廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

ɡēda

chōuti

tuírán

shāmò

jǔsànɡ

dǐyù

yǎnɡqì

tígōng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.4.子期死后，“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。”雙引號(hào)中句子的意思是：____________________。2）.默寫句子。

（1）____________，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）

（2）良藥苦口利于病，____________。

（3）王維送別友人：“____________，____________?！睂?duì)友人的依依惜別之情和關(guān)懷祝福之意融入一杯離別之酒。（王維《送元二使安西》）

（4）畢業(yè)在即，老師希望同學(xué)們能不斷進(jìn)步，像《荀子》中說的那樣：“青，_________，_________”，今后比老師更優(yōu)秀?。ā盾髯印罚?）.7.請(qǐng)用“望”組成合適的詞填在下面的橫線中。（不能重復(fù)）（1）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_______著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。（2）能夠讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)，是郝副營長美好的_______。（3）桑娜去_______生病的鄰居西蒙。（4）這個(gè)老人看起來普普通通，卻是音樂學(xué)院最有_______的教授。4）.學(xué)校詩詞大會(huì)開始了，邀請(qǐng)你一起來參加“飛花令”大比拼吧：請(qǐng)寫出含有“花”字的兩句詩：“__________”“____________”；含有“雨”字的兩句詩：“____________”“____________”。5）.在語境中讀拼音，寫出相應(yīng)的詞語。

嫦娥六號(hào)回家了：2024年5月3日，從海南文昌出發(fā)，經(jīng)過53天màncháng_______的lǚchéng_______，攜帶著月球背面“土特產(chǎn)”的嫦娥六號(hào)終于載譽(yù)歸來。6月25日，嫦娥六號(hào)返回器準(zhǔn)確zhuólù_______于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定qūyù_______。來自國家航天局的消息稱其工作正常，這biāozhì_______著探月工程嫦娥六號(hào)任務(wù)取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小吳同學(xué)圍繞“足球迷老爸”這個(gè)作文題目進(jìn)行選材，你覺得不合適的是（）A．只要問老爸有關(guān)足球的知識(shí)，他都能娓娓道來。B．世界杯期間，老爸因?yàn)榭醋闱蛸悾藡寢尩亩?，竟然把肉燒糊了。C．我把足球踢到屋頂上了，老爸不怕危險(xiǎn)爬上屋頂幫我取球。D．每逢周三下午，老爸準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校教足球社團(tuán)的小球員踢球，風(fēng)雨無阻。2）.下列詞語中字形完全正確的一組是（

）A．恐布

眨眼

熱血沸騰

出謀畫策B．荒涼

急燥

重見天日

嶄釘截鐵C．通宵

寂寞

自做自受

別出心裁D．拋棄

親戚

心平氣和

萬象更新3）.下面句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)使這件珍貴的青銅器能夠重見天日。B．你居然用棉簽和木棍制作出精美的雛菊，真是別出心裁！C．天鵝被放入湖中。它伸長了頭頸，左顧右盼，觀察著陌生的環(huán)境。D．快畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會(huì)，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.水漸漸躥上來，到了人們的腰。（改為擬人句）

______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

大自然說出來

在自然界中循環(huán)往復(fù)的花開花落

又收回去

花開

又說一遍

花落2）.把詞語和正確的解釋連起來。

無能為力

遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。

雄心壯志

形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。

天高地闊

指對(duì)某事沒有力量來完成。

興致勃勃

形容無拘無束的自然生活。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，組成一段通順的話。

_____從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

_____我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了。”

_____考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

_____難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎？我感到很奇怪，心中有了一個(gè)問號(hào)。

_____一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

_____過了一段時(shí)間，媽媽終于領(lǐng)到了一張?jiān)倬蜆I(yè)培訓(xùn)班畢業(yè)證。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河，河上有座小橋。

(

)我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

(

)人們來來往往，十分方便。

(

)小橋是用一塊長的條石鋪成的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在正確答案后面打“√”；在錯(cuò)誤答案后面打“×”。

1．詞語“懸崖、搖藍(lán)、糟糕”中都沒有錯(cuò)別字。(

)

2．詞語“全神貫注、心驚肉跳、呆頭呆腦”都是寫人物心理活動(dòng)。(

)

3．詞語“威風(fēng)凜凜”與“寒風(fēng)凜冽”中的“凜”意思相同。(

)

4．“裁”字在字典里的解釋有：①用剪子剪布或用刀子割紙；②削剪、去掉一部分；③決定、判斷；④安排、取舍。在詞語“別出心裁”中應(yīng)選擇第（④）種解釋。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面詩詞，完成練習(xí)。清平樂?村居①____，溪上青青草。②____，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．詞又叫________，本詞中_______是詞題，________是詞牌名，這首詞的作者是宋朝的________。

2．上面橫線上應(yīng)填的詞句是：

①_________

②____________

3．解釋詞中的加點(diǎn)詞的意思。

翁媼：___________

亡賴：___________

4．這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.

要求：針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的問題，分條列點(diǎn)寫一則倡議。

第一步：你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆哦，先想想下面的幾個(gè)問題，然后編寫好寫作提綱。

1．你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

2．你發(fā)出倡議的理由或意義是什么？

3．你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這個(gè)問題？

4．你能從幾個(gè)方面進(jìn)行倡議？

5．你是否能把握倡議的格式和結(jié)構(gòu)？作文提綱題目中心開頭中間結(jié)尾

第二步：根據(jù)提綱，來完成你的習(xí)作吧。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與病魔頑強(qiáng)斗爭的焦裕祿

①一九六四年春天，正當(dāng)蘭考人民同澇、沙、堿斗爭勝利前進(jìn)的時(shí)候，焦裕祿同志的肝病也越來越重了。他開會(huì)、作報(bào)告，經(jīng)常用右膝頂住肝部，不斷用左手按住疼處。有時(shí)，用一個(gè)硬東西一頭頂著椅子，一頭頂住肝部。天長日久，他坐的藤椅，被頂出一個(gè)大窟窿，他從不把自己的病放在心里。他說：“病是個(gè)欺軟怕硬的東西。你壓住它，它就不欺侮你了?！苯M織上勸他住院治療，他總是說：“工作忙，離不開?！苯o他請(qǐng)來一位有名的中醫(yī)，開了藥方，他嫌藥貴，不肯買。他說：“災(zāi)區(qū)群眾生活很困難，花這么多錢買藥，我能吃得下嗎？”縣委的同志背著他去買來三劑，強(qiáng)讓他服下了，但他執(zhí)意不再服第四劑?？僧?dāng)他發(fā)現(xiàn)別的同志有了病時(shí)，卻總是關(guān)心備至。縣委一位負(fù)責(zé)同志在鄉(xiāng)下患病，焦裕祿幾次打電話，要他回來休息。組織部一位同志患慢性疾病，焦裕祿不給他分配工作，要他安心療養(yǎng)，財(cái)委一位同志患病，焦裕祿多次催他到醫(yī)院檢查……焦裕祿同志想的總是別人，他心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己。

②有一次，焦裕祿同志和縣委辦公室一位同志去三義寨公社檢查工作。走到半路，他的肝病發(fā)作，疼得厲害，兩個(gè)人只好推著自行車慢慢地走到公社，大家看他臉色不好，勸他休息一會(huì)，他笑笑說：“談你們的情況吧，我不是來休息的?！苯乖５撏疽贿吢犞鴧R報(bào)，一邊按著作疼的肝部記筆記。劇烈的肝疼使他手指發(fā)抖，鋼筆幾次從手中掉下來。但是他仍然堅(jiān)持聽下去。這種頑強(qiáng)的革命精神，使同志們非常感動(dòng)。

③一九六四年三月。焦裕祿同志的肝病到了嚴(yán)重關(guān)頭，蘭考人民除“三害”的斗爭也達(dá)到了高潮。他心潮洶涌澎湃，蘭考人民抗災(zāi)斗爭的情景一幕幕映現(xiàn)在眼前，他從蘭考人民戰(zhàn)天斗地的英雄氣概和實(shí)干精神中，預(yù)見到蘭考美好的未來。他滿腔熱情地坐在桌前，想動(dòng)手寫一篇題為，《蘭考人民多奇志，敢教日月?lián)Q新天》的文章，他鋪開稿紙，擬好了四個(gè)小題目：一、設(shè)想不等于現(xiàn)實(shí)。二、一個(gè)落后地區(qū)的改變，首先是領(lǐng)導(dǎo)班子思想的改變。領(lǐng)導(dǎo)思想不變，外地經(jīng)驗(yàn)學(xué)不進(jìn)，本地的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不起來。三、榜樣的力量是無窮的。四、精神原子彈——物質(zhì)變精神，精神變物質(zhì)。文章只開了個(gè)頭，肝病又嚴(yán)重發(fā)作了，病魔逼他放下了手中的筆，黨組織決定送他到外地治療。

④臨行那一天，由于肝痛得厲害，他是彎著腰走向車站的。他是多么舍不得離開蘭考呵！一年多來，全縣一百四十九個(gè)大隊(duì)，他已經(jīng)跑遍一百二十多個(gè)。他把整個(gè)身心，都交給了蘭考的群眾，蘭考的除“三害”斗爭。正象一個(gè)指揮員在戰(zhàn)斗最緊張的時(shí)刻，離開炮火紛飛的前沿陣地一樣，他從心底感到痛苦、內(nèi)疚和不安。他不時(shí)深情地回顧著蘭考城內(nèi)的一切，他多么希望能很快地治好肝病，帶著旺盛的精力回來和群眾一塊戰(zhàn)斗呵！他幾次向送行的同志們說，不久他就會(huì)回來的，在火車開動(dòng)的前幾分鐘，他還在認(rèn)真地布置工作，要縣委的同志們抓好抗災(zāi)斗爭。

⑤在醫(yī)院里，焦裕祿同志以鋼鐵般的意志，同疾病作頑強(qiáng)的斗爭，無論肝疼得多么厲害，從來都不讓護(hù)士多照顧自己。

焦裕祿同志的病越來越嚴(yán)重，醫(yī)生們開出了最后診斷書，上面寫道：“肝癌后期，皮下擴(kuò)散”。這是不治之癥。送他去看病的趙文選同志，心里非常焦急，懇切的向醫(yī)生說：“醫(yī)生，請(qǐng)你把他治好，俺蘭考人民需要他，需要他呀！”

⑥五月初，焦裕祿同志的肝病更加嚴(yán)重了。護(hù)士噙著眼淚給他注射止疼針，他感到自己的病已無法治療，便搖搖手說：“我不需要了，省下來留給別的階級(jí)兄弟吧！”

⑦縣里的同志和蘭考的群眾代表前來看他，他不談自己的病，首先問縣里的工作、生產(chǎn)情況。問張莊的沙丘封住了沒有？趙垛樓的莊稼淹了沒有？秦寨鹽堿地上的麥子長得咋樣？老韓陵的泡桐樹栽了多少？他還囑咐同志們：“回去對(duì)縣委的同志們說，叫他們把我沒有寫完的那篇文章寫完；還有，把秦寨鹽堿地上的麥穗拿一把來，讓我看看”。

⑧他的大女兒到醫(yī)院里去看他，他深情地說：“小梅，你參加革命工作了，爸爸沒有什么送給你，家里的那套《毛澤東選集》，就作為送你的禮物吧。那里面，毛主席會(huì)告訴你怎么做人，怎么工作，怎么生活……”。

⑨省、地、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志來看望他。這時(shí)，焦裕祿已經(jīng)病危，他用盡全力斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……沒有……完成……黨交給我的……任務(wù)?！瓫]有實(shí)現(xiàn)蘭考人民的要求……心里感到很難過……我死了不要多花錢……省下來錢支援災(zāi)區(qū)建設(shè)……我只有一個(gè)要求……請(qǐng)組織上把我運(yùn)回蘭考……埋在沙丘上……活著我沒有治好沙丘……死了也要看著蘭考人民把沙丘治好”。

⑩一九六四年五月十四日，焦裕祿同志的心臟停止了跳動(dòng)。一位普通的領(lǐng)導(dǎo)干部，一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，縣委書記的榜樣，人民群眾的貼心人——焦裕祿同志走完了他那完全、徹底為人民服務(wù)的光輝燦爛的一生，與世長辭了。終年四十二歲！?他死后，人們?cè)谒〈驳恼硐掳l(fā)現(xiàn)兩本書：一本是《毛澤東選集》，一本是《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》。?焦裕祿同志在生命的彌留之際，還念念不忘人民群眾，念念不忘黨的工作，表現(xiàn)了一個(gè)偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士對(duì)黨對(duì)人民的無限忠誠。1．結(jié)合上下文，談?wù)勏旅婢渥拥拈喿x體會(huì)。句子閱讀體會(huì)焦裕祿同志一邊聽著匯報(bào)，一邊按著作疼的肝部記筆記。劇烈的肝疼使他手指發(fā)抖，鋼筆幾次從手中掉下來。但是他仍然堅(jiān)持聽下去。____送他去看病的趙文選同志，心里非常焦急，懇切的向醫(yī)生說：“醫(yī)生，請(qǐng)你把他治好，俺蘭考人民需要他，需要他呀！”____這時(shí)，焦裕祿已經(jīng)病危，他用盡全力斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……沒有……完成……黨交給我的……任務(wù)。……沒有實(shí)現(xiàn)蘭考人民的要求……心里感到很難過……我死了不要多花錢……省下來錢支援災(zāi)區(qū)建設(shè)……我只有一個(gè)要求……請(qǐng)組織上把我運(yùn)回蘭考……埋在沙丘上……活著我沒有治好沙丘……死了也要看著蘭考人民把沙丘治好”。____

2．請(qǐng)以“現(xiàn)代社會(huì)需要焦裕祿式的干部”為開頭，寫一段話。結(jié)合生活事例，說明理由?，F(xiàn)代社會(huì)需要焦裕祿式的干部，______

3．閱讀焦裕祿的經(jīng)歷，帶給你的人生啟示是什么？

______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加橫線的字