有關教師節(jié)的班會課（通用5篇）-1

有關教師節(jié)的班會課（通用5篇）

最新有關老師節(jié)的班會課（精選篇1）

一、活動目標：

1、通過班會活動，讓全體同學感受到老師的辛勤付出，從而更愛護老師，敬重老師；

2、通過活動，讓同學在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，從而激發(fā)同學們對老師的喜愛之情，搞好師生關系，制造和諧融洽的師生關系。

二、活動預備：

1、選好主持人。

2、制好課件。

三、活動地點：

x班級x班教室

四、活動過程：

1、故事導入

主持人：尊師是全社會的美德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。_在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現在仍舊是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。

主持人：聽了這個故事，你有怎樣的感受呢？接下來這個故事又給了我們什么啟迪呢？請聽故事《華羅庚成名不忘師恩》。

主持人：聞名數學家華羅庚成名后也不忘老師情，真是難能珍貴呀！在我們每天的學習生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有認真觀看過老師的工作有些什么？

2、（同學暢所欲言）

3、主持人甲：大家不難發(fā)覺，老師的工作的確很辛苦，他用愛澆灌我們！使我們能健康健壯地成長！九月份是尊師活動月，下面說一下尊師行為的評比方法。

①敬重老師，見到老師主動問好。

②遵守紀律，仔細聽講。

③不與老師頂嘴，不做損害班級利益的事情。

④主動打掃衛(wèi)生，關心老師減輕負擔。

⑤作業(yè)潔凈干凈，字體工整。

五、班主任總結：

同學們，學會感恩，尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達對老師的敬重與愛戴吧！

最新有關老師節(jié)的班會課（精選篇2）

活動目的：

1、通過本次班會讓同學把握有關老師節(jié)的學問。

2、通過學習、溝通，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎上，進一步樹立敬重老師的思想，以實際行動慶祝老師節(jié)。

一、導入

老師：同學們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀。

校內到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。

打一節(jié)日名稱謎底：老師節(jié)

老師：很好，同學們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝老師節(jié)”。

板書：慶祝老師節(jié)

這節(jié)課老師為大家預備了一些有關老師節(jié)的學問競猜題，以小組為單位進行競賽，每題時分，積分最高勝出。

（同學答題競賽）

1、老師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是老師節(jié)？

3、你們知道哪些宏大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把老師比作什么？

（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）

競賽后評比，獲勝小組領獎。

老師：進行完激烈、緊急的競賽后，信任大家對老師皆有了新的熟悉。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學敘述兩個感人的小故事。

二、同學敘述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

請一位男同學講故事：《程門立雪》

請一位女同學講故事：《尊師》

三、學習一首贊老師的兒歌。

同學學習兒歌

假如我們是星星，您就是藍天。

假如我是小草，您就是大地。

假如我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

假如我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

假如我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

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四、總結。

老師：今日我們這節(jié)慶祝老師節(jié)班會課進行了學問競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，盼望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成果來報答老師辛勤的勞動。

最新有關老師節(jié)的班會課（精選篇3）

一、活動目的

1、通過本次班會抒發(fā)同學對老師的感謝之情，通過活動讓同學進一步熟悉老師工作的艱辛和崇高，從而激勵同學更加喜愛老師、敬重老師，努力向上！

2、通過朗誦、唱歌、表演、爭論等一系列豐富多彩的形式，來表達同學對老師的禮贊和祝愿。

二、活動預備

1、老師細心制作活動課件。

2、同學自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

3、確定活動的主持人，編寫串詞。

4、同學學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。

5、邀請參與活動的老師。

6、布置好教室。

三、活動過程

(一)導入

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們尊敬的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內里把盼望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永久也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：《感謝您，老師》主題班會現在開頭。

(二)表演

1唱歌《每當我輕輕走過老師的窗前》

主持甲：今日的主題班會，從歌聲開頭，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最敬重的人：

全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！

2、詩朗誦《老師，您辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻全部，也收獲盼望。請聽，詩朗誦《老師，您辛苦了》(小組分角色)。

3、禮贊

主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許很多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平常指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關懷我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學們的比方真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請觀賞小組合唱《隱形的翅膀》。

(三)猜謎

主持甲：現在，讓我們放松一下，來猜幾個謎語，看誰猜的又快又準。

(四)祝愿

主持甲：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的尊敬之情和祝愿之愿吧！

同學發(fā)言表達心聲。

全班齊讀《老師頌》。

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應當有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

個別同學發(fā)言。

(五)結束

甲：老師是石，敲出星星之火;

乙：老師是火，點燃生命之燈;

甲：老師是燈，照亮前進之路;

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：最終，獻上一首《感恩的心》給友愛的老師們。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教導;

乙：贊頌恩師，贊頌您們的美妙心靈;

甲：祝愿恩師，祝愿您們老師節(jié)歡樂;

乙：祝愿恩師，祝愿高尚的您們永久健康，歡快！

齊：《感謝您，老師》主題班會到此結束。

最新有關老師節(jié)的班會課（精選篇4）

活動目的：

通過主題班會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位同學深切體會到老師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝愿，做一個尊師愛師的好同學。

活動時間：

9月8日下午

活動地點：

五（4）班教室

活動預備：

1、預備好文藝節(jié)目及道具等。

2、多媒體課件。

3、錄音機一臺，有關樂曲磁帶一盒。

活動過程：

1、主持人宣布活動開頭

2、送節(jié)日祝愿全體同學整齊洪亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日歡樂！

3、敘師生情意同學分別上臺敘述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。（背景音樂：《感恩的心》）

4、向老師獻禮

（1）獨唱：《采一束鮮花》

（2）朗誦：《園丁頌》等

（3）嬉戲：同學比劃老師猜

（4）舞蹈：《感恩的心》

（5）小品

（6）大合唱：班歌《我愛我家》

5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天……

6、班主任致辭

7、主持人宣布活動結束

最新有關老師節(jié)的班會課（精選篇5）

一、活動目的：

通過此次活動，抒發(fā)同學對老師的感謝之情，對學校的祝愿之情。從而激勵同學更加喜愛老師，喜愛學校，好好學習，努力上進。

二、活動預備和教室布置：

黑板上書寫“感謝您，老師；祝愿您學?！泵佬g字。

三、隊會預備活動

（略）

四、活動過程：

中隊長：同學們，今日的隊會是我們進入四班級以后的第一次隊會活動。在學校這個大家庭里，為了我們的健康成長，老師們嘔心瀝血，幾年如一日的呵護我們，使我們歡樂成長。在這里，我代表同學們說一聲：感謝！今日班會的主題是：感謝您，老師；祝愿您，學校！有請主持人上臺。

活動的第一部分：感謝您，老師

主持人甲

多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培育長大，讓我們茁長成長。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老師，您的聲音使我在困難中頑強地站起來；老師，您的笑容使我在哀痛時重新拾得歡樂。老師，您永久是我們的老師，任勞任怨地教育我們，面對我們這些新時代的紅領巾，您只有微笑。我要感謝您的恩情，插柳之恩，終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師，就像我永久懷有一顆感恩的心……現在，讓我們聽一聽同學們的感恩之心，請觀賞歌曲：《感恩的心》。

播放《感恩的心》。視頻，（同學邊看，邊學做手語操）

主持人乙

一首歌曲唱出了我們的感恩之心。老師，您是一支蠟燭，照亮我人生的方向，燃盡最終的燭光，卻到處為我著想。您是一支蠟燭，點燃我人生的燈光，燃盡最終的光線，也不愿松懈一下。每個人的成長，離不開老師的培育，要永久感謝老師的燭光，是他們把我們的前程照亮。

主持人甲

尊敬的老師啊，您手中的粉筆，象雪花一般從黑板上紛紛飄落，那是您酷熱的愛和您青春的睿智，不斷地鋪向那小小