CCTV朗讀者有感心得體會

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日前，央視推出的《朗讀者》節(jié)目引起了人們的普遍關(guān)注。嘉賓們通過朗讀散文、詩歌和家書，把一篇篇美文通過聲音再現(xiàn)出來，讓人們感受到文字的力氣、真實的情感和音韻之美，觸動了人們心中高尚的情愫，激活了人們朗讀的心緒。朗讀重回人們的視野，使眾多觀眾躍躍欲試，拿起書本，大聲朗讀起來。

朗讀是觀賞文字的方式，也是學習學問的重要手段。小時候，常見父親自捧一本厚書在大聲誦讀。為何要讀出聲來呢?父親說，古書沒有標點，只有讀出聲來，才能感受文章的美。古人一向稱看書為讀書，民間把上學叫念書，都是說書不光要用眼睛看，而且要大聲讀出來。后來，讀了一些古書，發(fā)覺古人的確在看書學習上只認“讀”字。《史記》中凡是說到讀書時，司馬遷都用的是讀或習誦。陶淵明自稱是好讀書，不求甚解。朱熹更是強調(diào)朗讀的重要，認為，凡讀書，需要讀得字字洪亮，不行誤一字，不行牽強暗記，要逐句玩味、反復(fù)精詳、誦之宜舒緩不迫，字字分明，做到眼到、口到、心到?？梢?，在古人眼里，朗讀是學習書本學問的唯一途徑。富有感情的朗讀，能夠更好地把文字內(nèi)容精確真實地表達出來，讓人更加深刻地理解，給人更加美妙的感受。

今日，盡管獵取學問的渠道和載體更加多樣，但朗讀仍舊是不行或缺的閱讀方式。上學校，朗讀是必需完成的一項基本功，對促進孩子智力發(fā)育，熏陶美妙情操都具有重要作用。但是，對成人而言，繁忙的工作、快節(jié)奏的生活，使朗讀漸漸淡出了人們的生活，成為一種似曾相識的模糊記憶?！独首x者》節(jié)目以清爽淡雅的方式，讓朗讀重新進入人們的生活，回來閱讀的視野，還給人們一份久違的閱讀親切感。看了《朗讀者》，我們突然意識到，朗讀是那么的美妙，高雅，布滿了文化氣息，承載著深厚的情感，可以給我們帶來那么多的溫馨、感動、美妙和喜悅，似的人們情不自禁要拿起書本，大聲地朗讀起來。朗讀讓冷漠的閱讀，變成飽含情感的聲音，讓視覺的單一，變成聲音與視線的交融;讓自我的學習，變成與他人的互動;讓枯燥的文字，成為有溫度和情感的傾訴。

在今日，信息和學問不斷走向影像化的時代，朗讀仍舊是我們心中不能割舍的學習方法，仍舊是我們不能離開的生活方式。讓我們大聲朗讀吧，通過朗讀來感受情懷、學習學問、傾聽文化。

CCTV朗讀者有感心得體會2

昨天，我聽了一節(jié)七班級英語公開課，受益匪淺。

這是一堂勝利的公開課，教學過程流暢，教學設(shè)計奇妙，授課老師還通過一系列的教具，如：單詞卡片、圖片、ppT、頭飾、地球儀、視頻等結(jié)合嬉戲進行學問點的操練，很輕松地突破了重難點。整個課堂氣氛非?；钴S，我感覺聽這樣生動好玩的公開課是一種觀賞。

可見要上好一堂勝利的課，首先要充分備課，備同學，備教材，備教法。對教材肯定要吃透，抓住重難點，讓整個課堂有明確的教學目標。教法更是不行缺的一部分，在上課前我們應(yīng)當思索怎樣的方法才能使英語課堂生動起來，授課老師她在這點上做的就非常到位。她奇妙地運用多媒體教學，在教動物單詞的時候用課件播放各種動物的聲音，讓同學猜動物的名稱，給同學營造了神奇的氣氛，接著又放映動物的圖片，音像結(jié)合，形象直觀，激起同學學英語的樂趣。還有后面表達的嬉戲教學法，歌曲教學法，情景表演法等都是值得我借鑒的好方法。

最令我觀賞的是授課老師運用的情景表演法。英語作為一種語言，其教學過程應(yīng)融入肯定的語境之中。她通過頭飾讓同學扮演各種動物；還有小導(dǎo)游，讓同學身臨其境，好像進入了動物王國。給同學營造一方自由進展、自由發(fā)揮的天地；最終為同學供應(yīng)自主學習和溝通的機會，讓每個同學有綻放的舞臺，在玩中學，做到學以致用。

所以，在今后的英語教學中，我想應(yīng)當多設(shè)置一些貼近生活的情景表演來豐富課堂，讓同學體會課文語境，感受學英語的樂趣。

公開課心得體會

最終，細心預(yù)備的公開課星期一上午第三節(jié)在多媒體教室結(jié)束了，心底長長地呼了一口氣，腦中那根緊繃的弦稍稍放松一下，從預(yù)備這節(jié)課到上完，中間的過程使我學到了許多的學問，也明白了公開課對于一位年輕老師的成長有著重要的作用，在這次備課中，雖然費了許多腦汁，但我的收獲確是不能用文字來表達的，很感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練、成長的機會、感謝師傅張老師這幾天的辛苦和細致的指導(dǎo)、感謝英語組老師的點評以及確定、鼓舞?；叵脒@段時間來預(yù)備這次課的過程，有些許感想體會。

記得上次城區(qū)公開課，學校給了我一個很好的熬煉機會，我也的確努力預(yù)備了一番，很想把它完成好，但課下的細心設(shè)計支配等到真正上課時才發(fā)覺并沒有到達料想到的效果。缺乏熬煉、閱歷缺乏、課堂駕馭力量不夠、再加上我急于勝利，很快就把缺點暴露出來了。雖然上次講課失敗了心里有些圓滿，但回頭想想那段時間的預(yù)備使我收獲頗多，學到了平常在課堂上不留意的詳情問題。它也是我成長過程中的一次珍貴經(jīng)受。我信任人是在不斷挫折和失敗中漸漸磨練和提高的，只有正視自己的缺點和缺乏才會有進步，通過上次的熬煉使我能夠快速成長。

這次學校組織的公開課，我首先把心態(tài)放好，仔細選課，細心設(shè)計教案，利用周末時間在家里備課、看優(yōu)質(zhì)課光盤從中學習和充實自己，這次課中間穿插的嬉戲、chant、和歌曲環(huán)節(jié)使我費勁腦汁。我對自己要求這次肯定要把課講好，這次公開課家人也很支持我協(xié)作我，主動要求給我當同學，而且做得很稱職，很仔細，小組讀，個人讀，男女生讀，每一遍他都像同學一樣一個單詞不拉地去跟讀，給我制造上課的氣氛，并且用相機拍下每一次講的狀況，依據(jù)缺乏之處，共同分析，加以改良，給我供應(yīng)了很大的關(guān)心。這次制作課件的過程中也使我從中收獲了不少學問，每一張幻燈片中所需要的圖片和聲音一點一點從網(wǎng)上下載，其中有一張幻燈片是插入一首family歌曲，為了從網(wǎng)上下載帶動畫的歌曲短片插入到課件中需要轉(zhuǎn)換格式才行，我又下了一個轉(zhuǎn)換格式的軟件，晚上試了一次又一次還是不行最終我較上了勁做不好就不睡，最終功夫不負有心人做到早上四點多才算制作好，當時很興奮也不困了感覺自己很有成就感。

通過這次講課，使我提高了英語課堂教學水平和教學中留意的詳情，收獲頗多，但是需要改良的地方還有許多，從師傅和聽課老師那里反饋到自己的優(yōu)點和缺乏，如同學回答下列問題時老師已經(jīng)把他叫起來了其他同學還在嚷嚷顯得課堂有些亂等都是我下面應(yīng)當留意和改良的。

總之，在以后的教學中，需要改良的地方還有許多，應(yīng)多學習，多努力方能取得更大的進步讓自己能夠更快地成長。

CCTV朗讀者有感心得體會3

朗讀因愛而生，為人而讀

“你有多久沒有朗讀了?很久了吧!由于許多人都覺得朗讀那是同學時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個人?！?/p>

這段作為《朗讀者》的開場白，擊在了每位觀眾的心里。

“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是呈現(xiàn)生命。將值得敬重的生命和值得關(guān)注的文字完善結(jié)合，就是我們的朗讀者?！边@是這檔節(jié)目的自白，也是出彩之處。重點放在挖掘人的百態(tài)——每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實寫照，自己的人生感悟。

既然名為“朗讀者”，那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節(jié)目的嘉賓設(shè)置沒有一味地追求大牌，而是采納“明星+素人”這樣葷素搭配的奇妙結(jié)合。在2月18日第一期節(jié)目中，明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志、有名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林殷潔，無國界醫(yī)生志愿者蔣勵這樣的一般人。

在節(jié)目設(shè)置中，更是看出了節(jié)目組的獨具匠心。每一期設(shè)置一個主題，配上董卿的闡釋，再選擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結(jié)合自己的故事選取最觸動自己的一段文字進行朗讀。還設(shè)置了開場曲的演奏和結(jié)尾的彈唱。此番專心在綜藝節(jié)目中實在是少見。

央視不出手則已，一出手就是大手筆。

CCTV朗讀者有感心得體會4

你上次落淚是什么時候?你是由于什么流淚?你又是為誰流淚?淚有時候是咸的，有時候是甜的'，你嘗到的是什么味道?

失戀的人會哭，忍受病痛熬煎的人會哭，創(chuàng)業(yè)失敗面臨無望的人會哭，收到家書異樣思念的人會哭，歷經(jīng)高考錘煉最終金榜題名的人會哭，相愛十年步入婚姻殿堂的人會哭……眼淚是珍貴的，每一次哭泣都是內(nèi)心情感的宣泄。盼望哭過以后的你，可以一如既往地英勇和堅決。

1.斯琴高娃在朗讀《寫給母親》時，用情至深，感染力超強，讓人止不住地落淚。母親雖然已經(jīng)在土地下面了，但她依舊能夠聽到她在唱歌，依舊能夠感受到母親賜予她的精神力氣。她很仔細很仔細地告知我們:趁父母健在，肯定要好好孝敬他們，不然懊悔可來不及了。有時間的話，多去陪陪父母吧，他們需要你的愛和擁抱。

2.丁一舟和賴敏的愛情是我所看到的平凡生活中最真摯也最感動的故事。他們相貌凡凡，來自農(nóng)村，是生活中最一般也最常見的一個。他們沒有傲人的相貌，沒有富人的奢華，但他們擁有一顆最酷熱的心，他們在專心感受著這個世界，用愛暖和彼此。原來，真的有人會不顧疾病，不顧出身，奮不顧身地愛上一個人賴敏的樂觀與笑容深深地刻在腦海里，她是那樣的明媚，那樣的歡快，那樣的秀麗動人。她需要的從來不是裝飾，她需要的是與他一起感受這個世界的豐富與多彩。