讀慈母情深讀后感(3篇)

讀慈母情深讀后感（推薦3篇）讀慈母情深讀后感【第1篇】看了《慈母情深》這篇文章，我深受感動。本文講述了一個貧窮勤勞的母親不顧同事勸阻，毫不猶豫地給我錢買了《青年近衛(wèi)軍》的故事。可想而知，母親并不反對孩子看課外書。我覺得這個媽媽做的很好，因為她可以不顧同事的勸阻給我買書。她是個好母親。因為現(xiàn)在很多父母聽了別人的意見都改變主意了，我很欣慰作者有一個始終不渝的母親。我也有過這樣一個故事：記得三年級的時候，我已經(jīng)是姐姐辮子的忠實粉絲了，所以想買一本姐姐辮子寫的小說《我比新娘還漂漂》。我去了我媽媽工作的地方。媽媽看到我很驚訝，問我在這里干什么。我解釋道：“媽媽，我想買本辮子姐姐寫的書。書價16元?！蔽液芫o張，怕媽媽拒絕我。她媽媽旁邊的阿姨放下手中的活，對我喊：“你媽不給你錢。你媽賺錢那么辛苦，你卻要錢買閑書！"但是我媽已經(jīng)把錢交到我手里了。她轉(zhuǎn)向阿姨說：“讀書可以積累好的單詞和句子，增加閱讀量。為什么不呢？“我鼻子疼，跑了出去。我媽的血汗錢可以給我買課外書。我一定要好好學(xué)習(xí)，考個好成績報答媽媽！讀慈母情深讀后感【第2篇】“不是英雄，不讀三國。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國熱；隨之，廈門大學(xué)的易中天教授的《品三國》也登臺亮相。三國是亂世，但亂世出英雄。雄才大略的曹操，鞠躬盡瘁的諸葛亮，英武瀟灑的周渝，堅韌不撥的劉備……演義出一部恢宏的歷史畫卷，而這一段段撲朔迷離的歷史的背后，往往有一些鮮為人知的故事。曹操，在人們心中是一個奸賊。在戲劇中，他也只有一個白臉奸臣的形象，讓人想起“挾天子以令諸侯”這句話?？晌易x了《品三國》后明白了這不是對他公正的評價?！镀啡龂氛f：“曹操是為奸雄！”其實做一個奸雄，是因為當時正處于亂世，是逼出來的。而曹操又是一個很有本事的人，比如：經(jīng)過戰(zhàn)爭洗禮中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽原野”的慘景，正所謂：“一將功成萬骨枯”，而曹操采用“屯田方針”，富民強國。曹操還是一個大氣的人，他頒布《求賢令》，主張“唯才是舉”的政策：不管出身如何，生活作風有些小缺點什么的，只要有真才實學(xué)，都可以量才任用，形成了猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下打下了基礎(chǔ)?！镀啡龂分幸字刑旖淌谶€提出了許多真知灼見，如龐統(tǒng)的死是劉備與諸葛亮合謀的，關(guān)羽的死也跟諸葛亮有莫大的關(guān)系等等，這讓許多“亮迷”們十分氣惱，說易中天有意抵毀諸葛亮，其實這只算學(xué)術(shù)之見，歷史是客觀的。而易教授卻有著一種敢于打破延續(xù)已久的觀念，敢于創(chuàng)新的精神，所以，我們既要向歷史人物學(xué)習(xí)，也不仿學(xué)學(xué)在我們身邊的像易中天這樣的人！我學(xué)了一篇課文，令我印象深刻，深有體會。這篇課文就是《慈母情深》。這篇課文講的是一個孩子想買一本課外書，去找母親要錢，雖然家境貧寒，但是母親還是毫不猶豫把錢給了孩子，支持和鼓勵自己的兒子讀好書，長大以后有出息。母親同廠的阿姨，都責備那個孩子,母親工作艱辛、生活都艱難，還想買書。說明了母親不管自己勞累與艱苦，也要給自己的兒子讀好書，體現(xiàn)了母親對兒子的“母愛”以及兒子對她的敬愛和崇敬之情。學(xué)完后，我想到了自己父母在外地掙錢不容易，很艱苦，供我們吃、喝、穿、住、上學(xué)……怎能向父母要錢買零食呢？既然父母給了我零用錢，是否應(yīng)該勤儉節(jié)