醫(yī)院三基三嚴(yán)年度培訓(xùn)計(jì)劃

醫(yī)院三基三嚴(yán)年度培訓(xùn)計(jì)劃醫(yī)院三基三嚴(yán)年度培訓(xùn)計(jì)劃"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)是提升醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平主要路徑。"三基"即：基本理論、基本知識(shí)、基本技能："三嚴(yán)"即：嚴(yán)厲態(tài)度、嚴(yán)格要求、嚴(yán)密方法。下面是我?guī)黻P(guān)于醫(yī)院三基三嚴(yán)年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!醫(yī)院三基三嚴(yán)年度培訓(xùn)計(jì)劃(一)為深入提升醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、不停提升基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大醫(yī)務(wù)人員"三基"(基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能)理論和操作考評(píng)力度，把"三嚴(yán)"(嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度)落實(shí)到各項(xiàng)工作中，特制訂20xx年"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)計(jì)劃及考評(píng)實(shí)施方案，詳細(xì)以下：一、指導(dǎo)思想"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)要求全員參加，人人達(dá)標(biāo)。要把"三嚴(yán)"作風(fēng)落實(shí)到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作中。按照"三基"訓(xùn)練與?？朴?xùn)練相結(jié)合，通常訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與久遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、?？婆囵B(yǎng)、自學(xué)函授等路徑，對(duì)各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多個(gè)形式、全方位培訓(xùn)，從而提升專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)，確保我院醫(yī)療質(zhì)量連續(xù)發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部負(fù)責(zé)制訂全院"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)計(jì)劃，組織落實(shí)考評(píng)工作。各科室要充分利用科室會(huì)議、晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科人員進(jìn)行"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)意義、目標(biāo)、主要性宣講教育，提升對(duì)培訓(xùn)考評(píng)工作主要性認(rèn)識(shí)，主動(dòng)開展"三基"訓(xùn)練。三、培訓(xùn)考評(píng)目標(biāo)全院"三基"培訓(xùn)覆蓋率應(yīng)達(dá)成100%，考評(píng)合格率90%。四、培訓(xùn)及考評(píng)內(nèi)容1、基礎(chǔ)理論：包含與疾病診療、治療及護(hù)理關(guān)于醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護(hù)理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營養(yǎng)、核醫(yī)學(xué)、超聲診療學(xué)等部分基礎(chǔ)理論。2、基本知識(shí)：包含為疾病診療、治療、護(hù)理直接提供科學(xué)依據(jù)臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、臨床慣用護(hù)理技術(shù)規(guī)范、各種疾病陽性體征、各種檢驗(yàn)檢驗(yàn)標(biāo)本采取方法及臨床意義。3、基本技能：包含醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備診療、治療基本操作技能和搶救技術(shù)，以及中醫(yī)適宜技術(shù)?；静僮骷寄埽喝绺鞣N注射法、各種穿刺技術(shù)，鼻飼及胃腸減壓;清創(chuàng)縫合基本操作方法，中醫(yī)適宜技術(shù)等。搶救技術(shù)：心肺復(fù)蘇技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀使用技術(shù)、電除顫儀器使用技術(shù)、簡(jiǎn)易呼吸氣囊使用。臨床思維能力：能依照掌握理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人病情，確定出診療治療計(jì)劃與護(hù)理計(jì)劃等思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方、護(hù)理文件書寫能力、體格檢驗(yàn)?zāi)芰?、診療與判別診療能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢驗(yàn)匯報(bào)能力等)。4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、中華人民共和國獻(xiàn)血法、中華人民共和國傳染病防治法、護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及病歷書寫基本規(guī)范等醫(yī)療文件書寫關(guān)于管理要求等。以上內(nèi)容均為考試和考評(píng)內(nèi)容。五、培訓(xùn)方式與安排采取醫(yī)務(wù)人員自學(xué)與科室講座、醫(yī)院集中培訓(xùn)相結(jié)合方式進(jìn)行，要求醫(yī)務(wù)人員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、專業(yè)和搶救知識(shí)及技術(shù)。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部定時(shí)組織全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)及考評(píng)，并做好統(tǒng)計(jì)。(1)開展自學(xué)自練：醫(yī)務(wù)人員按照共同科目和專業(yè)科目要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，深入強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。(2)集中培訓(xùn)演練:以院、科為單位，采取專題講座、集體討論、集中訓(xùn)練等方式，抓好重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)科目標(biāo)學(xué)習(xí)訓(xùn)練。各科室在科主任、護(hù)士長(zhǎng)主持下，每個(gè)月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次、充分利用晨間交班時(shí)間提問;醫(yī)務(wù)科每個(gè)月最少組織一次集中培訓(xùn)、觀摩技能操作錄像，并組織院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及教授講課，護(hù)理部每個(gè)月負(fù)責(zé)組織全院護(hù)理人員理論與技能培訓(xùn)。六、考評(píng)人員范圍及要求1、培訓(xùn)考評(píng)對(duì)象：全體衛(wèi)技人員2、每名醫(yī)務(wù)人員必須掌握心肺復(fù)蘇搶救技術(shù)及本專業(yè)常規(guī)診療操作技術(shù)，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部將統(tǒng)一組織培訓(xùn)、考評(píng);3、醫(yī)務(wù)科每六個(gè)月組織一次理論知識(shí)考評(píng)，每年組織兩次技能考評(píng);理論考試內(nèi)容為"三基"理論知識(shí);基本技能考評(píng)為：醫(yī)療文件書寫、體格檢驗(yàn)、各種穿刺、給藥技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等;護(hù)理部每年組織兩次護(hù)理"三基"理論知識(shí)考試與技能考評(píng);4、各科專業(yè)技術(shù)人員掌握?？苹炯寄懿僮?，由科主任、護(hù)士長(zhǎng)每個(gè)月組織一次考評(píng)，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部每季度組織抽查，各臨床、醫(yī)技科室應(yīng)建立"三基"培訓(xùn)考評(píng)登記本，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)每次培訓(xùn)、考評(píng)內(nèi)容，并保留考評(píng)原始資料。七、獎(jiǎng)懲方法1、每項(xiàng)考評(píng)工作結(jié)束后，由醫(yī)院統(tǒng)一對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公告，考評(píng)結(jié)果納入醫(yī)務(wù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為執(zhí)業(yè)周期考評(píng)、職稱晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用主要依據(jù)。2、醫(yī)院將"三基三嚴(yán)"訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤;對(duì)"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)工作做得好科室給予表彰，對(duì)成效突出科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不重視"三基三嚴(yán)"訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范原始統(tǒng)計(jì)者，給予通報(bào)批評(píng)、限期改過。凡經(jīng)補(bǔ)考"三基"考試考評(píng)仍不合格者，當(dāng)事人給予下崗處理。醫(yī)院三基三嚴(yán)年度培訓(xùn)計(jì)劃(二)護(hù)士"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)計(jì)劃!護(hù)士"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)計(jì)劃是醫(yī)院每年會(huì)考試內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特搜集整理，詳細(xì)內(nèi)容以下：一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)內(nèi)容與安排1、每個(gè)月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、每個(gè)月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。3、每個(gè)月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。4、每七天2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問。5、參加醫(yī)院組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考評(píng)。6、定時(shí)/不定時(shí)組織學(xué)習(xí)、考評(píng)關(guān)鍵制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。二、依照年資不一樣，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)要求1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每個(gè)月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考評(píng)，護(hù)理理論知識(shí)考評(píng)及院感知識(shí)考評(píng)。2、畢業(yè)后輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：具備熟練基礎(chǔ)護(hù)理技能能掌握神經(jīng)外科、燒傷科治療監(jiān)護(hù)儀器：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、電冰帽、冰毯、簡(jiǎn)易呼吸器、呼吸機(jī)、高輻射燒傷治療機(jī)等。能掌握神經(jīng)外科、燒傷科慣用藥品劑量及毒性反應(yīng)掌握護(hù)理文書書寫。能掌握心肺腦復(fù)蘇搶救技術(shù)。能熟練掌握神經(jīng)外科、燒傷科常見病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：激勵(lì)自學(xué)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉行專題講座以及經(jīng)過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)。每個(gè)月進(jìn)行技術(shù)操作考評(píng)、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試。醫(yī)院三基三嚴(yán)年度培訓(xùn)計(jì)劃(三)在"以病人為中心，以提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院"二甲復(fù)評(píng)"中心任務(wù)，嚴(yán)格按照四川省醫(yī)院復(fù)查及管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求，切實(shí)抓好"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)及考評(píng)工作，不停提升我科護(hù)理人員綜合素質(zhì)，特制訂以下計(jì)劃：一目標(biāo)：苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)及考評(píng)工作，提升護(hù)理人員綜合素質(zhì)。二內(nèi)容：1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，當(dāng)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科知識(shí)。2基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛防范等相關(guān)知識(shí)。3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。4護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。5四川省綜合醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量連續(xù)改進(jìn)相關(guān)內(nèi)容。三培訓(xùn)計(jì)劃(一)對(duì)各級(jí)護(hù)理人員"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)內(nèi)容及安排。1每個(gè)月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。2每個(gè)月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。3每季度一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。4參加醫(yī)院組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。5每七天一次科室小講課。每七天六組織一次關(guān)鍵制度、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和考評(píng)。(二)依照年資不一樣，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)要求。1畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每個(gè)月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考評(píng)，護(hù)理理論知識(shí)考評(píng)及院感知識(shí)考評(píng)。21-5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)：2.1培養(yǎng)目標(biāo)(1)具備熟練基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能;(2)熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、簡(jiǎn)易呼吸器、呼吸機(jī)等。(3)能掌握慣用藥品劑量及毒性反應(yīng)。(4)能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。(5)掌握護(hù)理統(tǒng)計(jì)書寫。2.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法(1)激勵(lì)自學(xué)，激勵(lì)參加本科及大專深造(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶(3)有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)(4)在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉行專題講座以及經(jīng)過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)。(5)每個(gè)月進(jìn)行技術(shù)操作考評(píng)、理論考試一次，每季度院內(nèi)感染知識(shí)考試一次。3畢業(yè)后5-20xx年護(hù)士培訓(xùn)3.1培訓(xùn)目標(biāo)(1)具備熟練基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。(2)熟練掌握搶救知識(shí)及操作技能。(3)能參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)。(4)達(dá)成護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。(5)能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇。3.2培訓(xùn)計(jì)劃及方法(1)激勵(lì)自學(xué)。(2)參加本科及大專深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。(3)有條件時(shí)參加4護(hù)師培訓(xùn)4.1培訓(xùn)目標(biāo)：(1)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。(2)熟悉本科常見疾病防治及護(hù)理，掌握本?？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能利用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理(3)能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文(4)掌握危重病人護(hù)理和搶救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人搶救配合工作。(5)能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。4.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法：(1)自學(xué)為主，有條件時(shí)到到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。(2)每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考評(píng)，每個(gè)月技術(shù)操作考評(píng)5主管護(hù)師培訓(xùn)5.1培訓(xùn)目標(biāo)(1)具備課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。(2)逐步達(dá)成副主任護(hù)師任職條件。(3)對(duì)疑難、危重病人有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具備較強(qiáng)管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：5.2培訓(xùn)計(jì)劃及方法(1)同護(hù)師培訓(xùn)方法有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)習(xí)每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。四實(shí)施方案1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。建立檢驗(yàn)、考評(píng)、反饋制度，設(shè)置可追溯機(jī)制。質(zhì)控組長(zhǎng)不定時(shí)對(duì)客商進(jìn)行檢驗(yàn)、督促、考評(píng)，發(fā)覺問題及時(shí)整改。2科室每個(gè)月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房。每七天組織一次小講課。并利用晨會(huì)交班時(shí)間抽查提問，相互交流和學(xué)習(xí)。3每個(gè)月進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)2-3項(xiàng)，并在月底進(jìn)行考評(píng)。4每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。5定時(shí)、不定時(shí)組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考評(píng)關(guān)鍵制度、崗位職責(zé)、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。6主動(dòng)參加醫(yī)院組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織護(hù)理查房，