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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年01月08日-2265)1:直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。()

推斷題

2:在我國教育史上,最早把學校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

3:根據(jù)管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將同學的常規(guī)管理分為()。

多項選擇題

A、品德常規(guī)管理

B、學習常規(guī)管理

C、教育活動常規(guī)管理

D、學籍常規(guī)管理

E、生活常規(guī)管理

4:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面進展的()。

單項選擇題

A、主要方法

B、重要方法

C、唯一方法

D、特別方法

5:新型的師生關(guān)系要求()。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、在人格上,同學與老師是公平的

C、以兒童為中心

D、在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的

E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系

6:對未成年同學和兒童實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴的行為是違法的。()

推斷題

7:對同學的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。()

推斷題

8:近年來在世界范圍內(nèi)興起的使全部人都能受到基本教育的運動是指()。

單項選擇題

A、多元教育

B、終身教育

C、民主教育

D、全民教育

9:我國的教育體系,一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段,其中中學教育是基礎(chǔ)教育。()

推斷題

10:認為人的性本能是最基本的自然本能,它是推動人的進展的潛在的、無意識的、最根本的動因。提出這一觀點的學者是()。

單項選擇題

A、弗洛伊德

B、華生

C、桑代克

D、巴甫洛夫

11:以馬克思主義的觀點來闡述教育學和教育史的第一本書是()。

單項選擇題

A、赫爾巴特的《一般教育學》

B、杜威的《民本主義與教育》

C、凱洛夫的《教育學》

D、斯賓塞的《教育論》

12:課堂教學中,老師應(yīng)把語速掌握在()。

單項選擇題

A、每分鐘100字以下

B、每分鐘100-150字

C、每分鐘150-200字

D、每分鐘200字以上

13:內(nèi)發(fā)論強調(diào)人的身心進展的力氣主要源予人自身的內(nèi)在需要,身心進展的挨次也是由身心成熟機制打算的。()

推斷題

14:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”是()時期的教育目的。

單項選擇題

A、奴隸社會

B、封建社會

C、清朝末年新學制改革之后

D、中華民國

15:“教育不應(yīng)再限于學校的圍墻之內(nèi)”是()教育所推崇的抱負

單項選擇題

A、前制度化

B、非制度化

C、制度化

D、義務(wù)教育

16:預(yù)防問題行為的關(guān)鍵是()。

單項選擇題

A、端正同學的學習目的

B、建設(shè)優(yōu)良的校風與班風

C、樹立正確的同學觀

D、改善同學的人際環(huán)境

17:教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為()。

多項選擇題

A、內(nèi)部語言

B、提問語言

C、對話語言

D、朗讀語言

E、獨自語言

18:美國行為主義心理學家華生主見()。

單項選擇題

A、遺傳打算論

B、環(huán)境打算論

C、二因素論

D、教育萬能論

19:老師在教育工作中要做到循序漸進,這是由于()。

單項選擇題

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

20:下列選項屬于心智技能的是()

多項選擇題

A、彈琴技能

B、閱讀技能

C、記憶技能

D、運算技能

E、體操技能

21:學校德育具有顯著的特點,一是學校德育的基礎(chǔ)性,二是學校德育的奠基性。()

推斷題

22:“學而不思則罔,思而不學則殆”的學思結(jié)合思想最早出自()。

單項選擇題

A、《學記》

B、《論語》

C、《孟子》

D、《中庸》

23:技術(shù)小組是以實踐作業(yè)為主的愛好小組。()

推斷題

24:根據(jù)評價的功能,教學評價方法可分為診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價。()

推斷題

25:人類的教育活動與所謂的動物的教育活動的根本區(qū)分在于人類教育活動具有生產(chǎn)性。

推斷題

26:古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。

多項選擇題

A、四書

B、文法

C、修辭

D、辯證法

E、論語

27:學校階段是進展同學共性()。

單項選擇題

A、并不重要的時期

B、特別重要的奠基時期

C、沒有效果的時期

D、最不受外界影響的時期

28:柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是()。

單項選擇題

A、班級授課

B、設(shè)計教學法

C、道爾頓制

D、分組教學

29:衡量老師教學和同學學習質(zhì)量的標準是()。

單項選擇題

A、教學方案

B、教學大綱

C、考試成果

D、升學率

30:班主任利用精神和物質(zhì)刺激,使同學產(chǎn)生追求班級德育目標的心理,并發(fā)揮自身潛力向著目標奮進的德育管理方法是()

單項選擇題

A、陶冶法

B、評價法

C、激勵法

D、規(guī)章制度法

查看答案

1:答案正確

解析

2:答案A

解析1904年,清政府頒布《奏定初等學校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學校堂,招收7歲兒童入學,修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學校教育為義務(wù)教育。

3:答案A,B,C,D

解析

4:答案C

解析教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面進展的唯一方法。

5:答案B,D,E

解析新型的師生關(guān)系要求在人格上,同學與老師是公平的;在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的;師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系。

6:答案正確

解析略。

7:答案錯誤

解析

8:答案D

解析全民教育是近10年來在世界范圍內(nèi)興起的使全部人都能受到基本教育的運動,特殊是使全部適齡兒童都進入學校并降低輟學率,使全部中青年都脫除文盲的運動,這一運動得到各國特殊是進展中國家的樂觀響應(yīng)。

9:答案錯誤

解析我國的教育體系,一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段,其中學校教育是基礎(chǔ)教育。

10:答案A

解析

11:答案C

解析1939年,蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫《教育學》的目標。

12:答案B

解析

13:答案正確

解析略。

14:答案B

解析這是清朝時期提出的教育目的。

15:答案B

解析

16:答案A

解析預(yù)防問題行為的關(guān)鍵是端正同學的學習目的。

17:答案C,D,E

解析教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為對話語言、朗讀語言和獨自語言。

18:答案B

解析華生是環(huán)境打算論的典型代表。

19:答案C

解析循序漸進原則是指教學要根據(jù)學科的規(guī)律系統(tǒng)和同學熟悉進展的挨次進行,使同學系統(tǒng)地把握學問、基本技能,形成嚴密的規(guī)律思維力量。

20:答案B,C,D

解析

21:答案正確

解析略。

22:答案B

解析略。

23:答案正確

解析略。

24:答案正確

解析

25:答案錯誤

解析人類的教育與所謂的動物的教育活動根本區(qū)分在人類教育活動具有社會性。

26:答案B,C,D

解析“三藝”是指文法、修辭和辯證法。

27:答案B

解析兒童期是人一生

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