2023屆高考英語語法之名詞性從句運(yùn)用講義

2023年高中英語語法之名詞性從句運(yùn)用及模擬訓(xùn)練名詞性從句中賓語從句的用法名詞性從句，即指性質(zhì)相當(dāng)于名詞的從句，它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。在句子中起名詞的作用。在近年的英語考試中，名詞性從句考得最多的是主語從句、賓語從句、表語從句。賓語從句就是在復(fù)合句中作賓語的名詞性從句，通常放在主句謂語動(dòng)詞（及物動(dòng)詞）或介詞之后。1、由that引導(dǎo)的賓語從句（that通常可以省略）例如：Iheardthatbejoinedthearmy.2、由what,whether（if）引導(dǎo)的賓語從句例如：Shedidnotknowwhathadhappened.Iwonderwhetheryoucanchangethisnoteforme.動(dòng)詞+間接賓語+賓語從句例如：Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.賓語從句用以區(qū)分主語從句的幾個(gè)特征：弓I導(dǎo)詞：what\which\whose\when\whether\if\where語序：賓語從句必須是用陳述語句。（名詞性從句都是陳述語序）aboutyou.Believeyourself.A.how B.whatC.whichD.when20.Theseasideheredrawsalotoftouristseverysummer.Warmsunshineandsoftsandsmakeitis.A.what B.whichhowwhere【答案詳解】Dowhatmademattersworse是主語從句(注意其后有謂語動(dòng)詞was),相當(dāng)于thethingthatmademattersworseoCo答句為省略句，其完整形式為IwastryingtoprovetothepolicewhereIwaslastnight,在此where弓I導(dǎo)的是一個(gè)賓語從句。類似地，下面選C："madeherstruggletobecomeanartistsohard?”"shewasawoman.”(A.What,WhatB.That,ThatC.What,ThatD.That,What)Aowhat引導(dǎo)賓語從句。由于動(dòng)詞wants缺賓語，所以填whato句意是：當(dāng)你找工作面試回答問題時(shí)，請(qǐng)記住這條黃金定律：永遠(yuǎn)給予對(duì)方確實(shí)想要的東西。Co此題考查whatever-anythingthat,相當(dāng)于一個(gè)定語從句。選項(xiàng)A在that前加anything,其他選項(xiàng)不符合題意。Bo因同位語從句中不缺任何句子成分，意義非常完整了，所以用thatoAo在賓語從句中作定語，表示“多么”，只能用what。Bothat引導(dǎo)的從句作word的同位語。Bo在同位語從句中作主語只能用whato因?yàn)閠hat在同位語從句中不作任何句子成分；which,as不能引導(dǎo)同位語從句。Ao因賓語從句中不缺主語或賓語，排除連接代詞what或who；that沒有任何意思，不作任何句子成分，why意為" 的原因，為什么“，在從句中作狀語；由wroteanarticleon（寫了一篇關(guān)于的文章）可知選whyoCo因選項(xiàng)B和D不能作定語，應(yīng)排除；根據(jù)語境要用whatever（=any任何）,而不用whichever（=the---that 的那個(gè)……）oAothat在此引導(dǎo)同位語從句，修飾chance,又如：Therewasachancethatmyletterwouldarriveintime.我的信有可能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。Co根據(jù)句意，空格處應(yīng)填一個(gè)表示“是否”的詞，但在A和C兩個(gè)表示“是否”的選項(xiàng)中，if不能用于介詞后，故選C。Aowhat在此引導(dǎo)主語從句,意思上相當(dāng)于thethingthat。Do從句意上看，應(yīng)一個(gè)表示“無論哪一個(gè)”的選項(xiàng)，因此B和D比較合適，但Nomatterwhich只用于引導(dǎo)狀語從句，不用于引導(dǎo)名詞性從句，故不能選B。Dowhat在此引導(dǎo)賓語從句，其中賓語從句中的should后省略了動(dòng)詞dooDowhat在此引導(dǎo)表語從句，同時(shí)what在表語從句中用作動(dòng)詞did的賓語，其意相當(dāng)于thethingthatoCo空格處填的是一個(gè)賓語從句，用作動(dòng)詞wonder的賓語。按英語語法，名詞性從句（當(dāng)然包括賓語從句）一律使用陳述句詞序，不用疑問句詞序，故可排除B和D。至于A,有兩個(gè)錯(cuò)誤，一是howmuch不宜直接修飾cost,二是句中的用theyare也用得不妥。Bo第一空填what,用以引導(dǎo)賓語從句，用作介詞of的賓語，其中的what在從句中用作動(dòng)詞have的賓語；第二空填that,用以引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞something。B。what在此引導(dǎo)主語從句，句首的it為形式主語。Cohow在此表方式，其后的it指前面提到的情況。全句意為：這兒的海濱每年夏天都要吸引許許多多的游客，這都是這兒溫暖的陽光和柔軟的沙灘的功勞。如：Ithinkthatyoumustworkharder.賓語從句的引導(dǎo)詞、連接詞的區(qū)別、否定轉(zhuǎn)移等現(xiàn)象。英語名詞性從句：表語從句，同位語從句先看下面兩個(gè)句子：第一個(gè)：ItisaquestioHo第二個(gè)：Thediscussioniswhetherthebookisworthreadingo這兩個(gè)句子放在一起比較，我們發(fā)現(xiàn)，第一句話很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)“主語+系動(dòng)詞+表語”的結(jié)構(gòu)。而第二句話是be動(dòng)詞之后出現(xiàn)了一個(gè)句子：whetherthebookisworthreading,根據(jù)這個(gè)句子出現(xiàn)的位置，我們把它稱為表語從句?；緲?gòu)成是：引導(dǎo)詞+陳述句。能夠引導(dǎo)表語從句的引導(dǎo)詞主要有：that,以及whether、what、how等疑問詞。先看下面兩個(gè)句子：第一句：Wefoundoutthemurderer,Tomo第二句：Wefoundoutthefactthathewaskilledo這組的第一句里，themurderer與Tom地位等同，同指一個(gè)人。去掉其中的任何一個(gè)，句子還會(huì)保持語法上的正確性，比如去掉themurderer或Tom,這句話都不會(huì)有語法錯(cuò)誤，這就是同位語。同位語的部分變成一個(gè)句子的形式就生成了相應(yīng)的從句叫做同位語從句。同位語從句出現(xiàn)在句子中名詞性成分之后，這個(gè)名詞一般是專有名詞或比較抽象的概念，比如說：fact（事實(shí)）、idea（想法）、theory（理論）、assumption（假設(shè)）等等，后面常出現(xiàn)由that引導(dǎo)的同位語從句。常用來引導(dǎo)同位語從句的引導(dǎo)詞主要包括：that、whether等。名詞性從句連接詞的學(xué)習(xí)連詞代詞what,who,which,whose等引導(dǎo)的主語從句。這些連接代詞作用相當(dāng)于代詞，在從句中擔(dān)當(dāng)主語、賓語、表語、定語等。Whatweneedismoretime.Whowasresponsiblefortheaccidentisnotyetclear.Whosebookitisnotimportant.Whichschoolyouwanttogomattersmuch.連接副詞when,where,why,how引導(dǎo)的主語從句。這些連接副詞相當(dāng)于副詞，在從句中充當(dāng)狀語。Whyhedidthisisnotknown.Whenhewillcomeisstillunknown.Itisnotknownwhyhedidthis.Howhesucceededisunknowntous.Whereweshouldholdthemeetingneedstobediscussed.注意wh-引導(dǎo)的主語從句也常用it作形式主語。也可用whatever,whoever,whomever,whenever,wherever等詞引導(dǎo)主語從句，表示“無論什么”、“無論誰”、“無論何時(shí)”、“無論在（到）哪里”等。Whoevertoldyoutogiveupsmokingwasquiteright.Whateverhegaveyoushouldbehandedin.Whoevertoldyouthatwaslying.Whoevercomesiswelcome.that與what引導(dǎo)名詞性從句的區(qū)別that引導(dǎo)名詞性從句只起連接作用，在從句中不作任何成分，無意義，在賓語從句通常省略，但在主語從句、表語從句和同位語從句中均不能省略；what除引導(dǎo)從句外，還在從句中作成分，意為“所……的（東西）”，在含義上等于“名詞+that”。如：.用that的例子Thatshelacksexperienceisobvious,她缺少經(jīng)驗(yàn)，這是顯然的。Thepolicelearnedthathewasn'tthereatthattime.警察獲知他那時(shí)不在場(chǎng)。Herealizedthatshetoowasexhausted.他意識(shí)到她也精疲力盡。Myideaisthatyoushouldn'thaveleftthecountry.我的意見是你不應(yīng)該離開那個(gè)國(guó)家。Bobhasthemistakenideathattomorrowisaholiday.鮑勃錯(cuò)誤地認(rèn)為明天是一個(gè)假日。Itwasquiteplainthathedidn'twanttocome.很明顯他不想來。Itisnaturalthattheyshouldhavedifferentviews.他們看法不同是很自然的。.用what的例子What(=Thethingthat)hesaidwastrue.他所講的是事實(shí)。Whathehadhopedatlastcametrue.他希望的事終于成為現(xiàn)實(shí)。Whathesaidisbeneathcontempt.他說的話不值一理。Whathesaysistrue,possibly.或許他說的是對(duì)的。Whatshesawgaveherafright.她看到的情況嚇了她一跳。WhatIwanttosayisthis.我想說的是這一點(diǎn)。I'msorryforwhatIsaid.我為我說的話表示歉意。That'swhatIwanttoknow.這是我想知道的。YouhadbetterhearwhatIhavetosay.你最好聽聽我的意見。ImanagedtogetwhatIwanted.我設(shè)法得到了我要的東西。Itwaswhathemeantratherthanwhathesaid.這是他的原意而不是他的原話。Theressomethinginwhathesays.他的話有些道理。Herinterestwasrousedbywhathesaid.他的話引起了她的興趣。Hewasalwaysconsciousofthefactthatshedidnotapproveofwhathewasdoing.他一向清楚她不太贊成他的做法。注：that可引導(dǎo)同位語從句，what不能。如：Haveyouanyideawhattimeitstarts?你知道什么時(shí)候開始嗎？名詞性從句考點(diǎn)精確模擬訓(xùn)練（附詳解）Theylosttheirwayintheforest,andmademattersworsewasthatnightbegantofall.A.it B.which C.thatD.what一Whatwereyoutryingtoprovetothepolice?一Iwaslastnight.A.That B.WhenC.WhereD.WhatWhenyouanswerquestionsinajobinterview,pleaserememberthegoldenrule：Alwaysgivethemonkeyexactlyhewants.A.what B.whichC.whenD.thatSomecollegestudentsareseendoingworktheycanfindtosupportthemselves.A.that B.whichD.nomatterwhatSomeresearchersbelievethatthereisnodoubtacureforAIDSwillbefound.A.which B.thatC.whatD.whetherIwassurprisedbyherwords,whichmademerecognizesillymistakesIhadmade.A.what B.thatC.howD.whichDanbyleftwordwithmysecretaryhewouldcallagainintheafternoon.A.who B.thatC.asD.whichDoyouhaveanyideaisactuallygoingonintheclassroom?A.that B.whatC.asD.whichMarywroteanarticleontheteamhadfailedtowinthegame.A.whyB.whatA.whyC.whoC.whoD.thatThepooryoungmanisreadytoaccepthelphecanget.A.whichever B.howeverC.whatever D.wheneverThereismuchchanceBillwillrecoverfromhisinjuryintimefortherace.A.that B.whichC.untilD.ifWehaven?tsettledthequestionofitisnecessaryforhimtostudyabroad.A.if B.where 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