新概念第一冊(cè)筆記整理

新概念第一冊(cè)筆記整理新概念第一冊(cè)筆記整理246/246PAGE246新概念第一冊(cè)筆記整理新概念第一冊(cè)筆記整理新概念第一冊(cè)1-2課文詳解及英語(yǔ)語(yǔ)法課文詳注Furthernotesonthetext

1．Excuseme對(duì)不起。

這是常用于表示道歉的客套話，相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“勞駕”、“對(duì)不起”。當(dāng)我們要引起別人的注意、要打攪別人或打斷別人的話時(shí)，通常都可使用這一表達(dá)方式。在課文中，男士為了吸引女士的注意而使用了這句客套話。它也可用在下列場(chǎng)合：向陌生人問路，借用他人的電話，從別人身邊擠過，在宴席或會(huì)議中途要離開一會(huì)兒等等。

2．Yes？什么事？

課文中的Yes？應(yīng)用升調(diào)朗讀，意為：“什么事？”Yes？以升調(diào)表示某種不肯定或詢問之意，也含有請(qǐng)對(duì)方說下去的意思。

3．Pardon？對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f一遍。

當(dāng)我們沒聽清或沒理解對(duì)方的話并希望對(duì)方能重復(fù)一遍時(shí)，就可以使用這一表達(dá)方式。較為正式的說法是：

Ibegyourpardon.

Ibegyourpardon?

Pardonme.

它們?cè)跐h語(yǔ)中的意思相當(dāng)于“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f一遍”或者“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f一遍好嗎？”

4．Thankyouverymuch．非常感謝！

這是一句表示感謝的用語(yǔ)，意為“非常感謝（你）”。請(qǐng)看下列類似的表達(dá)式，并注意其語(yǔ)氣上的差異：

Thankyou.

謝謝（你）。

Thanks!

謝謝！

5．?dāng)?shù)字1～10的英文寫法

1—one

2—two

3—three

4—four

5—five

6—six

7—seven

8—eight

9—nine

10—ten語(yǔ)法Grammarinuse

一般疑問句

一般疑問句根據(jù)其結(jié)構(gòu)又分為若干種。通過主謂倒裝可將帶有be的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洹＜磳e的適當(dāng)形式移到主語(yǔ)之前，如：

陳述句：Thisisyourwatch.

這是你的手表。

疑問句：Isthisyourwatch?

這是你的手表嗎？

（可參見Lessons15～16語(yǔ)法部分有關(guān)be的一般現(xiàn)在時(shí)形式的說明。）詞匯學(xué)習(xí)

Wordstudy

1．coat

n.

上衣，外套：

Isthisyourcoat?

這是你的外套嗎？

coatandskirt<英>（上衣、裙子匹配的）西式女套裝

2．dress

n.

（1）連衣裙；套裙：

Isthisyourdress?

這是你的連衣裙嗎？

（2）服裝；衣服：

casualdress便服；eveningdress

晚禮服新概念第一冊(cè)3-4課文詳解及英語(yǔ)語(yǔ)法課文詳注

Furthernotesonthetext

1．Mycoatandmyumbrellaplease.請(qǐng)把我的大衣和傘拿給我。

這是一個(gè)省略形式的祈使句，完整的句子應(yīng)為：

Givememycoatandmyumbrella,please.

口語(yǔ)中，在語(yǔ)境明確的情況下通?？墒÷詣?dòng)詞和間接賓語(yǔ)，如：

(Showmeyour)Ticket,please.請(qǐng)出示你的票。

(Showmeyour)Passport,please.請(qǐng)出示您的護(hù)照。

2．Here'syourumbrellaandyourcoat.這是您的傘和大衣。

Here's是Hereis的縮略形式。全句原為：Hereisyourumbrellaandyourcoat．縮略形式和非縮略形式在英語(yǔ)的書面用語(yǔ)和口語(yǔ)中均有，但非縮略形式常用于比較正式的場(chǎng)合。Here's…是一種習(xí)慣用法，句中采用了倒裝句式，即系動(dòng)詞提到了主語(yǔ)之前。又如Hereismyticket這句話用正常的語(yǔ)序時(shí)為Myticketishere。

3．Sorry=I'msorry。

這是口語(yǔ)中的縮略形式，通常在社交場(chǎng)合中用于表示對(duì)他人的歉意或某種程度的遺憾。

Sorry和Excuseme雖在漢語(yǔ)中都可作“對(duì)不起”講，但sorry常用于對(duì)自己所犯過失表示道歉，而Excuseme則多為表示輕微歉意的客套語(yǔ)。

4．Sir，先生。

這是英語(yǔ)中對(duì)不相識(shí)的男子、年長(zhǎng)者或上級(jí)的尊稱。例如：在服務(wù)行業(yè)中，服務(wù)員對(duì)男顧客的稱呼通常為sir：

WhatcanIdoforyou,sir?

先生，您要買什么？

Thankyou,sir.

謝謝您，先生。

sir通常用于正式信函開頭的稱呼中：

Dearsir

親愛的先生

Dearsirs

親愛的先生們／諸位先生們

Sir可用于有爵士稱號(hào)者的名字或姓名之前（但不用于姓氏之前）：

SirWinstonChurchill

溫斯頓·丘吉爾爵士SirWilliamBrown

威廉·布朗爵士

5．?dāng)?shù)字11～15的英文寫法

11—eleven

12—twelve

13—thirteen

14—fourteen

15—fifteen

語(yǔ)法Grammarinuse

否定句

否定陳述句與肯定陳述句相反，它表示“否定”，并且含有一個(gè)如not之類的否定詞。一個(gè)內(nèi)含be的否定形式的陳述句，應(yīng)在其后加not，以構(gòu)成否定句：

肯定句：

Thisismyumbrella.

這是我的傘。

否定句：

Thisisnotmyumbrella.

這不是我的傘。

請(qǐng)?jiān)倏凑n文中的這兩句話：

針對(duì)一般疑問句的否定的簡(jiǎn)略答語(yǔ)是No，it'snot／itisn't。此處省略和非省略形式的關(guān)系為：isnot=isn't；itis=it's。全句應(yīng)為：

No,itisnotmyumbrella.

不，它不是我的傘。詞匯學(xué)習(xí)

Wordstudy

1．suit

n.（一套）衣服：

Isthisyoursuit?

這是你的衣服嗎？

aman'ssuit一套男裝；awoman'ssuit一套女裝

2．please：interjection

（表示有禮貌地請(qǐng)求對(duì)方）請(qǐng)；煩勞：

Mycoatandmyumbrellaplease.

請(qǐng)把我的大衣和傘拿給我。

Pleasecomein.

請(qǐng)進(jìn)。新概念第一冊(cè)5-6課文詳解及練習(xí)答案新概念第一冊(cè)5-6課文詳解及練習(xí)答案課文詳注Furthernotesonthetext

1．Goodmorning．早上好。

英語(yǔ)中常見的問候用句。對(duì)此問候的回應(yīng)一般也是Goodmorning。根據(jù)一天中見面時(shí)間的不同還可以說Goodafternoon（下午好）和Goodevening（晚上好）。有時(shí)英美人見面時(shí)只簡(jiǎn)單地說一聲Hello。

2．ThisisMissSophieDupont．這位是索菲婭·杜邦小姐。

Thisis+姓名是將某人介紹給他人時(shí)常用的句式。課文中的例子還有：

Sophie,thisisHans.

索菲婭，這位是漢斯。

AndthisisNaoko.這位是直子。

3．Mr．Blake／MissSophieDupont，布萊克先生／索菲婭·杜邦小姐。

英語(yǔ)國(guó)家中人的姓名通常由3部分組成，即：名+中間名+姓。

在一般情況下，不用中間名。在熟悉的人中間，以名相稱，而在正式的場(chǎng)合中常用Mr．（先生），Mrs．（太太），Miss（小姐）或Ms．（女士）這些稱呼再加上姓。

Mr．用于男士的姓之前，不能單獨(dú)使用，如課文中的Mr．Blake；而sir一般單獨(dú)使用，是對(duì)長(zhǎng)者、上司或男顧客的尊稱，如：

Sorry,sir.

對(duì)不起，先生。

Miss一般用于指未婚女子，不過有時(shí)在不知道對(duì)方是否已婚時(shí)也可使用。

4．Nicetomeetyou．很高興見到你。

用于初次與他人見面等非正式場(chǎng)合。對(duì)方的回應(yīng)一般應(yīng)為Nicetomeetyou，too（我也很高興見到你）。

人們?cè)谡降膱?chǎng)合初次見面時(shí)常用：Howdoyoudo？相應(yīng)的回答也是：Howdoyoudo？這是一句問候語(yǔ)，并非問話。

5．國(guó)籍與國(guó)家名稱有別

請(qǐng)不要將國(guó)家名稱和與其對(duì)應(yīng)的國(guó)籍搞混。課文的French，German，Japanese，Korean以及Chinese都是表示國(guó)籍的詞。句中表示中國(guó)國(guó)籍的詞應(yīng)為Chinese而不是China。

語(yǔ)法

Grammarinuse

1．特殊疑問句

以疑問詞who，what，when，which，why，where，whose，how等引導(dǎo)的問句都叫特殊疑問句，也叫疑問詞疑問句，有時(shí)還被稱為wh-問句（wh-question）。結(jié)構(gòu)一般為：疑問詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+主動(dòng)詞等。作為疑問詞的what可以用來(lái)詢問名字、國(guó)籍、工作、顏色、型號(hào)等。例如以下幾個(gè)問句：

Whatmakeisthiscar?

這輛小汽車是什么牌子的？

Whatnationalityareyou?

你是哪國(guó)人？

Whatisyourjob?

你的工作是干什么？

Whatcolourisit?

它是什么顏色的？

Whatsizeisthisskirt?

這條裙子是多大號(hào)的？

2．a(chǎn)和an

Sophieisanewstudent.索菲婭是一名新學(xué)生。

Thisisanumbrella.

這是一把雨傘。

這兩個(gè)句子中出現(xiàn)的a／an在英語(yǔ)中被稱為不定冠詞。a和an在意義上沒有區(qū)別。用a／an時(shí)，我們必須記住兩條基本原則：

（1）a／an有不確定的意義（即所說的人、動(dòng)物或東西對(duì)聽者或讀者來(lái)說可能是不知道的）。

（2）a／an只能用于單數(shù)可數(shù)名詞之前。

此外還需注意a和an的發(fā)音：a（在平時(shí)講話中發(fā)／+／音）用于輔音（不是輔音字母）之前；an（／+(／）用于元音（不僅僅是以元音字母a，e，i，o，u開頭的詞）之前。當(dāng)我們把a(bǔ)或an用來(lái)說明字母表中的字母時(shí)，便會(huì)一目了然：

ThisisaB／C／D／G／J／K／P／Q／R／T／U／V／W／Y／Z．

這是一個(gè)B／C／D／G／J／K／P／Q／R／T／U／V／W／Y／Z字母。

ThisisanA／E／F／H／I／L／M／N／O／S／X．

這是一個(gè)A／E／F／H／I／L／M／N／O／S／X字母。詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1．make

n.（產(chǎn)品的）牌子；類型，型號(hào)；式樣：

Whatmakeisyourwatch?

你的手表是什么牌子的？

HerdressisofItalianmake.她的連衣裙是意大利式的。

2．English

adj.

英國(guó)（人）的；英格蘭（人）的；英國(guó)化的：

IsitanAmericancaroranEnglishcar?

它是美國(guó)車還是英國(guó)車？

JohnisveryEnglish.

約翰生活行事非常英國(guó)化。

練習(xí)答案

Keytowrittenexercises

Lesson6

A

Aliceisastudent.Sheisn'tGerman.SheisFrench.

Thisishercar.ItisaFrenchcar.

Hansisastudent.Heisn'tFrench.

HeisGerman.Thisishiscar.ItisaGermancar.

B

1

IssheaGermanstudentoraJapanesestudent?

Sheisn'taGermanstudent.She'saJapanesestudent.

2

IsthisaGermancaroraFrenchcar?

Itisn'taGermancar.It'saFrenchcar.

3

IsheanItalianstudentoraGermanstudent?

Heisn'tanItalianstudent.He'saGermanstudent.

4

IssheanItalianstudentoraChinesestudent?

Sheisn'tanItalianstudent.SheisaChinesestudent.

5

IsthisanAmericancaroranEnglishcar?

Itisn'tanAmericancar.It'sanEnglishcar.

6

IsheaJapanesestudentoraKoreanstudent?

Heisn'taJapanesestudent.He'saKoreanstudent.

7

IsthisanEnglishcaroranItaliancar?

Itisn'tanEnglishcar.It'sanItaliancar.

8

IsheanEnglishstudentoraChinesestudent?

Heisn'tanEnglishstudent.He'saChinesestudent.

9

IsthisaFrenchcaroraGermancar?

Itisn'taFrenchcar.It'saGermancar.

10

IsthisaChinesecaroraJapanesecar?

Itisn'taChinesecar.It'saJapanesecar.

11

IsthisanEnglishcaroranAmericancar?

Itisn'tanEnglishcar.It'sanAmericancar.

12

IsthisaJapanesecaroraKoreancar?

Itisn'taJapanesecar.It'saKoreancar.新概念第一冊(cè)7-8課文詳解及練習(xí)答案課文詳注Furthernotesonthetext

1．Myname's=Mynameis。

這是自我介紹時(shí)通常使用的句型：Mynameis…（后面加上自己的姓名）。有時(shí)也可用I'm…這一句型。

2．AreyouFrench，too？你也是法國(guó)人嗎？

在英語(yǔ)中，too和either兩個(gè)詞都表示“也”的意思，然而too僅用于肯定句中，either則限于用在否定句中。too和either一般都放在句末，且前面通常用逗號(hào)隔開。例如：

IsSophieItalian,too?

索菲婭也是意大利人嗎？

IsRobertakeyboardoperator,too?

羅伯特也是電腦錄入員嗎？

3．Whatnationalityareyou？你是哪國(guó)人？

此問句用來(lái)詢問對(duì)方的國(guó)籍。也可以問Whereareyoufrom？或Wheredoyoucomefrom？

4．What'syourjob？你是做什么工作的？

What's=Whatis。詢問對(duì)方從事何種職業(yè)時(shí)還可以說：Whatdoyoudo？

5．I'manengineer．我是工程師。

I'm／aim／=Iam。口語(yǔ)中經(jīng)常使用這種縮略形式。英語(yǔ)不定冠詞有兩個(gè)：a，an。在發(fā)音以元音音素開頭的詞前面用an，在發(fā)音以輔音音素開頭的詞前面用a。engineer／?enDNi'ni+／的發(fā)音是以元音音素開頭的，所以前面要用an。（可參見Lessons5～6中的有關(guān)說明。）

6．?dāng)?shù)字16～20的英文寫法

16—sixteen

17—seventeen

18—eighteen

19—nineteen

20—twenty

語(yǔ)法Grammarinuse

以疑問詞what所引導(dǎo)的特殊疑問句

（可參見Lessons5～6中的有關(guān)說明。）What…？這一問句可以用來(lái)詢問國(guó)籍、工作等等：

Whatnationalityareyou?

你是哪國(guó)人？

What'syourjob?

你是干什么的？

對(duì)于以上兩個(gè)問句可如下回答：

I'mSwedish.

我是瑞典人。

I'manairhostess.

我是一名空中小姐。

現(xiàn)在不妨改用第3人稱單數(shù)來(lái)進(jìn)行類似的問答：

詞匯學(xué)習(xí)

Wordstudy

1．job

n.

（1）職業(yè)：

What'syourjob?

你是做什么工作的？

（2）（一件）工作，活計(jì)：

Thewholejobtakesabout40minutes.

整個(gè)工作大約需要四十分鐘。

（3）職責(zé)：

It'syourjobtobeontime.

準(zhǔn)時(shí)是你應(yīng)該做到的事。

2．nurse

（1）n．護(hù)士；照料者：Issheanurseorahousewife?

她是護(hù)士還是家庭主婦？

（2）v．照料；照看：

Allhertimegoesintonursingherchild.

她把全部時(shí)間都花于照看自己的孩子上了。

（3）v．養(yǎng)護(hù)；培養(yǎng)：

nurseayoungtree養(yǎng)護(hù)樹苗

nurseanauthorofpromise培養(yǎng)有前途的作家

練習(xí)答案

Keytowrittenexercises

Lesson8

A

1

MynameisRobert.Iamastudent.IamItalian.

2

SophieisnotItalian.SheisFrench.

3

Mr.Blackismyteacher.HeisnotFrench.

B

1

What'shisjob?Isheapoliceman?Yes,heis.

2

What'sherjob?Issheapolicewoman?Yes,sheis.

3

What'shisjob?Isheataxidriver?Yes,heis.

4

What'sherjob?Issheanairhostess?Yes,sheis.

5

What'shisjob?Isheapostman?Yes,heis.

6

What'sherjob?Issheanurse?Yes,sheis.

7

What'shisjob?Isheamechanic?Yes,heis.

8

What'shisjob?Isheahairdresser?Yes,heis.

9

What'sherjob?Issheahousewife?Yes,sheis.

10

What'shisjob?Isheamilkman?Yes,heis.

新概念第一冊(cè)9-10課文詳解及練習(xí)答案課文詳注Furthernotesonthetext

1．Howareyoutoday？你今天好嗎？

這是朋友或相識(shí)的人之間見面時(shí)問對(duì)方身體情況的寒暄話，一般回答語(yǔ)為：

Fine,thankyou.

很好，謝謝。

I'mfine,thankyou.

很好，謝謝。

I'mverywell,thankyou.

很好，謝謝。

如問及對(duì)方的先生或太太的情況，可以說HowisTony？或How'sEmma？等。

相應(yīng)的回答可為He'sfine，thanks或She'sverywell，thankyou等。

2．Andyou？你好嗎？

是Andhowareyou？的簡(jiǎn)略說法。在回答對(duì)方問候健康的話之后反問時(shí)用。

3．?dāng)?shù)字21與22的英文寫法

21—twenty-one22—twenty-two語(yǔ)法Grammarinuse

1．How…？的一些社交上的用法

how是一個(gè)表示“如何”的疑問詞，可以用來(lái)引導(dǎo)一些用于社交場(chǎng)合的套話：（1）用于詢問健康狀況或一般生活情況：

Howareyou?你好嗎？

HowisHelentoday?

海倫今天好嗎？

Howhaveyoubeen?

你一向可好？（2）Howdoyoudo？（你好嗎？）是正式介紹中的一句套話，從不用來(lái)詢問健康：

（3）how經(jīng)常用在詢問目前狀況的疑問句里，如：

How'slife?

生活如何？

Howarethings?

情況怎樣？

How'swork?

工作怎么樣？

2．形容詞的意義與作用（1）形容詞修飾名詞所指的人、物等。我們用形容詞說明人、物等是什么樣或看上去是什么樣的。例如，形容詞可以表示質(zhì)量、大小、新舊、溫度、外形、顏色、產(chǎn)地。

（2）許多形容詞可用以回答What…like？這樣的問題，并可根據(jù)上下文給出籠統(tǒng)的或確切的信息。

（3）英語(yǔ)中形容詞作定語(yǔ)時(shí)一般置于名詞之前，如：ayoungnurse一位年輕的護(hù)士;

anoldmechanic一位老機(jī)械師alazyhousewife一個(gè)懶惰的家庭主婦;

athinwoman一個(gè)瘦瘦的女人

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1．lookv.（1）看，瞧，觀，望：Lookatthatman.Ishethin?

瞧那個(gè)男人。他瘦嗎？

Lookcarefullybeforeyoucrossthestreet.

過馬路前要仔細(xì)看清來(lái)往車輛。（2）面向，朝向：Theroomlooksonthesea.

房間面向大海。Twowindowslooktothesouth.

兩扇窗子朝南。2．fineadj.（1）健康的；舒適的：HowisSteventoday?

史蒂文今天怎么樣？（2）極好的，優(yōu)秀的：

afineview美好的景色

afineteacher一位優(yōu)秀教師

（3）優(yōu)雅的，雅致的：Heisamanwithfinemanners.

他是一個(gè)舉止優(yōu)雅的男人。練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson10

A

1Mr.Blakeisn'tastudent.He'sateacher.

2Thisisn'tmyumbrella.It'syourumbrella.

3Sophieisn'tateacher.She'sakeyboardoperator.

4Stevenisn'tcold.He'shot.

5Naokoisn'tChinese.She'sJapanese.

6Thisisn'taGermancar.It'saSwedishcar.

B

1Lookatthatman.He'sveryfat.

2Lookatthatwoman.She'sverythin.

3Lookatthatpoliceman.He'sverytall.

4Lookatthatpolicewoman.She'sveryshort.

5Lookatthatmechanic.He'sverydirty.

6Lookatthatnurse.She'sveryclean.

7LookatSteven.He'sveryhot.

8LookatEmma.She'sverycold.

9Lookatthatmilkman.He'sveryold.

10Lookatthatairhostess.She'sveryyoung.

11Lookatthathairdresser.He'sverybusy.

12Lookatthathousewife.She'sverylazy.新概念第一冊(cè)11-12課文詳解及練習(xí)答案課文詳注Furthernotesonthetext

1．Whoseshirtisthat？那是誰(shuí)的襯衫？

這是特殊疑問句。讀時(shí)用降調(diào)。

2．Yes，sir？什么事，先生？

請(qǐng)參見Lessons1～2課文詳注以及Lessons3～4課文詳注。

3．Hereyouare．給你。

是給對(duì)方東西時(shí)的習(xí)慣用語(yǔ)。遞給對(duì)方東西或?qū)Ψ皆谡夷澄锒阒赋鲈撐镌谑裁吹胤綍r(shí)，往往用這種表達(dá)方式。也可以說：Hereitis（指單數(shù)的物）或Heretheyare（指復(fù)數(shù)的物）。句中的are和is一般應(yīng)重讀。

4．非省略形式和省略形式之間的關(guān)系：

itisnot=itisn't=it'snot。

5．?dāng)?shù)字30的英文寫法：

30—thirty語(yǔ)法Grammarinuse

1．以疑問詞whose引導(dǎo)的特殊疑問句（1）用來(lái)詢問所有關(guān)系。所有者總是一個(gè)人而且期望得到的回答是某人的名字加-'s形式（如Tim's蒂姆的），或者是一個(gè)所有格代詞（如mine我的）。

（2）這時(shí)whose也可在句子中作表語(yǔ)，如：（3）當(dāng)所有關(guān)系中指的是某件東西或某種物質(zhì)時(shí)，whose后面的名詞可以省略：2．所有格形容詞和所有格代詞（1）所有格形容詞與所有格代詞都表示所有，即某人或某物屬于某一個(gè)人，回答以whose引導(dǎo)的問句。所有格形容詞my，your等是限定詞，必須始終放在名詞之前，只能作定語(yǔ)。它們的形式取決于所有者，而不是被擁有的東西。所有格代詞mine，yours等不能用在名詞前，并且在說話時(shí)要加重語(yǔ)氣。它們指人或物，單數(shù)或復(fù)數(shù)都一樣。請(qǐng)見下表：Thisismycar.

這是我的汽車。（定語(yǔ)）

Thatishercoat.

這是她的上衣。（定語(yǔ)）

Yourcarisred，mineisblue.

你的車是紅色的，我的是藍(lán)色的。（主語(yǔ)）

Thisbookishis，notyours.

這本書是他的，不是你的。（表語(yǔ)）

Ihavemyway,andshehashers.

我有我的處事方式，她有她的。（賓語(yǔ)）

（2）名詞所有格是在詞尾加-'s構(gòu)成的，不僅可作定語(yǔ)，還可作表語(yǔ)：

IsthisDave'sshirt?

這是戴夫的襯衫嗎？（作定語(yǔ)）

Whoseisthatshirt?Isityourdaughter's?

那條裙子是誰(shuí)的？是你女兒的嗎？（作表語(yǔ)）

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson12

A1Stellaishere.Thatishercar.

2Excuseme,Steven.Isthisyourumbrella?

3Iamanairhostess.MynameisBritt.

4Paulishere,too.Thatishiscoat.

B

1Whoseisthishandbag?It'sStella's.It'sherhandbag.

2Whoseisthiscar?It'sPaul's.It'shiscar.

3Whoseisthiscoat?It'sSophie's.It'shercoat.

4Whoseisthisumbrella?It'sSteven's.It'shisumbrella.

5Whoseisthispen?It'smydaughter's.It'sherpen.

6Whoseisthisdress?It'smyson's.It'shisdress.

7Whoseisthissuit?It'smyfather's.It'shissuit.

8Whoseisthisskirt?It'smymother's.It'sherskirt.

9Whoseisthisblouse?It'smysister's.It'sherblouse.

10Whoseisthistie?It'smybrother's.It'shistie.

11Whoseisthispen?It'sSophie's.It'sherpen.

12Whoseisthispencil?It'sHans'.It'shispencil.

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1．perhapsadv.

或許，大概，可能：

Perhapsitis,sir.

也許是，先生。

Perhapsitwillrain.

也許要下雨了。Perhapsit'sSophie'shandbag.

也許這是索菲婭的手提包。

2．catchv.（1）接住，攔?。?/p>

Catch!接著！

（2）逮住，捕捉：

catchathief捉住一個(gè)賊（3）染上（疾病）：catchacold傷風(fēng)

Ihavecaughtabadcold.

我得了重感冒。新概念第一冊(cè)13-14課文詳解及練習(xí)答案課文詳注Furthernotesonthetext

1．It'sthesamecolour．一樣的顏色。same通常與定冠詞the連用，表示“同一的”、“相同的”：twoboysofthesameage兩個(gè)同齡的男孩子Weliveinthesamecity.

我們住在同一個(gè)城市里。

2．Thatisalovelyhat！真是一頂可愛的帽子！句末用的是贊嘆號(hào)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的感情色彩。句中的is用斜體，是為了強(qiáng)調(diào)，應(yīng)重讀。

3．?dāng)?shù)字40，50，60，70，80，90，100，101的英文寫法：40—forty

50—fifty

60—sixty

70—seventy

80—eighty

90—ninety

100—ahundred101—ahundredandone

語(yǔ)法Grammarinuse

1．whatcolour（s）引導(dǎo)的非凡疑問句

（可參見Lessons5～6語(yǔ)法中有關(guān)非凡疑問句的說明。）

以疑問詞what引導(dǎo)的Whatcolour…？和Whatcolours…？

類型的非凡疑問句式用于詢問顏色。又如：

WhatcolourisAnna'shat?

安娜的帽子是什么顏色的？

Whatcolour'sHelen'sdog?

海倫的豿是什么顏色的？

Whatcolour'syourshirt?

你的襯衣是什么顏色的？

Whatcolourisit?它是什么顏色的？

2．祈使句

（1）祈使句的主語(yǔ)通常不直接表示出來(lái)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用原型。祈使句用來(lái)表示請(qǐng)求、建議、命令、叮囑等。如：

Followme.

跟我來(lái)。

Shutthedoor,please.請(qǐng)關(guān)門。

Lookout!

當(dāng)心！

Keepoffthegrass!

請(qǐng)勿踐踏草地！

Helpyourself.

請(qǐng)自己動(dòng)手。

（2）某些祈使動(dòng)詞可以后跟and和另一個(gè)祈使動(dòng)詞，而不是后跟人們預(yù)料的帶to的動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)：

Comeandseethisgoldfish.

來(lái)看這條金魚。（不用Cometosee）

Goandbuyyourselfanewpairofshoes.

去給自己買雙新鞋吧。（不用Gotobuy）

Waitandsee.

等著瞧吧。（不用Waittosee）

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1．niceadj.（1）美好的，好看的：

It'sanicedaytoday,isn'tit?

今天天氣真好，不是嗎？

That'sanicedress.

那件連衣裙真好看。

（2）和藹的，友好的：

Heisverynicetohisneighbours.

他對(duì)鄰居很友善。（3）使人興奮的，令人愉快的：

Itissonicetohaveyouhere.

你能在這兒真是太好了。

Haveanicetime!祝你玩得愉快點(diǎn)！

2．smartadj.（1）漂亮的，時(shí)髦的，巧妙的：

Anna'shatissmart.

安娜的帽子漂亮而別致。

Youlooksmartinthatnewdress.

你穿那件新連衣裙看上去時(shí)髦而瀟灑。

（2）聰明的，伶俐的，精明的：

Sheisasmartstudent.

她是一名聰穎的學(xué)生。Heisasmartbusinessman.

他是一位精明的商人。

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson14

A1ThisisPaul'scar.2ThisisSophie'scoat.3ThisisHelen'sdog.4Thisismyfather'ssuit.5Thisismydaughter'sdress.B1Whatcolour'sSteven'scar?Hiscar'sblue.2Whatcolour'sTim'sshirt?Hisshirt'swhite.3Whatcolour'sSophiescoat?Hercoat'sgrey.4Whatcolour'sMrs.White'scarpet?Hercarpet'sred.5Whatcolour'sDave'stie?Histie'sorange.6Whatcolour'sSteven'shat?Hishatisgreyandblack.7Whatcolour'sHelen'sdog?Herdog'sbrownandwhite.8Whatcolour'sHans'pen?Hispen'sgreen.9Whatcolour'sLuming'ssuit?Hissuit'sgrey.10Whatcolour'sStella'spencil?Herpencil'sblue.11Whatcolour'sXiaohui'shandbag?Herhandbag'sbrown.12Whatcolour'sSophie'sskirt?Herskirt'syellow.新概念第一冊(cè)15-16課文詳解及練習(xí)答案課文詳注Furthernotesonthetext1．Yourpassports，please．請(qǐng)出示你們的護(hù)照。

請(qǐng)參見Lessons3～4課文詳注。2．Heretheyare．給您。本句中的they指passports。請(qǐng)參見Lessons11～12課文詳注。3．名詞的復(fù)數(shù)形式英語(yǔ)中可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，指一個(gè)以上的事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式一般是在單數(shù)名詞后面加上-s，如課文中的friend—friends／frendz／，tourist—tourists／'tu+rists／，case—cases／'keisiz／。請(qǐng)注重-s的不同發(fā)音。假如名詞是以-s結(jié)尾的，變成復(fù)數(shù)時(shí)則要加-es，如dress—dresses／'dresiz／，blouse—blouses／'blauziz／。

語(yǔ)法Grammarinuse1．表示復(fù)數(shù)的-s或-es一般遵循的發(fā)音規(guī)則

（1）假如名詞詞尾的發(fā)音是一個(gè)清輔音（如／f／，／k／，／p／，／t／，／I／；但／s／，／M／，／tM／除外），-s發(fā)／s／的音，如：books／buks／

suits／su:ts／

（2）假如名詞詞尾的發(fā)音是一個(gè)濁輔音（如／b／，／d／，／g／，／l／，／m／，／n／，／R／；但／z／，／N／，／DN／除外）或元音，-s發(fā)／z／的音，如：ties／taiz／

dogs／dogz／

（3）假如名詞詞尾的發(fā)音是／s／，／z／，／M／，／N／，／tM／或／DN／，-s發(fā)／iz／的音，如：dresses／'dresz／

blouses／'bluziz／

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1．blueadj.（1）藍(lán)色的，蔚藍(lán)的：

Theseaisdeepblue.

大海呈深藍(lán)色。

Hewearsabluetie.

他打一條藍(lán)色的領(lǐng)帶。

（2）沮喪的，憂郁的：

Helooksabitblue.

他看上去有點(diǎn)兒憂郁。

Hismoodisblue.

他的情緒低落。

2．greyadj.（1）灰色的，偏灰的：

Hishatisgrey.

他的帽子是灰色的。

（2）頭發(fā)灰白的：

Herhairisgrey.

她的頭發(fā)灰白。

（3）面色蒼白的：

Tonylooksgreyandtired.

托尼面色蒼白，顯得疲憊。

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson16

A1ItisanEnglishcar.

2ItisaJapanesecar.

3ItisanItaliancar.

4ItisaFrenchcar.

5ItisanAmericancar.

6Robertisnotateacher.

B1Whatcolourareyourshirts?Ourshirtsarewhite.

2Whatcolourareyourcoats?Ourcoatsaregrey.

3Whatcolourareyourtickets?Ourticketsareyellow.

4Whatcolourareyoursuits?Oursuitsareblue.

5Whatcolourareyourhats?Ourhatsareblackandgrey.

6Whatcolourareyourpassports?Ourpassportsaregreen.

7Whatcolourareyourumbrellas?Ourumbrellasareblack.

8Whatcolourareyourhandbags?Ourhandbagsarewhite.

9Whatcolourareyourties?Ourtiesareorange.

10Whatcolourareyourdogs?Ourdogsarebrownandwhite.

11Whatcolourareyourpens?Ourpensareblue.

12Whatcolourareyourcars?Ourcarsarered.新概念第一冊(cè)17-18課文詳解及練習(xí)答案課文詳注Furthernotesonthetext

1．Howdoyoudo？您好。這是用于第一次見面時(shí)的較正式用語(yǔ)。一般用同樣的話往返答。請(qǐng)參見Lessons5～6課文詳注。

2．Comeandmeetouremployees…來(lái)見見我們的雇員……這里的and表示目的。請(qǐng)參見Lessons13～14中語(yǔ)法部分的解釋。

3．ThisisNicolaGrey，andthisisClaireTaylor．這位是尼古拉·格雷，這位是克萊爾·泰勒。這是介紹人們彼此熟悉時(shí)的常用句型。請(qǐng)參見Lessons5～6課文詳注。

4．名詞的復(fù)數(shù)形式（2）假如名詞單數(shù)詞尾為-f或-fe（讀作／f／），則其復(fù)數(shù)一律變?yōu)?ves（讀作／vz／），即將-f或-fe變成-v，再加-es而成，如housewifehousewives。英語(yǔ)中有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，如man與woman其復(fù)數(shù)形式分別為men與women。此外還可用man，woman等來(lái)區(qū)別陽(yáng)性與陰性：以-man結(jié)尾的一些復(fù)合名詞指男性，如milkmanmilkmen，policemanpolicemen；一些以-woman結(jié)尾的名詞指女性，如postwomanpostwomen，policewomanpolicewomen。

5．?dāng)?shù)字200，1，000，1，001的英文寫法

200twohundred

1，000a（或one）thousand

1，001athousandandone

語(yǔ)法Grammarinuse

1．who引導(dǎo)的非凡疑問句

Whois…？或Whoare…？這類以疑問詞who引導(dǎo)的疑問句通常用來(lái)詢問人的姓名和身份。Who…？?jī)H指人，可以用來(lái)詢問男性、女性、單數(shù)或復(fù)數(shù)的人。如：

注重這種句型與Whatis…？或Whatare…？這類句型的區(qū)別：What…？句型主要用來(lái)詢問人的類別或職業(yè)，如：

請(qǐng)參見Lessons5～6與Lessons7～8語(yǔ)法部分的解釋。

2．所有格形容詞與人稱代詞

（請(qǐng)參見Lessons11～12語(yǔ)法部分。）

所有格形容詞their意為“他們的”，其對(duì)應(yīng)的人稱代詞是they。下面是人稱代詞及其對(duì)應(yīng)的所有格形容詞形式：

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson18A1Thatmanistall.Heisapoliceman.2Thosegirlsarebusy.Theyarekeyboardoperators.3OurnamesareBrittandInge.WeareSwedish.4Lookatourofficeassistant.Heisveryhard-working.5LookatNicola.Sheisverypretty.6MichaelBakerandJeremyShortareemployees.Theyaresalesreps.B1Aretheykeyboardoperatorsorairhostesses?

Theyaren'tkeyboardoperators.They'reairhostesses.2Aretheypostmenorpolicemen?

Theyaren'tpostmen.They'repolicemen.3Aretheypolicewomenornurses?

Theyaren'tpolicewomen.They'renurses.4Aretheycustomsofficersorhairdressers?

Theyaren'tcustomsofficers.They'rehairdressers.5Aretheyhairdressersorteachers?

Theyaren'thairdressers.They'reteachers.6Aretheyengineersortaxidrivers?

Theyaren'tengineers.They'retaxidrivers.7Aretheypolicewomenorkeyboardoperators?

Theyaren'tpolicewomen.They'rekeyboardoperators.8Aretheymilkmenorengineers?

Theyaren'tmilkmen.They'reengineers.9Aretheypolicemenormilkmen?

Theyaren'tpolicemen.They'remilkmen.10Aretheynursesorhousewives?

Theyaren'tnurses.They'rehousewives.詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．customn.

風(fēng)俗；習(xí)慣；Whenvisitingaforeigncountry,wemightfindthecountry'scustomsstrangetous.當(dāng)我們?nèi)ネ鈬?guó)訪問時(shí)，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)該國(guó)的某些風(fēng)俗習(xí)慣有些希奇。Itishiscustomtogoforawalkintheevenings.

他慣常在晚上出去散步。2．customs,Customsn.

[復(fù)]海關(guān)；征收關(guān)稅的程序：ThespywasstoppedattheCustomsandquestioned.

那個(gè)間諜在海關(guān)被截住并被加以盤問。HowlongwillitusuallytaketopasstheCustoms?

通過海關(guān)檢查通常要花費(fèi)多少時(shí)間？新概念第一冊(cè)19-20課文詳解及練習(xí)答案

課文詳注Furthernotesonthetext1．What'sthematter？怎么啦？相當(dāng)于What'swrong？或Tellmewhat'swrong。這個(gè)句型通常用來(lái)詢問發(fā)生了什么事。假如要非凡提及某人，可以在后面加上介詞with，如：What'sthematterwithyou?你怎么啦？What'sthematterwithClaire?克萊爾怎么啦？2．Mum，兒語(yǔ)中小孩子對(duì)母親的稱呼。與此相似，dad是對(duì)父親的兒語(yǔ)稱呼。3．There's=Thereis。它表示“有”、“存在”，為there+be結(jié)構(gòu)的一般現(xiàn)在時(shí)縮略形式。4．Twoicecreamsplease．請(qǐng)拿兩份冰淇淋。相當(dāng)于Giveustwoicecreams，please。請(qǐng)參見Lessons3～4課文注釋。icecream是物質(zhì)名詞。物質(zhì)名詞前加不定冠詞a或基數(shù)詞表示一種、一份、一客、一類、一陣等。語(yǔ)法Grammarinuse1．there+be結(jié)構(gòu)（1）在說明或詢問人、物等的存在時(shí)即可使用there+be結(jié)構(gòu)。說There'sanicecreamman比說Anicecreammanisthere更合乎習(xí)慣，也更為自然。there+be結(jié)構(gòu)可將重要的新信息置于句末，以示強(qiáng)調(diào)。此結(jié)構(gòu)中的實(shí)際主語(yǔ)是be后面的名詞。因此，假如該名詞是單數(shù)就用is，如是復(fù)數(shù)則為are。2．人稱代詞與be英文中系動(dòng)詞be（是）必須根據(jù)不同的人稱代詞作相應(yīng)的變化。請(qǐng)參見Lessons15～16語(yǔ)法部分中有關(guān)be的一般現(xiàn)在時(shí)形式的內(nèi)容，包括某些縮略形式，如：theyarenot=theyaren't=they'renot，wearenot=wearen't=we'renot。詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy1．thirstyadj.（1）渴的，口干的：

We'retiredandthirsty.我們又累又渴。（2）（土地等）干旱的：adryandthirstyland干旱的土地

（3）渴望的，渴求的（for，after）：Thestudentstherearethirstyforknowledge.

那里的學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲。2．mattern.（1）事情，事件：It'saprivatematter.這是件私事。

He'snotveryinterestedinfinancialmatters.他對(duì)財(cái)政方面的事情并不太感愛好。

（2）麻煩事，困難：

What'sthematter,Anna?怎么了，安娜？

What'sthematterwithSteven?

史蒂文是怎么回事？

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson20A1Thosechildrenaretired.2Theirmotheristired,too.3Thaticecreammanisverybusy.4Hisicecreamsareverynice.5What'sthematter,children?Wearethirsty.6What'sthematter,Tim?Iamtired.B1Arethechildrentiredorthirsty?

They'renottired.They'rethirsty.2Arethepostmencoldorhot?

They'renotcold.They'rehot.3Arethehairdressersthinorfat?

They'renotthin.They'refat.4Aretheshoessmallorbig?

They'renotsmall.They'rebig.5Aretheshopsshutoropen?

They'renotshut.They'reopen.6Arehiscasesheavyorlight?

They'renotheavy.They'relight.7Aregrandmotherandgrandfatheryoungorold?

They'renotyoung.They'reold.8Aretheirhatsoldornew?

They'renotold.They'renew.9Arethepolicemenshortortall?

They'renotshort.They'retall.10Arehistrousersshortorlong?

They'renotshort.They'relong.新概念第一冊(cè)21-22課文詳解及練習(xí)答案

課文詳注Furthernotesonthetext1．Givemeabookplease,Jane.請(qǐng)拿本書給我，簡(jiǎn)。這是一個(gè)祈使句。祈使句表示請(qǐng)求或命令。（請(qǐng)參見Lessons13～14語(yǔ)法部分的說明。）表示客氣的請(qǐng)求時(shí)，通常加please。

2．Whichbook?哪一本？

是Whichbookdoyouwant?的省略形式。下文中的Thisone?是Doyouwantthisone?的省略形式。No,notthatone是No,Idonotwantthatone的省略形式?？谡Z(yǔ)中常用這樣的省略句。

3．Thisone?是這本嗎？

相當(dāng)于：Doyouwantthisone?one是不定代詞，代替abook，以避免重復(fù)。one的復(fù)數(shù)形式是ones。one和ones前面都可用定冠詞，也可有自己的定語(yǔ)。

4．?dāng)?shù)字1，010，1，011，1，016的英文寫法

1，010athousandandten;

1，011athousandandeleven;

1，016athousandandsixteen

語(yǔ)法Grammarinuse

1．人稱代詞

代詞，顧名思義，就是用來(lái)代替名詞或名詞短語(yǔ)的詞，在已經(jīng)知道所指的是誰(shuí)或什么的情況下使用，以免行文重復(fù)。人稱代詞有主格和賓格之分。在陳述句中，主格代詞差不多總是位于動(dòng)詞之前。賓格代詞可代替處于賓語(yǔ)位置上的名詞，它們可以作直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。

Giveme/him/her/us/themabook.

給我/他/她/我們/他（她）們一本書。（賓格代詞）

2．which引導(dǎo)的非凡疑問句（請(qǐng)參見Lessons5～6中語(yǔ)法部分的說明。）

用which+名詞可詢問物體（單數(shù)或復(fù)數(shù)）或物質(zhì)。which總是說明一種限定的、特指的選擇。如：

Whichbook/booksdoyouprefer?

你喜歡哪本／哪些書？

Whichcardoyoulikebest?

你最喜歡哪種汽車？

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

1．large與big

（1）large僅指物理量值的大，是small的反義詞。large主要指體積、面積、外形、數(shù)量方面的大，修飾人時(shí)指?jìng)€(gè)子大。如：

Chinaisalargecountry.

中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家。

Lookatthatlargewomaninwhite.

瞧那個(gè)身穿白色衣服、個(gè)子高大的女人。

（2）big所表示的大，主要指不僅體積大而且很重。所以alargebox未必big。big在修飾人時(shí)，主要指大人物，但個(gè)子未必高大。如：Itisabighouse.

這是一所大房子。（此句指不僅體積大，而且給人深刻的或堅(jiān)固的印象。）

She'sverybiginthefilmdom.

她在電影界中是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。（此句指不僅成功，且具有很大的影響力。）

2．small與little

（1）small指物理量值的小或少，是large的反義詞，不帶什么感情色彩。如：

Itisasmallfactory.

這是一個(gè)小新概念。Iwantthesmallonewiththeyellowhandle.

我想要帶新概念把手的那個(gè)小的。

（2）little也表示小或少，但有小而可愛的感情色彩，是big的反義詞。如：

Thereisalittlegardenbehindourhouse.

我們的屋后有個(gè)小花園。（此句表示花園雖小，但很可愛。）

Shehasthesweetestlittlesmiles.

她的微笑十分甜蜜可愛。

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson22A1IsthisNicola'scoat?No,it'snot.Hercoatisgrey.2Aretheseyourpens?No,they'renot.Mypensareblue.3IsthisMr.Jackson'shat?No,it'snot.Hishatisblack.4Arethesethechildren'sbooks?No,they'renot.Theirbooksarered.5IsthisHelen'sdog?No,it'snot.Herdogisbrownandwhite.

6Isthisyourfather'stie?No,it'snot.Histieisorange.

B

1Givemeacupplease.

Whichone?Thisdirtyone?

No,notthisdirtyone.Thatcleanone.

Hereyouare.

Thankyou.

2Givemeaglassplease.

Whichone?Thisemptyone?

No,notthisemptyone.Thatfullone.

Hereyouare.

Thankyou.

3Givemeabottleplease.

Whichone?Thislargeone?

No,notthislargeone.Thatsmallone.

Hereyouare.

Thankyou.

4Givemeaboxplease.

Whichone?Thisbigone?

No,notthisbigone.Thatlittleone.

Hereyouare.

Thankyou.

5Givemeatinplease.

Whichone?Thisnewone?

No,notthisnewone.Thatoldone.

Hereyouare.

Thankyou.

6Givemeaknifeplease.

Whichone?Thissharpone?

No,notthissharpone.Thatbluntone.

Hereyouare.

Thankyou.

7Givemeaspoonplease.

Whichone?Thisnewone?

No,notthisnewone.Thatoldone.

Hereyouare.

Thankyou.

8Givemeaforkplease.

Whichone?Thislargeone?

No,notthislargeone.Thatsmallone.

Hereyouare.

Thankyou.新概念第一冊(cè)23-24課文詳解及練習(xí)答案

課文詳注Furthernotesonthetext

1．動(dòng)詞的雙賓語(yǔ)

在Givemesomeglasses中，動(dòng)詞give后面有兩個(gè)賓語(yǔ)，即直接賓語(yǔ)someglasses和間接賓語(yǔ)me。人稱代詞作賓語(yǔ)時(shí)要用人稱代詞的賓格。請(qǐng)參見Lessons21～22語(yǔ)法部分。

2．Theonesontheshelf.是架子上的那幾只。

本句是省略句，句首省略了Iwant。句中的ones代表glasses。ontheshelf是介詞短語(yǔ)，作定語(yǔ)，修飾ones。

3．These?這幾只？

是Doyouwantthese?的省略形式。

4．Yes,please.是的，請(qǐng)拿給我。

當(dāng)別人問你要不要某物而你同意要時(shí)，就可用這句話。假如你不同意要，則應(yīng)說：No,thankyou.不，謝謝。

5．?dāng)?shù)字1，117，1，420，1，925，2，000的英文寫法

1，117onethousandonehundredandseventeen;

1，420onethousandfourhundredandtwenty

1，925onethousandninehundredandtwenty-five;

2，000twothousand

語(yǔ)法Grammarinuse

on引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)

（1）我們經(jīng)常在名詞、名詞短語(yǔ)、代詞或動(dòng)名詞前面用介詞表示人物、事件等與其他人物、事件等之間的各種關(guān)系，如空間關(guān)系、時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系等。介詞始終帶有賓語(yǔ)。即使介詞與賓語(yǔ)分開時(shí)，這種關(guān)系仍必定存在。有許多固定的介詞短語(yǔ)?？梢姷?。許多介詞短語(yǔ)是由介詞+名詞（+介詞）構(gòu)成的，如：ontime（準(zhǔn)時(shí)），inthemiddleof（在……中間）。

（2）當(dāng)我們從不同的角度看空間中的位置時(shí)，應(yīng)根據(jù)我們想要表達(dá)的意思來(lái)選擇介詞。想表示在一個(gè)表面（即看來(lái)是平面）上面時(shí)，就可用介詞on：

thepensonthedesk桌上的鋼筆

theboxesonthefloor地板上的盒子

thebottlesonthedressingtable梳妝臺(tái)上的瓶子

themagazinesonthebed床上的雜志

詞匯學(xué)習(xí)Wordstudy

desk與table

在漢語(yǔ)中，這兩個(gè)詞都被稱為“桌子”，而在英語(yǔ)中，它們?nèi)允怯兴鶇^(qū)別的。

（1）desk通常指有抽屜的桌子，用于辦公、讀書、寫字等，即“書桌”、“寫字臺(tái)”、“辦公桌”：Heisworkingathisdesk.他正在自己的書桌前用功。

Iputitonhisdesk.

我把它放在他的辦公桌上了。

（2）table通常指由若干條腿支撐著的平板，沒有抽屜，即“餐桌”、“會(huì)議桌”、“工作臺(tái)”、“手術(shù)臺(tái)”等：

I'vebookedatablefortwoat7.00.

我預(yù)訂了一張兩人桌，是在7點(diǎn)鐘。

Theysatroundthetableandmadethisbigdecision.

他們圍坐在會(huì)議桌旁，作出了這個(gè)重大的決定。

練習(xí)答案Keytowrittenexercises

Lesson24A1GiveJanethiswatch.Giveherthisone,too.2Givethechildrentheseicecreams.Givethemthese,too.3GiveTomthisbook.Givehimthisone,too.4Thatismypassport.Givememypassportplease.5Thatismycoat.Givememycoatplease.6Thoseareourumbrellas.Giveusourumbrellasplease.B1Givemesomepensplease.

Whichones?These?

No,notthose.Theonesonthedesk.2Givemesometiesplease.

Whichones?These?

No,notthose.Theonesonthechair.3Givemesomespoonsplease.

Whichones?These?

No,notthose.Theonesonthetable.4Givemesomeplatesplease.

Whichones?These?

No,notthose.Theonesonthecupboard.5Givemesomecigarettesplease.

Whichones?These?

No,notthose.Theonesonthetelevision.6Givemesomeboxesplease.

Whichones?These?

No,notthose.Theonesonthefloor.7Givemesomebottlesplease.

Whichones?These?

No,notthose.Theonesonthedressingtable.8Givemesomebooksplease.

Whichones?These?

No,notthose.Theonesontheshelf.9Givemesomemagazinesplease.

Whichones?These?