幼兒園社區(qū)活動的活動設(shè)計方案（5篇）

第幼兒園社區(qū)活動的活動設(shè)計方案（5篇）幼兒園社區(qū)活動的活動設(shè)計方案（5篇）

通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近家長、教師的關(guān)系。下面給大家分享幼兒園社區(qū)活動的活動設(shè)計方案，歡迎閱讀

幼兒園社區(qū)活動的活動設(shè)計方案精選篇1

1、引導青少年踐行社會主義核心價值觀，踐行_在第七次少代會上的寄語精神，學做人、學立志、學創(chuàng)造，投身城市文明建設(shè)，過一個安全、快樂、健康、有益的暑期。

2、通過開展豐富多彩的暑期社會實踐活動，豐富我校少先隊員課外知識，提高他們分析現(xiàn)實問題的能力，開拓視野，增長才干，培養(yǎng)青少年的團隊意識和合作能力，提升他們的綜合素質(zhì)。

二、暑期社區(qū)實踐活動的內(nèi)容

1、動手做宣傳，影響大家。

作為社會的小公民，我們要關(guān)注社區(qū)、了解社區(qū)，更要通過自己的努力和行動來影響社區(qū)。以班級為單位制作環(huán)保警示牌到各個社區(qū)去插放，向人們宣傳低碳生活，保護環(huán)境，呼吁人們用實際行動保護地球媽媽。

2、動手撿垃圾，呼吁人人講衛(wèi)生。

每個班十個左右的同學組成一個“暑期社區(qū)實踐活動小組”，由老師帶隊，大家在一起商量到小區(qū)人口較密集的地方去撿垃圾，用自己的行動去影響大多數(shù)人。

三、暑期社區(qū)實踐活動時間：7月24日，8月10日

四、暑期社會實踐活動注意事項：

1、注意安全

安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全?；顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃唬M可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。

2、準備充分

把活動的每個細節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請大人為計劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)保警示牌;外出撿垃圾要提前設(shè)計好出行路線;要帶好“行頭”(垃圾袋、遮陽傘等)……

3、注重形象

外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新鋼一小少先隊員的風采。

五、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后及時進行總結(jié)，可以將活動拍照，寫成調(diào)查報告、寫成活動小結(jié)，也可以制作成專題片、手抄報……，總結(jié)假期的收獲。

六、報送材料要求：

1、各中隊推薦上交5份優(yōu)秀安全手抄報。

2、開學后，各中隊要對各小隊進行考評，評選出一支優(yōu)秀實踐小隊、一位實踐之星(優(yōu)秀實踐小隊的隊長)、一位健身明星、一位閱讀明星于9月7日前上交少先隊老師。

幼兒園社區(qū)活動的活動設(shè)計方案精選篇2

為了慶祝中華人民共和國建國_周年，豐富社區(qū)廣大居民的假日生活，常青花園特舉辦慶國慶系列文化活動。

常青花園慶國慶系列文化活動之——夕陽無限美

時間：_月_日

地點：游泳池旁邊籃球場

對象：常青花園中老年人

項目：

(1)文藝表演類：

由常青花園各個小區(qū)居委會選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節(jié)目，反映中年人的精神風貌，老年人老有所樂，老有所為，節(jié)目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區(qū)中老年人的精神面貌即可。

為了調(diào)動整個會場的氣氛，可以考慮邀請市內(nèi)一些知名的曲藝演員穿插表演，如：陸明、何作歡、田克兢等。

常青花園各小區(qū)居委會于9月25日前將所選送的文藝節(jié)目報送活動組委會，每個小區(qū)可推薦1—3個文藝節(jié)目。

(2)書法繪畫類：

參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區(qū)居委會，在作品后面注明姓名、聯(lián)系電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應(yīng)獎次，在文藝表演活動中頒發(fā)獎品及證書。

各小區(qū)居委會于9月25日前將推薦作品遞交到活動組委會，活動組委會將選擇優(yōu)秀作品在10月2日當天在現(xiàn)場進行展覽。

時間安排：

上午8：30——11：30文藝節(jié)目表演

下午2：00——6：30參觀書畫展

常青花園慶國慶系列文化活動之——成長快樂

時間：10月4日

地點：游泳池旁邊籃球場

對象：3—12歲小朋友

項目：

(1)、文藝表演類：

唱歌、舞蹈、樂器演奏等均可;

所在小區(qū)居委會將與9月25日前將參賽節(jié)目推薦到活動組委會選送。組委會將評出優(yōu)秀節(jié)目。

(2)、現(xiàn)場繪畫類：

在現(xiàn)場布置部分桌椅及遮陽傘，準備同類尺寸大小一樣的繪畫紙及繪畫筆(一套)，按免費(或按成本價)發(fā)放給小朋友，同時參賽的小朋友可以免費領(lǐng)取一個紙品卡通造型的遮陽帽。

畫完的小朋友在遞交繪畫作品后可領(lǐng)取一瓶飲料，同時作品在現(xiàn)場進行布展。

紙張和文具以及的準備根據(jù)預計參加小朋友人數(shù)而定。

時間安排：

8：30——11：30現(xiàn)場繪畫，隨到隨領(lǐng)取繪畫工具，交稿時間不受限制，但不遲于11：30;

9：00——11：00文藝節(jié)目表演

常青花園慶國慶系列文化活動之——與時代同步讓青春飛揚

時間：10月6日

地點：游泳池旁邊籃球場

對象：青年人

項目：

(1)文藝表演類：

時尚動感，唱歌、舞蹈、樂器演奏均可。

節(jié)目由各小區(qū)居委會篩選推薦，于9月25日前報送到活動組委會，組委會將評出優(yōu)秀節(jié)目。

(2)戶外大型攀巖：

按兩人賽制，每兩個人分為一組，根據(jù)抽簽的辦法決定攀左右?guī)r壁，在攀巖墻的最頂端設(shè)置一鈴鐺，當選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時為勝，可獎品一份，另外選手可獲得紀念品一份。

同時可設(shè)助威團用鑼鼓為選手助威加油，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

時間安排：8：30——11：00文藝表演

9：00——11：30攀巖比賽

本次活動基本上是由活動組委會牽頭，基本上以各小區(qū)居委會為單位參與宣傳和組織的模式，因此本次活動主要以各小區(qū)組委會為主，在整個活動結(jié)束后組委會將評出相應(yīng)的居委會優(yōu)秀組織獎。

各小區(qū)居委會于9月25日前將參賽項目，節(jié)目名稱、人員等報送活動組委會。

幼兒園社區(qū)活動的活動設(shè)計方案精選篇3

一、活動目的

學型社區(qū)是學型社會的基礎(chǔ)，是滿足居民學的重要手段。為終身學的學型社會”的要求，積極響應(yīng)市委提出的建設(shè)學型城市的號召，進一步提高居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力和水平，雙晨社區(qū)將在20__年在開展創(chuàng)建“學型社區(qū)”活動中舉辦一系列活動，致力于發(fā)展社區(qū)教育，引導社區(qū)樹立終身學、人人學、家家學、相互學的理念，為居民豐富知識、開闊視野，增進居民的互相理解，提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，在社區(qū)形成健康向上，文明禮貌，安居樂業(yè)的人文社區(qū)環(huán)境，為和諧社會營造良好氛圍。

二、活動對象：雙晨社區(qū)居民

三、活動內(nèi)容

1、對口援助

2、0—6歲啟蒙教育

3、四點半學校

4、寒暑假活動

5、文明小使者評比

6、元宵節(jié)活動

7、暑假老少聯(lián)誼會

8、六一兒童節(jié)活動

9、社區(qū)內(nèi)刊

10、市民文明學校

11、感動社區(qū)十大人物評選活動

四、活動詳細工作

(一)對口援助

首先社區(qū)會先向轄區(qū)青少年宣傳被援助地區(qū)的詳細情況，力求做到圖文并茂，讓青少年對當?shù)厍闆r有一個深入的了解，重點介紹當?shù)厍嗌倌甑纳詈蛯W狀況，激發(fā)青少年的愛心。同齡人之間的交流是最重要的步驟，在活動開展的初期，社區(qū)可為雙方青少年提供信件往來的服務(wù)，成為一條沒有成人介入的信息交流渠道，當活動處于白熱化的狀態(tài)時，社區(qū)可在適當機會讓兩地青少年親密接觸，讓慈善項目做到有始有終，并更好的延續(xù)下去。

同時活動絕對不會強制社區(qū)青少年捐款捐物，避免在培養(yǎng)慈善之心的同時助長攀比風氣，活動只需轄區(qū)有條件的青少年將自己看過的書本等物品捐獻給援助地區(qū)的同齡青少年，并完全采取自愿形式，讓援助項目的開展不造成青少年的負擔。

1、援助之手：社區(qū)工作人員會安排青少年將自己已經(jīng)不用的書本捐獻給山區(qū)同學，實現(xiàn)資源的共享，讓遠在偏僻山區(qū)中的同齡人享受同步的課外教育。

2、信件往來：社區(qū)工作人員會聯(lián)系山區(qū)學校的小朋友，保持雙方的信息往來，由于山區(qū)通訊閉塞難以達到電話通話，所以社區(qū)會搭建起信件往來的平臺，去信中會附帶回郵的郵票。

3、設(shè)身處地：條件成熟時，社區(qū)會安排部分轄區(qū)青少年到巴馬地區(qū)與他們的援助對象進行實地交流，讓他們對貧困山區(qū)的同齡人生活感同身受，潛移默化中推進雙方青少年的交流。

(二)0—6歲啟蒙教育

社區(qū)聘請專業(yè)啟蒙教育老師進入社區(qū)知道新生兒家庭的少兒啟蒙教育，專業(yè)的指導會讓那些還在摸索中的家庭得到良好的指導作用。

(三)四點半小學校

四點半小學校開展的主要目的是為讓雙職工家庭的學生在放學之后可以來到社區(qū)進行學或一些課外活動，避免青少年獨自在家的安全問題，由于家長的回家時間不能統(tǒng)一，學校會因人而異，看護到最后一個孩子確定家中有人，學校才會結(jié)束。

青少年在學校最主要的事項是完成課后作業(yè)，當作業(yè)量比較少時，學校會開展一些課外活動，幫助同學們度過回家前的一段時間。

社區(qū)開辦學校之前，通過對學生興趣愛好的調(diào)查，社區(qū)開辦了多項活動。首先作為小學校的主要目的，課業(yè)輔導是服務(wù)的主要項目，由大學生志愿者擔任輔導老師，輔導孩子們寫作業(yè)、復、預，養(yǎng)成良好的學慣。社區(qū)的圖書室中擁有以科普內(nèi)容為主的圖書2023余冊，課余時間學校會組織孩子們開展讀書活動，讓孩子們暢游知識的海洋，增長課外知識。為了讓同學們理論聯(lián)系實際，社區(qū)還輔以手工制作為主的科普活動與讀書活動相結(jié)合，如手工制作絹花、四驅(qū)車、航天模型等，手工制作材料會不斷更新補充，以確保學生的制作激情。對于喜歡學課外語言的學生，社區(qū)工作者可根據(jù)學生要求進行部分除英語外的初級語言教學，現(xiàn)有條件可教授的語言包括初級日語、初級德語。閑暇之余，社區(qū)利用多媒體設(shè)備播放學生喜愛的電影、科教片，或根據(jù)自身愛好錄制自己的唱片，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)情操。學生課余時間較充足時，學校會組織學生參加社會公益活動，讓青少年在活動中感受公益活動的魅力，用實際行動提高青少年參與公益活動的積極性。

(四)寒暑假活動安排：

1、寒假活動

(1)棋類活動：

社區(qū)可以提供圍棋、象棋、五子棋、跳棋等各種棋類的活動。

(2)電影精選：

首先社區(qū)會請青少年寫出最想觀看的電影，根據(jù)青少年的要求甄選出有條件放映的影片，可以讓青少年不出社區(qū)欣賞到時下流行的前沿電影資訊，減少青少年在電影院的高昂花費。

(3)k歌之王：

社區(qū)擁有多媒體設(shè)施，可供青少年舉行歌唱比賽，沒有題材限制，讓青少年盡情發(fā)揮自己的歌唱才華，社區(qū)負責組織k歌大賽并評選出社區(qū)的k歌之王“金嗓子”。

(4)假期安全知識講座：

青少年寒暑假是難得的休閑時段，同時也是青少年危險事故高發(fā)期，作為社區(qū)的服務(wù)單位，有義務(wù)向社區(qū)青少年宣傳法律知識，使青少年在寒暑假遠離危險擁有一定的防范知識。

(5)另類知識：

在學生的心目中，書本是一切知識獲得的媒介，但是在學校言傳身教的同時，一些知識也會被誤讀，造成一些錯誤信息和知識達到眾所周知的狀況，社區(qū)通過網(wǎng)絡(luò)和自身經(jīng)歷，將那些被誤傳多年的“常識”一一解剖，還原最真實的世界。

2、暑假活動安排

(1)體育活動：

社區(qū)會根據(jù)集結(jié)報名的青少年組織適當?shù)捏w育活動，夏天雖然天氣炎熱，但是戶外活動一樣必不可少，社區(qū)會根據(jù)青少年協(xié)調(diào)安排體育項目，并積極爭取當?shù)亻_展運動服務(wù)單位的配合，保證每一位青少年都獲得適當?shù)捏w育鍛煉。

(2)高校咨詢：

社區(qū)很多青少年都是在校學生，不久的將來會面臨高考的重要抉擇，社區(qū)會為學生提供查閱高等學府信息的幫助，若青少年有需要，可以將需要查詢的高等學府告知社區(qū)，由社區(qū)工作人員代替查詢，免去學生占用休息日到高校咨詢的繁瑣步驟。

(3)博物館參觀：

北京市已經(jīng)有很多博物館免費開放展覽，社區(qū)在組織青少年參觀前會詢問青少年曾經(jīng)的參觀情況，避免重復參觀浪費寶貴時間，不僅如此社區(qū)也會提供一些比較冷門的博物館供青少年挑選，目的地完全由青少年決定。

(4)電影精選：

首先社區(qū)會請青少年寫出最想觀看的電影，根據(jù)青少年的要求甄選出有條件放映的影片，可以讓青少年不出社區(qū)欣賞到時下流行的前沿電影資訊，減少青少年在電影院的高昂花費。

(5)環(huán)境保護宣傳講座：

環(huán)境保護是全球當前最熱門的話題之一，在剛剛結(jié)束的哥本哈根氣候大會上，各國領(lǐng)導人致力于制定完善的全球化環(huán)境保護條例，雖然大會未能得到預期的完美結(jié)果，但是如此大規(guī)模高等級的環(huán)境大會還是首次，這也預示環(huán)境保護話題在以后的幾年甚至幾十年之內(nèi)都會名列前茅，社區(qū)也有義務(wù)向青少年宣傳最新的環(huán)保政策和當前的全球化環(huán)境危害，培養(yǎng)青少年的環(huán)境保護意識。

(6)體驗社區(qū)工作：

讓青少年在社區(qū)工作不繁重的時間段，體驗一下社區(qū)工作人員的日常工作，讓青少年更好的理解社區(qū)服務(wù)的理念，同時接受來自青少年的建議，不斷改善社區(qū)服務(wù)水平，在做到宣傳社區(qū)服務(wù)理念的同時，升級社區(qū)服務(wù)水平。

(五)元宵節(jié)聯(lián)誼活動

新春佳節(jié)之際，作為老齡化嚴重的雙晨社區(qū)，孤寡空巢老人不在少數(shù)、社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)青少年自己動手制作湯圓，送到那些膝下無子的老人家中，讓社區(qū)的關(guān)懷通過青少年的雙手傳遞到老人手中，溫暖老人孤獨寂寞的心，讓其他家庭合家團圓的場景也在那些孤寡老人的家中重現(xiàn)。

(六)暑假老少聯(lián)誼會

社區(qū)利用暑假這樣的黃金時間，組織轄區(qū)青少年集體慰問社區(qū)內(nèi)老人，向他們帶去社區(qū)大家庭的溫暖，同元宵節(jié)一樣，這次活動的主角同樣是社區(qū)青少年。社區(qū)會提供場所，組織青少年編排一些節(jié)目，展示給轄區(qū)老人觀看，排解老人的寂寞。不僅如此，社區(qū)青少年還會登門拜訪社區(qū)老人，并帶去蛋糕、水果等慰問品，同老人說話聊天、排解寂寞。

(七)文明小使者評選

20__年年末，社區(qū)會舉辦文明小使者評選活動，活動旨在評選出當年參與社區(qū)青少年活動的積極參與者，參與者的提名與最終評定，根據(jù)每一位青少年的活動參與率、活動支持率來最終決定，不僅如此那些在本年度中做過感動社區(qū)事情的青少年同樣會受到表彰。

活動首先開展會議，公開每一位青少年的活動記錄，確保評選的公正與公平。其次向最終獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品，以示感謝和鼓勵。

獎項共評選出一等小使者一人，二等小使者二人，三等小使者四人。

(八)六一兒童節(jié)活動

六一兒童節(jié)是少年兒童的重要節(jié)日，社區(qū)將結(jié)合實際開展一些適合少兒活動的節(jié)日，由于社區(qū)一部分已經(jīng)進行幼兒園教育，所以社區(qū)六一兒童節(jié)活動的主要對象是那些年齡在4歲以下還沒有踏入幼兒園的幼稚兒童，社區(qū)將組織寶寶們進行爬行比賽，并聘請影樓的專業(yè)攝影師為寶寶們拍攝藝術(shù)照，讓寶寶們在兒童節(jié)得到社區(qū)的祝福。

(九)社區(qū)內(nèi)刊

社區(qū)各工作崗位上的工作人員根據(jù)每一月的工作重點積極提供工作信息，力求將內(nèi)刊發(fā)展為一種另類有趣的工作總結(jié)。每月月末，社區(qū)工作者中會有專人負責組織收集并甄選資料錄入社區(qū)內(nèi)刊，選擇內(nèi)容力求符合社區(qū)實際，說明社區(qū)工作進展，讓工作人員即及時了解社區(qū)當前情況和其他工作崗位上的當下工作重點。刊物內(nèi)容簡單明了，不追求長篇大論，用最簡單的`語言敘述每月情況，閱讀時間適當。

(十)市民文明學校

市民文明學校是精神文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容之一，也是提高社區(qū)居民文明素質(zhì)的有效途徑，是構(gòu)建和諧社會，推動各項工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要載體。

20__年，雙晨社區(qū)計劃每兩月舉辦一次專題講座，題目擬包括學實踐，道德法制教育等。活動開展后，根據(jù)居民需求，再確定其它講座的內(nèi)容。通過專題講座，積極傳播先進文化，弘揚社會正氣，倡導科學精神，普及法律常識，提高民主法制意識等。

市民文明學校每周二下午播放愛國教育影片，志愿者宣傳短片，保護環(huán)境公益短片等，創(chuàng)立一個長期穩(wěn)定的學場所;觀看完影片大家互相交流，可以討論時事政策，法律常識，如何保護環(huán)境等話題也可以討論鄰里話題。

(十一)社區(qū)論壇

社區(qū)論壇給居民提供一個學交流平臺，與市民文明學校相結(jié)合，每月出一期宣傳欄，每期3張。

(十二)感動社區(qū)十大人物評選活動

每一年，社區(qū)都會涌現(xiàn)出各種在平凡中創(chuàng)造奇跡的居民，為了表彰這些居民，為了讓感動的精神傳播到社區(qū)的每一位居民中，社區(qū)決定自20__年起，每年年末根據(jù)社區(qū)的真實實例評選出感動社區(qū)十大人物，并給予表彰和獎勵。

幼兒園社區(qū)活動的活動設(shè)計方案精選篇4

開展背景：

隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會已經(jīng)太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。為此，我們根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，幼兒園每周開展了幼兒社區(qū)遠足活動，為孩子們提供了一次親近大自然的機會，擴大了他們接觸、認識社會的活動空間。通過遠足活動增進幼兒體質(zhì)，促進其身心_發(fā)展。

活動目標：

一、通過遠足活動培養(yǎng)幼兒健康心理。

1、培養(yǎng)幼兒的自信心。

2、培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神。

二、通過自己的眼睛觀察了解周圍自然環(huán)境的變化，知道一年四季的輪回變化。

三、會在活動中自己照顧自己，同時還會保護同伴，知道互相幫助的含義。

活動注意事項：

1、安全工作不能忽視。由于遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展，我們進行了全方位的安全教育工作。

2、加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保_，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強教師的安全意識。在每次遠足活動前，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。

3、加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標中加大了安全教育的比重，將安全教育工作滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護能力大大提高。

4、出發(fā)前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的著裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。準備好照相機。

5、做好活動中的保育工作。

遠足活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當?shù)男菹?，教師?jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失等，保_遠足活動的順利和安全。

6、做好活動后的保育工作。

經(jīng)過1-2個小時的步行，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使遠足活動結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好接下來的其他活動。

7、做好體弱幼兒的保育工作。

由于個體差異的緣故，每個班級總有幾個體質(zhì)相對較弱的幼兒，需要教師付出更多的愛和耐心，來幫助他們和同伴一樣順利完成遠足任務(wù)，使他們的體質(zhì)得到進一步的增強，也讓他們的家長打消顧慮，支持孩子參加遠足活動。以達到幼兒園面向全體的教育原則。

8、幼兒的身心發(fā)展是循序漸進的。所以，組織遠足活動也要遵循循序漸進的原則，講究連續(xù)_，可從步行距離、步行時間、遠足方法、遠足地點等方面體現(xiàn)出來。在確定步行距離和時間上，宜由短及長，如小班第一次遠足的距離是0.5公里，所用時間為30分鐘，以后逐漸增加到3公里、2個小時；遠足的地點也由單一_向綜合_發(fā)展，將單純的遠足活動和各種主題活動結(jié)合起來，使其成為一項綜合_的活動。

幼兒園社區(qū)活動的活動設(shè)計方案精選篇5

導語：幼兒園的活動區(qū)域具有多樣_，自由_和趣味_，能促進幼兒全面發(fā)展。下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@區(qū)域活動方案，歡迎閱讀。

幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結(jié)果重要，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動手_作中加以認知，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。教師通過觀察記錄，根據(jù)活動情況及時進行修正、補充。探索活動是幼兒的一種自主_和和實踐活動，幼兒個體間存在差異，對問題的探索能力是不同的，我們提供的_作材料應(yīng)有適用的層次_，提出的_作要求應(yīng)有所不同，以增進幼兒的興趣和活動活動深度。

一、區(qū)域活動時間安排

自由安排，盡量保_活動時間充分。

二、區(qū)域活動的內(nèi)容

分三個區(qū)域：益智園（科學、建構(gòu)、_作、計算、棋類）；手工坊（美術(shù)、編織、手工）；寶寶秀（表演、角_（寶貝超市）；圖書角，運動區(qū)。

三、各活動區(qū)要求：

1、益智園

1）科學區(qū)

（1）能按規(guī)則進行_作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

（2）知道輕拿輕放，愛護材料，結(jié)束后知道整理干凈。

2）、建構(gòu)區(qū)

（1）積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。

（2）在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則。

3）、_作區(qū)

（1）鼓勵幼兒大膽動手_作材料，勇于探索，不怕困難，體驗成功的快樂。

（2）愛護材料，玩好后知道放回原處。

4）、計算區(qū)

（1）正確_作活動，并用筆記下_作結(jié)果。

（2）護材料，玩好后知道放回原處。

5）、棋類區(qū)

（1）互相協(xié)商，找到棋友。

（2）遵守規(guī)則，結(jié)束后一起整理棋具。

2、手工坊

1）、美術(shù)

（1）設(shè)計自己喜歡的畫。

（2）小心_筆別弄臟衣服。

2）、編織

（1）學會系鞋帶，編小辮。