java開發(fā)流行的框架

第頁(yè)java開發(fā)流行的框架一、Spring是一個(gè)解決了許多在J2EE開發(fā)中常見的問題的強(qiáng)大框架。Spring提供了〔管理〕業(yè)務(wù)對(duì)象的一致方法并且激勵(lì)了注入對(duì)接口編程而不是對(duì)類編程的優(yōu)良習(xí)慣。光谷校區(qū)專業(yè)老師指出，Spring的架構(gòu)基礎(chǔ)是基于使用JavaBean屬性的InversionofControl容器。然而，這僅僅是完整圖景中的一部分：Spring在使用IoC容器作為構(gòu)建完關(guān)注所有架構(gòu)層的完整解決方案方面是獨(dú)一無(wú)二的。

Spring提供了的數(shù)據(jù)訪問抽象，包括簡(jiǎn)單和有效率的JDBC框架，極大的改善了效率并且減少了可能的錯(cuò)誤。Spring的數(shù)據(jù)訪問架構(gòu)還集成了Hibernate和其他O/Rmapping解決方案。Spring還提供了的事務(wù)管理抽象，它能夠在各種底層事務(wù)管理技術(shù)，例如JTA或者JDBC事務(wù)提供一個(gè)一致的編程模型。Spring提供了一個(gè)用標(biāo)準(zhǔn)Java語(yǔ)言編寫的AOP框架，它給POJOs提供了聲明式的事務(wù)管理和其他企業(yè)事務(wù)--如果你必須要--還能實(shí)現(xiàn)你自己的aspects。這個(gè)框架足夠強(qiáng)大，使得應(yīng)用程序能夠拋開EJB的復(fù)雜性，同時(shí)享受著和傳統(tǒng)EJB相關(guān)的關(guān)鍵服務(wù)。Spring還提供了可以和IoC容器集成的強(qiáng)大而靈活的MVCWeb框架。

二、說(shuō)到Struts框架，它是一個(gè)基于SunJ2EE平臺(tái)的MVC框架，主要是采納Servlet和JSP技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。由于Struts能充分滿足應(yīng)用開發(fā)的必須求，簡(jiǎn)單易用，敏捷迅速，在過(guò)去的一年中頗受關(guān)注。Struts把Servlet、JSP、自定義標(biāo)簽和信息資源(messageresources)整合到一個(gè)統(tǒng)一的框架中，開發(fā)人員利用其進(jìn)行開發(fā)時(shí)不用再自己編碼實(shí)現(xiàn)全套MVC模式，極大的節(jié)省了時(shí)間，所以說(shuō)Struts是一個(gè)非常不錯(cuò)的應(yīng)用框架。

三、Hibernate是一個(gè)開放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架，它對(duì)JDBC進(jìn)行了非常輕量級(jí)的對(duì)象封裝，使得Java程序員可以為所欲為的使用對(duì)象編程思維來(lái)操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場(chǎng)合，既可以在Java的客戶端程序有用，也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用，最具革命意義的是，Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。

2怎么學(xué)習(xí)java

第一階段、培養(yǎng)興趣

興趣是好的老師，可以是天生的，也可以后期培養(yǎng)。所以，學(xué)習(xí)java一定要對(duì)其感興趣，即使剛開始沒有興趣也應(yīng)該努力的培養(yǎng)自己對(duì)java的興趣，如果沒有興趣的話即使今后從事這樣的方向也不會(huì)有所成就。因此，既然選擇學(xué)習(xí)這門技術(shù)，那就應(yīng)該把自己的精力和興趣轉(zhuǎn)移到j(luò)ava上，把java學(xué)習(xí)當(dāng)成是一款有難度、必須要持久戰(zhàn)術(shù)的游戲，在學(xué)習(xí)java的過(guò)程中，找到自己的存在感、滿足感、成就感。

第二階段、清除障礙

當(dāng)自己對(duì)Java產(chǎn)生興趣，并付出渾身解數(shù)來(lái)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效果不好的時(shí)候，我們就應(yīng)該停下腳步檢查一下是什么因素阻礙了自己的進(jìn)步，然后逐一解決。比如，不少男生在寫java代碼的時(shí)候，往往記不住命令的英文單詞或者常?；煜?。由于單詞拼寫錯(cuò)誤，導(dǎo)致程序報(bào)錯(cuò)，這些低級(jí)錯(cuò)誤使得浪費(fèi)不少時(shí)間。那我們是不是應(yīng)該天天花個(gè)十幾分鐘，把java學(xué)習(xí)中能用到的〔英語(yǔ)〕單詞背下來(lái)呢?這樣就會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)更有效率。

第三階段、調(diào)整狀態(tài)

注意力不集中是很多人都有的狀態(tài)，如果課上掌握的不扎實(shí)，課下怎么狂補(bǔ)、下功夫都是事倍功半。所以建議每個(gè)學(xué)習(xí)者在上課時(shí)，多和老師互動(dòng)，盡量讓自己的思維和老師堅(jiān)持一致性。當(dāng)老師提問的時(shí)候，不管問的是不是你，你也要去思索，思索之后大聲地回答。通過(guò)這種方法，你可以把自己的大腦調(diào)整到激活狀態(tài)，堅(jiān)持課堂上的興奮狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率自然就會(huì)得到提升。

3怎樣學(xué)習(xí)java

有一點(diǎn)不可否認(rèn)的，學(xué)習(xí)程序語(yǔ)言是非常難的，要出去開發(fā)要做研發(fā)工程師不是誰(shuí)都能做的，所以天賦也是占一定比例，至少學(xué)習(xí)上可以輕松很多。

天才不多，一般人還是占大多數(shù)，所以勤奮好學(xué)是基本，要有一顆好學(xué)的心，學(xué)習(xí)程序是要有勤奮精神，才干學(xué)習(xí)好。

努力未必有用，好的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，程序員要多看書多學(xué)習(xí)，首先關(guān)于理論要懂，然后學(xué)習(xí)邏輯思維能力，有基礎(chǔ)深入。

程序員不能只是看書學(xué)習(xí)，更多的還是要上機(jī)操作，除了基礎(chǔ)還要學(xué)習(xí)深入的項(xiàng)目，最好能寫幾個(gè)案例作品，也方便以后找工作，以前我們的老師是公司的管理人員，所以給同學(xué)做是給他們最好的鍛煉。

java要配套學(xué)習(xí)比如mvc模式，js腳本，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，ssh等框架，才干真正學(xué)好java語(yǔ)言。

能做到獨(dú)立項(xiàng)目的開發(fā)，程序的優(yōu)化，就是一個(gè)資深的程序員了。

4如何學(xué)習(xí)java

1、概述

整個(gè)學(xué)習(xí)Java的過(guò)程一共分為三個(gè)階段：初級(jí)-中級(jí)-高級(jí)。其中初級(jí)階段是整個(gè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，中級(jí)階段是基于初級(jí)階段的進(jìn)一步擴(kuò)大，在初級(jí)階段必須要花費(fèi)很多精力完成的工作，其實(shí)中級(jí)階段只必須幾行代碼就實(shí)現(xiàn)了，在初級(jí)階段不能完成的事情，中級(jí)階段就能夠完成了，而高級(jí)階段則是對(duì)中級(jí)階段的進(jìn)一步優(yōu)化和補(bǔ)充。

2、初級(jí)階段概述

初級(jí)階段學(xué)習(xí)的目的是掌握J(rèn)ava的大部分語(yǔ)法，這個(gè)階段學(xué)完后，可以完成一些實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的東西，比如做一個(gè)計(jì)算器計(jì)算加減乘除，這個(gè)階段對(duì)類和接口等等面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)法，只能做到從直觀上有個(gè)了解，無(wú)法深入理解，千萬(wàn)別以為學(xué)完這個(gè)階段，你就真的懂面向?qū)ο罅?。這個(gè)階段對(duì)計(jì)算機(jī)能利用的僅僅是內(nèi)存和CPU，很多現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的高級(jí)功能都無(wú)法使用。當(dāng)然，關(guān)于僅僅只是實(shí)現(xiàn)算法，比如機(jī)器學(xué)習(xí)里面的各種算法，學(xué)習(xí)到這個(gè)階段幾乎能夠完成大部分工作了。

3、中級(jí)階段概述

中級(jí)階段是在初級(jí)階段的基礎(chǔ)上做了進(jìn)一步的擴(kuò)大，它分為兩個(gè)方面：1、充分利用了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的各種高級(jí)功能，比如I/O操作、網(wǎng)絡(luò)操作、CPU多核下的并發(fā)操作2、為Java開發(fā)者提供了一套方便的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)庫(kù)以及文本和時(shí)