師職業(yè)的特別性有了更進一步的熟悉。通過學(xué)習，我受益匪淺。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建設(shè)的重要性。在此我就我個人在“六學(xué)六查”、活動中發(fā)覺的問題進行自我剖析:

一、學(xué)習關(guān)愛同學(xué)典型，查自己在喜愛同學(xué)方面

愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的同學(xué)，更多地關(guān)愛“欠進展的同學(xué)”，公平地對待每一個同學(xué)。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是訓(xùn)練的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處:對同學(xué)的急躁不夠，有時對同學(xué)象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦同學(xué)現(xiàn)象。

二、學(xué)習教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面

在訓(xùn)練教學(xué)中，喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校、盡職盡責、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，公平的態(tài)度對待同學(xué)，以人為本、嚴格要求、急躁引導(dǎo)，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想?！睒酚^實施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)全面進展，以達成教學(xué)相長之目的。

不足之處:由于共性使然，有時較心情化，課堂教學(xué)往往受心情支配。

三、學(xué)習遵章守紀典型，查自己在為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校、留意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

不足之處:有時對待同學(xué)的語言過激。

四、學(xué)習以校為家，團結(jié)協(xié)作典型，查自己在團結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，虛心謹慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律。

不足之處:關(guān)懷集體還不夠。

五、學(xué)習廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向同學(xué)推銷教輔資料及其它商品，索要同學(xué)、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處:無私奉獻精神不強。

六、學(xué)習開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴謹治學(xué)方面

今日的時代已經(jīng)是學(xué)問經(jīng)濟的時代、學(xué)習化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師只有不斷學(xué)習才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)訓(xùn)練新形勢的需要。因此，在工作中我仔細鉆研教材、研讀同學(xué)、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)訓(xùn)練方法，提高自己的訓(xùn)練、樂觀更新訓(xùn)練觀念，提高自己的訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，虛心謹慎，相互學(xué)習、相互關(guān)心、不恥下問。

不足之處:教學(xué)方法不能準時創(chuàng)新，大膽實踐，勇于創(chuàng)新不夠。

今后努力的方向:

1、樹立先進的訓(xùn)練理念，自覺遵循訓(xùn)練規(guī)律，樂觀推動訓(xùn)練創(chuàng)新。堅固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)懷幼兒成長，喜愛敬重幼兒，公正、公正對待每一個同學(xué)，促進同學(xué)全面進展。

2、仔細學(xué)習訓(xùn)練教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

總之，我將抓住這次師德師風訓(xùn)練活動的契機，進一步提高熟悉，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛，對訓(xùn)練多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于同學(xué)無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民老師。

2024師德師風自查報告總結(jié)篇四

通過師德師風學(xué)習，我深刻的熟悉到老師隊伍素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系訓(xùn)練事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是老師最重要的素養(yǎng)，加強師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學(xué)。因此，師德師風的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風和學(xué)風的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建設(shè)的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)同學(xué)全面進展，在此我就我個人在師德師風學(xué)習活動中發(fā)覺的問題做自我剖析:

1、政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習《訓(xùn)練法》、《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。

2、在訓(xùn)練教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹立

正確的人才觀，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，與每一個同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個同學(xué)，敬重每一個同學(xué)的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。利用學(xué)科特點加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習樂觀性，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

3、在為人師表方面作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校、留意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

4、在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，虛心謹慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律。

經(jīng)過近階段的師德師風訓(xùn)練學(xué)習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

1、訓(xùn)練理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深化討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中消失許多困惑,甚至對某些訓(xùn)練政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學(xué)，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長，學(xué)問體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注意平常的課堂教學(xué),在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)閱歷總結(jié)下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習，究其緣由，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不擅長積累。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下:

1、仔細學(xué)習訓(xùn)練教學(xué)理論，樂觀參與學(xué)校訓(xùn)練部門有關(guān)學(xué)習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

3、加強本職分管工作的主動性、樂觀性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

2024師德師風自查報告總結(jié)篇五

在本次的學(xué)習活動中，我學(xué)習了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，從理論上豐富自己，也使自己的心靈得到了一次洗禮。本著老師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十多年的教學(xué)體驗，自我反省剖析如下:

一、工作現(xiàn)狀

在13年的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我能主動利用業(yè)余時間，仔細學(xué)習黨的訓(xùn)練路線方針政策及師德建設(shè)理論學(xué)問，通過學(xué)習使自己在思想上不斷提高，人生觀與價值觀得到了提升。

在工作上，我能腳踏實地、全心全意投身于訓(xùn)練事業(yè)，喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)。在教學(xué)上做到“四仔細”，能樂觀參加備課組協(xié)作備課，教研樂觀性高，教學(xué)效果穩(wěn)步提高。同時，每項工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，領(lǐng)導(dǎo)安排于我的每項工作都能毫無怨言地做好。

在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規(guī)違紀之事，不體罰或變相體罰同學(xué)，不私自征訂課外資料，不搞有償家教，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學(xué)校負責，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注意精神生活。能團結(jié)同志、理解別人，同志間能相互關(guān)心、相互關(guān)懷，在背后不談?wù)撊?，寬以待人，嚴以律己?/p>

二、存在問題

1、政治學(xué)習和專業(yè)學(xué)問學(xué)習沒有方案，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、在工作中還不夠細致，有時也存在應(yīng)付。

3、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

4、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

三、存因剖析

1、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習方面，主要是對其重要性熟悉不足。覺得一名一般老師，只根據(jù)學(xué)校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)學(xué)問學(xué)習也是這樣，認為本科了，已是合格的學(xué)校老師。其實學(xué)問在不斷更新，自己應(yīng)當不斷學(xué)習。存在這一問題，也是思想上熟悉不足。

2、工作中不夠細膩，也是不夠負責的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的方案性、長久性、反饋性都不夠