2023年中考語文三輪復習：記敘文閱讀刷題練習題（含答案解析）

2023年中考語文三輪復習：記敘文閱讀刷題練習題

守護

①貓兒巖并不高，海拔約九百米，從山腳到山頂，一個多小時就足夠了。我是帶著

一份敬重和好奇去拜訪康德慶老人的。

②老人就住在快到山頂?shù)哪线呉黄脚_處。房子很簡陋，豎條木板圍成一個方形，上

面蓋了一層綠色的玻纖瓦。木屋就十來個平方，門側(cè)有一個灶臺，灶臺旁便是一個僅能

供一人使用的衛(wèi)生間，我繞著小木屋轉(zhuǎn)了一圈，只有小木屋的后邊有一小小的墳堆，墳

堆前立著“秦文之墓”，墳上的青草修剪得齊齊擎擎，墳的四周站立著高低不齊的松樹。

③老人把我領進了屋，我快速地掃視了一周，屋角的一堆膠鞋深深地吸引了我。我

低下身子，看著這些已經(jīng)磨破鞋底兒、但鞋幫還好的膠鞋，我已知道這意味著什么了。

我一雙雙地數(shù)著，一共有四十二雙！我這時才下意識地深深望著德慶老人。老人已七十

多歲了，皮膚粗黑，皺紋清晰，臉上寫滿了歲月留下的滄桑，而滄桑里卻透著硬朗，透

著一股執(zhí)著勁兒。老人說，他在山上已四十多年了，他每天在山間重復地行走，生怕有

人砍了這樹，生怕有火毀了這林。因為這樹林深處有一塊墓碑，是他終生的守候，是他

不能碰觸的痛。

④去年秋天，他因不留神一腳踩滑，從山上滾下去，受了傷，住了院。德慶老人出

院的那天，鎮(zhèn)敬老院院長再三跟他講，決不容許他一人再守山了。可老人卻說：“貓兒

巖是我的生命，離開了貓兒巖，我就會死去?！眲裾f無效而終，老人依舊又上了貓兒巖，

依舊守著他那十幾平米的小木屋，依舊守著貓兒巖的樹木，依舊守著小木屋后的那座墳

墓。

⑤其實，人是需要有寄托的。我對德慶老人有這樣的寄托由衷地敬佩。每當夜深人

靜時?，老人就會呆坐在小木屋后的墳堆旁，他好像在與墳堆說著什么……

⑥我是帶著好奇聽完老人講這段故事的。

⑦秦文是貓兒巖村小的老師。全村老少無人不曉，是因為他的才畢，他的書教得好。

村里的人講，現(xiàn)在可盼來了一位好老師，我們要留住他。這里更需要他，秦文老師放棄

了更好的待遇，一年又一年在這里孜孜不倦，用自己的品格，才華滋潤著這片干涸的土

地?！拔母铩遍_始后，村里的醒目位置都要書寫標語，村支書便請秦文老師去寫。在村

辦公室外面的墻上，秦文寫了一副“我們一定要解放臺灣”的標語。第二天，村支書去

檢查，卻發(fā)現(xiàn)秦文寫的這副標話把“解”字寫漏了，就成了“我們一定要放臺灣”。這

下可糟了，在那個年代這可是政治上的錯誤，秦文也因此闖下了大禍?？档聭c一直對秦

文心存敬意，眼看著村里的造反派們對秦老師下手，欲上前制止，只見一個拳頭刷地飛

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到了秦文的腦袋上，秦文“哎喲”一聲便倒了下去，康德慶趕忙上去扶起秦文，可秦文

卻已說不出話來，在送往醫(yī)院的途中便咽氣了。才華橫溢又有著極好口碑的秦老師成了

那個時代的犧牲品。

⑧康德慶難過萬分，帶人將秦文老師埋在了貓兒巖上。接著，康德慶便修了小木屋，

開始守著這小木屋，守著秦文老師，這一守便是四十多年的時光！

⑨此刻，陽光直直地照在貓兒巖上，鳥鳴濾過溫馨的山風，拂過屋前的沉寂。貓兒

巖在五彩的陽光下，靜靜地為大地而歌。而守候他的人，在完成了一份救贖的同時，也

默默地將一份良知和暖意播撒在這山間，隨著時光的流逝飄向更遠更遠的地方。

1.請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

2.選文第③段中有關膠鞋的細節(jié)描寫有什么作用？

3.請從修辭的角度賞析第④段中的畫線句。

4.讀選文⑤段，簡要說說德慶老人面對墳堆會訴說些什么。

5.選文⑦⑧兩段運用了哪種記敘順序，有什么作用？

6.請選出對選文內(nèi)容理解有誤的一項（）

A.選文采用第一人稱敘事，使故事真實可信，同時以“我”的情感流露凸顯老人形

象。

B.選文②段的加點詞“齊齊整整”，寫出老人對墳墓勤于管理、用心守護，對逝者

充滿敬意。

C.選文③段的外貌描寫，細膩地刻畫了飽經(jīng)風霜仍硬朗、執(zhí)著的老人形象。

D.選文⑨段的景物描寫，渲染了沉寂悲涼的氣氛，烘托了老人懊惱的心情。

閱讀下面選文，回答下列小題。

最美的化學反應

①十幾年前，我和秋明是初中同學。

②那時的我總認為，他以后一定會成為大名鼎鼎的化學家。

③因為秋明對化學有那么濃厚的興趣，懂的又是那樣多，尤其是會做許多非常有趣

的化學實驗！在我眼里，他簡直像是會變戲法一樣，許多普普通通的物品一經(jīng)他手，好

像都被施了魔法，立即變成了千奇百怪的樣子。

④有次我和同學去他家玩，秋明又給我們演示他的化學新實驗。只見他端著一杯棕

黃色飄著香味的茶水，然后用一只晶瑩剔透的玻璃棒，在水里輕輕攪動三下，口中念聲

“變”，那杯香氣四溢的茶水立即變成了藍色的墨水。還沒等大家明白這是怎么一回

事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里輕輕一攪，淡藍色的墨水又變回了剛才的茶水。

⑤“哇一”我們驚呼連連。

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⑥秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道為啥不？”

⑦眾人搖頭。

⑧秋明嘴邊綻放出一抹狡黠的笑，說：“這是因為玻璃棒的一端先蘸上了綠磯粉末，

另一端蘸上了草酸晶體粉末，茶水里含有大量的單寧酸，當單寧酸遇到綠磯里的亞鐵離

子……”

⑨“?！币灰晃覀兇蠼?，“趕快再變個更好玩的?！?/p>

⑩看我們對那些枯燥的化學知識不感興趣，秋明遺憾地皺皺眉，把沒有講完的知識

咽了回去。然后又做了一個清水變豆?jié){、豆?jié){變清水的化學實驗，自然大家又是一片叫

好。

刨t不由得感嘆：“這是我見過的最美的化學實驗！你這家伙以后不當化學家就虧

了！”

?秋明的眼睛更亮了，說：“對呀，我的理想就是當化學家，以后在實驗室里做各

種各樣有趣的實驗。”

?“我覺得秋明有當魔術師的潛質(zhì)」另一個同學說。

?“我還是最喜歡化學。”秋明說。

?可是世事難料，秋明讀高中的時候，他的父母因車禍喪失了勞動能力，全家去了

經(jīng)濟來源，生活捉襟見肘。堅強的秋明為撐起這個家，供弟弟繼續(xù)讀書，一個人離開家

鄉(xiāng)，到南方打工去了。

?離開了校園，秋明的化學夢一定是從此破滅了。每每想到這些，我就為他難過。

?不久，因為父親工作調(diào)動，我們?nèi)疫w到了外地。再后來，我又去了遙遠的他鄉(xiāng)

讀大學，人生的軌跡離秋明越來越遠，我們漸漸地失去了聯(lián)系。

?沒有想到，時隔十五年，我竟然在電視屏幕上見到了秋明。這一發(fā)現(xiàn)讓我驚喜萬

分！

?1?匕時的秋明已是一副中年人的模樣，胖了，額頭上有了細細密密的皺紋，但眉眼

間還是那么熟悉，以至于我一眼就認出了他。

?那是一檔業(yè)余組魔術選拔賽節(jié)目，秋明和搭檔笑瞇瞇地上場，自報家門后，臺下

兩位評委不知悄悄地在嘀咕些什么。

?隨后評委問了秋明一個和賽事完全不相關的話題。

?“你的個人資料上，有項內(nèi)容十分吸引我，那就是你曾經(jīng)獲得過省里的道德模范

獎，這些年資助了許多孤殘兒童讀書，你能講講這件事嗎？”

?“是這樣的，”秋明不好意思地笑，“讀高中的時候，我因家庭貧困失去了讀書的

機會。17歲時到廣州打工，掃過廁所，做過零工，干過電焊，遭了不少罪，知道沒有文

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化的痛苦，也對渴盼讀書的心情有著深切的感受。前些年，我開辦了一家機械加工廠，

經(jīng)過自己的努力，如今，日子好過了，廠子也越來越紅火，我就想盡自己的能力資助一

些孩子讀書，幫他們圓夢?！?/p>

?“你小時候有什么夢想呢？”另一個評委問。

?“小時候一直想當個化學家，可惜我這個夢想沒有實現(xiàn)」秋明苦笑。

?看到這里，坐在電視機前的我又想哭又想笑，我為秋明經(jīng)歷的這些磨難而難過，

也為他沒有實現(xiàn)想而感到遺憾！好在，在鍥而不舍的奮斗下，秋明終于在事業(yè)上取得了

成功。如今，他把這成功化成了點點滴滴的關愛，給予了更多需要幫助的人。

?秋明真是好樣的！

?我忽然想，這難道不是秋明做過的最美的化學實驗嗎？在他坎坷曲折的人生旅途

上，他播下勤奮、執(zhí)著、堅持和善良的種子，努力在歲月里耕耘，終于在貧瘠的土地上

綻放出了豐碩、美麗的花朵。

?我好想立即告訴秋明，這是一場多么美好的化學反應！

7.請按照時間順序，梳理小說主人公秋明的人生經(jīng)歷。

初中時，喜歡化學，常給同學們演示有趣的化學實驗一高中時，

―前些年，現(xiàn)在，

參加業(yè)余組魔術選拔賽。

8.選文中多次寫到了秋明的笑。請結(jié)合語境，分析文中兩處劃線句中的“笑”分別表

現(xiàn)了他怎樣的心理。

①秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道為啥不？”

②“小時候一直想當個化學家，可惜我這個夢想沒有實現(xiàn)”秋明苦笑。

9.第④一?段細致地描寫了秋明給我們演示化學實驗的場景有什么作用？

10.請結(jié)合選文，說說小說題目“最美的化學反應”的含意。

11.小說通過初中同學“我”來講述秋明的故事，請分析這種敘事角度的好處。

閱讀下面的文段，回答問題。

鎖鏈

①清晨的鳥市上，總有幾個起得比雞還早的愛鳥人，拎了各自的籠兒和架子，到茶

館里來聚頭遛鳥。

②這天，鳥販子林紅嘴提前來了，照說他每月初一、十五各來一次，大家都已習慣

了他的節(jié)奏，如今冷不丁突然冒了出來，顯然是出了什么新鮮事。

③上一次他打破節(jié)奏跑來，已是三年前的事。那一次，他帶了一只長著兩個腦袋的

貓頭鷹，8000元賣給陳九爺，九爺買下來樂了不到兩天，貓頭鷹就讓貓給吃了，氣得老

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頭一口氣沒上得來，當場掛了。經(jīng)過這件事，人們對林紅嘴的突然到來，竟莫名有了一

些警惕，生怕他又掏出什么不祥之物。

④林紅嘴哪知眾人心思，從三輪摩托上取下一個口袋，撐開罩子，里面是一個方籠，

林紅嘴打開方籠，拎出一個架子，上面兀自立著一只鸚鵡。那鸚鵡綠色的羽毛，側(cè)光之

處顯出藍青之色，紅紅的嘴唇，宛如銜了一枚瑪瑙做成的哨，一雙小眼睛炯炯有神。

⑤通常，這個時候是該打招呼了。那明星范兒的鸚鵡顯然是知道套路的，清脆地喊

出一句：“哈羅，古得摸鈴！”

⑥眾人頓時哄笑了起來，說話的鳥兒見過不少，張嘴就來英語的，稀罕。于是大家

來了興致，搜腸刮肚地把記憶中剩得不多的英語單詞翻出來，用來逗鸚鵡。有的甚至把

從電視里學的“八格牙路”都用上了，那鸚鵡居然能接口來句“米西米西”，看來這家

伙也是看了不少抗日神劇。

⑦林紅嘴笑道：“別說你來日語，就是法語、意大利語、泰語、葡萄牙語，它都會

幾句。人家可是輪船、火車、飛機都坐遍了才來的！”眾人又驚嘆了一番。

⑧不出兩分鐘，又有人品咂出鸚鵡的奇異之處：“你看你看，這玩意兒居然沒有拴

鏈子！”

⑨大伙兒一看，果然見那鸚鵡裸著雙腳，自在地站在架子上。看著它健碩的翅膀，

大伙兒開始質(zhì)疑林紅嘴，說：“你不會是養(yǎng)了一只母鸚鵡在家里，然后拿這只漂亮鳥兒

四處賣錢，賣完它，又讓它自己飛回去吧？”

⑩林紅嘴大呼冤枉，說：“這鳥兒的最大賣點，就是不拴鏈子，打死不飛！不信可

以打賭！”

-聽打賭，眾人都來了興致。賭局說定，三小時之內(nèi)，眾人只要不碰鳥兒和架子，

無論用什么辦法，讓鸚鵡飛離站架，即為贏，反之則輸。賭資1000元，交由中間人保

管，誰贏歸誰。

?雙方的1000元很快湊齊。眾人又覺三小時太短，改為五小時，并取盡鸚鵡架上

的食物和水.對于這些刁鉆要求，林紅嘴只撇嘴一笑，通通都答應下來。

年鸚鵡掛上樹枝，人們開始想招。先是擊掌、敲鑼、放炮仗之類的武攻，后是扔花

生、玉米、瓜子在地上的文逗，還有人學貓叫，或干脆主張去找一只胖貓來實施心理戰(zhàn)

術，甚至還有人主張去找一只漂亮的母鸚鵡過來演美人計……但那只鸚鵡卻都不理會,

依舊只是自顧自穩(wěn)穩(wěn)地站在支架上，或單腳或雙腳，死死扣住那根木棍不放。

?時間一分一秒地過去，眾人想盡辦法，卻似用竹刀砍石頭，沒有半分進展。

?他們也并不是完全沒有機會。在賭局進行到4小時45分的時候，鸚鵡幾次將空

空如也的食盒和水盒磕得當當直響，顯然是饑了、渴了。眾人看到獲勝的希望，緊急行

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動起來，在它目光所見的地方，又是倒水又是撒玉米和瓜子，鸚鵡的小眼變得更加鮮亮，

它收翅下蹲，一副隨時彈射起飛的架勢。

人屏住呼吸，等它大翅一扇，騰空而起……但最終，它還是沒有如眾人期望的

那樣，脫爪展翅，飛向食物。

?“時間到！”公證人一聲斷喝，宣布賭局結(jié)束。林紅嘴連本帶利收下2000元錢,

得意地開始收拾鸚鵡，給它加水和食物。

?有人不甘地說：“你是不是給它爪子上涂了膠水？”

?林紅嘴得意地說：“既然贏了你們的錢，不妨讓你們長長見識。這鳥兒叫墨西哥

鸚鵡，馴養(yǎng)它可是有竅門的，從小就讓它站在木棍上，隨時抽掉木棍，讓它摔在地上，

摔得它不敢放手，直到它翅膀長硬了，也不敢松手，所以，它絕不會放手去飛。聽說有

人買過一只，一次出差忘了給它喂水，幾天后回來，鳥兒已饑渴而死，但桌上水食都是

齊全的，離它不足五米。別的鳥鎖鏈是拴在腿上，這鳥的鎖鏈卻是拴在心上，雖然看不

見，卻十分牢實。大伙兒不要往外說去，我還指著往外去打賭，掙幾個稀飯錢呢！”

?那天之后，鳥市上少了兩個早起的人，一個是司法局副局長老吳，他終于辭掉抱

怨已久的工作，當律師去了；另一個是久不升職的技術員小陳，據(jù)說是創(chuàng)業(yè)開公司去了。

（獲第十七屆中國微型小說年度獎一等獎）

（小說?情節(jié)梳理）

12.“鎖鏈”的秘密串起故事的起伏脈絡。請你根據(jù)文章內(nèi)容，用簡潔的語言補充情節(jié)。

13.結(jié)合語境，品讀下面語句，回答括號中的問題。

①對于這些刁鉆要求，林紅嘴只瞰嘴:芳，通通都答應下來。（從描寫角度品析加點

詞的表達作用）

②但那只鸚鵡卻都不理會，依舊只是自顧自穩(wěn)穩(wěn)地站在支架上，或單腳或雙腳，斗

如扣住那根木棍不放。（品析加點詞語的表達效果）

14.這篇小說在敘述故事的手法上很有特點，請結(jié)合內(nèi)容作簡析。提示：可從敘述方式、

行文構(gòu)思、敘事視角等方面思考，寫出兩點即可。

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15.請參考下面的鏈接材料，結(jié)合全文談談作者以“鎖鏈”為題的創(chuàng)作寓意。

《鎖鏈》通過表現(xiàn)市井人物的生活，講述人生寓言，具有傳奇性和勸世思想，結(jié)局

發(fā)人深省。

（第十七屆中國微型小說年度獎?授獎詞）

小說的好處，一向就是市井巷語，或用微言大義，或以通俗講法，表明作家的立場

以及對生活的理解。

（文藝評論家江冰）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

父親的陽光

董改正

①父親不怕曬。無論怎樣的毒日頭，只要事情沒有做完，他都頂著日頭，繼續(xù)干自

己的活。不但不忌憚，不但絕無不適感，不但不會中暑，而且越曬越精神。

②今年立秋當日，下了一場透透的雨，氣溫一下子降下來。似乎“立秋”是道門，

過了門檻，季節(jié)的身份就變了。

③我一邊感嘆氣候反常，一邊找秋衣。父親站在廊下，看著秋雨綿綿的田野山崗，

說，別慌著收短衣褲，至少還要穿二十來天呢！

④“立秋前后兩重天?！备赣H總是這樣說。他篤信這個祖宗的農(nóng)諺，無條件地恪守。

無論如何，晚稻秧必須在立秋前插到田里，遲一天都不行。他說立秋那天的太陽就像泡

茶的開水，如果水溫不夠，這杯茶就廢了。

⑤有一年大旱，水塘讓村里的大戶弄成了干塘。一塊大田早已犁好了，干巴巴地等

待著雨水。立秋那天傍晚，父親翹首望著滿天看似要帶來豪雨的烏云，期待最后的雨水，

但那么濃厚的云，竟然忽地被天風吹散。天氣忽然晴好，云白天藍。我們一家五口都站

在干得動一下就塵土飛揚的“水田”里，兄妹生茫然地看著母親，母親看著父親，父親

低下頭來。

⑥父親說，種紅豆吧。他戀戀不舍地看著即將西墜的夕陽，滿是遺憾和不甘。

⑦不等兩天了嗎？母親還是想插上秧。

⑧照不到立秋的太陽，還能有收成嗎？父親瞪眼道。

⑨可是你明明盼雨的。弟弟小聲嘀咕。

⑩盼雨是為了把秧插下去，雨里面也有陽光！父親不講理了，大聲呵斥著。

?從稻田變?yōu)槎沟?，得整畦，再點坑、點豆、點草木灰，再用角鋤壅土掩好，已是

深夜。大月亮臉盆」樣，懸在河中間，黃得晃眼，月光干凈得可以洗臉。各種秋蟲，在

漫山遍野的每一個孔穴石縫里唱著。

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?“快到子時了吧？”父親自言自語。見我們都打著哈欠，他說，你們都回去吧，

它們都能曬到明天的太陽了。

?那天晚上，父親母親在月光下點豆，我?guī)е艿苊妹醚刂律珊拥拇迓坊丶摇?/p>

這個夜晚永遠印在我的記憶里。

?你還記得那個點豆子的晚上嗎？我問。

?己得，我們家的豆子就是比別人家的好，我們是在立秋那天點好的，比人家多曬

幾個日頭。

額實這不是事實，子時一過，已是第二天了，但我沒有反駁他。

?“這天，還是要熱的，至少要熱半個多月。”

?“怎么看出來的？”

?“這天下成萬上億畝的稻田里，稻子都差最后一把火了，要是一直陰雨，那可怎

么辦？”

?父親的邏輯顯然是靠不住的，他人格化了“天工

?“沒有立秋后一直陰雨，然后歉收的情況？”這句話我沒有問出口，說出口的是：

“我看稻子都勾頭了，就是陰著，也能干爽硬實吧？”

?“就差最后一把火了。稻殼里大半是漿水呢。陰干的衣服一股淚水味，何況稻子？”

?關于立秋后，陰雨、氣溫低，因而收成差的記憶，父親一定是有的，只是他不愿

意去想罷了。他心思簡單得像個孩子，倒下就能鼾聲如雷，睡眠時間能達到十個小時，

但是這幾天他憂心忡忡，失眠了。

?回城后的第三天，一大早就接到父親的電話。

?你出門看看！大太陽！我看了天氣預告，今天三十度！明天三十二度！后天三十

六度！這死天氣，要熱死人呢！

?聽父親的口氣，仿佛他是夸父，太陽是他追回來的一般。

?我拉開窗簾，萬道金光射進來。

?我的眼前仿佛____________________

（選自《思維與智慧》2021年第3期，有刪改）

16.文中的父親跟下面課文中的哪位父親形象最貼近？請作出判斷，并分別結(jié)合上文和

課文內(nèi)容闡述兩者的相似之處。（至少兩點）

備選課文：《走一步，再走一步》（莫頓?亨特）/《臺階》（李森祥）/《背影》（朱

自清）

17.第⑤??段插敘了什么內(nèi)容？有何作用？

18.從修辭角度品味第?段畫線語句表達的妙處。

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大月亮臉盆一樣，懸在河中間，黃得晃眼，月光干凈得可以洗臉。各種秋蟲，在漫

山遍野的每一個孔穴石縫里唱著。

19.如果讓你來朗讀第?段，你覺得該讀出怎樣的語氣？請結(jié)合上下文闡述。

20.結(jié)合語境，展開聯(lián)想想象，在第?段橫線處續(xù)寫幾句話，為文章添加一個合適的結(jié)

尾。要求：所寫文字契合前文內(nèi)容，至少使用一種人物描寫方法，100字以內(nèi)。

我的眼前仿佛___________________________________________________________________

閱讀下文，完成下列小題。

最后的母愛

①很長時間了，我一直無法忘記她。

②她曾經(jīng)是我的病人，一位年過六旬的老人。她的一雙兒女將她送來時，她雖然已

經(jīng)非常憔悴，但依然保持著一個女人并未隨時光老去的優(yōu)雅一一頭發(fā)沒有白，梳理得非

常整齊；黑色開衫毛衣套在一件墨綠色的襯衣上，黑色短裙，方口皮鞋；她人略瘦。習

慣性地先微笑再開口，笑容蒼白但很真誠。

③她的女兒說她剛退下來，之前是大學教授，曾經(jīng)在國外呆過幾年。但檢查的結(jié)果

很無情，腦瘤，已經(jīng)晚期。職業(yè)本能告訴我，她的時間不多了，甚至已經(jīng)沒有手術價值

——即使手術，也無法延長她的生命，只能讓她白白承受手術的痛苦。

④看得出來，她的兒女很孝順，目光里滿是焦灼和憂慮，但在她面前，還是努力保

持著一份輕松。她的兒子偷偷告訴我，若檢查結(jié)果不太好，不要告訴她實情；只要有一

線希望，他們會不惜一切代價拯救母親。

⑤在我想如何婉轉(zhuǎn)地告訴她的兒女這樣的情況時，她卻敲開了我的門。

⑥她微笑著說：“我不是來詢問檢查結(jié)果的，我的身體狀況我很清楚?！?/p>

⑦我愣了一下，決定不再隱瞞，便點點頭說：“是的，情況不太好?！?/p>

⑧她依然微笑著說：“我想請求您幫我安排手術

⑨我再次愣住，這樣的要求并不理智，停頓了一下，我說：“也許保守治療會更好

一些?！?/p>

⑩“不！”她果斷地說：“我要手術，可以做手術的是嗎？況且，保守治療的費用

并不比手術低。”

奧也忽然握住我的手說，“能夠手術我還可以給他們一份希想，讓他們相信我還有

康復的可能;若連手術都無法做了，他們一定會很絕望，我不想他們現(xiàn)在就絕望。”

?這是我做醫(yī)生的第13個年頭，在此之前，我不記得自己遇見過多少病人，給多

少病人做過手術，又給過多少病人無藥可救的絕望答案，也不記得邂逅過多少相互疼愛

和不舍的親人一一父母子女、兄弟姐妹……因為經(jīng)歷太多，我已經(jīng)不再隨同他們悲傷和

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感動，可眼前這個平靜而憔悴的老人，還是讓我難以抑制地有流淚的沖動切都在

走向結(jié)束，那是她生命中最后的日子，她心知肚明，但她還要用自己正在凋零的生命給

孩子們最后一線希望。兒女們一直努力地計劃怎樣瞞她，卻不知道，母親為了給他們短

暫的希望，不惜額外承受一份身體的痛苦和折磨。

?10天后，她在兒女的注視下被推上了手術臺。

序術很順利，但已毫無意義，轉(zhuǎn)回病房的一個月里，每次去查房，我都會看到她

的兒女在那里無微不至地照顧她，這個在女兒口中一輩子都不愿意麻煩人的女人，在最

后的時間里，盡情地麻煩著她的孩子們，耍小脾氣，要求他們幫她翻身，給她唱歌、讀

報紙、做各種飯菜……背著孩子，她偷偷對我說：“讓他們盡心盡力吧，這樣，以后我

不在了，他們會因為這些付出而得到安慰，就不會太痛苦了。”

?半年后，她去世了。她的兒女沒有太過悲傷，如她所說，他們付出了能夠付出的

一切，在母親最后的時間里，用盡力氣去愛了一場，雖然母親的離開依然讓他們難過；

但他們已經(jīng)沒有遺憾一一因為盡力了。

?在對母愛的詮釋中，她的表達方式讓我震撼。（2）那是她生命凋零之前的最后一

次盛開，以母親的名義，開得那樣飽滿、絢爛。

21.“最后的母愛”在選文中具體指什么事？

22.請簡要賞析下列句子。

①簡析下面句子運用的描寫手法及其作用。

她忽然握住我的手說：“能夠手術我還可以給他們一份希望，讓他們相信我還有康復

的可能?！?/p>

②那是她生命凋零之前的最后一次盛開，以母親的名義，開得那樣飽滿，絢爛。（從

修辭手法角度賞析）

23.本文的記敘順序及作用是什么？

24.請結(jié)合我們的生活實際體驗，談談你對文中第?段畫雙橫線句子“但他們已經(jīng)沒有

遺憾一一因為盡力了”這句話的理解。

25.閱讀下面的文段，回答問題。

田壟深處

①清明過后，鶯飛草長。柳絲翠綠，在暖風里搖擺。枝繁葉茂的紅葉石楠樹，綻放

出一叢叢火焰，在柏油村路兩邊升騰，氤氯著濃厚的春天氣息。我前往瀏陽河畔的金石

村，訪問家庭農(nóng)場主孔蒲中。

②車在明媚的陽光里穿行，眼前是一望無邊的層層疊疊的深綠和金黃。油菜花芬芳

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醉人，鄉(xiāng)野色彩悅?cè)?，水渠清波照人。從車上下?我朝田壟深處走去。腳下一條條縱

橫交錯的綿長田填，好似纖纖如縷的琴弦。

③孔蒲中，中等身村，皮膚黝黑，留著小平頭。他站在稻田邊的土堤上迎接我?？?/p>

得出來，他已經(jīng)下地干一陣活兒了，褲腳上沾滿泥土。我緊握著老孔的手，感到他手掌

粗糙，卻很有力。他的臉上滿是燦爛的笑容。

④老孔是一位地道的農(nóng)民，初中畢業(yè)后就回鄉(xiāng)跟父親學種田，從未離開過這片土地。

年近六旬的他，做夢也沒有想到，自己辦的家庭農(nóng)場被電視臺報道后產(chǎn)生巨大的社會影

響，引來廣泛關注?？灼阎性诩亦l(xiāng)這片土地上與泥巴打了四十年交道。歷經(jīng)風霜雨雪、

蟲災稻病、干旱洪澇，有過土地歉收、溫飽不保的苦悶，卻終于在農(nóng)村改革的春潮里，

看到了蓬勃的希望。從承包責任田那天開始，他就立志在家鄉(xiāng)這片土地上，描畫蘊臧在

心中多年的致富藍圖。2006年開始，他從自己承包土地種養(yǎng)的經(jīng)驗出發(fā)，經(jīng)過反復實踐，

逐漸探索出“稻田+生態(tài)種養(yǎng)”的模式，取得良好的經(jīng)濟效益。他把種稻和養(yǎng)甲魚、黃

鰭、田螺、泥瞅相結(jié)合，在田間實現(xiàn)“互惠共生”，種稻也不用施化肥、農(nóng)藥。2014年

他在金石村創(chuàng)辦家庭農(nóng)場，一時前來學習參觀的農(nóng)民兄弟絡繹不絕。

⑤我們邊走邊談，不知不覺，就來到老孔流轉(zhuǎn)的二百六十多畝成片種養(yǎng)田疇。老孔

用手摸著他精心設計的鐵絲石棉板圍擋，對我說，為防止甲魚從田里爬出來跑走，才設

計出這道圍擋。不久，他就要在圍擋地基上種上絲瓜。長起來的瓜藤爬上圍擋，既成為

一道綠色風景線，還可以獲得數(shù)十萬元的絲瓜收入。我仔細端詳著這一排排稻田圍擋，

精巧而別致，一直朝前方延伸，裝飾著綠樹掩映下白墻黑瓦的農(nóng)舍。鄉(xiāng)野也成了一幅色

彩鮮麗、層次分明的圖畫。

⑥看到身邊老孔那布滿皺紋的前額，我知道他是怎樣深沉地愛著這片土地，怎樣默

默地耕耘這片土地。一家五口，要種養(yǎng)收儲、加工銷售近三百畝地的農(nóng)產(chǎn)品，該有多少

辛勞的付出？

⑦我站在田壟深處，透過眼前的圍擋，朝遠處望去，稻田寬敞的田域上，又新栽了

一排排桃樹。老孔說：“這個春節(jié)，不能外出，就尋思干點啥，就在田填上栽了上千株

桃樹。兩年后桃樹長大了，既可以為水田甲魚遮光，還可以增加收入。”“真有你的！”

我從心底佩服老孔。他有泥土那樣厚重的自信，有稻子那樣飽滿的情懷。我仿佛聽到一

個親切響亮的聲音從遠方傳來：“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)?！?/p>

⑧時近中午，天空變得格外澄碧，沒有一絲云彩。遠處飛來一群白鷺，落在稻田里。

望著這群白鷺，我想象著這樣一幅畫面：田里長稻，水中養(yǎng)魚，陌上結(jié)桃，堤邊種菜，

屋前栽花。這不就是老孔夢中都在描繪的稻田花園嗎？

（選文有改動）

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(1)本文主要寫“我”到金石村訪問家庭農(nóng)場主孔蒲中，請根據(jù)訪問行蹤及活動用

簡潔的詞語填空。

前往田壟A——田疇?揚談----

田壟望桃一一B______________________________

(2)文章有許多精美的寫景句，請從修辭的角度賞析第②段畫線句的表達效果。

車在明媚的陽光里穿行，眼前是一望無邊的層層疊疊的深綠和金黃。油菜花芬芳醉

人，鄉(xiāng)野色彩悅?cè)?，水渠清波照人?/p>

(3)結(jié)合上下文，認真閱讀第③段中描寫外貌的句子，簡要概括老孔的形象特點。

(4)從全文看，第④段采用了哪種記敘順序？結(jié)合該段內(nèi)容說說它在全文中的作用。

26.閱讀選文，完成下面小題。

我住的地方發(fā)現(xiàn)狼

①聽說我住的地方發(fā)現(xiàn)狼，我先是驚訝萬分，緊接著是驚喜萬分。你也許以為我是

神經(jīng)錯亂，思維不正常，怎么會喜歡狼？其實我知道狼是相當兇殘的野獸，全世界都流

傳著各種各樣狼外婆的恐怖故事，并且把狼描寫成陰險、狡詐、狠毒的妖怪。

②然而，我還是為發(fā)現(xiàn)狼而繼續(xù)驚喜萬分。

③一個日趨現(xiàn)代化的地方，高樓拔地而起，街市人潮如江河奔流，霓虹燈徹夜閃爍，

汽車隆隆轟鳴。在這樣人煙喧鬧的世界，所有的動物都會嚇得逃之夭夭，可是竟有狼來

光臨，這實在是個奇跡。

④小區(qū)的周圍確實發(fā)生了變化。似乎就這幾年間，周圍光禿禿的荒山一下子豐滿起

來了，披上了一層厚厚的綠裝。閑暇時散步,有些地方樹林密不透風，人走不進去，偶

爾還能看見野雞、兔子這類的小動物。有閱歷的老人說，藏得住小動物的樹林不算什么，

重要的是能養(yǎng)得住大動物。也就是說，有了數(shù)量充足的小動物，才能供養(yǎng)大動物。這樣

看來，在一個喧囂的小區(qū)周圍發(fā)現(xiàn)狼，應該是一種驕傲，是大自然與人類親近的最生動

的標志。

⑤狼曾經(jīng)遠離我們的生活，就像我記憶中的燕子。這一刻，關于燕子的記憶洶涌而

來。

⑥記得念小學時，我們常常唱起這樣一支歌：“燕子在藍色的天空飛翔，尋找自己從

前的家鄉(xiāng)。它朝著四處張望，為什么這里變了樣？去年這里是荒涼的山岡，如今變成高

大的廠房，馬達聲日夜歡唱……”年少的我們自豪地、動情地歌唱著，嘲弄著找不到家

鄉(xiāng)的燕子，歌頌著震耳欲聾的馬達歡唱。那時候，我們認定所有的荒山野嶺都要建滿廠

房。

⑦這種無期一直延續(xù)到我拿起筆寫小說。我的一篇小說《大魚》被聯(lián)合國教科文組

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織推薦到《世界小說選》發(fā)表時，我大夢初醒似的感到一種內(nèi)疲。那是一個很簡單的故

事，老漁人舍不得捉一條正在產(chǎn)卵的大魚。他最終兩手空空地爬上岸，對企盼他有所收

獲的老婆子說：它正在下總呢！這么簡單的小說受到國內(nèi)外同行的贊譽，評價是具有生

態(tài)意識的爭啰。

⑧我無地自容。

⑨記憶中的燕子再次撲飛到眼前……人類的智慧帶來了現(xiàn)代式的繁榮，也帶來了現(xiàn)

代式的災難。生命逐漸失去了原本鮮活的狀態(tài)，借助一切工具，借助電腦和網(wǎng)絡，疏遠

了、隔絕了一切與生命真相相關的細節(jié)，那么，人類最終會成為什么？

⑩一個夏天的夜晚，我乘坐出租車回到居住的小區(qū)。出租車司機很神秘地告訴我，

他在小區(qū)盡頭的山腳下曾看見三只狼。長長的尾巴拖地，綠綠的眼睛疹人。我怔住了,

不由得激動起來：“太好了！”司機大吃一驚,愣愣地盯著我，大概以為我腦子有病。

?于是，我給他講了一個故事。一個水草豐美的田園，在人們的保護下，生活著一

群無憂無慮的鹿，由于沒有天敵的侵擾，這群鹿日漸肥胖、貪吃，草地被啃光，田園變

成荒漠，只有鹿群在斑禿的草地上蠕動。人們設想用炸彈，用毒藥，最終都一一否定。

最后，生物學家引進了狼。兇惡的狼仿佛落進了肉鍋里，它們先吃跑不動的肥鹿，這使

得鹿群精簡機構(gòu)一般精干起來，數(shù)量劇減，個個拼力奔跑，精神抖擻，荒蕪的田園也漸

漸恢復原來的貌美。我還給他講了地球的危機，比如溫室效應、臭氧空洞和冰川融化。

?出租車司機安靜地聽我講完，“你這么說，狼還真是個好東西?！逼沉宋乙谎郏?/p>

停了一下又說，“這么看，地球還挺危險的?！?/p>

覦松了一口氣，回答說：“現(xiàn)在還不算太危險，你看看周圍茂密的樹林。再說，你

不是看見狼了嗎？”

（選自《意林》，有刪改）

（1）閱讀選文第③??段，按順序填入恰當內(nèi)容。

選文中的“我”以親身經(jīng)歷講述對生態(tài)規(guī)律認識的過程。在“我”眼中，

是生態(tài)變的“奇跡”；是生態(tài)觀念的“無

知”；是生態(tài)意識的“覺醒”；

是“我”為傳播生態(tài)文明理念所做的事情。

（2）請從修辭角度賞析選文第④段畫線的句子。

周圍光禿禿的荒山一下子豐滿起來了，被上了一層厚厚的綠裝。

（3）選文第⑥段插入我們小學時“嘲弄著找不到家鄉(xiāng)的燕子”這段回憶，有何用意？

（4）選文第⑩段畫線句子運用了什么人物描寫方法？有什么作用？

我怔住了，不由得激動起來：“太好了！”

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（5）選文第?段中司機認為“地球還挺危險的"，而第?段中的“我”卻認為“現(xiàn)

在還不算太危險”，為什么？

（6）選文的標題有什么作用？

27.閱讀下面選文，完成下面小題。

那一束光

①我坐火車去一個叫宣威的小城參加會議，這趟火車要穿過家鄉(xiāng)的村莊。我家離鐵

路并不遠，一上車我就打電話告訴母親。母親很高興：“大概幾點鐘到？"我不免遺憾:

“可惜村里沒有站，不然可以回家看看.”母親說:“你忙你的，我身體好好的，不用管

說完，電話里一陣沉默。

②我理解這時的沉默。我與母親都不太善于表達感情，諸如愛與想念這類的話語，

我們一句也說不出來。

③父親在世時:我們都習慣這種沉默，此時卻讓我內(nèi)心緊縮。近些年，我隔三岔五

總要打個電話問問，就為聽聽母親的聲音。如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少

回家。因為每次母親都會責怪我：“我身體好好的不用掛念，打個電話就行了，那么遠，

跑來跑去浪費車費！”我理解母親的本意，兒子好不容易在城里立足，她不愿意耽擱兒

子的時間。在母親眼里，總是把孩子看得重于泰山，卻把自己看得輕于鴻毛。

④但是，車過村莊，母子相距幾百米卻不能相見，對我來說終究是一個大大的遺憾。

于是，我打破沉默，脫口而出：“媽，要不火車快到的時候，我打電話給你，你去村里

的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你

了。”母親很高興，竟一口答應下來。

⑤想想這個提議，我自己也覺得有點意外和為難。

⑥我們都知道，那個叫小米田的路口是連接村莊與田地的一個主要路口。近些年火

車多次提速，鐵路沿線早在十多年前就全線封閉了。火車通過那個道口估計就是一閃而

過吧，我與母親相互能看見嗎？夜色中讓母親在路口等著見我，這算是怎么回事？

⑦火車一過沾益縣城，我就給母親打電話，沾益縣城離老家松林村估計不到二十公

里，估計不到十分鐘我就可以看見母親。此時一陰一暗，車里車外仿佛兩個世界。窗外

模糊一片，夜色包裹著車廂，我計算著時間與路程，卻總不能看見熟悉的村莊，焦躁中，

卻看見遠遠的路上放著光芒的“施家屯收費站”白色大字突然出現(xiàn)了?！笆┘彝汀币咽?/p>

隔壁村莊，火車剛在1分鐘前駛過松林村。

⑧我頹然地打電話告訴母親：“媽，天太黑了，我還沒等看見你，火車就已經(jīng)到了

施家屯?！蹦赣H也說：“剛才有趟火車經(jīng)過，太快了，沒有看見你。我想應該就是這趟火

車，知道你坐在上面，就行了。”

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⑨年邁的母親在黑夜的冷風中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著，本想讓她看見

我，我也看見她，卻害得她在路邊白白等待和空歡喜一場。

⑩我不甘心，對母親說：“媽，要不明晚我返回時，在最近的曲靖站下？站上有到

村里的汽車，半個小時就到家了，住一晚再回昆明，方便得很?！彪娫捓?，母親慌忙阻

止，仿佛我如果這樣做，都是因為她引起的。我只好告訴母親，那明晚還是在這個路口。

到時候我會站在最后一個車廂的車門旁招手，我們一定可以看見對方。

鰻日返程，我早早地走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如一條光帶在鐵軌

上漂移，伏在玻璃上，我把眼睛使勁睜大，可還是很難看清車窗外的任何景物。

?這時候，我又看見了“施家屯”這幾個字。

加內(nèi)外溫差大，窗戶上起了一層薄薄的霧。我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住

眼眶，以遮擋車內(nèi)的亮光，在微弱的光線下仔細搜尋外面的一景一物。我終于能看見車

燈照出幾米遠模糊的路面輪廓，還看見了如螢火樣的村莊里的昏黃燈光。

演在一個路口，我突然看見有束手電筒光在黑暗中照著火車!我剛要搖手呼喊，

火車又過去了！

儂忙掏出電話，顫抖著告訴母親：“媽，我看見你在路口了?！?/p>

?母親在電話里說：“我也看見你了?！?/p>

?兩句話說完，車外再沒有了村莊，母親越來越遠了。

?戲在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點，那個叫作小米田的道口，不過只有

三四米寬，而站在道口等我的母親，她還沒有一米六高啊……

（摘自《人民日報》2019年11月18日，有刪改）

（1）圍繞“見面”，請簡要概括選文情節(jié)。

火車經(jīng)過家鄉(xiāng)，“我”與母親約定招手見面。

一。一“我”不甘心，與母親約定返程

再次“見面"。一__________________________________________

（2）品析第③段運用插敘的作用。

（3）第⑤段中，面對“這個提議”，為什么“我自己也覺得有點意外和為難”？

（4）結(jié)合語境，從人物描寫的角度品析第?段中畫線句子的表達效果。

我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內(nèi)的亮光，在微弱的光線下仔

細搜尋外面的一景一物。

（5）文題“那一束光”有什么含義？

（6）簡要分析第?段表達了“我”怎樣的情感，并聯(lián)系生活實際談談你的感悟。

28.閱讀下面小說，完成下面小題。

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朋友老盧

①第一次上老盧家走訪時，老盧窩著身子懶洋洋地躺在破沙發(fā)上，一點都沒有起身

迎接的意思。

②其實老盧不老，不過四十出頭。老盧的石匠手藝在村里很有用武之地，年頭到年

尾基本沒得空閑，日子原本也過得有滋有味的。天有不測風云，有一次，老盧干活時不

小心從屋頂滑落，傷了脊椎，從此干不了體力活，這上有老下有小的，成了貧困戶一點

也不奇怪。聽村干部說，老盧原本性格挺好的，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親相處得不錯，傷了以后就變了，

整天待在家里，不跟人說話，冷得像塊冰。攤上老盧這樣的貧困戶，我還是有些嘀咕的。

不過我想，只要我真心對他好，就算是塊冰，也能夠慢慢融化。

③接下來的日子里，我經(jīng)常去老盧家，有時帶些油米水果慰問金，有時空著手，老

盧一律一副冷冰冰的樣子，跟我說不了三句話。不過，老盧家人倒是對我挺熱情的。

④然而，有兩件事讓我有些生氣。

⑤先說第一件事。貧困戶家門口都要釘一張連心卡，金屬的，上面寫著貧困戶和幫

扶干部的姓名及聯(lián)系電話。釘?shù)臅r候，老盧倒也沒阻攔，只在一旁木然看著。然而，當

我再次走訪時，連心卡沒了蹤影。問老盧，老盧愛搭不理地說，不知道，你又沒叫我守

著。沒辦法，只得又去領了一張來重新釘上。可這次更絕，當我走訪完下一戶路經(jīng)老盧

家時.，新釘?shù)倪B心卡又不翼而飛了。將老盧兒子叫過一旁細問，卻是老盧撬下來給扔了。

責問老盧，老盧依舊冷冰冰的，咋不釘你家門口？對此，我也無奈，就算再釘上去，也

得被老盧撬了。

⑥還有件事。老盧因干不了體力活，我便介紹老盧去我朋友廠里當門衛(wèi)，老盧答應

得很爽快，我當即給朋友打電話，電話接通后我說，上次跟你說的，我?guī)头龅呢毨舻?/p>

你廠里當門衛(wèi)……才說這么一句，老盧就黑著臉打斷了我，冷冷地說，別說了，我不去。

弄得我一頭霧水，不知道老盧哪根神經(jīng)突然短路了。然后是好說歹說的，可老盧油鹽不

浸，說多了，一句要去你自己去。然后不再理我。

⑦這事以后，我對老盧便失去了信心，雖然依舊每周一次上戶走訪，或送慰問品慰

問金，或幫著打掃衛(wèi)生，或什么也不干，例行公事。都說幫扶干部要和貧困戶攀親戚交

朋友，我自認為也算是盡心盡力了，可老盧從來沒給過我好臉色。有一次，我還買了些

魚肉準備跟老盧一家吃一餐連心飯，可老盧拉長著臉硬是沒給我做，弄得我灰頭土臉的。

⑧當然，老盧也從來沒有麻煩過我。因此，當有一天我正在縣里上班，接到了老盧

電話，我心情格外好，估計是老盧終于有事主動找我?guī)兔α?。電話里老盧支支吾吾，聽

了半天才聽明白，原本老盧去市里辦事，遭了小偷，已是身無分文。這事倒也好辦，找

個市里的朋友，安排老盧吃個飯，然后買張車票送上車便成。

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⑨很簡單一件事。然而，第二天上午，老盧突然出現(xiàn)在我辦公室，進門便很誠懇地

向我道謝，多少讓我有些意外。更讓我意外的是，老盧竟然跟我聊天，且聊得不亦樂乎。

聊著聊著，我突然想起件事來，便問老盧，三年下來，雖然沒幫什么大忙，但送溫暖的

事做了不少，自掏腰包也好幾千塊，可老盧你卻從來沒說過半個謝字，這次不過是舉手

之勞，怎么還登門致謝呢?老盧突然便有些靦腆，一會兒才說，你那朋友跟我說，你跟

他說，我是你朋友，讓他招待好了。

⑩這怎么了？我有些恍惚。老盧抬頭看著我，一字一頓地說，你說我是你朋友，沒

說我是貧困戶。

鰻心里一陣震動，不由得握過老盧的手，眼睛竟然有些濕潤……

（文/三石，有刪改）

（1）根據(jù)小說內(nèi)容，請將表格補充完整。

情節(jié)內(nèi)容表神態(tài)的關鍵詞老盧心情

①__________________木然、愛搭不理不高法

不去當門衛(wèi)②_________________________________生氣

沒給“我”做連心飯拉長著臉內(nèi)心排斥

登門致謝靦腆③______________

（2）請結(jié)合全文，簡要分析老盧這一人物形象的性格特征。

（3）請從修辭的角度，賞析第②段中畫線的句子。

（老盧）整天待在家里，不跟人說話，冷得像塊冰。

（4）結(jié)尾寫道：“我心里一陣震動請將此刻“我”的心理活動描寫出來。

（5）這篇小說以幫扶干部“我”的視角來敘述故事，這樣寫有什么好處？

29.閱讀

信念

我清楚地記得，城郊幾間廠房失火，我和戰(zhàn)友們出警去滅火，后來發(fā)生了爆炸，

強大的氣流沖擊下，我什么都不知道了……

醒過來的時候，我感覺到一個毛茸茸的小東西在嘴唇邊爬行，一抿嘴，小東西

就嚇得溜走了。災難中我能幸存下來，是因為爆炸時我被氣流推倒在墻腳下，樓房倒塌

時，堅硬的墻體和崩塌的樓面形成一個狹小的“救命三角”，為我擋住了其他重物的沖

擊，讓我有機會體驗“活死人”是怎么回事。

我的內(nèi)心復雜而沉重，不知道還能否從這里活著出去，不由地想到了未婚妻佟

佟，我們是在消防支隊與地方聯(lián)誼時相識的，她是一名教師，外表靚麗氣質(zhì)嫻雅，以她

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的自身條件，找一個比我優(yōu)秀的男人不在話下，可她不顧家人的反對，最后選擇和我在

一起。

佟佟，對不住了，以前我出警回來，你緊緊地抱著我不肯松手，說很擔心我的

安危，每次我都那么漫不經(jīng)心，還笑你小孩子氣?，F(xiàn)在，危險真的來了。

不久，我聽到一陣隆隆的雷鳴聲，廢墟的零碎粉塵在暴雨的沖刷下紛紛遁形。

我的眼睛，臉上、耳朵里的粉塵被雨水沖干凈了，就連擠壓我的碎石爛磚也沖走了不少。

我躺在濕漉漉的廢墟里，和暴雨前干渴難耐相比，情況要好些了。

但一陣微風吹來，一股難聞的腐臭味兒讓我感到惡心，甚至有想吐的沖動，可

惜我己經(jīng)沒有力氣讓胃抽搐了，只能干咳幾聲算是抗議。

我陷入了昏迷。迷迷糊糊中，我被引領到童年的時光里。

幼小的我喜歡跟著爺爺去山林里采摘蘑菇。深山老林里，每當看到銹跡斑斑的

頭盔或者腐爛的槍架子，爺爺就把采摘蘑菇的事忘記了，轉(zhuǎn)而專心地收拾那些爛銅破鐵。

有時，我們還會遇到風化了的人體尸骨，爺爺就會停下來，對著尸骸先立正后敬禮，然

后把散落的骨骸收集起來挖坑深埋，并做好標記。當時我還小，膽小得不敢多看，只一

味地怪爺爺多事。我長大后，才知道爺爺是名抗日老戰(zhàn)士。

后來，我考上了消防指揮學院，在完成學業(yè)之后，服從組織安排成為一名消防

戰(zhàn)士。我爹媽都認為消防工作危險，一致反對我的選擇，只有當過兵殺過日本鬼子的爺

爺支持和鼓勵我，使我樹立了克服困難和挫折的信心，腳踏實地一步步走過來。

隨著光線漸漸變喑，又一個黑夜來臨，也是在這時，一陣重型機械挖掘機的轟

鳴聲從廢墟外漸次傳來,我有點兒不敢相信自己的耳朵，我激動起來……

在醫(yī)院重癥監(jiān)護室待了幾個月出來，一個消息讓我無比感動，竟然是聞訊趕來

的爺爺率先發(fā)現(xiàn)了我的藏身處，我能夠獲救，他功不可沒。另一個卻是個不愉快的消息，

佟佟竟然和別人訂婚了。我以為自己會有淚水、哭泣和失落，可那段時間我非常堅強。

表彰大會的前一天，市報記者來采訪，她問我在當時那種環(huán)境里，活下去的信

念是什么，我說是兩個人，因為我不能讓爺爺和佟佟以后見不到自己。

記者接著問：“佟佟是你女朋友吧？”

“曾經(jīng)的我微笑著回了她。

“她最終還是拋棄了你，是嗎？你不恨她？”記者感到有些意外。

“不恨，因為她是我永遠的信念?！?/p>

(1)下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()

A.小說交代了事故發(fā)生后當時境況的艱危，生動而細致地刻畫了“我”的心理活動。

B.所謂“有機會體驗'活死人’是怎么回事”，這是“我”對身處危境的自我調(diào)侃。

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C.小說中“重型機械的轟鳴聲從廢墟外漸次傳來”，正面寫出營教工作的張弛有度。

1).小說中的“爺爺”具有堅韌的意志力，堅信他的孫子即使在絕境中也會堅持到底。

(2)小說中插敘“我”的一段“童年的時光”，有什么好處？請簡要分析。

(3)小說以“信念”為標題，有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。

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答案解析

守護

①貓兒巖并不高，海拔約九百米，從山腳到山頂，一個多小時就足夠了。我是帶著

一份敬重和好奇去拜訪康德慶老人的。

②老人就住在快到山頂?shù)哪线呉黄脚_處。房子很簡陋，豎條木板圍成一個方形，上

面蓋了一層綠色的玻纖瓦。木屋就十來個平方，門側(cè)有一個灶臺，灶臺旁便是一個僅能

供一人使用的衛(wèi)生間，我繞著小木屋轉(zhuǎn)了一圈，只有小木屋的后邊有一小小的墳堆，墳

堆前立著“秦文之墓”，墳上的青草修剪得齊齊擎擎，墳的四周站立著高低不齊的松樹。

③老人把我領進了屋，我快速地掃視了一周，屋角的一堆膠鞋深深地吸引了我。我

低下身子，看著這些已經(jīng)磨破鞋底兒、但鞋幫還好的膠鞋，我已知道這意味著什么了。

我一雙雙地數(shù)著，一共有四十二雙！我這時才下意識地深深望著德慶老人。老人已七十

多歲了，皮膚粗黑，皺紋清晰，臉上寫滿了歲月留下的滄桑，而滄桑里卻透著硬朗，透

著一股執(zhí)著勁兒。老人說，他在山上已四十多年了，他每天在山間重復地行走，生怕有

人砍了這樹，生怕有火毀了這林。因為這樹林深處有一塊墓碑，是他終生的守候，是他

不能碰觸的痛。

④去年秋天，他因不留神一腳踩滑，從山上滾下去，受了傷，住了院。德慶老人出

院的那天，鎮(zhèn)敬老院院長再三跟他講，決不容許他一人再守山了?？衫先藚s說：“貓兒

巖是我的生命，離開了貓兒巖，我就會死去?！眲裾f無效而終，老人依舊又上了貓兒巖，

依舊守著他那十幾平米的小木屋，依舊守著貓兒巖的樹木，依舊守著小木屋后的那座墳

塞

⑤其實，人是需要有寄托的。我對德慶老人有這樣的寄托由衷地敬佩。每當夜深人

靜時，老人就會呆坐在小木屋后的墳堆旁，他好像在與墳堆說著什么……

⑥我是帶著好奇聽完老人講這段故事的。

⑦秦文是貓兒巖村小的老師。全村老少無人不曉，是因為他的才畢，他的書教得好。

村里的人講，現(xiàn)在可盼來了一位好老師，我們要留住他。這里更需要他，秦文老師放棄

了更好的待遇，一年又一年在這里孜孜不倦，用自己的品格，才華滋潤著這片干涸的土

地?！拔母铩遍_始后，村里的醒目位置都要書寫標語，村支書便請秦文老師去寫。在村

辦公室外面的墻上，秦文寫了一副“我們一定要解放臺灣”的標語。第二天，村支書去

檢查，卻發(fā)現(xiàn)秦文寫的這副標話把“解”字寫漏了，就成了“我們一定要放臺灣”。這

下可糟了，在那個年代這可是政治上的錯誤，秦文也因此闖下了大禍?？档聭c一直對秦

文心存敬意，眼看著村里的造反派們對秦老師下手，欲上前制止，只見一個拳頭刷地飛

到了秦文的腦袋上，秦文“哎喲”一聲便倒了下去，康德慶趕忙上去扶起秦文，可秦文

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卻已說不出話來，在送往醫(yī)院的途中便咽氣了。才華橫溢又有著極好口碑的秦老師成了

那個時代的犧牲品。

⑧康德慶難過萬分，帶人將秦文老師埋在了貓兒巖上。接著，康德慶便修了小木屋，

開始守著這小木屋，守著秦文老師，這一守便是四十多年的時光！

⑨此刻，陽光直直地照在貓兒巖上，鳥鳴濾過溫馨的山風，拂過屋前的沉寂。貓兒

巖在五彩的陽光下，靜靜地為大地而歌。而守候他的人，在完成了一份救贖的同時，也

默默地將一份良知和暖意播撒在這山間，隨著時光的流逝飄向更遠更遠的地方。

1.請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

2.選文第③段中有關膠鞋的細節(jié)描寫有什么作用？

3.請從修辭的角度賞析第④段中的畫線句。

4.讀選文⑤段，簡要說說德慶老人面對墳堆會訴說些什么。

5.選文⑦⑧兩段運用了哪種記敘順序，有什么作用？

6.請選出對選文內(nèi)容理解有誤的一項（）

A.選文采用第一人稱敘事，使故事真實可信，同時以“我”的情感流露凸顯老人形

象。

B.選文②段的加點詞“齊齊整整”，寫出老人對墳墓勤于管理、用心守護，對逝者

充滿敬意。

C.選文③段的外貌描寫，細膩地刻畫了飽經(jīng)風霜仍硬朗、執(zhí)著的老人形象。

D.選文⑨段的景物描寫，渲染了沉寂悲涼的氣氛，烘托了老人懊惱的心情。

答案：1.康德慶老人，四十多年如一日，在山上守護被村里造反派迫害的秦文老師的

墳墓，完成一場救贖，播撒下良知和暖意。