2022屆老高考政治人教版一輪：必修4 第6課　求索真理的歷程

第六課求索真理的歷程-2--3--4--5--6-123451.(2019·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)指出,當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新不斷加快,社會(huì)分工日益細(xì)化,新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。青年要珍惜韶華、不負(fù)青春,努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí),提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過(guò)硬本領(lǐng),使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來(lái)越快的時(shí)代發(fā)展。這一論述蘊(yùn)含的認(rèn)識(shí)論道理是(

)①源于直接經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)是真理性認(rèn)識(shí)②以實(shí)踐為基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性③時(shí)代和實(shí)踐為認(rèn)識(shí)的發(fā)展提供了條件和需要④實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一需要不斷提升主體素質(zhì)A.①② B.①③C.②④ D.③④答案解析解析關(guān)閉習(xí)近平總書(shū)記告誡青年要提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過(guò)硬本領(lǐng),使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來(lái)越快的時(shí)代發(fā)展。這表明時(shí)代和實(shí)踐為認(rèn)識(shí)的發(fā)展提供了條件和需求,實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一需要不斷提升主體素質(zhì),③④正確;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,①中的“源于直接經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)”說(shuō)法錯(cuò)誤,且直接經(jīng)驗(yàn)不一定是真理性認(rèn)識(shí),排除;實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性,認(rèn)識(shí)不具有直接現(xiàn)實(shí)性,②說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。故選D項(xiàng)。答案解析關(guān)閉D-7-123452.(2018·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)黨的十八大以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求,以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大時(shí)代課題,形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這表明,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想(

)①源于理論研究和理論斗爭(zhēng)②是時(shí)代變化和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物③是實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的結(jié)晶④完成了對(duì)新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案解析解析關(guān)閉本題考查認(rèn)識(shí)論的知識(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想屬于正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的理論,來(lái)源于中國(guó)的社會(huì)實(shí)踐,由中國(guó)的社會(huì)實(shí)踐決定,①錯(cuò)誤;認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性,④錯(cuò)誤;這一思想符合新時(shí)代條件和實(shí)踐要求,是中國(guó)社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的結(jié)果,②③正確。故選C項(xiàng)。答案解析關(guān)閉C-8-123453.(2018·江蘇)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛普及,各類(lèi)新型地圖產(chǎn)品層出不窮,從事地圖服務(wù)的單位也由傳統(tǒng)的地圖出版社向一般出版社、導(dǎo)航電子地圖服務(wù)提供商、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等延伸,迫切需要對(duì)相關(guān)法律法規(guī)加以修訂。材料告訴我們(

)A.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C.實(shí)踐可以變觀念為現(xiàn)實(shí)D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的答案解析解析關(guān)閉本題考查實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系,旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各種地圖產(chǎn)品層出不窮,地圖服務(wù)單位的業(yè)務(wù)也迅速拓展,這迫切需要對(duì)相關(guān)法律法規(guī)加以修訂,說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,故選B項(xiàng);A項(xiàng)是實(shí)踐的特點(diǎn),與材料無(wú)關(guān);C項(xiàng)是實(shí)踐的作用,不符合題意;D項(xiàng)不符合題意。答案解析關(guān)閉B-9-123454.(2018·浙江)科學(xué)家通過(guò)對(duì)3000多名退休公務(wù)員的跟蹤調(diào)研,發(fā)現(xiàn)這些人退休后短期記憶力衰退的速度快了近40%,從而凸顯了刺激性工作活動(dòng)有利于年長(zhǎng)者保持較好的記憶力,降低罹患阿爾茨海默病即老年癡呆的風(fēng)險(xiǎn)。這再次佐證(

)①意識(shí)是人腦的機(jī)能②意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性③實(shí)踐具有社會(huì)歷史性④實(shí)踐鍛煉和提高人的認(rèn)識(shí)能力A.①② B.③④C.②③ D.①④答案解析解析關(guān)閉本題通過(guò)人的記憶力發(fā)展特點(diǎn),考查人腦及實(shí)踐對(duì)人的認(rèn)識(shí)的作用。工作有利于保持記憶力說(shuō)明實(shí)踐的作用,工作降低罹患阿爾茨海默病的風(fēng)險(xiǎn),說(shuō)明人腦對(duì)意識(shí)的重要性,①④入選;材料并非強(qiáng)調(diào)意識(shí)的作用,②排除;③的說(shuō)法在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。答案解析關(guān)閉D-10-123455.(2018·天津)霍金以其“黑洞理論”聞名于世,但他并未因此獲諾貝爾獎(jiǎng)。有諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)委員認(rèn)為,原因在于霍金這一理論還沒(méi)有得到驗(yàn)證;霍金也承認(rèn)是因?yàn)樗暮诙凑舭l(fā)還沒(méi)有被觀測(cè)或者被實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。這說(shuō)明(

)A.真理是具體的有條件的B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的C.認(rèn)識(shí)的真理性必須由實(shí)踐檢驗(yàn)D.世界是可以被認(rèn)識(shí)的答案解析解析關(guān)閉本題主要考查實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),旨在考查獲取和解讀信息、理解和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是把握材料的有效信息“這一理論還未得到驗(yàn)證”?；艚鸬摹昂诙蠢碚摗睕](méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng),是因?yàn)榻刂聊壳斑€未得到驗(yàn)證。這說(shuō)明實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),C項(xiàng)正確;其余選項(xiàng)與材料主旨不符。答案解析關(guān)閉C-11-考點(diǎn)一考點(diǎn)二實(shí)踐

考點(diǎn)三-12-考點(diǎn)一考點(diǎn)二疑點(diǎn)微撥1.實(shí)踐是人們改造整個(gè)世界的活動(dòng)。(試判斷

)

點(diǎn)撥

不能擴(kuò)大實(shí)踐的外延,實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng)。整個(gè)世界包括主觀世界和客觀世界,只有改造客觀世界的活動(dòng)才可以稱(chēng)為實(shí)踐。2.單個(gè)人的活動(dòng)不屬于實(shí)踐活動(dòng)。(試判斷

)

點(diǎn)撥

任何實(shí)踐都是在一定社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行的,實(shí)踐具有社會(huì)性。人們改造客觀世界的活動(dòng)可以采取集體行動(dòng),也可以表現(xiàn)為單個(gè)人的活動(dòng),無(wú)論采取哪種方式,都是社會(huì)性的活動(dòng)。考點(diǎn)三-13-考點(diǎn)一考點(diǎn)二典例剖析(2018·北京)山脊上,代表中華悠久文化的長(zhǎng)城蜿蜒曲折;山腰間,詹天佑創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的“人”字形鐵路折回而上;地表下,運(yùn)用當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)技術(shù)建造的京張高鐵穿行向前。為避免破壞沿線(xiàn)文物和環(huán)境,京張高鐵建設(shè)者采用“精準(zhǔn)微爆破”等新技術(shù),在地下100多米建造隧道,做到施工地表零沉降,實(shí)現(xiàn)了高鐵與環(huán)境和諧共存。下列分析正確的是(

)A.京張高鐵與“人”字形鐵路是新舊事物的關(guān)系B.工程設(shè)計(jì)與施工水平的提高說(shuō)明實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性C.建設(shè)者的創(chuàng)新意識(shí)是高鐵成功建設(shè)的首要前提D.高鐵與環(huán)境和諧共存體現(xiàn)了矛盾同一性是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力答題規(guī)范答題規(guī)范關(guān)閉選B。本題考查實(shí)踐的社會(huì)歷史性。工程設(shè)計(jì)師利用當(dāng)代先進(jìn)技術(shù)建造了京張高鐵,利用“精準(zhǔn)微爆破”等新技術(shù)保護(hù)了沿線(xiàn)的文物和環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了高鐵與環(huán)境的和諧共存,這說(shuō)明實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,高鐵也是鐵路,不是新事物;C項(xiàng)中的“前提”說(shuō)法錯(cuò)誤;D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力。故選B項(xiàng)?？键c(diǎn)三-14-考點(diǎn)一考點(diǎn)二實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)

考點(diǎn)三-15-考點(diǎn)一考點(diǎn)二疑點(diǎn)微撥1.獲得認(rèn)識(shí)的途徑是唯一的,即實(shí)踐。(試判斷

)

點(diǎn)撥

認(rèn)識(shí)的來(lái)源只有一個(gè),即實(shí)踐。無(wú)論是自己親自實(shí)踐獲得的認(rèn)識(shí),還是通過(guò)前人或他人獲得的認(rèn)識(shí),都來(lái)自實(shí)踐。個(gè)人獲得認(rèn)識(shí)的途徑有兩個(gè),即通過(guò)親身實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn)和通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳遞獲得間接經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于區(qū)分認(rèn)識(shí)的來(lái)源和途徑,詳見(jiàn)下表:考點(diǎn)三-16-考點(diǎn)一考點(diǎn)二2.實(shí)踐和科學(xué)理論都可以成為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。(試判斷

)

點(diǎn)撥

實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)實(shí)踐,人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在。在這一過(guò)程中,人們把指導(dǎo)自己實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐所產(chǎn)生的結(jié)果加以對(duì)照,從而檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確地反映了客觀事物。科學(xué)理論屬于認(rèn)識(shí)范疇,不能成為檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),否則就陷入了唯心主義的泥潭。3.在哲學(xué)中,意識(shí)就是認(rèn)識(shí)。(試判斷

)

點(diǎn)撥

意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映,屬于唯物論范疇,與物質(zhì)概念相對(duì)應(yīng);認(rèn)識(shí)是人們?cè)趯?shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)客觀事物的反映,它既指反映過(guò)程,又指反映結(jié)果,屬于認(rèn)識(shí)論范疇,與實(shí)踐相對(duì)應(yīng)。二者都有正確與錯(cuò)誤之分,所以,該觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)三-17-考點(diǎn)一考點(diǎn)二典例剖析1.(2017·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)某科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建了集創(chuàng)業(yè)者、專(zhuān)家等多種資源于一體的創(chuàng)新平臺(tái)——“零工社區(qū)”。各類(lèi)專(zhuān)家以“打零工”的方式回答、解決創(chuàng)業(yè)者提出的問(wèn)題,創(chuàng)業(yè)者通過(guò)與專(zhuān)家交流,獲得信息資源,把創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,提高了創(chuàng)業(yè)成功率。“零工社區(qū)”推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展得益于(

)①專(zhuān)家及時(shí)回應(yīng)和解答創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的新問(wèn)題②創(chuàng)業(yè)者用直接經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)專(zhuān)家的間接經(jīng)驗(yàn)③專(zhuān)家及時(shí)把創(chuàng)業(yè)者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為系統(tǒng)的理論④創(chuàng)業(yè)者善于把創(chuàng)新認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成果A.①②

B.①④C.②③

D.③④答題規(guī)范答題規(guī)范關(guān)閉選B。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是實(shí)踐與認(rèn)識(shí),考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。創(chuàng)業(yè)者的問(wèn)題來(lái)自于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,專(zhuān)家回答、解決問(wèn)題有利于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐發(fā)展,故①正確;實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),故②錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及專(zhuān)家把創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)上升為系統(tǒng)化的理論,排除③;創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為成果,可見(jiàn)④正確。考點(diǎn)三-18-考點(diǎn)一考點(diǎn)二2.(2018·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)以袁隆平為代表的我國(guó)雜交水稻研發(fā)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期不懈奮斗,持續(xù)創(chuàng)造,不斷挖掘水稻高產(chǎn)的潛力,取得了舉世矚目的成就,為“確保國(guó)家糧食安全,把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中”和世界糧食生產(chǎn)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。幾十年來(lái),研發(fā)團(tuán)隊(duì)奔走在試驗(yàn)田和實(shí)驗(yàn)室,解決了雜交水稻育種的一系列關(guān)鍵性難題。1973年,實(shí)現(xiàn)了不育系、保持系和恢復(fù)系的“三系”配套育種;1989年,兩系法雜交水稻育種獲得成功;1997年,開(kāi)啟了第三代超級(jí)雜交稻育種研究,兼顧了三系法和兩系法育種的優(yōu)點(diǎn);2017年,創(chuàng)造了畝產(chǎn)1

149.02千克世界水稻單產(chǎn)的最高紀(jì)錄。為助力國(guó)家水稻產(chǎn)業(yè)升級(jí),滿(mǎn)足人們對(duì)高品質(zhì)稻米的需求,團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步確立了培育“量質(zhì)齊升”稻種的攻關(guān)目標(biāo)并取得了新的突破,培育的適宜鹽堿地種植的“海水稻”試驗(yàn)品種已經(jīng)適應(yīng)了5‰鹽度的海水灌溉?？键c(diǎn)三-19-考點(diǎn)一考點(diǎn)二作為水稻育種專(zhuān)家的杰出代表,袁隆平院士將全部精力傾注在雜交水稻事業(yè)上,他主持舉辦國(guó)際雜交水稻技術(shù)培訓(xùn)班50多期,培訓(xùn)來(lái)自亞、非、拉美30多個(gè)國(guó)家的2

000多名學(xué)員,并多次到國(guó)外指導(dǎo)雜交水稻研究與生產(chǎn)。我國(guó)雜交水稻研發(fā)推廣為什么能夠取得舉世矚目的成就?運(yùn)用實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理加以說(shuō)明?？键c(diǎn)三-20-考點(diǎn)一考點(diǎn)二答題規(guī)范

知識(shí)范圍要求是認(rèn)識(shí)論中的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系,設(shè)問(wèn)指向是我國(guó)雜交水稻研發(fā)推廣能夠取得舉世矚目成就的原因。結(jié)合材料確定回答問(wèn)題所需要的知識(shí)是實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),包括實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、發(fā)展動(dòng)力,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),是認(rèn)識(shí)的目的;同時(shí),認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,正確的認(rèn)識(shí)能促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。正是在實(shí)踐、認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)中不斷發(fā)展、完善技術(shù),我國(guó)的雜交水稻研究推廣才取得舉世矚目的成就。答案

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展的動(dòng)力,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用,正確的認(rèn)識(shí)促進(jìn)實(shí)踐發(fā)展。立足社會(huì)需要選擇課題,開(kāi)拓創(chuàng)新,在實(shí)踐、認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)中不斷發(fā)展、完善育種技術(shù),優(yōu)質(zhì)雜交水稻新品種的培育不斷取得突破。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的,應(yīng)用推廣優(yōu)質(zhì)雜交水稻,為我國(guó)和世界糧食生產(chǎn)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)?？键c(diǎn)三-21-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三真理與認(rèn)識(shí)過(guò)程

-22-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三-23-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三-24-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三疑點(diǎn)微撥1.真理的具體性和真理的條件性是一回事。(試判斷

)

點(diǎn)撥

真理的具體性是真理相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,強(qiáng)調(diào)縱向的變化;而真理的條件性是相對(duì)于適用的條件和范圍來(lái)說(shuō)的,強(qiáng)調(diào)橫向的變化。2.人類(lèi)的認(rèn)識(shí)是有限的。(試判斷

)

點(diǎn)撥

從認(rèn)識(shí)的目的、人的認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展上看,認(rèn)識(shí)是無(wú)限的。但從每個(gè)具體認(rèn)識(shí)、人的現(xiàn)實(shí)認(rèn)知能力上看,任何認(rèn)識(shí)都是有限的,任何認(rèn)識(shí)都不是終極認(rèn)識(shí)。-25-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三典例剖析

(2018·江蘇)2017年11月,我國(guó)科學(xué)家成功克隆了兩只獼猴。很多人都以為,這項(xiàng)技術(shù)的突破并不大,因?yàn)?2年前,美國(guó)已經(jīng)誕生了克隆羊。但實(shí)際上,當(dāng)初的克隆羊采用的是胚胎分裂技術(shù),而中國(guó)科學(xué)家采用的則是更為先進(jìn)的體細(xì)胞克隆技術(shù)。由此可見(jiàn)(

)A.認(rèn)識(shí)世界是為了改造世界B.經(jīng)過(guò)實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的真理才不會(huì)被推翻C.人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)受到條件的局限D(zhuǎn).客觀事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)需要一個(gè)過(guò)程答題規(guī)范

選C。本題考查認(rèn)識(shí)發(fā)展的相關(guān)知識(shí),旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。2017年,我國(guó)科學(xué)家采用了比美國(guó)科學(xué)家更為先進(jìn)的體細(xì)胞克隆技術(shù)成功克隆獼猴,說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)受客觀條件的制約,故選C項(xiàng)。A項(xiàng)不符合題意;B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)客觀事物的復(fù)雜性,不符合題意。-26-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三廣深視角1.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理-27-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.全面把握認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性、上升性-28-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三典例剖析

漫畫(huà)揭示的哲理是(

)

A.人的認(rèn)識(shí)受主客體因素制約

B.人的主觀認(rèn)識(shí)影響客觀環(huán)境C.經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)就是真理

D.思想的高度決定認(rèn)識(shí)的深度答題規(guī)范

選A。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的深度、廣度,排除D項(xiàng);實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)未必都是真理,只有對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映的認(rèn)識(shí)才是真理,故不選C項(xiàng)