(王榮森)愛崗敬業(yè)立足崗位成才

重慶市北職業(yè)教育心教案設(shè)方案教師

王榮森

備課時間2014-07-07

上課時間專業(yè)

旅商

年級

13級課型

新授課

課

時

1節(jié)課

總課時40分鐘課題教材分析學(xué)情分析教案目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

愛崗敬業(yè)立足崗位成才愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心，大綱將其列為應(yīng)懂得的知識點(diǎn)，要求我們重點(diǎn)把握。只有認(rèn)同愛崗敬業(yè)的意義，才能在工作中自覺踐行，這對中職學(xué)生具有現(xiàn)實(shí)的教育意義。因此將其列為教案重點(diǎn)。中職學(xué)生是高素質(zhì)勞動者的后備軍，是將來建設(shè)國家的棟梁，他們是否具有正確的職業(yè)觀、職業(yè)態(tài)度，事關(guān)重大。但是由于中職學(xué)生年齡尚小，心智尚未完全成熟，認(rèn)知能力有限，生活經(jīng)驗(yàn)也不豐富，對愛崗敬業(yè)的重大深遠(yuǎn)意義，理解不深、不透。特別是目前社會上還存在著好逸惡勞、敷衍了事、得過且過、頻繁跳槽等不良工作作風(fēng)，還存在著職業(yè)偏見，這些都影響中職學(xué)生對職業(yè)態(tài)度問題做出正確的選擇。因，完成本課時的教案任務(wù)意義重大。1.認(rèn)知懂得愛崗敬業(yè)的重要意義。理解樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的具體要求。2.情感態(tài)度觀念崇尚樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的職業(yè)道德榜樣，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感，摒棄職業(yè)偏見，樹立干一行、愛一行、專一行的職業(yè)理念。3.運(yùn)用能夠自覺選擇正確的工作態(tài)度，學(xué)會將“樂要求落實(shí)到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，為將來踐行樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)做準(zhǔn)備。重點(diǎn)：愛崗敬業(yè)的意義難點(diǎn)：樂業(yè)勤業(yè)精業(yè)/

教案方法

2.樹立干一行、愛一行、專一行的理念討論法，閱讀分析法，案例分析法，分組教案。教案準(zhǔn)備PPT教案過設(shè)計教案環(huán)節(jié)

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

時間分配師生導(dǎo)入

圖片展示：通過多媒體展示學(xué)1．蔣敏的事跡2.張麗莉的事跡

觀看圖片并思考問題

生“愛崗敬業(yè)產(chǎn)生感性認(rèn)識。

12新授課

提問：他們身上體現(xiàn)了怎樣的職業(yè)道德？一、愛崗敬業(yè)的意義（一）愛崗敬業(yè)促使個人做好本職工作

學(xué)生對教材找出答案。學(xué)生根

引思明理引導(dǎo)學(xué)生樹立以愛崗敬業(yè)為榮好逸惡勞引導(dǎo)學(xué)生帶著問題閱讀劉懷玉的案例。

據(jù)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，并回答。

為恥的榮辱觀擇正10確的職業(yè)態(tài)度。

20問題一懷玉早來晚走不怕臟不怕苦不怕累體現(xiàn)出怎樣的職業(yè)道德？問題二從一個普通工人成長為技術(shù)專家全國勞?？康氖鞘裁淳瘢繂栴}三崗敬業(yè)對事業(yè)發(fā)展有何意2/8

義？引導(dǎo)學(xué)生賞析漫畫“不愛崗，就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)與劉懷玉形成鮮明對比，從反面說明不愛崗敬業(yè)定做不好本職工作，將會導(dǎo)致下崗失業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生看教材：注意78%的人認(rèn)“愛崗敬業(yè)其成功的主要原因。結(jié)論有愛崗敬業(yè)才能做好本職工作，進(jìn)而取得更大成就。（二）愛崗敬業(yè)促進(jìn)行業(yè)發(fā)展老師指導(dǎo)學(xué)生齊讀教材。教師點(diǎn)撥：在當(dāng)今社會崗敬業(yè)是各行各業(yè)對每一個員工的基本要求企業(yè)核心競爭力的體現(xiàn)業(yè)得到發(fā)展業(yè)人員的利益也會增加。結(jié)論：愛崗敬業(yè)

學(xué)生齊讀：教材46頁愛崗敬業(yè)宣傳畫的內(nèi)容。3/8

可以提高工作效率強(qiáng)綜合競爭力使各行各業(yè)更好更快地發(fā)展。（三）愛崗敬業(yè)推動社會進(jìn)步引發(fā)學(xué)生聯(lián)想：如果整個社會當(dāng)中人愛崗各個敬業(yè)我們的社會會變成什么樣子？結(jié)論：愛崗敬業(yè)能夠造就一種奮發(fā)向上的氛圍助于形成良好的社會風(fēng)氣動社會的全面進(jìn)步。二、樂業(yè)勤業(yè)精業(yè)（一）樂業(yè)的基本要求閱讀石油大王洛克菲勒給兒子的信

學(xué)生聯(lián)想學(xué)生分組討論，發(fā)學(xué)生思考下列問題：并派發(fā)問題一認(rèn)為什么是樂業(yè)？問題二僅靠興趣和愛好就能把工作做好嗎？問題三做好工

言。4/8

作還需要什么？教師點(diǎn)撥作著的人才是最快樂的作中不缺少樂趣少的是我們感知樂趣的心態(tài)。結(jié)論業(yè)要求我們在工作中培養(yǎng)職業(yè)樂趣時體味和享受職業(yè)樂趣。（二業(yè)的基本要求閱讀教材李嘉誠的案例發(fā)學(xué)生思考李嘉誠為什么會成為華人首富有什么精神？結(jié)論業(yè)要求我們有忠于職守的工作責(zé)任心真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和刻苦勤奮的工作精神。（三業(yè)的基本要求播放視頻資料崗敬業(yè)模范許振超的成功因素合教材案例發(fā)學(xué)生思考下列

分組討論回答5/8

問題：問題一：什么叫“絕活振超有哪些絕活？問題二：這些絕活振超是怎樣練成的？問題三打算如何“精的要求落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中？教師點(diǎn)撥新是現(xiàn)代企業(yè)決勝市場的王牌，突破思維枷鎖，培養(yǎng)創(chuàng)新意識于我們現(xiàn)在成為優(yōu)秀學(xué)生，將來成為優(yōu)秀員工是非常必要的。結(jié)論：要做到精業(yè)必須不斷學(xué)習(xí)必須對工作精益求精求卓越不斷創(chuàng)新爭創(chuàng)一流。（四業(yè)業(yè)、精業(yè)的關(guān)系結(jié)論業(yè)業(yè)、精業(yè)，三者相輔相成，相得益彰。三、干一行、愛一行、

學(xué)生舉手發(fā)言6/8

專一行閱讀教材陸琴的案例發(fā)學(xué)生思考下列問題：問題一人瞧不起修腳工作為是低賤的琴是怎樣看待這項(xiàng)工作的？問題二了對修腳的熱愛有什么使陸琴成為修腳大師？問題三活并不總是一帆風(fēng)順果有人瞧不起你將來的工作，你會怎么辦？教師點(diǎn)撥何職業(yè)都是社會所必需的，所以，職業(yè)不分貴賤，都值得我們?nèi)釔蹣I(yè)不分大小真鉆研都能成為精英。教師點(diǎn)撥計這一欄目的用意在于分清干一行一行是什么不是一輩子只能從事一件工作清它與職業(yè)調(diào)整的關(guān)系。

分組討論回答7/8

結(jié)合學(xué)生所學(xué)專

學(xué)生分組討論

讓學(xué)生學(xué)以致用合課堂練習(xí)

業(yè)論該專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)該如何愛崗敬業(yè)？

本節(jié)課所學(xué)知識分組交流討論合實(shí)際深入思考化愛崗敬業(yè)意識，提升德育主題。課堂小結(jié)作業(yè)布置

本堂收獲了什學(xué)生談收獲。么？搜集一個愛崗敬業(yè)道德模