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第全民閱讀學生國旗下講話稿大全5篇全民閱讀學生國旗下講話稿大全5篇

要想穿越沙漠,就得放棄咖啡和可樂,那種曾有過的莫名的憂傷和生命的虛無,會師一生猶如過客。下面給大家分享全民閱讀學生國旗下講話稿,歡迎閱讀!

全民閱讀學生國旗下講話稿(精選篇1)

各位老師、同學們:

從小就和書結下了不解之緣。

小時候,為了哄我睡覺,媽媽總會拿著一本故事書坐在床邊,給我生動地講童話故事。我被一個又一個美麗的童話迷住了,總是幻想有一天我會成為公主。有一次我媽要加班,不能回來給我講故事,我就拿起故事書給自己講。那時候我還小,讀的東西不多,一個字也讀不全。我憤怒地扔掉故事書,發(fā)誓長大后要認識很多字,看很多書。

上了小學以后,認識的單詞越來越多,自然看的書也越來越多。從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的小說,每本書都整齊地排列在書柜上。書是無聲的,卻帶著神秘的微笑把我?guī)肓肆硪粋€世界。在這個世界上,我可以和對面的智者交談,聽他談論樂觀、力量和善良。我能看到花開花落,日出日落,雁飛去又飛回來;我能聽到水的汩汩聲,甚至是露水落在草地上的細微聲音。

如今,隨著科技的發(fā)展,廣播、電視、電腦等新媒體層出不窮,但我依然熱愛書籍,文字的線條像跳動的音符,奏出深邃悠遠的天籟之音。書給了我太多,甚至影響了我的一生。

一次英語考試,我只考了76分,打擊很大。有幾次,我?guī)缀跸敕艞?,甚至墮落。在關鍵時刻,我的朋友舒幫助了我。我想起了林肯和《笑貓日記》的故事。突然覺得自己太軟弱了。誰的人生一帆風順?誰的成功不是來自無數(shù)次的失???我又站了起來,努力學習英語,終于成功了。我很開心,也很高興我有一個好朋友。

早晨或傍晚,我獨自坐在窗前,聽著窗外的風雨如詩,讀著人生如戲。窗外大樹上的葉子是黃色和綠色的。春、夏、秋、冬,我不知道去了多少次,但我堅持著與書的約定。在學校,我也是每次都帶著學習。我總是很快融入書的世界。有時候,我會因為幾句幽默的話而忍不住笑出來。這時,周圍的學生會莫名其妙地盯著我,仿佛盯著一個怪物,盯著我的心臟毛毛。

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”書,陪我走過一個又一個樓梯,見證了我的成長。這一刻,身心都長大了,唯一不變的就是對書情有獨鐘。

全民閱讀學生國旗下講話稿(精選篇2)

老師們、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《新學期,新氣象》

踩著夏的身影,迎著秋的氣息,我們又迎來了新的學期。熟悉的師長,熟悉的同學,熟悉的花花草草,不同的是,在這秋風颯爽的新學期里,我們迎來了初一新同學,初一的同學,歡迎你們!你們開始處于一個全新的環(huán)境,在你們的周圍是陌生而又親切的老師和同學,等待你們的將是那些復雜而又妙趣橫生的文化知識和各項豐富多彩的文體活動。這些無論是緊張的還是輕松的,都需要你們用心去感受。現(xiàn)在,是你們初中生涯的開始,希望你們從現(xiàn)在起勤奮學習,刻苦努力,三年之后能夠收獲一份喜悅,這樣才能無愧于你們?nèi)松幕尽?/p>

包括我在內(nèi)的各位初二同學,大家來到河西已經(jīng)一年有余了,這一年多的朝夕相處,使我們之間形成了一種深厚的友誼和默契,也使我們深深地愛上了這美麗的校園。初二是繼往開來的一年,而我們也擁有人生最美好的花季,讓我們在實際行動中起好承上啟下的表率作用,讓所有人都為我們驕傲自豪吧!

初三的各位同學,再經(jīng)過9個月的拼搏,你們就要坐到中考的考場中,去揮寫人生最壯麗的一筆了。收獲季節(jié)所帶來的喜悅,是對美好理想的執(zhí)著和不懈的追求,這理想,這執(zhí)著,大而言之,肩負著國家的前途,背負著民族的希望,小而言之,是老師們那欣慰的目光和我們嫉妒而又羨慕的心情。在這里,我謹代表我個人和初一、初二全體師生,祝你們在9個月之后收獲這份喜悅,收獲這份成功。

今天的我們又有了一個新的起點,無論昨天的我們是否留下了遺憾,但我想,今天的我們都會有一種期盼,一份信心,在可親可敬的老師的幫助下,在親愛的同學們的努力下,我們的明天會更加美好!

我的發(fā)言完了,謝謝大家。

全民閱讀學生國旗下講話稿(精選篇3)

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

從小到大讀過不少的書,看過許多文章,也喜歡過一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無法自拔,而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書,并不是說要去讀很多,更重要的是要用心去感受其中的奧秘,深刻理解其全部的含義。

在讀過的許多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動物小說給我留下的印象最深刻了,至今都無法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感覺其實它并不比《狼王夢》差,他帶給我的感受比《狼王夢》更多,讓我感受到了鳥類世界的美麗動人和那高貴的品質(zhì)。

烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類,是不幸的象征,民間還是如果見到烏鴉,要向腳后跟吐一口唾沫,避免不幸。最開始作者也是這樣的想法,但可惜的是烏鴉有很多,不可能次次都吐,所以作者就開始習慣、開始親近它們。還有了一段特別的故事,改變了作者對他們以往的看法和認識。自從看了它以后我改變了對作者寫作的看法。他所寫的每一部小說都是全心投入的,從細微的地方深刻的分析刻畫,用一分為二地觀點去判斷世物。讓人能全面地看待世物,讓我對動物的認識也更全面,其實烏鴉的群體觀念很強,協(xié)作意識也很高。

文章的慢慢品味、細細研讀,深深感悟,這樣才能將文章讀得很透徹、深入,才能體會到作者的真情實感,缺少一點都很難去感受一部好作品,所以改變自己的一些讀書觀念,有時能是你看到更新奇的東西,領會更深層的含義。

這就是我的讀書方法。

全民閱讀學生國旗下講話稿(精選篇4)

尊敬的評委老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自高一六班的__,今天我想就“讀書”這個話題,進行一次簡短但真摯的演講。

常常思考,究竟書籍是什么,而讀書對生命來說又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?

透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!

首先,讀書并不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀讓人生在有限的長度內(nèi),寬廣遼遠,波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時造無限精彩。

其次,讀書不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千,更添一份氣質(zhì)。

當然了,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,但它可以改變?nèi)松慕K點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu)?;蚴秦毢喿x都可以改變?nèi)松淖鴺撕蛙壽E,奏響優(yōu)美的,人生的樂章。

清晰的記得,福樓拜曾說,閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運,那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!

我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因為讀書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,如果沒有一顆對生活熾熱的心,怎會有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的癡迷神往,怎會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求,怎會有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂,愈加輝煌。親愛的同學們,請務必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執(zhí)書之手,與書偕老,撥開成長的迷霧,堅定的奔向那春暖花開的,夢想彼岸!

全民閱讀學生國旗下講話稿(精選篇5)

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《讓閱讀成為習慣》。我們無法決定人生命的長度,可是生命的寬度與廣度,我們可以決定,閱讀就是讓我們的生命更廣闊更豐厚的最好方式,著名學者余秋雨先生曾經(jīng)說過,閱讀可以讓我們跨越時空縱橫古今,自由的在人類的文明中馳騁,我們的成長固然需要實踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

學校是教書育人的地方,更是書香飄逸的殿堂,在老師與同學們的共同努力下,我校各項讀書活動得以順利進行,普通話比賽,星期三的師生誦讀,每天課間的經(jīng)典誦讀,學校還把早上和中午到校后上課前的時間充分利用起來,目的是通過晨讀讓每位同學積累感悟祖國的經(jīng)典文化,開闊眼界豐富知識,我們也真切的希望在老師的引導下,我們都能養(yǎng)成閱讀的習慣,享受閱讀的快樂。

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