學(xué)?？萍蓟顒又芸偨Y(jié) 學(xué)?？萍冀逃顒涌偨Y(jié)五篇(實(shí)用)

Word版本，下載可自由編輯學(xué)?？萍蓟顒又芸偨Y(jié)學(xué)校科技教育活動總結(jié)五篇(實(shí)用)總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況舉行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的、深沉的、表面的感性認(rèn)知升高到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，讓我們一起仔細(xì)地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才干寫好一篇總結(jié)呢？下面是收拾的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀共享，希翼對大家有所協(xié)助。

小學(xué)科技活動周總結(jié)小學(xué)科技教導(dǎo)活動總結(jié)篇一

本月以科技文化藝術(shù)節(jié)為背景，開展各項(xiàng)比賽、消遣項(xiàng)目，如以科普創(chuàng)新為主題的“紙橋承重”活動，此次活動歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，充分熬煉和培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新和動手實(shí)踐的能力。

二、活動中存在的不足：

本次“紙橋承重”活動存在著一些問題：

1、參賽選手沒在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)到場。

2、因?yàn)榛顒訒r(shí)光與講座的時(shí)光發(fā)生矛盾，各班的親友團(tuán)人數(shù)太少。

3、觀眾太少，沒氣氛，小嬉戲搞得不太好。

4、在本次活動當(dāng)中我們不僅看到了活動時(shí)光的矛盾，而且活動現(xiàn)場的細(xì)節(jié)做得不夠好、活動分工不夠明確，導(dǎo)致工作的滯后。影響了活動的開展。在以后的活動中我們要吸取本次活動的閱歷和教訓(xùn)，進(jìn)一步提高我們的工作水平。

三、活動意義：

利用本次活動，充分熬煉和培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新和動手實(shí)踐的能力，大大提升了我院同學(xué)參加活動的樂觀性，對以后同學(xué)組織活動具有重要的意義。同時(shí)對我部門工作閱歷的總結(jié)和堆積也具有重要意義。在本次活動中，我們部門的成員都能樂觀地投入到工作當(dāng)中去，利用各種辦法提升本次活動的質(zhì)量。部門成員的工作能力得到不同程度的熬煉。在活動中以“科技文化”為主題在囫圇學(xué)院中營造了良好的科技文化氛圍，豐盛了同學(xué)的業(yè)余生活。

四、活動建議：

抓好學(xué)委、做好宣揚(yáng)。

利用學(xué)委會議，我們可以將活動的意義和信息準(zhǔn)時(shí)地傳達(dá)到各個(gè)年級。另外，學(xué)委會議是唯一由人來宣揚(yáng)的.宣揚(yáng)途徑，它具有海報(bào)宣揚(yáng)，網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)和橫幅宣揚(yáng)等物化宣揚(yáng)所不具備的優(yōu)勢。注重時(shí)光是否與別的活動矛盾，并保證好觀眾的人數(shù)。

小學(xué)科技活動周總結(jié)小學(xué)科技教導(dǎo)活動總結(jié)篇二

為豐盛同學(xué)課余文化生活，更好地進(jìn)展他們的共性，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教導(dǎo)向素養(yǎng)教導(dǎo)的改變，為此成立了科技愛好小組，以培養(yǎng)同學(xué)制造能力和動手試驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期愛好小組工作總結(jié)如下：

一、激活愛好，籌建小組

在全校各班廣泛宣揚(yáng)，形成一股踴躍報(bào)名、爭入科技愛好小組的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上利用挑選，選擇出一些有愛好長處的同學(xué)參與各科技愛好小組，同時(shí)預(yù)備必須的器材，并制定好活動工作方案，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的預(yù)備。

二、扎實(shí)工作，豐盛內(nèi)容

圍繞方案我們有步驟地深化細(xì)致地開展了工作，不斷豐盛活動內(nèi)容，轉(zhuǎn)變活動形式，引領(lǐng)同學(xué)在盎然高漲的心情下參與各種活動。

三、注意動手能力，培養(yǎng)制造精神

在愛好小組活動中，我常常通過試驗(yàn)室的器材給同學(xué)做一些教材外的試驗(yàn)，開辟同學(xué)的視野，同時(shí)讓同學(xué)也勤于動手，擅長從自然界、從生活中發(fā)覺問題，并找到解決問題的獨(dú)特方法，這些方法假如能做成實(shí)物就是發(fā)明制造。不要以為發(fā)明制造是科學(xué)家的事情，學(xué)校生也能成為發(fā)明家。

利用活動的開展，同學(xué)的動手動腦能力得到加強(qiáng)，深厚的愛好得到培養(yǎng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識逐漸深化。

小學(xué)科技活動周總結(jié)小學(xué)科技教導(dǎo)活動總結(jié)篇三

一、明確辦學(xué)思想，加強(qiáng)創(chuàng)新教導(dǎo)工作

小學(xué)把科技教導(dǎo)作為小學(xué)工作的重要組成部分，特地成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)責(zé)，由團(tuán)委書記和科技小組輔導(dǎo)員教師組成的校級青少年科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)班主任，組織各班同學(xué)開展豐盛多彩的科技活動。每學(xué)期小學(xué)科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定小學(xué)科技創(chuàng)新活動方案，開展相應(yīng)科技創(chuàng)新活動。注意發(fā)揮小學(xué)、社會、家庭三方面力氣，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推動小學(xué)的科技創(chuàng)新教導(dǎo)。

二、超前思維，追求時(shí)代教導(dǎo)思想

小學(xué)特殊注意的共性張揚(yáng)和長處的進(jìn)展，倡導(dǎo)同學(xué)在動中學(xué)、用中學(xué)，樂觀參加社會實(shí)踐活動，走進(jìn)社會、了解社會;利用參與科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為身心健康、素養(yǎng)典雅全面的中同學(xué)。小學(xué)舉辦了“科技藝術(shù)節(jié)”活動。小學(xué)教務(wù)處制定了實(shí)施計(jì)劃，成立了組織機(jī)構(gòu)，細(xì)心組織，仔細(xì)培訓(xùn)，同學(xué)的科技熱烈高漲。這無疑是對教導(dǎo)負(fù)責(zé)、對同學(xué)進(jìn)展負(fù)責(zé)，是體現(xiàn)新時(shí)期教導(dǎo)有力舉措。

三、專題講座引然科技文化氛圍

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)充分熟悉到培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的重要性。利用《科技伴我成長，創(chuàng)新助我勝利》專題講座，提升了師生對科技活動熟悉，激活了儲存在師生心中的使命感和責(zé)任感。師生近距離的感觸到科技的魅力，老師對青少年科技活動熟悉提升了，同學(xué)對科技活動熱烈被激發(fā)。于是小學(xué)組織同學(xué)報(bào)名、定時(shí)舉行輔導(dǎo)培訓(xùn)，經(jīng)過活動的普及開展，一件件科技、藝術(shù)作品在同學(xué)手中出生，就這樣同學(xué)科技活動在我校扎根繁衍。

四、內(nèi)激熱烈、提升科技活動質(zhì)量

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在活動中仔細(xì)觀看，試圖發(fā)覺校園科技活動的熱心人。發(fā)揮學(xué)科互補(bǔ)優(yōu)勢，物理老師王作信、施麗鳳，化學(xué)老師孫紅霞、田銘艷，生物老師胡偉、魯榮忠，美術(shù)老師馬勁可以通過學(xué)科特點(diǎn)組織同學(xué)開展小發(fā)明制造、制作，也可以輔導(dǎo)同學(xué)繪制、設(shè)計(jì)等各種活動，應(yīng)當(dāng)成為小學(xué)輔導(dǎo)同學(xué)科技活動的主力。從今，他們倆成為小學(xué)科技、藝術(shù)、比賽的組織和輔導(dǎo)者，并樂此不疲。

小學(xué)科技活動周總結(jié)小學(xué)科技教導(dǎo)活動總結(jié)篇四

本學(xué)年我校堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅(jiān)持校園外教導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持普及與提升相結(jié)合，堅(jiān)持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合，與學(xué)科融合相結(jié)合，鼓舞同學(xué)樂觀參加、體悟、實(shí)踐，增加了同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的愛好和興趣，使科技活動有效開展。活動中我們力求利用全方位的教導(dǎo)、教學(xué)活動，努力加強(qiáng)對少年兒童的科技教導(dǎo)，不斷提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。

一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

1、為了搞好小學(xué)的科技教導(dǎo)組織開展好科技活動，小學(xué)成立了科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。同時(shí)，小學(xué)在經(jīng)費(fèi)上給科技組開展各項(xiàng)活動予以優(yōu)先的保障。

2、小學(xué)克服困難，抽出教師參與科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，為科技活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，把一位勞技老師和一位自然老師汲取到科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來，充實(shí)了科技活動的力氣，為科技活動的開展奠定基礎(chǔ)。在配備?？萍驾o導(dǎo)老師的基礎(chǔ)上，我校把科技活動納入小學(xué)的校本課程。教師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)方案，每課時(shí)都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外，還在四、五、六班級各班利用開展小干部培訓(xùn)建立年級科技活動小組。各小組按照校實(shí)際，開展豐盛多彩的科普活動，這為全?？萍蓟顒拥那袑?shí)有效的組織開展奠定了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

3、在方案管理上，小學(xué)有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入小學(xué)的整體工作，并由此制定切實(shí)可行的小學(xué)科技教導(dǎo)方案。

4、小學(xué)科技組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動，并分離組織開展了富有成效的科技活動:魔方、科幻畫競賽、電腦繪畫比賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)學(xué)問比賽等活動。這些活動的開展，激活了同學(xué)參加的愛好，培養(yǎng)了同學(xué)科學(xué)素質(zhì)。尤其魔方競賽，同學(xué)愛好十足，和教師一起比腦力比速度，大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參加了活動，愉悅了情緒。同時(shí)活動的開展也帶動無數(shù)同學(xué)參加到活動中來，激活了孩子們的愛好及求知的欲望，取得良好的教導(dǎo)效果。

二、完美機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)

1、多年來，小學(xué)形成了一系列的嘉獎(jiǎng)機(jī)制，并且還在不斷完美和健全，使小學(xué)的科技老師受到很好的激勵(lì)，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)全都，把小學(xué)的科技工作搞得有聲有色。

2、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的重視，使科技經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)專用，保證了各項(xiàng)科技活動、科技比賽的正常進(jìn)行。科技老師的隊(duì)伍也在不斷的壯大。

3、為同學(xué)提供出示平臺，激活同學(xué)自信。凡是參與科技活動比賽的學(xué)生，小學(xué)通過每周的升旗儀式時(shí)光為全部參賽同學(xué)提供出示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)受、參賽體味、參賽作品等舉行溝通，讓孩子們在活動中找到愛好點(diǎn)、勝利的愿望，增加自信，同時(shí)帶動其他方面的進(jìn)展于提升。

三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教導(dǎo)工作

1、小學(xué)常常通過校班黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、校廣播站等多種形式對全校師生舉行科技教導(dǎo)，從而使科技意識深化人心，為小學(xué)科技教導(dǎo)的普及打下堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。

2、組織同學(xué)開展豐盛多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實(shí)踐活動，利用活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提升了科普環(huán)保意識。

3、與此同時(shí)，我們仔細(xì)組織訓(xùn)練，樂觀參與豐臺區(qū)組織的各項(xiàng)科技比賽活動，爭取在競賽中獲得好成果。各項(xiàng)活動的開展，提升同學(xué)的動手能力，創(chuàng)新能力和科學(xué)意識，為孩子的終身進(jìn)展服務(wù)。

四、因地制宜，抓好品牌項(xiàng)目建設(shè)

1、在科普活動方面，每年都要舉辦小學(xué)科技周活動，內(nèi)容豐盛，形式多樣，富有特色，同學(xué)喜愛?，真正做到了人人參加。今年，小學(xué)組織了模型競賽、計(jì)算機(jī)多媒體制作競賽、科幻畫競賽、金鵬論壇、自然科學(xué)學(xué)問競賽等項(xiàng)目，激活了同學(xué)的環(huán)保意識科學(xué)創(chuàng)新意識。

2、小學(xué)進(jìn)行的各類科技競賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評選、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有長進(jìn)，年年有提升。而且科技組各位老師每人都有各自的特色項(xiàng)目，負(fù)責(zé)美術(shù)教導(dǎo)的韓麗曼和劉增教師每次指導(dǎo)的科幻畫都能以較高的水平參與競賽，并獲得較好成果。

小學(xué)科技活動周總結(jié)小學(xué)科技教導(dǎo)活動總結(jié)篇五

按上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，我校以提升青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為主線，以宣揚(yáng)科技學(xué)問、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)省能源資源、庇護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障平安健康”為主要內(nèi)容，仔細(xì)開展了各項(xiàng)科技活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化宣揚(yáng)

成立了以校長王活為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為組員的，科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。召開了老師會，旨在解決廣闊老師對科技活動周的思想熟悉，讓全體老師從思想上高度重視，保證科技活動周實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)。

二、活動豐盛，扎實(shí)開展

1、在國旗下講話，對同學(xué)講了科技活動的重要性，激活了同學(xué)對科技的愛好，調(diào)動了同學(xué)樂觀參加其中的樂觀性。

2、小學(xué)團(tuán)委出了一期專題黑板報(bào)。利用黑板報(bào)的形式，使同學(xué)增加了節(jié)省資源、庇護(hù)生