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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年01月08日-2265)1:直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。()
推斷題
對
錯
2:在我國教育史上,最早把學校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。
單項選擇題
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
3:根據(jù)管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將同學的常規(guī)管理分為()。
多項選擇題
A、品德常規(guī)管理
B、學習常規(guī)管理
C、教育活動常規(guī)管理
D、學籍常規(guī)管理
E、生活常規(guī)管理
4:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面進展的()。
單項選擇題
A、主要方法
B、重要方法
C、唯一方法
D、特別方法
5:新型的師生關(guān)系要求()。
多項選擇題
A、以老師為中心
B、在人格上,同學與老師是公平的
C、以兒童為中心
D、在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的
E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系
6:對未成年同學和兒童實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴的行為是違法的。()
推斷題
對
錯
7:對同學的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。()
推斷題
對
錯
8:近年來在世界范圍內(nèi)興起的使全部人都能受到基本教育的運動是指()。
單項選擇題
A、多元教育
B、終身教育
C、民主教育
D、全民教育
9:我國的教育體系,一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段,其中中學教育是基礎(chǔ)教育。()
推斷題
對
錯
10:認為人的性本能是最基本的自然本能,它是推動人的進展的潛在的、無意識的、最根本的動因。提出這一觀點的學者是()。
單項選擇題
A、弗洛伊德
B、華生
C、桑代克
D、巴甫洛夫
11:以馬克思主義的觀點來闡述教育學和教育史的第一本書是()。
單項選擇題
A、赫爾巴特的《一般教育學》
B、杜威的《民本主義與教育》
C、凱洛夫的《教育學》
D、斯賓塞的《教育論》
12:課堂教學中,老師應(yīng)把語速掌握在()。
單項選擇題
A、每分鐘100字以下
B、每分鐘100-150字
C、每分鐘150-200字
D、每分鐘200字以上
13:內(nèi)發(fā)論強調(diào)人的身心進展的力氣主要源予人自身的內(nèi)在需要,身心進展的挨次也是由身心成熟機制打算的。()
推斷題
對
錯
14:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”是()時期的教育目的。
單項選擇題
A、奴隸社會
B、封建社會
C、清朝末年新學制改革之后
D、中華民國
15:“教育不應(yīng)再限于學校的圍墻之內(nèi)”是()教育所推崇的抱負
單項選擇題
A、前制度化
B、非制度化
C、制度化
D、義務(wù)教育
16:預(yù)防問題行為的關(guān)鍵是()。
單項選擇題
A、端正同學的學習目的
B、建設(shè)優(yōu)良的校風與班風
C、樹立正確的同學觀
D、改善同學的人際環(huán)境
17:教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為()。
多項選擇題
A、內(nèi)部語言
B、提問語言
C、對話語言
D、朗讀語言
E、獨自語言
18:美國行為主義心理學家華生主見()。
單項選擇題
A、遺傳打算論
B、環(huán)境打算論
C、二因素論
D、教育萬能論
19:老師在教育工作中要做到循序漸進,這是由于()。
單項選擇題
A、同學只有機械記憶的力量
B、老師的學問、力量是不一樣的
C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律
D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約
20:下列選項屬于心智技能的是()
多項選擇題
A、彈琴技能
B、閱讀技能
C、記憶技能
D、運算技能
E、體操技能
21:學校德育具有顯著的特點,一是學校德育的基礎(chǔ)性,二是學校德育的奠基性。()
推斷題
對
錯
22:“學而不思則罔,思而不學則殆”的學思結(jié)合思想最早出自()。
單項選擇題
A、《學記》
B、《論語》
C、《孟子》
D、《中庸》
23:技術(shù)小組是以實踐作業(yè)為主的愛好小組。()
推斷題
對
錯
24:根據(jù)評價的功能,教學評價方法可分為診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價。()
推斷題
對
錯
25:人類的教育活動與所謂的動物的教育活動的根本區(qū)分在于人類教育活動具有生產(chǎn)性。
推斷題
對
錯
26:古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。
多項選擇題
A、四書
B、文法
C、修辭
D、辯證法
E、論語
27:學校階段是進展同學共性()。
單項選擇題
A、并不重要的時期
B、特別重要的奠基時期
C、沒有效果的時期
D、最不受外界影響的時期
28:柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是()。
單項選擇題
A、班級授課
B、設(shè)計教學法
C、道爾頓制
D、分組教學
29:衡量老師教學和同學學習質(zhì)量的標準是()。
單項選擇題
A、教學方案
B、教學大綱
C、考試成果
D、升學率
30:班主任利用精神和物質(zhì)刺激,使同學產(chǎn)生追求班級德育目標的心理,并發(fā)揮自身潛力向著目標奮進的德育管理方法是()
單項選擇題
A、陶冶法
B、評價法
C、激勵法
D、規(guī)章制度法
查看答案
1:答案正確
解析
2:答案A
解析1904年,清政府頒布《奏定初等學校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學校堂,招收7歲兒童入學,修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學校教育為義務(wù)教育。
3:答案A,B,C,D
解析
4:答案C
解析教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面進展的唯一方法。
5:答案B,D,E
解析新型的師生關(guān)系要求在人格上,同學與老師是公平的;在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的;師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系。
6:答案正確
解析略。
7:答案錯誤
解析
8:答案D
解析全民教育是近10年來在世界范圍內(nèi)興起的使全部人都能受到基本教育的運動,特殊是使全部適齡兒童都進入學校并降低輟學率,使全部中青年都脫除文盲的運動,這一運動得到各國特殊是進展中國家的樂觀響應(yīng)。
9:答案錯誤
解析我國的教育體系,一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段,其中學校教育是基礎(chǔ)教育。
10:答案A
解析
11:答案C
解析1939年,蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫《教育學》的目標。
12:答案B
解析
13:答案正確
解析略。
14:答案B
解析這是清朝時期提出的教育目的。
15:答案B
解析
16:答案A
解析預(yù)防問題行為的關(guān)鍵是端正同學的學習目的。
17:答案C,D,E
解析教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為對話語言、朗讀語言和獨自語言。
18:答案B
解析華生是環(huán)境打算論的典型代表。
19:答案C
解析循序漸進原則是指教學要根據(jù)學科的規(guī)律系統(tǒng)和同學熟悉進展的挨次進行,使同學系統(tǒng)地把握學問、基本技能,形成嚴密的規(guī)律思維力量。
20:答案B,C,D
解析
21:答案正確
解析略。
22:答案B
解析略。
23:答案正確
解析略。
24:答案正確
解析
25:答案錯誤
解析人類的教育與所謂的動物的教育活動根本區(qū)分在人類教育活動具有社會性。
26:答案B,C,D
解析“三藝”是指文法、修辭和辯證法。
27:答案B
解析兒童期是人一生
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