軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)押題練習(xí)B卷題庫帶答案

軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)押題練習(xí)B卷題庫帶答案

單選題（共100題）1、勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的，用人單位（）。A.可以立即解除勞動合同B.不得繼續(xù)履行勞動合同C.額外支付勞動者一個(gè)月工資后可以解除勞動合同D.提前30日書面形式通知勞動者后可以解除勞動合同E.不得解除勞動合同【答案】C2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝屬于（）子分部工程。A.信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)B.通信網(wǎng)絡(luò)C.設(shè)備監(jiān)控D.智能化集成【答案】A3、教育的基本構(gòu)成要素包括（）A.教師、學(xué)生、教材B.教師、學(xué)生、教學(xué)方法C.教育者、受教育者、教育內(nèi)容D.教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響【答案】D4、鋼觴混凝土基礎(chǔ)墊層常用材料是CIC20的混凝土，厚度（），墊層每側(cè)應(yīng)該伸出底板（）。A.100mm;100mmB.80mm;100mmC.100mm;80mmD.80mm;120mm【答案】A5、在建設(shè)項(xiàng)目施工階段，業(yè)主方并不負(fù)責(zé)()。A.完成招標(biāo)和評標(biāo)工作B.對承包商進(jìn)行全面管理C.參加調(diào)試，組織裝置性能考核、驗(yàn)收D.向建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主移交項(xiàng)目全部文件資料【答案】A6、（）屬于使用功能的檢驗(yàn)資料。A.屋面淋水試驗(yàn)記錄B.抽氣（風(fēng)）道檢查記錄C.室外環(huán)境檢測報(bào)告D.節(jié)能保溫測試記錄E.避雷接地電阻測試記錄【答案】A7、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國學(xué)者主要是通過（）了解和引進(jìn)西方教育學(xué)的A.美國B.德國C.法國D.日本【答案】D8、立足于文化傳統(tǒng)來思考中國鄉(xiāng)村改造和鄉(xiāng)村教育的教育家是A.晏陽初B.梁漱溟C.黃炎培D.陶行知【答案】B9、墻體節(jié)能工程保溫板材與基層粘接抗拉撥試驗(yàn)歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計(jì)【答案】A10、自()開始，信息技術(shù)經(jīng)歷了一個(gè)迅速發(fā)展的過程。A.20世紀(jì)60年代B.20世紀(jì)70年代C.20世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)90年代【答案】B11、下列不屬于聯(lián)動有負(fù)荷試車調(diào)試目的的是()。A.檢驗(yàn)所有崗位人員與組織，在協(xié)調(diào)、控制、操作、故障應(yīng)急處理等方面的反應(yīng)能力B.檢驗(yàn)和考核整個(gè)生產(chǎn)工藝流程能否打通、全生產(chǎn)線設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀況、自控儀表與聯(lián)鎖系統(tǒng)控制效果，能否生產(chǎn)出合格產(chǎn)品C.核驗(yàn)考核各崗位員工對系統(tǒng)試車的適應(yīng)性D.考核、規(guī)范工藝狀態(tài)，確保下階段試車的連續(xù)穩(wěn)定【答案】C12、工程保險(xiǎn)的特殊性，主要表現(xiàn)在()。A.保險(xiǎn)金額的變動性B.投保人的廣泛性C.保障的綜合性D.保險(xiǎn)期限的不確定性E.保障對象的廣泛性【答案】A13、后評價(jià)項(xiàng)目的選取范圍不包括()。A.重大型項(xiàng)目B.復(fù)雜型項(xiàng)目C.利用外國政府及其機(jī)構(gòu)貸款的建設(shè)項(xiàng)目D.企業(yè)或行業(yè)內(nèi)有代表性的項(xiàng)目【答案】C14、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在施工單位對工程質(zhì)量自檢的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)規(guī)定或建設(shè)工程監(jiān)理合同約定獨(dú)立進(jìn)行的檢測試驗(yàn)活動稱為（）。A.復(fù)驗(yàn)B.平行檢驗(yàn)C.見證取樣D.抽樣檢驗(yàn)【答案】B15、稅金是由工程承包人繳納的（）的總稱。A.營業(yè)稅、增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及教育費(fèi)附加B.營業(yè)稅、個(gè)人所得稅、增值稅C.營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及教育費(fèi)附加D.營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及個(gè)人所得稅【答案】C16、項(xiàng)目建設(shè)人力資源體現(xiàn)在()等環(huán)節(jié)。A.項(xiàng)目業(yè)主方B.項(xiàng)目建設(shè)組織體系C.合同關(guān)系D.信息溝通E.建設(shè)項(xiàng)目本身【答案】B17、在英國教育史上，第一次從國家角度闡明“中等教育面向全體兒童”的教育文獻(xiàn)是A.《斯賓斯報(bào)告》B.《哈多報(bào)告》C.《雷沃休姆報(bào)告》D.《諾伍德報(bào)告》【答案】B18、假如張先生在去年的今天以每股25元的價(jià)格購買了1000股招商銀行股票，過去一年得到0．2元的紅利，年底時(shí)股票價(jià)格為每股30元，則其持有期收益率為（）。A.20％B.10％C.20.8％D.30％【答案】C19、施工文件應(yīng)按（）進(jìn)行立卷。A.單位工程、分部（分項(xiàng)）工程B.建設(shè)程序、形成單位C.單位工程分專業(yè)D.單位工程【答案】A20、影響施工項(xiàng)目進(jìn)度的因素有（）A.人的干擾因素B.材料、機(jī)具、設(shè)備干擾因素C.地基干擾因素D.資金干擾因素E.環(huán)境干擾因素【答案】A21、單位（子單位）工程質(zhì)量驗(yàn)收程序及資料管理流程有①分部（子分部）施工完成②預(yù)驗(yàn)收③工程移交④驗(yàn)收（）A.①②③④B.②④①③C.①②④③D.③①②④【答案】C22、環(huán)境具有不確定性，其分解成兩個(gè)維度，其中()是指環(huán)境中的要素?cái)?shù)量及分布的區(qū)域。A.變化程度B.復(fù)雜程度C.簡單程度D.變化深度【答案】B23、建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)()的原則。A.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)B.成本效益C.適當(dāng)性D.依法審計(jì)【答案】A24、2016年8月1日，王某出售一套住宅，免征（）。A.個(gè)人所得稅B.印花稅C.契稅D.增值稅【答案】B25、被17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯視為教學(xué)的“金科玉律”、18世紀(jì)瑞士教育家裴斯泰洛齊視為基礎(chǔ)性教學(xué)原則的是A.量力性原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】B26、（）不是建筑工程資料軟件的主要功能。A.文件排列更具系統(tǒng)化B.免去手工翻查表格的工作C.采用目錄樹的形式進(jìn)行資料管理D.節(jié)省工程資料的紙張成本【答案】D27、20世紀(jì)初，教育學(xué)研究主要集中在對（）問題的研究上A.學(xué)校教育B.教育規(guī)則C.非正規(guī)教育D.終身教育【答案】A28、對初入學(xué)的兒童要考慮他們的學(xué)前期的特征，而對11～12歲的兒童要考慮他們的少年期特征，說明要遵循身心發(fā)展的（）A.順序性和階段性B.階段性C.不平衡性D.個(gè)別差異性【答案】A29、砌塊根據(jù)使用材料的不同，可分為（）A.混凝土小型空心砌塊B.燒結(jié)黏土小型空心砌塊C.輕骨料混凝土小型空心砌塊D.粉煤灰小型空心砌塊E.蒸壓加氣混凝土砌塊【答案】A30、下列屬于公文傳遞環(huán)節(jié)的是（）。A.審核B.校對C.分裝D.批辦【答案】C31、隧道橫截面的構(gòu)成，可分為未開挖和開挖后兩種形式。未開挖的截面稱為“開挖孔洞”：開挖孔洞約中部（）的部分，稱為“洞身”。A.1/3B.1/2C.2/3D.3/4【答案】A32、按照美國教育哲學(xué)家謝弗勒對教育定義的分類，作者自己創(chuàng)制的、其內(nèi)涵在作者的某種話語情境中始終是同一的定義屬于A.描述性定義B.綱領(lǐng)性定義C.解釋性定義D.規(guī)定性定義【答案】D33、在房源客源信息匹配時(shí)，需要進(jìn)行客源自身限制條件分析。客源自身的限制條件包括（）。A.付款方式B.子女入學(xué)資格C.可負(fù)擔(dān)的月供D.可承受的首付款E.購房和貸款資格【答案】A34、下列關(guān)于時(shí)間定額和產(chǎn)量定額的說法中正確的是（）。A.時(shí)間定額和產(chǎn)量定額互為倒數(shù)B.時(shí)間定額和產(chǎn)量定額都是材料定額的表現(xiàn)形式C.施工定額可以用時(shí)間定額來表示D.勞動定額的表現(xiàn)形式是產(chǎn)量定額【答案】A35、1947年，日本頒布的終結(jié)軍國主義教育并為戰(zhàn)后教育指明方向的劃時(shí)代教育法案是A.《學(xué)制令》B.《大學(xué)令》C.《產(chǎn)業(yè)教育振興法》D.《教育基本法》【答案】D36、杜威教育理論成型的標(biāo)志性著作是A.《經(jīng)驗(yàn)與教育》B.《民主主義與教育》C.《我的教育信條》D.《教育與社會》【答案】B37、債券代表其投資者的權(quán)利，這種權(quán)利稱為（）。A.資產(chǎn)所有權(quán)B.資金使用權(quán)C.財(cái)產(chǎn)支配權(quán)D.債權(quán)【答案】D38、在落實(shí)職業(yè)健康安全與環(huán)境管理方針的手段中，()的主要目的是降低或消除設(shè)備、材料帶來的不利于職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)。A.技術(shù)管理B.改善環(huán)境C.資金管理D.績效審計(jì)【答案】A39、具體辦理文件內(nèi)容所針對的事務(wù)和問題的活動是（）。A.擬辦B.承辦C.批辦D.查辦【答案】B40、建設(shè)項(xiàng)目單位在建設(shè)項(xiàng)目決策階段的工作內(nèi)容不包括()。A.可行陛研究B.建設(shè)項(xiàng)目的機(jī)會研究C.完成招投標(biāo)和評標(biāo)工作D.建設(shè)項(xiàng)目評估【答案】C41、按照科爾伯格的理論，以人際關(guān)系和諧或“好孩子”為定向的道德發(fā)展階段處于A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.準(zhǔn)習(xí)俗水平【答案】B42、血府逐瘀湯主證的發(fā)熱特征是A.午后低熱B.入暮潮熱C.身熱夜甚D.日晡潮熱E.夜熱早涼【答案】B43、對個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)產(chǎn)生影響的社會制度有（）A.住房分配制度B.稅收制度C.醫(yī)療保險(xiǎn)制度D.義務(wù)教育制度E.養(yǎng)老保險(xiǎn)制度【答案】A44、某建筑公司甲項(xiàng)目部承建某學(xué)校辦公樓的施工任務(wù)。該辦公樓為六層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、柱下條型基礎(chǔ)，建筑面積為10000㎡.工程于2001年7月20日開工，至2012年12月20日完工并通過了竣工驗(yàn)收。A.歸檔的紙質(zhì)工程文件應(yīng)為原件B.工程文件的內(nèi)容必須符合國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定C.工程文件應(yīng)采用純藍(lán)墨水書寫D.計(jì)算機(jī)輸出文字應(yīng)使用水性墨打印機(jī)E.工程文件中文字材料幅面尺寸規(guī)格宜為A4幅面【答案】A45、項(xiàng)目信息編碼應(yīng)與（）信息編碼保持一致。A.標(biāo)準(zhǔn)B.企業(yè)C.規(guī)范D.規(guī)程【答案】B46、基礎(chǔ)梁將承受上部墻體重量，并把它傳遞給（）。A.基礎(chǔ)B.底板C.墻D.樁【答案】A47、主張“知識是外部現(xiàn)實(shí)在人腦中的表征”的學(xué)習(xí)理論派別是A.社會建構(gòu)主義B.激進(jìn)建構(gòu)主義C.皮亞杰理論D.信息加工理論【答案】D48、以下證券中風(fēng)險(xiǎn)通常比政府債券高的金融工具有（）。A.銀行定期存款B.期貨C.期權(quán)D.股票E.公司債券【答案】B49、建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)部審計(jì)實(shí)施階段的主要任務(wù)是()。A.制定審計(jì)計(jì)劃B.審計(jì)工作作出合理安排C.獲取充分、相關(guān)、可靠的審計(jì)證據(jù)D.完整、準(zhǔn)確地記錄審計(jì)程序的執(zhí)行過程E.提出審計(jì)結(jié)論和建議【答案】C50、被尊稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的教育家是（）A.赫爾巴特B.康德C.杜威D.夸美紐斯【答案】A51、房地產(chǎn)市場一般具有（）的特征。A.完全壟斷B.壟斷競爭C.完全競爭D.寡頭壟斷【答案】B52、給水及熱水供應(yīng)系統(tǒng)的金屬管道立管管卡在樓層高度小于或等于（），每層必須安裝一個(gè)。A.5mB.10mC.15mD.20m【答案】A53、建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)部審計(jì)的特點(diǎn)不包括()。A.服務(wù)的內(nèi)向性B.審查機(jī)構(gòu)的專業(yè)性C.審查范圍的廣泛性D.審查的及時(shí)性【答案】B54、學(xué)生用“一巴掌一巴掌打得資本主義嗚嗚地哭"來記憶馬克思是“1818年5月5日”出生的這一歷史事實(shí)，其所使用的學(xué)習(xí)策略屬于A.注意策略B.復(fù)述策略C.編碼組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】D55、子分部工程施工單位自檢時(shí)應(yīng)形成施工（）資料。A.技術(shù)管理B.物資C.質(zhì)量控制D.安全控制E.質(zhì)量驗(yàn)收【答案】A56、根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定，作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守安全施工的（）、規(guī)章制度和操作流程，正確使用安全防護(hù)面具、機(jī)械設(shè)備等。A.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)B.安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)C.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)D.強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)【答案】D57、合伙制私募基金管理費(fèi)的提取方式不包括（）。A.一年B.半年C.按季D.按周【答案】D58、提出多元智力理論的是（）A.布盧姆B.贊可夫C.維果茨基D.加德納【答案】D59、1810年，洪堡創(chuàng)辦的對德國高等教育具有重要影響的大學(xué)A.哈勒大學(xué)B.柏林大學(xué)C.哥廷根大學(xué)D.慕尼黑大學(xué)【答案】B60、目前，隨著人才競爭的加劇，下列哪些措施不是企業(yè)吸引人才的重要條件（）A.補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)B.補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)C.企業(yè)年金D.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)【答案】D61、進(jìn)度控制不包括()。A.編制建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施總進(jìn)度規(guī)劃B.對設(shè)計(jì)文件盡快作出決策和審定C.參加評標(biāo)及合同談判D.編制設(shè)計(jì)要求文件【答案】D62、項(xiàng)目規(guī)模達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，才實(shí)行施工項(xiàng)目管理（）。A.1萬平米以上的公共建筑B.0.5萬平米以上的工業(yè)建筑C.項(xiàng)目投資在500萬以上D.項(xiàng)目投資在5000萬以上E.1萬平米以上的工業(yè)建筑【答案】A63、供暖系統(tǒng)按照使用熱源介質(zhì)的種類的不同主要分為（）。A.熱水供暖系統(tǒng)B.蒸汽供暖系統(tǒng)C.熱風(fēng)供暖系統(tǒng)D.煤炭供暖系統(tǒng)E.電力供暖系統(tǒng)【答案】A64、質(zhì)量員負(fù)責(zé)編寫（）等相關(guān)施工資料。A.質(zhì)量檢查記錄B.施工組織設(shè)計(jì)C.施工技術(shù)措施D.檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄E.安全資料【答案】A65、下列屬于技術(shù)工作要素的是（）A.技術(shù)計(jì)劃B.技術(shù)運(yùn)用C.技術(shù)評價(jià)D.技術(shù)規(guī)程【答案】D66、“唯上智與下愚難移”說明（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.先天決定論D.經(jīng)濟(jì)決定論【答案】A67、編碼為C2的施工資料是（）資料。A.施工管理B.施工技術(shù)C.施工物資D.進(jìn)度造價(jià)【答案】B68、依法必須招標(biāo)的工程建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)具備()條件才能進(jìn)行貨物招標(biāo)。A.招標(biāo)人已經(jīng)依法成立B.公司具備一定規(guī)模C.按照國家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)履行項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)或者備案手續(xù)的，已經(jīng)審批、核準(zhǔn)或者備案D.資金來源已經(jīng)落實(shí)E.能夠提出貨物的使用與技術(shù)要求【答案】A69、從建設(shè)項(xiàng)目籌資的實(shí)踐來看，普遍采用的擔(dān)保方式是()。A.留置B.抵押C.保證D.定金E.質(zhì)押【答案】B70、建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)部審計(jì)的重點(diǎn)是()。A.突出項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把好投資效益關(guān)B.突出內(nèi)控審計(jì)，規(guī)范各項(xiàng)管理制度C.突出資金管理，促進(jìn)資金安全高效使用D.突出風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)，提高建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理水平E.突出對企業(yè)能力的評審【答案】A71、既能回陽通脈，又能溫中散寒、溫肺化飲的藥物是A.姜炭B.煨姜C.炮姜D.干姜E.高良姜【答案】D72、給水及熱水供應(yīng)系統(tǒng)的金屬管道立管管卡在樓層高度小于或等于（），每層必須安裝一個(gè)。A.5mB.10mC.15mD.20m【答案】A73、建設(shè)項(xiàng)目()的費(fèi)用增加與信息交流存在的問題有關(guān)。A.15%～20%B.25%～30%C.10%～33%D.18%～32%【答案】C74、項(xiàng)目后評價(jià)的評價(jià)指標(biāo)主要包括()。A.工程技術(shù)評價(jià)指標(biāo)B.財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)評價(jià)指標(biāo)C.項(xiàng)目生態(tài)與環(huán)境評價(jià)主要指標(biāo)D.管理效能評價(jià)指標(biāo)E.項(xiàng)目績效與影響評價(jià)指標(biāo)【答案】A75、遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展的作用和影響不包括（）A.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的物質(zhì)前提B.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能C.遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展D.遺傳素質(zhì)對個(gè)體發(fā)展的影響隨年齡的增長而在總體上呈減弱趨勢【答案】C76、施工資料交底的內(nèi)部對象包括（）等。A.項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人B.施工員C.安全監(jiān)督站D.項(xiàng)目經(jīng)理E.建設(shè)單位【答案】A77、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)對施工單位進(jìn)行的涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊、試件及工程材料現(xiàn)場取樣、封樣、送檢工作的監(jiān)督活動稱為（）。A.抽樣檢驗(yàn)B.平行檢驗(yàn)C.見證取樣D.旁站監(jiān)理【答案】C78、（）是建筑行業(yè)職工安身立命的基礎(chǔ)，也是建筑企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。A.教育B.科學(xué)C.誠信D.法律【答案】C79、漢代察舉注重考察德行的科目是A.孝廉B.達(dá)于教化C.賢良方正D.茂材【答案】A80、對于()事故而言，其事故調(diào)查組應(yīng)由企業(yè)主管部門會同企業(yè)所在地區(qū)的行政安全部門、公安部門、工會組成。A.輕傷B.重傷C.傷亡D.重大死亡【答案】C81、下列可作為施工成本控制依據(jù)的是（）A.承包合同B.施工方法C.進(jìn)度報(bào)告D.工程變更E.成本計(jì)劃【答案】A82、批判教育學(xué)的主要代表人物之一是美國的（）A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】B83、生產(chǎn)準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)應(yīng)在()適時(shí)組建。A.項(xiàng)目實(shí)施階段的前期B.項(xiàng)目決策階段的前期C.項(xiàng)目實(shí)施階段的中、后期D.項(xiàng)目決策階段的后期【答案】C84、項(xiàng)目后評價(jià)的基礎(chǔ)是()。A.項(xiàng)目建設(shè)全過程的回顧與評價(jià)B.項(xiàng)目績效與影響評價(jià)C.項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度和可持續(xù)性能力評價(jià)D.項(xiàng)目建設(shè)主要經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)【答案】A85、推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是（）A.教育規(guī)律B.教育價(jià)值C.教育原則D.教育問題【答案】D86、金融市場主體是指（）。A.金融交易的工具B.金融中介機(jī)構(gòu)C.金融市場上的交易者D.金融監(jiān)管部門【答案】C87、下列不屬于現(xiàn)場文明施工基本要求的是()。A.有整套的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案B.建立項(xiàng)目環(huán)境自我監(jiān)控體系C.有嚴(yán)格的成品保護(hù)措施和制度，大小臨時(shí)設(shè)施和各種材料、構(gòu)件、半成品按平面布置堆放整齊D.施工場地平整，道路暢通，排水設(shè)施得當(dāng)，水電線路整齊，機(jī)具設(shè)備狀況良好，使用合理【答案】B88、坡屋頂由斜屋面組成，屋面坡度一般大于（），坡屋頂在我國有悠久的歷史。A.7%B.8%C.9%D.10%【答案】D89、計(jì)劃編制時(shí)，（）按分類規(guī)定屬于施工單位物資文件。A.施工檢測計(jì)劃B.施工組織設(shè)計(jì)及施工方案C.材料檢測報(bào)告D.工程定位測量記錄【答案】C90、關(guān)于管理中行政方法強(qiáng)制性的表述，觀點(diǎn)不正確的是()。A.行政強(qiáng)制與法律強(qiáng)制是有區(qū)別的B.法律的強(qiáng)制性是通過國家機(jī)器和司法機(jī)構(gòu)來執(zhí)行的C.行政的強(qiáng)制性是由一系列的行政措施(如工作調(diào)動及批評、記過、降級等)作為保證來執(zhí)行的D.行政的強(qiáng)制性是要求人們在行動的目標(biāo)上服從統(tǒng)一的意志，它在行動的原則上高度統(tǒng)一，方法必須統(tǒng)一【答案】D91、具備一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部（分項(xiàng)）工程的專項(xiàng)施工方案論證專家人數(shù)不少于（）人。A.3B.5C.7D.9【答案】B92、竣工驗(yàn)收文件可按（）組卷。A.單位工程B.分項(xiàng)工程C.分部工程D.專業(yè)E.階段【答案】A93、金融市場為市場參與者提供了防范資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和收入風(fēng)險(xiǎn)的手段，這是金融市場的（）。A.財(cái)富功能B.避險(xiǎn)功能C.集聚功能D.交易功能【答案】B94、為了保證工程項(xiàng)目建設(shè)的順利實(shí)施，業(yè)主應(yīng)依據(jù)()對監(jiān)理機(jī)構(gòu)履行合同的行為給予監(jiān)督和檢查。A.監(jiān)理合同B.有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)C.工程承包合同D.建設(shè)工程合同【答案】A95、施工物資進(jìn)場見證取樣檢驗(yàn)應(yīng)形成（）。A.出廠合格證B.材料進(jìn)場檢驗(yàn)報(bào)告C.產(chǎn)品質(zhì)量檢測報(bào)告D.原材料/半成品/構(gòu)配件報(bào)驗(yàn)申請表E.材料試驗(yàn)報(bào)告【答案】A96、不宜作為電子檔案長期保存的載體是（）A.一次寫光盤B.可擦寫光盤C.U盤D.軟磁盤E.移動硬盤【答案】C97、工程準(zhǔn)備階段文件、工程竣工文件宜按《建筑工程資料管理規(guī)程》中規(guī)定的（）順序編號。A.單位B.形成時(shí)間C.分部D.子分部E.類別【答案】B98、下列關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目全面竣工驗(yàn)收的表述，正確的是()。A.多數(shù)工業(yè)項(xiàng)目須在交付使用一段時(shí)間以后才進(jìn)行全面竣工驗(yàn)收B.全面竣工驗(yàn)收是單項(xiàng)竣工驗(yàn)收的基礎(chǔ)C.全面竣工驗(yàn)收應(yīng)按誰投資、誰決策、誰驗(yàn)收的原則確定驗(yàn)收主體D.對于大型或特大型項(xiàng)目，一般應(yīng)組成竣工驗(yàn)收委員會進(jìn)行驗(yàn)收E.項(xiàng)目竣工驗(yàn)收委員會或驗(yàn)收組由項(xiàng)目業(yè)主負(fù)責(zé)組織【答案】A99、工程隱蔽部位經(jīng)承包人自檢確認(rèn)具備覆蓋條件的，承包人應(yīng)在共同檢查前（）h書面通知監(jiān)理人檢查，通知中應(yīng)載明隱蔽檢查的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)，并應(yīng)附有自檢記錄和必要的檢查資料。A.12B.24C.48D.56【答案】C100、民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（）屬于公共建筑。A.公寓B.住宅C.集體宿舍D.商場【答案】D大題（共20題）一、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。接第(3)題，每個(gè)員工應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅為()元?！敬鸢浮慷?、認(rèn)真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時(shí)給她買了一個(gè)電子琴，注意對她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個(gè)暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護(hù)自己。還有一個(gè)問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】不足之處舉例(在括號中標(biāo)明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時(shí)給她買了一個(gè)電子琴，注意對她在心靈上進(jìn)行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個(gè)暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護(hù)自己。還有一個(gè)問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負(fù)”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說明，但這個(gè)信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年級的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀(jì)小+實(shí)驗(yàn)班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習(xí)成績怎樣?三、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮克?、有一個(gè)健康教育工作者正在設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究，其目的是在于對六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時(shí)候進(jìn)食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對學(xué)生中的隨機(jī)樣本進(jìn)行訪談，請為該訪談設(shè)計(jì)3～4個(gè)樣題。(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實(shí)的答案?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)您認(rèn)為吃早餐有什么好處?您平時(shí)喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實(shí)的回答。核對的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對象的所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研究對象的表情、動作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構(gòu)而不失時(shí)機(jī)地追問、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對這一問題。五、一些教師想在學(xué)校里做一個(gè)有關(guān)班級大小對化學(xué)成績的影響的實(shí)驗(yàn)。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個(gè)學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué)，每所有8個(gè)化學(xué)班，每種水平各2個(gè)班。該實(shí)驗(yàn)中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關(guān)變量?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績。無關(guān)變量有：(1)學(xué)生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)。(2)測試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。(3)教師的因素，如知識、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。(4)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，研究者對結(jié)果的解釋等。六、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。根據(jù)理財(cái)師的提示，呂總將每個(gè)員工的獎金總額調(diào)整為18000元。則此時(shí)員工獎金的適用稅率和速算扣除數(shù)為()?！敬鸢浮科?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。為了節(jié)稅，甲公司應(yīng)當(dāng)采取的方法是()。【答案】八、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。根據(jù)確定性風(fēng)險(xiǎn)節(jié)稅原理，該企業(yè)應(yīng)作出的選擇是()?！敬鸢浮烤拧⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()。【答案】一十、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行乙方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮恳皇?、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個(gè)基本原則。現(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進(jìn)入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮恳皇⒂幸粋€(gè)健康教育工作者正在設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究，其目的是在于對六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時(shí)候進(jìn)食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對學(xué)生中的隨機(jī)樣本進(jìn)行訪談，請為該訪談設(shè)計(jì)3～4個(gè)樣題。(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實(shí)的答案?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)您認(rèn)為吃早餐有什么好處?您平時(shí)喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實(shí)的回答。核對的方法主要是在調(diào)查過程