2023年慶祝教師節(jié)的廣播稿(3篇)

2023年慶祝教師節(jié)的廣播稿(3篇)

書目

第1篇慶祝老師節(jié)的廣播稿參考

第2篇慶祝老師節(jié)的校內(nèi)廣播稿

第3篇慶祝老師節(jié)的廣播稿

慶祝老師節(jié)的廣播稿參考

20xx慶祝老師節(jié)的廣播稿

合：尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好!準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

a：我是主持人xx

b：我是xxx

今日我們廣播的題目是：感恩老師。

a：“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

b：不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，靜靜地，靜靜地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，漸漸地，漸漸地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們恒久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂。原來是老師親善的微笑，溫柔的話語(yǔ)就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

a：就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，校內(nèi)里時(shí)時(shí)響著我們嘹亮、光明的聲音。那是怎樣的一種華蜜啊!于是，我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師把全部的希望寄予在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到學(xué)問的魅力時(shí)，他們?cè)诜愿溃和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诩?lì)：勝利是從這里起步的;當(dāng)我們哀痛時(shí)，他們?cè)趧裎浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜華蜜，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)趯W(xué)問的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

b：雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放暖和，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思索、行動(dòng)，終歸老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們敬重的老師說一聲：老師，您辛苦了。

敬愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的將來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

a：因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特殊的節(jié)日--老師節(jié)。從今，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的宏大和平凡。您的宏大在于創(chuàng)建世界，播種將來，您是點(diǎn)燃我們志向之火的人，是保證民族將來優(yōu)良素養(yǎng)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和華蜜成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。

b：尊敬的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅暮憔檬悄纳碛?。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從今，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝愿，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝福老師華蜜歡樂，歡樂華蜜。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱勝利，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

合：最終，讓我們真誠(chéng)地說聲：“感謝!

20xx慶祝老師節(jié)的廣播稿

敬愛的老師、同學(xué)們：

今日我們迎來了第xx個(gè)老師節(jié)，

老師節(jié)廣播稿。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的慶賀和親切的問候!

9月10日，全部的花兒都在流溢芳香;9月10日，全部的心靈都在舞蹈翱翔。多數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;多數(shù)感謝的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章，

老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗(yàn)幻想有多美，奮斗有多棒。一每天，一年年，您奮斗在學(xué)問的海洋，卻不艷羨財(cái)寶的金山就在身旁;一年年，一每天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您美麗的語(yǔ)音譜成一片學(xué)問的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(zhǎng)。

老師，我們想對(duì)您說：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對(duì)您說：您的職業(yè)我們最憧憬!俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得敬重的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日歡樂!您辛苦了，感謝您!

20xx慶祝老師節(jié)的廣播稿

女：校內(nèi)之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是高二x班xx

女：我是高二xx班xx。

男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊

女：九月，我們又將迎來一個(gè)難忘的老師節(jié)，為此校內(nèi)之聲特殊制作了本期節(jié)目

男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望，我們收集陽(yáng)光，深情頌唱

女：在這華蜜、溫馨而又激烈的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，

男：祝關(guān)切、愛惜我們的全體老師們節(jié)日歡樂、華蜜安康

女：我們不是詩(shī)人，無法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，

男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，

女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。

男：但我們卻知道

女：當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;

男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

女：一支粉筆、點(diǎn)播學(xué)問王國(guó)的迷津

男：三尺教鞭、指引通向志向的道路

女：一塊黑板、登記老師無限深情

男：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛

女：在這特殊的日子里，老師我想對(duì)您說---

男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任。

女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能恒久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。

男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。

女：或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥，;我們將恒久保留。

男：九月讓我們從今不敢遺忘

女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想

男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯

女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建學(xué)問的殿堂

男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向

女：九月我們守著豐收的麥浪

男：九月我們依舊在課本里成長(zhǎng)

女：九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)牢記的那份仰慕

男：金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于老師的季節(jié)。

女：九月的樂章已然奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，全部拼搏在教化戰(zhàn)線的老師們。

慶祝老師節(jié)的校內(nèi)廣播稿

尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出弟子事師，敬同于父。老師節(jié)，旨在確定老師為教化事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。下面有我整理的慶祝老師節(jié)的校內(nèi)廣播稿，歡迎閱讀!

慶祝老師節(jié)的校內(nèi)廣播稿

播放開播曲：《老師》

男：一季季的花開花謝

女：一年年的光陰荏苒

合：難以磨滅的情懷

見證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴

男：回想傾聽訓(xùn)誨的樂趣

此時(shí)此刻的我

女：只想點(diǎn)燃一盞心燈

照亮您風(fēng)雨兼程的路途

男：耕耘和收獲的滿意

女：驅(qū)除了您乏累的身軀

男：桃季滿園的欣慰

女：漂亮了講臺(tái)上的分分秒秒

合：還有那神圣的職業(yè)道德讓勞碌的您在那三尺講臺(tái)不知乏累的耕耘

同學(xué)們讓我們滿懷感謝的說一聲：感謝您敬愛的老師

男：又是九月，老師節(jié)踏著輕快的步伐走進(jìn)我們的身邊。對(duì)于每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長(zhǎng)無論何時(shí)，我們的成長(zhǎng)離不開敬愛的老師，他們用熱血教我們成人，給我們?nèi)松牟胖呛蜆啡ぁ?/p>

女：無論是誰(shuí)，都不應(yīng)遺忘，在秋意中醞釀著這樣一個(gè)充溢著思念與感謝的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄予著無限師恩的心情充滿在空氣中，更多的人想到了校內(nèi)，想到了講臺(tái)，想到了老師。

男：三尺講臺(tái)，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛的陽(yáng)光，閃爍了您芳香的情懷;才智的雨露，揮灑了您澎湃的激情

女：粉筆點(diǎn)撥了學(xué)問王國(guó)的迷津，教鞭指引了通向志向的道路，黑板登記了您的無限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然

男：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤(rùn)育了桃李。您專心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗強(qiáng)壯成長(zhǎng)，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲

合：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上漂亮的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成宏大!

合：老師，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最宏大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。

男：有人說，老師塑造著將來祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今日無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)將來的騰飛和輝煌。

女：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們靜默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。

男：老師是樹根。他們把源源不斷的學(xué)問輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更微小，比友情更純凈。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以激勵(lì);當(dāng)我們勝利時(shí)，又是老師與我們共同共享勝利的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

男：老師是平凡而宏大的職業(yè)。他們甘為人梯。如同石階，一階一階地把我們送往學(xué)問的高峰。校內(nèi)里到處可以看到他們勞碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著學(xué)問的篇章。

合：在老師節(jié)即將來臨之際，你肯定有很多話想對(duì)老師說。把全部的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意(敬隊(duì)禮)老師，您辛苦了!

女：小時(shí)候我以為你很神奇，讓全部的難題成了樂趣;小時(shí)候我以為你很有力，你總喜愛把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長(zhǎng)大后我就成了你。我就成了你。

男：借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好學(xué)問，做一名優(yōu)秀的接班人!

合：讓我們?cè)僖淮巫＃喝康睦蠋熇蠋煿?jié)歡樂

慶祝老師節(jié)的校內(nèi)廣播稿

女：告辭了炎炎的夏日，涼快怡人的秋天向我們綻開了笑顏;

男：告辭了假期的寧?kù)o與寂靜，漂亮的校內(nèi)又充溢了歡聲笑語(yǔ)。

女：九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激烈人心的日子。

男：新學(xué)期的起先，帶著新的希望，帶著新的向往，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合：xx小學(xué)校內(nèi)廣播又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xxx

男：我是xx。今日的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜愛。本期的主要內(nèi)容有：

女：新聞直通車

男：心心詩(shī)朗誦。

女:跟大嘴巴說英語(yǔ)。

男:好書舉薦。

女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。

男：九月十號(hào)是老師節(jié)，xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)老師節(jié)。

女：十號(hào)早晨，伴著朝陽(yáng)，全體老師在國(guó)旗下莊重宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx老師。

女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位老師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了全部孩子對(duì)老師的一份感謝之情。

男：最終小摯友們獻(xiàn)上了一首詩(shī)朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。

女：我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦《老師，我們恒久愛您》

女：你獻(xiàn)上一朵花，

男：我獻(xiàn)上一朵花，

合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給敬愛的老師。

女：是您給了種子，太陽(yáng)般的暖和;

男：是您用汗水，把幼苗澆灌。

女：您的眼睛像光明的星星，閃耀著迷人的光華;

男：您的歌聲像春天的小溪，把快樂帶給了大家。

女：無論我們走到哪兒，恒久記住您的情;

男：無論我們走到哪兒。恒久記住您的話。

女：無論我們走到哪兒，恒久記住您的愛;

男：無論我們走到哪兒，恒久是您的一朵花。

合：老師，我們恒久愛您!

女：接下來是跟大嘴巴學(xué)英語(yǔ)同學(xué)們，你們知道老師節(jié)歡樂用英語(yǔ)怎么說嗎?

男：happyteachers’day!

女：請(qǐng)跟我們一起說吧：happyteachers’day!

男：下一個(gè)老師節(jié)，我們也可以用這句話祝愿老師了。

甲：到了好書舉薦的時(shí)間。本期為大家舉薦的書是《小男生杜歌飛》

女：《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長(zhǎng)故事。

男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)驗(yàn)和遇到的事情，充溢了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。

女：這本書里有很多閃光的細(xì)微環(huán)節(jié)，靜默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。

男：那就是：對(duì)童心的悉心愛惜與敬重，對(duì)小孩子自由、頑皮、自由自在天性的無聲的呵護(hù)與激勵(lì)。

女：時(shí)間過得真快，又到說再見的時(shí)候了。

男：敬愛的同學(xué)們，我們誠(chéng)心地祝福：xx小學(xué)校內(nèi)廣播能成為你的良師益友。

女：愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去成長(zhǎng)的的快樂。

男：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：最終，讓我們?cè)谶@首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。

慶祝老師節(jié)的校內(nèi)廣播稿

甲：紅領(lǐng)巾廣播站起先廣播了，歡迎您的收聽!

乙：度過了一個(gè)開心的暑假，我們又回到了這漂亮的校內(nèi)。

甲：在這里我們祝福全部的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!

乙：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?

甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們?nèi)坷蠋煹墓?jié)日老師節(jié)。

乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們相識(shí)世界，相識(shí)人生。在其次十五個(gè)老師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。

甲：在這里我們祝福每一位老師身體健康，家庭華蜜，萬事如意!

乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，督促小小的種子萌發(fā)?是您，敬愛的老師;

乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤培育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您，敬愛的老師;

甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤囑咐，指引我們走上人生的光明大道?是您，敬愛的老師;

乙：您就像一位宏大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芳香;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪多數(shù)蒙昧的心靈。

甲：您的訓(xùn)誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝愿，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

乙：我們信任您，敬愛的老師，請(qǐng)接著給我們真誠(chéng)的建議，我們愛戴您，敬愛的老師，

甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛、感謝和祝愿，

合：祝愿您，敬愛的老師，祝您健康，歡樂，恒久年輕!

甲：下面，我向同學(xué)們舉薦慶賀老師節(jié)的十種方式，有愛好的同學(xué)不妨一試喔。

1、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件;

2、給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信;

3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;

6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝老師節(jié)歡樂的話;

7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

9、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師愛護(hù)好嗓子;

10、給老師送上一支紅筆，感謝老師日夜勞累的批改。

乙：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得敬重的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：老師，祝您節(jié)日歡樂!您辛苦了，感謝您!下面送給老師們一首歌《老師啊老師》

(播放歌曲)

甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

乙：感謝你的收聽，再見!

慶祝老師節(jié)的廣播稿

慶祝老師節(jié)的廣播稿

女：校內(nèi)之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xxx

女：我是xxx。

男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊

女：九月，我們又將迎來一個(gè)難忘的老師節(jié)，為此校內(nèi)之聲特殊制作了本期節(jié)目

男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望，我們收集陽(yáng)光，深情頌唱

女：在這華蜜、溫馨而又激烈的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，

男：祝關(guān)切、愛惜我們的全體老師們節(jié)日歡樂、華蜜安康

女：我們不是詩(shī)人，無法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，

男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，

女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。

男：但我們卻知道

女：當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;

男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

女：一支粉筆、點(diǎn)播學(xué)問王國(guó)的迷津

男：三尺教鞭、指引通向志向的道路

女：一塊黑板、登記老師無限深情

男：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛

女：在這特殊的日子里，老師我想對(duì)您說---

男：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任。

女：感謝您老師，您是一個(gè)我們能恒久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。

男：感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。

女：或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥，我們將恒久保留。

男：九月讓我們從今不敢遺忘

女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想

男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯

女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建學(xué)問的殿堂

男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向

女：九月我們守著豐收的麥浪

男：九月我們依舊在課本里成長(zhǎng)

女：九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)牢記的那份仰慕

男：金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于老師的季節(jié)。

女：九月的樂章已然奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，全部拼搏在教化戰(zhàn)線的老師們。