醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，你是否對(duì)未來感到迷茫呢？寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1第一章、認(rèn)識(shí)自我個(gè)人基本情況我是一名來自農(nóng)村的普通同學(xué)，父母均為農(nóng)村戶口，家中有五人口，以種田謀生，經(jīng)濟(jì)來源單一。中國有句老話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在父母的用心教育下，小小年紀(jì)的我不怕吃苦，勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績一直是名列前茅。初中在老師、父母的鼓勵(lì)和極大支持下，我幸運(yùn)的以免費(fèi)生的資格進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐碾p峰七中就讀;高中階段我在A班老師的精心輔導(dǎo)之下，我不負(fù)家長、老師的期望，在20xx年成功的考入了南昌大學(xué)。個(gè)人興趣分析-喜歡干什么喜歡對(duì)同一件事物進(jìn)行細(xì)化探討、鉆研，愛鉆牛角尖。喜歡接觸社會(huì)，與人交流，喜歡獨(dú)自去嘗試一些新鮮事，敢于挑戰(zhàn)自己。我的氣質(zhì)-多血質(zhì)優(yōu)點(diǎn)：思維靈活、反應(yīng)迅速，好交際、敏感缺陷：異變、浮躁、不穩(wěn)重性格特征我是一個(gè)雄心勃勃、抱負(fù)遠(yuǎn)大，但不過分張揚(yáng)，行動(dòng)積極，精力充沛，富有理性，不盲從的人。做事有計(jì)劃性且態(tài)度積極地去達(dá)成目標(biāo)，喜歡獨(dú)立行事。與他人合作時(shí)傾向于指導(dǎo)和分配任務(wù)，一心想承擔(dān)起團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色，希望成為團(tuán)體的焦點(diǎn)人物。你有想法有創(chuàng)意，自主性很強(qiáng)，不喜歡被人管，習(xí)慣于用表達(dá)去說服別人。做事時(shí)，你非常期望彰顯個(gè)人能力，追求完美的效果，喜歡解決疑難問題，能夠處理錯(cuò)綜復(fù)雜的事情，獨(dú)立性強(qiáng)，對(duì)自己的想法很有信心，可是有時(shí)候也因?yàn)檫^分自信而錯(cuò)失別人的有價(jià)值的建議。在今后的日子里我盡量來改正我這一缺點(diǎn)，做一個(gè)忠實(shí)的傾聽者，學(xué)會(huì)聆聽別人，學(xué)習(xí)別人的長處，促進(jìn)自己的成長也發(fā)展。樂衷的活動(dòng)或課程：醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究講座(特別是關(guān)于人體大腦的講座)，心理學(xué)課程，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)，口才也談判技巧等課程我也很喜歡聽講。我的一般能力自我認(rèn)為父母評(píng)價(jià)朋友評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)思維能力觀察能力語言能力想象能力記憶能力操作能力合計(jì)職業(yè)價(jià)值觀醫(yī)生、管理者、外交人員、商人、律師、運(yùn)動(dòng)員、新聞?dòng)浾摺⒎?wù)員、演員。職業(yè)能力(或技能)--我最適合做什么，自己最感興趣的職業(yè)我對(duì)醫(yī)學(xué)最有體觸，也選擇了學(xué)習(xí)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的道路，從小就在和醫(yī)藥打交道。對(duì)從事醫(yī)學(xué)工作我自我覺得良好，基本上能夠勝任。只是也學(xué)博大精深，一時(shí)也很難精通，在以后的醫(yī)學(xué)道路還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。自我分析小結(jié)我從農(nóng)村而來，自然知道什么叫苦、什么叫酸。自小體弱多病，而且經(jīng)常被病魔纏繞，從小就立志要從醫(yī)救人、為減輕家庭成員之病痛奉獻(xiàn)自己之所能?，F(xiàn)在就讀南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院的臨床專業(yè)，。感謝昌大醫(yī)學(xué)院給我提供平臺(tái)，為我理想的實(shí)現(xiàn)亮了一盞明燈……我喜歡鉆研，而醫(yī)學(xué)界因?yàn)榧膊〉腻e(cuò)綜復(fù)雜，變異行很大，需要鉆研的人為之努力付出。雖然我性格急躁，，能勝任醫(yī)生這一神圣職業(yè)。第二章、環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校以格物致新,厚德澤人為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為特色，南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院是一家省級(jí)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，我們醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)又是南昌大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科，雖然條件好，但是競爭力異常巨大，這就要求我們不僅要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且還要自己主動(dòng)進(jìn)取，不斷的多學(xué)一些其他的東西，提高自己的各方面能力，在理論知識(shí)學(xué)好的同時(shí)，更要注重理論的應(yīng)用，也就是要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，利用好學(xué)校里圖書館里的資源，愈長愈強(qiáng)大，為自己打造一片天地?？偟膩碚f南昌大學(xué)對(duì)我將來從事醫(yī)生職業(yè)提供了一個(gè)有力而開闊的平臺(tái)，為我的理想前程點(diǎn)亮一盞明燈。但是，醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生由于其專業(yè)的性質(zhì),就業(yè)面相對(duì)較窄,再加上其他因素,其就業(yè)更顯艱難。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就要壓力,勢必對(duì)我們醫(yī)學(xué)生及臨床醫(yī)學(xué)教育提出了更高的要求及挑戰(zhàn)。臨床實(shí)習(xí)階段是學(xué)生是從一名醫(yī)學(xué)生成為一名醫(yī)生的第一步。實(shí)習(xí)期間，要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的思想品德教育。主要是注重實(shí)習(xí)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，樹立全心全意為社會(huì)主義服務(wù)、為人民服務(wù)的思想，培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、奮發(fā)進(jìn)取、適應(yīng)新時(shí)代要求的合格人才.首先我簡要分析一下影響實(shí)習(xí)的幾個(gè)問題就業(yè)形勢分散了實(shí)習(xí)生的精力為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要，近幾年來，許多高校都擴(kuò)大了招生名額，各類成人教育已放開，畢業(yè)學(xué)生急劇增多。加上國家醫(yī)療衛(wèi)生制度改革不斷深化，醫(yī)院也從單純福利型轉(zhuǎn)向自主經(jīng)營型，紛紛減員增效，嚴(yán)格控制人員的數(shù)量和質(zhì)量。這就使畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。目前高校畢業(yè)生就業(yè)的政策是“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)模式，導(dǎo)致許多實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中經(jīng)常請假參加招聘會(huì)，去求職面試，甚至實(shí)習(xí)到一定階段就到用人單位去試工，學(xué)生簽約確定工作后實(shí)習(xí)生為了將來畢業(yè)后能找到一個(gè)合適的就業(yè)單位，為此不可避免地耗費(fèi)許多精力，導(dǎo)致實(shí)習(xí)質(zhì)量下降。此外，學(xué)生畢業(yè)分配基本上在每年三、四月份結(jié)束，在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)好壞與分配已沒有直接關(guān)系，一定程度上影響了學(xué)生工作學(xué)習(xí)的積極性?？佳写筌娢等怀娠L(fēng)由于社會(huì)對(duì)學(xué)歷學(xué)位的重視，考研已成為學(xué)生最佳的就業(yè)去向之一。當(dāng)今社會(huì)各醫(yī)療衛(wèi)生部門，在接受大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，具有碩士、博士等學(xué)位等給予優(yōu)先錄取，這些令實(shí)習(xí)生心動(dòng)，于是，考研熱潮逐年升溫。每年都有許多實(shí)習(xí)學(xué)生參加全國研究生考試。在實(shí)習(xí)期間把主要精力都放在了復(fù)習(xí)課程迎接考試上，對(duì)于臨床實(shí)習(xí)僅限于應(yīng)付。對(duì)帶教老師布置的工作基本上無積極性，而帶教老師也不愿意耽誤學(xué)生前程，從而放松了實(shí)習(xí)要求。醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2前言：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的`醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。自我評(píng)估：自己的性格偏內(nèi)向，做事時(shí)認(rèn)真踏實(shí)肯干，對(duì)于自己的分內(nèi)、外之事都能做到認(rèn)真對(duì)待，有較強(qiáng)的責(zé)任心，也有一定的同情心，我認(rèn)為這些性格都比較適合自己的臨床專業(yè)。同時(shí)由于自身比較膽小，導(dǎo)致與其他人的交流能力就稍有欠缺，但經(jīng)過在學(xué)生會(huì)三年的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。因?yàn)楫?dāng)一名臨床醫(yī)生是自己從小的心愿，所以在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有濃厚的興趣，我認(rèn)為這是自己的另一大優(yōu)勢臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書優(yōu)秀范文臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書優(yōu)秀范文。環(huán)境評(píng)估：隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數(shù)量都有大幅度提高。經(jīng)過多年的不斷培養(yǎng)和補(bǔ)充，特別是一二線城市的醫(yī)療人才狀況得到根本改善，很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行人事調(diào)整和改革，用人指標(biāo)有限，而大部分醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進(jìn)入大城市的醫(yī)院工作。但大醫(yī)院對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比較高，而且人員數(shù)量多有飽和，想進(jìn)入比較困難。雖然現(xiàn)在的就業(yè)形勢不容樂觀，但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習(xí)，反而應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)、奮斗，為自己打造屬于自己通向未來的階梯。目標(biāo)樹立：1)能在一家三甲醫(yī)院工作，醫(yī)院科室的性質(zhì)屬于中西醫(yī)結(jié)合2)成為一名優(yōu)秀的臨床內(nèi)科醫(yī)生，最好是消化內(nèi)科的臨床醫(yī)生3)能夠成為科室的主治醫(yī)師甚至是副主任醫(yī)師策略實(shí)施步驟：大四：大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時(shí)間，加上學(xué)校所開設(shè)的大多數(shù)臨床課，應(yīng)該在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，積極去臨床實(shí)踐，獲取屬于自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下最基礎(chǔ)的鋪墊。大五：在上好本科最后幾門基礎(chǔ)課的同時(shí)，在臨床科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。由于自己的專業(yè)不涉及考研，用節(jié)省下來的時(shí)間，多向老師求教，了解所在實(shí)習(xí)科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念，空暇時(shí)鍛煉自己的身體，為以后的工作打造一個(gè)結(jié)實(shí)的革命本錢。研一：認(rèn)真學(xué)習(xí)該階段的學(xué)校課程，同時(shí)在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，更加認(rèn)真對(duì)待醫(yī)院工作，仔細(xì)了解老師的課題，開始為自己的畢業(yè)課題著手準(zhǔn)備，考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室，收集該科室的用人需求，同時(shí)更加完善自己，鍛煉自己在各方面的能力。研二：認(rèn)真完成自己的畢業(yè)課題，爭取在最后一年考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同時(shí)開始尋找工作醫(yī)院，要是不能找到合適的醫(yī)院，就先選擇基層醫(yī)院，為以后積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)利用空閑時(shí)間鍛煉身體。評(píng)估和反饋：夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢是不夠的在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們在書本上學(xué)不到的。現(xiàn)在制定的規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，在整個(gè)過程中，我們需要不斷對(duì)自我和職業(yè)探索，來及時(shí)修正我們的計(jì)劃。醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3第一部分、自我評(píng)估1.自己的優(yōu)勢：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手能力強(qiáng)。2.自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。3.興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。4.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。6.決自我盤點(diǎn)解中的劣勢和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。第二部分、職業(yè)分析1.社會(huì)環(huán)境分析：我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面。2.職業(yè)環(huán)境分析：隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。第三部分、職業(yè)規(guī)劃1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。第四部分、結(jié)束語夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤