小學三年級教師工作計劃樣本（3篇）

第3頁共3頁小學三年級教師工作計劃樣本本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃一、指導思想首先還是以____年學校工作計劃中一直____的：以____、____為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面____學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。二、奮斗目標1、師德考核達到良好以上。2、使全班學生的考試成績全部合格。3、基本功驗收合格。4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。5、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。三、重點工作1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。2、提高課堂教學質量，提高教學效率。3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進。四、具體措施1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上____分鐘還給學生。5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。以上四點是我制定的年度個人工作計劃，請校領導過目?？傊?，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。小學三年級教師工作計劃樣本（二）一、學生情況分析三年級共有學生____人，大多數(shù)學生學習習慣較好，少數(shù)學生的學習習慣不好。要充分激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心;養(yǎng)成良好的學習習慣為學生進一步學習奠定良好的基礎。二、教材特點《新版小學英語》在保留原教材“激發(fā)學習興趣;強調語言運用;突出教材實用性;提供多種配套”等特點的基礎上，又在以下幾個方面有新的突破，進一步體現(xiàn)了教材的發(fā)展與創(chuàng)新：2、引入項目制作，實現(xiàn)任務型教學。3、提倡合作學習，培養(yǎng)合作精神。4、強調語言的真實自然，培養(yǎng)學生表達真實感受的能力。5、重視雙向交流，增強文化意識。6、注重形成性評價，促進學生發(fā)展。7、實現(xiàn)整體設計，確保中小學銜接。三、教學目的激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心;養(yǎng)成良好的學習習慣，形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神;培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎;使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力;培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力;適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生進一步學習奠定良好的基礎。四、具體目標要求1、能聽懂、會說____組會話，并能進行簡單的交流。2、能聽、說、認、讀____個單詞，并能簡單地運用。3、能聽、做____個游戲4、能聽、做、表演____個“TPR”活動。5、能學會____個小制作。6、能唱14首歌曲。7、能聽、說、唱8首歌謠。9、能聽懂____個幽默小故事。10、能了解____項簡單的中西方文化知識。五、方法措施1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。4、多為學生營造一些學習氛圍。5、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。7、多與學生交流，進行口語交際訓練。小學三年級教師工作計劃樣本（三）一、指導思想繼續(xù)加強現(xiàn)代教育理論的學習，提高自身的素質，轉變教育觀念，以教育科研為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質教育。二、學生情況分析三、教材分析本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。四、本學期教學工作的主要目標1、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。2、復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。4、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。8、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。1、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。2、加強業(yè)務、理論學習，提高自身素質、授課能力。3、加強直觀教學，利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調動多種感官進行學習。4、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真看書的習慣