入門(mén)學(xué)習(xí)口語(yǔ)

第頁(yè)入門(mén)學(xué)習(xí)口語(yǔ)首先我們要有這個(gè)決心，大量的單詞我們已經(jīng)掌握了，最難的一關(guān)過(guò)去了，現(xiàn)在就是要有決心，有毅力的保持下去就好，學(xué)習(xí)英語(yǔ)從來(lái)都是一個(gè)按部就班的過(guò)程，不是一朝一夕就可以掌握的

學(xué)習(xí)聽(tīng)力，首先我們要掌握的是正確的讀音，現(xiàn)在很多老師顯然帶有地方口音，首先我們只有學(xué)好音標(biāo)、讀音，才干在聽(tīng)力的時(shí)候聽(tīng)得懂

很多人在學(xué)習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候會(huì)介紹我們?nèi)タ措娪?，這種辦法不是合適所有人，?電影里面很多俚語(yǔ)的，我們最開(kāi)始還是學(xué)習(xí)規(guī)范的比較好。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們要跟讀，不要只是在聽(tīng)，不斷地，重復(fù)的去跟著讀，一篇文章，我們一下子都聽(tīng)完再去重復(fù)，要一句一句的，最少5遍復(fù)讀，最開(kāi)始先要把握這種語(yǔ)感，感覺(jué)來(lái)了，后面才會(huì)順利進(jìn)行

大膽的去說(shuō)，很多人不敢去和別人交流，怕出錯(cuò)，現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)的交流群，英語(yǔ)就給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，改正自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)別人好的方法，互相學(xué)習(xí)

聽(tīng)力在最開(kāi)始的幾個(gè)月是最痛苦的，什么都聽(tīng)不懂，沒(méi)有保持下去的動(dòng)力，最開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣精力不集中，我們一定要保持早晨起來(lái)聯(lián)系，早晨時(shí)候〔記憶力〕最好，一定不要間斷，可以少一點(diǎn)，或者換種方式，但是一定要有連續(xù)性

2如何扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)

就像你學(xué)習(xí)〔電腦〕一樣的，你為什么會(huì)去學(xué)，又是通過(guò)怎樣的渠道學(xué)會(huì)的。因?yàn)槟銓?duì)某件事情感興趣，所以你會(huì)花心思去研究。所以英語(yǔ)也是如此，英語(yǔ)的世界也很大，科技，游戲，生活，這種各樣的。只要找到自己喜愛(ài)的領(lǐng)域。喜愛(ài)的書(shū)籍都可以。那么就開(kāi)始吧。

當(dāng)你記了又忘的時(shí)候，就應(yīng)該隨身帶一個(gè)小小的筆記本。不必須要寫(xiě)太多，只是一句或者一兩句，如果你天天都能背下一句，發(fā)音清楚，保持一個(gè)月，那已經(jīng)是很厲害的了。所以回過(guò)頭來(lái)看看，自己有哪件事情真的可以保持一個(gè)月的呢?

常人說(shuō)三天打漁兩天曬網(wǎng)，這不是沒(méi)有道理的，人性的一部分里就有懶怠的成分，所以要勇敢的正視自己。正視它但不是讓你去臣服于它。天天都要不斷的催眠自己，自己一定能保持下去的。只要能夠保持，就一定會(huì)成功。

在你選擇了自己喜愛(ài)的文章的時(shí)候，可能你幾天之內(nèi)天天都可以背誦一兩遍，但是到了詩(shī)篇左右的時(shí)候，就不要貪圖數(shù)量了，一定要嚴(yán)格審閱自己的質(zhì)量問(wèn)題，從字母到單詞的，句子的發(fā)音是不是真的標(biāo)準(zhǔn)了。背下來(lái)的東西自己可以開(kāi)口就說(shuō)嗎?所有的這些要想辦法運(yùn)用到生活中去，才是自己的。不要害羞，不要怕開(kāi)口，一定要多說(shuō)，利用每一個(gè)可以開(kāi)口的機(jī)會(huì)，即使自言自語(yǔ)也是很不錯(cuò)的方式。

已經(jīng)選好自己喜愛(ài)的領(lǐng)域之后呢，就可以開(kāi)始你的英語(yǔ)挑戰(zhàn)之旅了。比如說(shuō)我吧，我很喜愛(ài)看小王子這本書(shū)，中文的真可以說(shuō)是看了一遍又一遍的。雖然英語(yǔ)還是個(gè)渣渣的。但是只要我拿起英語(yǔ)版本的小王子，我還是可以輕易的看懂的。這就是興趣問(wèn)題。當(dāng)然我們要說(shuō)的不是這個(gè)啦。從簡(jiǎn)入深，就像我一樣的把小王子里邊喜愛(ài)的句子，一遍又一遍的重復(fù)又重復(fù)，雖然一開(kāi)始總是記了又忘，記了又忘，但是一定要保持。

3英語(yǔ)基礎(chǔ)不好怎么辦

有些有責(zé)任心的大學(xué)英語(yǔ)老師，會(huì)在上課的時(shí)候?qū)φn文里面的重點(diǎn)短語(yǔ)以及單詞進(jìn)行解釋?zhuān)麄冏鹘忉尩臇|西一定要記下來(lái)，因?yàn)檫@非常重點(diǎn)。要知道，大學(xué)老師都非常懶得，她們上課沒(méi)有多少?gòu)U話，著重強(qiáng)調(diào)的基本上就是重點(diǎn)了，做好課堂筆記尤為重要，可以直接記在書(shū)上，也可以記在筆記本上，隨自己喜愛(ài)。

當(dāng)英語(yǔ)老師公布課后習(xí)題的答案的時(shí)候，然后改正自己的錯(cuò)誤，最后整理出來(lái)自己的錯(cuò)題以及疑惑的題目，抓住英語(yǔ)老師問(wèn)，有的大學(xué)英語(yǔ)老師很喜愛(ài)喜愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，有的大學(xué)英語(yǔ)老師不喜愛(ài)，但是絕對(duì)不會(huì)拒絕，因?yàn)檫@是她的根本責(zé)任，問(wèn)完以后，將錯(cuò)題整理消化一下。

凡事都要以教材為本，不要連教材都沒(méi)有搞熟搞透就跑去買(mǎi)英語(yǔ)資料，這是還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就去學(xué)跑步的體現(xiàn)，絕對(duì)會(huì)失敗的。所以，英語(yǔ)做好課本預(yù)習(xí)很重要。既然能考上大學(xué)，那么預(yù)習(xí)其實(shí)就是學(xué)習(xí)，因?yàn)閺拇髮W(xué)的英語(yǔ)老師那里根本學(xué)不到什么，她們沒(méi)有高中初中教的細(xì)心，所以，一切都是靠自己預(yù)習(xí)，課后習(xí)題要全部做完，這是對(duì)自己預(yù)習(xí)效果的一個(gè)鞏固。

是不是預(yù)習(xí)就夠了，當(dāng)然不是。學(xué)好英語(yǔ)是一個(gè)單詞積存的過(guò)程，正所謂羅馬不是一日建成的，英語(yǔ)也一樣。所以，在大學(xué)這么個(gè)散漫的環(huán)境下，一定要做好英語(yǔ)單詞的背記工作，只要有時(shí)間，就要把課本上的英語(yǔ)單詞背下來(lái)，包括，單詞的多種意思以及詞性，所謂精益求精，就是這個(gè)道理。

4音標(biāo)也是口語(yǔ)的基礎(chǔ)

音標(biāo)也是口語(yǔ)的基礎(chǔ)。關(guān)于剛接觸英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就是一個(gè)未知的海洋，那怎樣在這個(gè)未知的海洋遨游?音標(biāo)就是我們遨游最初的小船。音標(biāo)可以幫同學(xué)了解英語(yǔ)，尤其是音標(biāo)幫同學(xué)改正英語(yǔ)發(fā)音。如果同學(xué)音標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，那他的口語(yǔ)也不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。

那怎樣練好音標(biāo)呢?首先，反復(fù)學(xué)習(xí)朗誦音標(biāo)，感受每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音特點(diǎn)和區(qū)別，尤其是元音;單個(gè)音標(biāo)可以準(zhǔn)確讀出之后，接下來(lái)就是讀單詞，學(xué)習(xí)輔音元音結(jié)合后的發(fā)音;最后就是句子的學(xué)習(xí)了，找一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話來(lái)朗誦。建議大家將自己的朗誦錄下來(lái)，回過(guò)頭去聽(tīng)，找出讀得不好的地方強(qiáng)化學(xué)習(xí)。音標(biāo)單詞句子，這是個(gè)按部就班的過(guò)程，也是發(fā)音學(xué)習(xí)最基本的步驟。

英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，必須要平常的大量積存。英語(yǔ)中存在著大量的詞匯，而且每年還會(huì)出現(xiàn)許多的新詞匯。如果沒(méi)有優(yōu)良詞匯累積，在學(xué)習(xí)〔英語(yǔ)口語(yǔ)〕的過(guò)程中就會(huì)顯得分外吃力。其次，就和我們的成語(yǔ)和諺語(yǔ)一樣，英語(yǔ)也有自己獨(dú)特的習(xí)慣用語(yǔ)，這些不能簡(jiǎn)單的看表面意思來(lái)推測(cè)，只能靠平常的積存。

相信大家對(duì)"中式英語(yǔ)'不陌生，很多人在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候直接按照腦子里的漢語(yǔ)意思逐字翻譯出來(lái)，這就是由于缺乏英語(yǔ)思維習(xí)慣造成的。那么如何避免"中式英語(yǔ)'