七年級(jí)上期中思想品德考試試題

七年級(jí)上期中思想品德考試試題2014-2015年上期中七年級(jí)思想品德試題一、請(qǐng)你選擇（共分）——認(rèn)真細(xì)致，點(diǎn)滴做起！▲單項(xiàng)選擇（4小題，每小題2分，8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入答題卡）1.升入初中后新同桌主動(dòng)對(duì)我說們個(gè)朋友吧我的正確做法應(yīng)該是

【】A.封閉自己，不與他接觸B.有好處就和他交朋友，否則就不交C.勉強(qiáng)答應(yīng)，假意應(yīng)付D.珍視新友誼，與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)2.與其他動(dòng)物物生物相比的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在【】A.每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)不同B.每個(gè)人的人生道路不同C.人類的生命最具有智慧D.每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑不同3.

悅納自己是感受美好生活的開始。下列行為屬于能夠悅納自己的是【】A.在青春期時(shí)，王小紅經(jīng)常用手清除臉上的青春痘B.某女生進(jìn)入青春期后因身體變化明顯，經(jīng)常覺得抬不起頭來C.張某自進(jìn)入青春期后，聲音變粗，唱歌沒有以前好聽了，因此他垂頭喪氣D.進(jìn)入中學(xué)階段后，李某身高明顯增加，雖然臉上長(zhǎng)痘痘，但他很樂觀4.小輝一直很推崇兩則名言，一則是蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生另一則是老子的“知人者智，自知者明句話告訴我們的共同道理是【】A.人生的價(jià)值在于正確認(rèn)識(shí)自己B.正確認(rèn)識(shí)自己，才可能活得精彩C.只有自己才能解讀、認(rèn)識(shí)自我D.要用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己▲多項(xiàng)選擇（4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入答題卡。多選、錯(cuò)選均不得分。少/

七年級(jí)上期中思想品德考試試題選者：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)的1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2，選一、二項(xiàng)者均得1分）5.面對(duì)全新的初中生活，我們應(yīng)該采取的積極態(tài)度是【】A.珍惜初中生活新起點(diǎn)B.先和老師搞好關(guān)系，爭(zhēng)取當(dāng)班干部C.好好地體驗(yàn)做一名初中生的快樂D.大膽地結(jié)識(shí)新朋友，在新的學(xué)習(xí)生活中取得成功6.小剛發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，于是他也試著這樣做，不但沒有奏效，反而使得自己在第二天學(xué)習(xí)時(shí)更加無(wú)精打采后來小剛慢慢發(fā)現(xiàn)自己在早上學(xué)習(xí)時(shí)效率特別高于是他就天天早上努力學(xué)習(xí)終于使自己的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步這個(gè)事例說明

【】A.我們不能參考別人的學(xué)習(xí)方法B.我們只有不斷摸索，才能找到自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏C.適合自己的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率D.找到了好的學(xué)習(xí)方法，就不用再勤奮努力了7.花季少年，風(fēng)華正茂。作為一名中學(xué)生要珍愛生命、善待生命。以下行為屬于珍愛生命、善待生命的是【】A.王立同學(xué)在上學(xué)路上從不闖紅燈、不穿越馬路隔離帶B.文青同學(xué)從不去營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧C.張華同學(xué)為了顯示自己的成熟，經(jīng)常喝酒、抽煙D.何毅同學(xué)每天堅(jiān)持做操，鍛煉身體8.中學(xué)生王麗特別關(guān)注自己的形象，平時(shí)也很愛表現(xiàn)自己。以下是王麗學(xué)習(xí)、生活中的幾個(gè)場(chǎng)景，你認(rèn)為正確的是【】A.酷愛名牌，擁有多件名牌衣物B.做錯(cuò)事后，敢于自我批評(píng)C.學(xué)習(xí)上刻苦努力D.在班會(huì)上，積極主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)二、請(qǐng)你辨析（僅作判斷不說明理由者不得分，分）——辨別分析，感悟明理！/

七年級(jí)上期中思想品德考試試題9.小蘭和小強(qiáng)從小學(xué)開始就是一個(gè)班的好朋友，他們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)心得。今天課間，他們又在討論著，周圍的同學(xué)也議論紛紛.....和小學(xué)相比，初中學(xué)習(xí)又苦又累，沒有一點(diǎn)樂趣。我們要掌握有效的學(xué)習(xí)策略和方法，享受學(xué)習(xí)中的苦與樂。三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）——置身情境，表達(dá)心聲！10.材料：風(fēng)靡世界的《相約星期二》中的身患絕癥的莫里·施瓦茨教授在最后的日子里說生中最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，在對(duì)別人的關(guān)愛中，我們會(huì)獲得生命的價(jià)值。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問題：（1）莫里·施瓦茨教授的話說明了一個(gè)什么道理？（分）/

七年級(jí)上期中思想品德考試試題（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，你得到過他人的關(guān)愛嗎？或者你給過他人關(guān)愛嗎？請(qǐng)舉出一例，并說說你的感受少于50字分）（3）每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，你準(zhǔn)備怎樣提升自己生命的價(jià)值？（4分）11.材料下面是我市某校七年級(jí)某班群中小明和幾個(gè)同學(xué)的聊天記錄。小明：真郁悶，昨天英語(yǔ)考試，才考了分，我太笨了，實(shí)在學(xué)不會(huì)。小樂：不，我覺得你挺聰明的，班里的電腦壞了，每一次都是你搞定的！小明：雕蟲小技。但我感覺自己在班里是個(gè)不受歡迎的人。小雪：其實(shí)你很受歡迎啊！每次大掃除，你都搶著提水、拖地，大家都爭(zhēng)著和你分在一組呢！你在我們心中是“最美”的！小明：那又怎樣？我成績(jī)不好，照樣被人看不起。小樂怎么會(huì)呢？我老媽一直夸你呢上次你答應(yīng)來我家修電腦雖然下著大雨，你仍準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。我們都很感謝你呢！結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問題：（1）小明在認(rèn)識(shí)自我方面存在什么問題？（分）/

七年級(jí)上期中思想品德考試試題（2）從材料中可以看出小明的內(nèi)在美體現(xiàn)在哪些方面？（分）（3）請(qǐng)你為小明提供幾個(gè)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的途徑。（分）四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（2小題，每題10分，共20分）——奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新！12.材料：李明進(jìn)入七年級(jí)后，很少參加集體活動(dòng)，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，不愿與人相處學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題也不問同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降但他所在的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)在老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下李明改變了自己經(jīng)常參加集體活動(dòng)學(xué)習(xí)中一有不會(huì)的問題就向同學(xué)請(qǐng)教與同學(xué)相處得很融洽一學(xué)期后學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。請(qǐng)你探究李明的案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）李明進(jìn)步的原因有哪些？（分）（2）結(jié)合李明的事例，談?wù)劻己玫陌嗉w對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有哪些積極作用？（4分）/

七年級(jí)上期中思想品德考試試題（3）我們?cè)撛鯓咏ㄔO(shè)良好的班集體？（4分）13.材料：“不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再是以前活潑開朗的我了。我變得不愛玩、不愛鬧、心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆。有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了我也不知道自己為什么變得這么多愁善感今天上午放學(xué)回家，望著大街上熙熙攘攘的人群，我就莫名其妙地琢磨起這樣一些問題：我在人群中有特殊的位置嗎？會(huì)有人注意我嗎？我漂亮帥氣嗎？我有氣質(zhì)嗎？我有魅力嗎？回到家我也總是直奔自己的房間然后把房門關(guān)上靜地坐著，寫寫日記，望望藍(lán)天白云，任時(shí)間悄悄地過去，也不想和媽媽說話，她現(xiàn)在太嘮叨了，而且觀念也太陳舊Out了，和她說不到一塊兒去，但時(shí)不時(shí)地我又感到一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安。你說我這是怎么啦？”請(qǐng)你探究“我”的案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1我”遇到了什么問題？（分）（2的這些表現(xiàn)是不是不正常？“我的成長(zhǎng)有什么影響（分）（3我”應(yīng)該怎樣解決這些問題？（4分）/

七年級(jí)上期中思想品德考試試題參考答案一、請(qǐng)你選擇（共50分）

1D

2C

3D

4B

5ACD

6BC

7ABD

8BCD二、請(qǐng)你辨析（10分）9.（1）和小學(xué)相比，進(jìn)入初中我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。如果沒有盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)新節(jié)奏和特點(diǎn)，難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些困惑和煩惱分（）對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好學(xué)習(xí)的有效策略和方法。正確運(yùn)用這些策略和方法，我們就會(huì)在學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍）（）初中的學(xué)習(xí)新天地，需要一定的時(shí)間適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，摸索新的學(xué)習(xí)方式，在不斷嘗試的努力過程中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式要全面了解老師感受他們各自的獨(dú)特魅力分（）習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的，學(xué)習(xí)中有苦更有樂。在享受學(xué)習(xí)的過程中，我們不斷地發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂分）（）初中學(xué)習(xí)新天地，我們要把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏，做學(xué)習(xí)的管理者，正確運(yùn)用搞好學(xué)習(xí)的有效策略和方法找到更適自己的學(xué)習(xí)方式享受學(xué)習(xí)苦樂的過程中實(shí)現(xiàn)新的自我超越分三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考2小，共20分10.（）莫*施瓦茨教授的話訴我們：為他人帶來快樂，為他人減輕痛苦能體現(xiàn)自己生命的價(jià)值分）子略于50字2）4分）（3）珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義有的生命煥發(fā)光彩并為之不懈努力不提升生命的價(jià)值。（分）11.（1）明沒有全面認(rèn)識(shí)自己只看到了自己的缺點(diǎn)，沒有看到自己的優(yōu)點(diǎn)。（3分）（）明具有誠(chéng)實(shí)守信、善于合作、團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，這些都體現(xiàn)了他的內(nèi)在美。4分（3）通過我觀察認(rèn)識(shí)自己他人了解自己；通過集體了解自己。（分四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索2小，共20分12.（）明進(jìn)步的原因：集體的幫助；自身的努力；等分（）好的班集體能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)；良好的班集體是學(xué)生形成良好品質(zhì)的重要條件好的班集體有利學(xué)生的全面發(fā)展言之有理的答案也可分）（）有共同的目標(biāo)，這樣就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力；要各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體；團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，在集體中不斷成長(zhǎng)；等分13.（”遇到了一些成長(zhǎng)的煩惱，這些煩惱是由青春期的心理矛盾引起的。認(rèn)為自己了不起，家長(zhǎng)無(wú)知而帶來的煩惱。既想交流、理解，又感到孤單，不愿與人交往所帶來的煩惱分（2”的這些表現(xiàn)是青少年成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾