23版高考英語一輪復(fù)習(xí)精細(xì)化學(xué)通語法語法奠基課英語句子中各司其職的“八大金剛”講義

PAGEPAGE4。。。內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯語法奠基課英語句子中各司其職的“八大金剛〞[編寫說明]無論高考如何變化，語法在英語中的根底性地位是不可動搖的。對語法的考查或隱性或顯性地滲透于整個高考英語試卷中。語法不通，枉費苦功；根底不牢，地動山搖。尤其是對英語水平一般的考生來說，一輪復(fù)習(xí)切勿盲從成績較好考生的復(fù)習(xí)方法，只顧埋頭做題，而應(yīng)結(jié)合自身實際，回到抓牢詞匯、語法等根底知識上來。考量到一般考生的語法根底薄弱，所以本局部精細(xì)化編寫。語法奠基課英語句子中各司其職的“八大金剛〞眾所周知，句子有假設(shè)干個組成局部，分別承當(dāng)著不同的作用，這些組成局部叫作句子成分。英語中的句子成分分為主語(subject)、謂語(predicate)、賓語(object)、表語(predicative)、定語(attribute)、狀語(adverbial)、補語(complement)和同位語(appositive)八種，它們就像佛教中的八大護(hù)法金剛，各司其職，共同呵護(hù)著英語這個“極樂世界〞。一、主語——習(xí)慣于發(fā)號施令，偶爾也會被趕下臺在句子中，主語是謂語所表示動作的發(fā)出者。主語一般位于句子開頭，且不能省略。但在某些特定的句式里，如：疑問句、倒裝句、祈使句、感慨句等，句子主語也可以“下臺〞而位于謂語動詞之后或省略。能夠充當(dāng)主語的主要有名詞、代詞、數(shù)詞、動名詞(短語)、動詞不定式(短語)和從句等。Thepatient’sfamilyhaveexpressedtheirgratitudetothepressinlettersforthemoneyraised.(名詞作主語)StudyingEnglishisveryimportant.(動名詞短語作主語)It’sobviousthathewaswrong.(代詞it充當(dāng)形式主語，that引導(dǎo)的主語從句作真正的主語)[名師指津]當(dāng)主語為從句時，為防止頭重腳輕，可用it作形式主語。二、謂語——堅決服從主語“領(lǐng)導(dǎo)〞，執(zhí)行命令雷厲風(fēng)行謂語用來描述主語的行為動作、狀態(tài)或特征，常位于主語之后。謂語可由動詞和動詞短語、系表結(jié)構(gòu)以及“助動詞/情態(tài)動詞＋實義動詞〞充當(dāng)，有時態(tài)、語態(tài)和語氣的變化，同時又受到主語人稱和數(shù)的制約。判斷的依據(jù)是看主語和動詞之間的關(guān)系，如果兩者之間是主動關(guān)系就用主動語態(tài)，如果是被動關(guān)系就用被動語態(tài)。謂語的構(gòu)成如下：1．簡單謂語：由一個動詞或動詞短語構(gòu)成。Thesunrisesintheeast.2．復(fù)合謂語：(1)由情態(tài)動詞或其他助動詞加動詞構(gòu)成；(2)由系動詞加表語構(gòu)成。Theymusthavefinishedtheirtasks.三、賓語——一直受到壓制，有時“翻身農(nóng)奴把歌唱〞賓語表示謂語動作的對象，一般位于及物動詞和介詞的后面，受到主語的限制和制約。賓語一般由名詞、賓格代詞、動名詞(短語)、動詞不定式或從句充當(dāng)，根據(jù)需要也可用it作形式賓語。賓語在被動結(jié)構(gòu)中才會“翻身農(nóng)奴把歌唱〞。1．雙賓語(間接賓語＋直接賓語)Mr.Smithgavehimalotofvaluableadviceonhowtoimprovehiswriting.(him為間接賓語；advice為直接賓語)2．復(fù)合賓語(賓語＋賓語補足語)Doctorsoftenadviseustopaymoreattentiontoourdietsandmentalhealthandtotakeregularexaminations.(us為賓語；topaymoreattention...regularexaminations為賓語補足語)四、表語——最會察言觀色，就看“主子〞臉色表語一般位于系動詞(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后，用以說明主語這個“主子〞的身份、特征和狀態(tài)，一般由名詞、名詞性代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式(短語)、動名詞、介詞短語、副詞及表語從句等充當(dāng)。TheculturalbackgroundofChinaistotallydifferentfromthatoftheUS.(形容詞作表語)Mysuggestionisthatweshouldstartatonce.(從句作表語)五、定語——鞍前馬后搞效勞，全心全意勤務(wù)兵修飾或限定名詞或代詞的詞、短語或從句被稱為定語。定語效勞于它所修飾或限定的名詞或代詞，可由形容詞、數(shù)詞、形容詞性物主代詞、介詞短語、非謂語動詞或定語從句等充當(dāng)。定語有前置和后置兩種情況，如短語結(jié)構(gòu)、從句等作定語時，常置于被修飾詞之后。Thebeautifulgirlisherdaughter.(形容詞和形容詞性物主代詞作定語)Thebuildingbeingrepairedisourlibrary.(非謂語動詞作后置定語)六、狀語——行蹤飄忽不定，卻對動詞“情有獨鐘〞修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，說明動作或狀態(tài)特征的句子成分叫作狀語。一般表示行為發(fā)生的時間、地點、目的、原因、條件、讓步、方式、程度等意義。狀語可由副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞、狀語從句等充當(dāng)。狀語在句子中的位置很靈巧，所以說它“行蹤飄忽不定〞。常見情況為：通常在句子根本結(jié)構(gòu)后，強(qiáng)調(diào)時放在句首；修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾詞之前；表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時放在句首，地點狀語一般放在時間狀語之前；一些表示頻度的副詞(如often,almost等)作狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后、實義動詞之前。高考中一般考查副詞修飾動詞的用法，故說它對動詞“情有獨鐘〞。Hedidhishomeworkcarefully.(副詞作狀語)ShegoesouttodosomeshoppingonSunday.(介詞短語作狀語)Feelingtired,hewenttobedwithoutsupper.(非謂語動詞作狀語)七、補語——始終寄人籬下，永遠(yuǎn)成不了主人補語也叫補足語，主要起補充說明的作用，最常見的是賓語補足語和主語補足語，所以說它寄人籬下，成不了“主人〞。補足語可由名詞、形容詞、副詞、不定式(短語)、分詞、介詞短語或從句充當(dāng)。Ifoundmyselfindark.(介詞短語作賓語補足語)Healwayshasotherswaitforhim.(省略to的不定式作賓語補足語)Thesethingsshouldbekeptinthebox.(介詞短語作主語補足語)八、同位語——總是玩失蹤，特殊場合還是“顯露原形〞對句子中的名詞或代詞作進(jìn)一步解釋、說明，與前面的成分在語法上處于同等地位的句子成分叫作同位語。英語句子表達(dá)中一般情況下是沒有同位語的，所以說它愛玩失蹤，如果要對前面的名詞的具體內(nèi)容作進(jìn)一步的說明，這時候就需要同位語，可謂“顯露原形〞?？梢杂米魍徽Z的有：名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、不定式、動名詞和從句等。Wehavetwoforeignteachers,aCanadianandanAmerican.eq\a\vs4\al([專題過關(guān)訓(xùn)練])Ⅰ.劃分句子成分主語用____，謂語用，賓語用，定語用eq\f([],定語)，狀語用eq\f([],狀語)，補足語用eq\f([],補足語)，同位語用eq\f([],同位語)1．RecentlyIhavecarriedoutasurveyamongthestudentsinourclass.eq\o([Recently],\s\do14(狀語))Ihavecarriedoutasurveyeq\o([among_the_studentsin_our_class],\s\do14(狀語))2．Onedaysomeofmystudentsweretalkingaboutwhatwewouldliketobeinthefuture.eq\o([One_day],\s\do14(狀語))some_of_my_studentsweretalkingaboutwhatwewouldliketobeinthefuture.3．Musiccanmakeourmindinapeacefulstateafterawholedayoftiringwork.Musiccanmakeourmindeq\o([in_a_peaceful_state],\s\do14(賓補))eq\o([after_a_whole_day_of_tiring_work],\s\do14(狀語)).4．Everydayhewasforcedtoworkfrommorningtillnight.eq\o([Every_day],\s\do14(狀語))hewasforcedeq\o([to_work],\s\do14(主補))eq\o([from_morning_till_night],\s\do14(eq\a\vs4\al(,\s\do4(狀語))))5．Wordcamethatthemayorwouldpayavisittoourschoolnextweek.Wordcameeq\o([that_the_mayor_would_pay_a_visit_to_our_school,\s\do14(同位語))next_week]．6．Atthesametime,parentsaregivingtheirchildrentoomuchprotection.eq\o([At_the_same_time],\s\do14(狀語))，parentsaregivingtheirchildrentoomuchprotection.7．Bathedinthesunshine,wejumpedandcheeredwithjoy.eq\o([Bathed_in_the_sunshine],\s\do14(狀語))，wejumpedandcheeredeq\o([with_joy],\s\do14(狀語)).8．Wehaven’tdecidedwhentodiscussthequestionagain.Wehaven’tdecidedwhentodiscussthequestionagain.Ⅱ.單句改錯并說明理由(從句子成分角度思考)1．(2023·全國卷Ⅰ)ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleoftheroad.[改錯]suddenly→sudden[理由]此處修飾名詞stop作定語，故應(yīng)為形容詞形式。2．(2023·全國卷Ⅰ)Instead,hehopesthathisbusinesswillgrowsteady.[改錯]steady→steadily[理由]此處修飾動詞作狀語，故應(yīng)為副詞形式。3．(2023·全國卷Ⅰ)Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.[改錯]honest→honesty[理由]根據(jù)句子的主語key可知此處應(yīng)用名詞作表語。