社會調(diào)查方法測量與操作化

社會調(diào)查方法測量與操作化目前一頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法一、測量的概念二、測量的四個要素三、測量的層次四、操作化五、量表六、測量的信度與效度目前二頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法

就是根據(jù)一定的法則，將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征用數(shù)字或符號表示出來的過程。作用：在于確定一個特定的分析單位的特定屬性的類別或水平。

一、測量的概念目前三頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法二、測量的四個要素1.測量客體：即測量的對象.（“測量誰”

）2.測量內(nèi)容：即測量的某種屬性或特征。（“測量什么”

）3.測量法則：即用數(shù)字和符號表達事物各種屬性或特征的操作規(guī)則。（“怎么測量”

）例1：測量桌子高度的測量法則是：“將桌子放置在水面的地面上，然后用直尺從地面垂直地靠近桌面的邊緣，桌面所對就的直尺上的刻度即是桌子的高度?！崩?：在社會調(diào)查中，我們要測量人們的收入，其測量法則可以是：“將被調(diào)查者工資單上的實發(fā)金額加上每月獎金發(fā)放統(tǒng)計表上他所得的獎金數(shù)額就是被調(diào)查者的月收入。”

4.數(shù)字和符號：即用來表示測量結(jié)果的工具。（“如何表示”

）目前四頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法三、測量的層次（LevelsofMeasurement）1.定類測量（NominalMeasures）在本質(zhì)上是一種分類體系?！埃?、≠”。如：測量性別2.定序測量（OrdinalMeasures）確定調(diào)查對象其等級及次序?！埃健ⅰ?、＞、＜”。如：測量文化程度3.定距測量（IntervalMeasures）不同類別相互之間的間隔距離和數(shù)量差別。無“絕對零點”，“＝、≠、＞、＜、＋、－”。如：測量智商、溫度4.定比測量（RatioMeasures）具有一個“絕對零點”。“＝、≠、＞、＜、＋、－、×、÷”。

如：測量收入倍數(shù)

目前五頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法分類尺度性別、婚姻狀況順序尺度行政職務(wù)、文化程度等距尺度市場化程度、創(chuàng)新能力連續(xù)尺度身高、體重目前六頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法四種測量層次的數(shù)學(xué)特征總結(jié)測量特征數(shù)字特征平均量度值統(tǒng)計檢驗定類測量相互排斥且可辨別的類別=≠眾數(shù)χ2檢驗定序測量等級順序大于或小于<,>中位數(shù)符號秩檢驗定距測量測量上的單位具有相等的意義+,﹣算術(shù)平均數(shù)t檢驗，

F檢驗定比測量有一個真正意義的零點＋,﹣×÷幾何平均數(shù)t檢驗，

F檢驗?zāi)壳捌唔揬總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法以對生命的測量為例.假設(shè)觀察對象為A.B兩個人

四種測量的效果比較

目前八頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法如何選擇測量層次？一般而言，應(yīng)根據(jù)條件和課題要求，盡可能選擇高等級的測量層次：可獲得更多更精確的信息；高測量等級具有低測量等級的功能，高層次的變量可以用低層次的變量來處理，但反過來卻不行；有時也故意將高等級變量降低等級處理目前九頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法直接測量和間接測量直接測量——

把測量對象與作為測量標(biāo)準(zhǔn)的量直接進行比對，或用預(yù)先按照標(biāo)準(zhǔn)校準(zhǔn)的測量儀器預(yù)先確定的對應(yīng)法則對測量對象進行測量，并能直接得到測量對象數(shù)量大小的測量結(jié)果。一般公式：y=xy——測量對象的數(shù)量大小或受測量

x——測量值如：物體重量、長度、企業(yè)職工數(shù)目、工資總額、社區(qū)家庭數(shù)量及工程測量對時間、壓力、溫度、濕度、質(zhì)量使用儀表進行的測量。目前十頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法間接測量——

受測量不能通過直接測量的方法得到，必須通過一個或多個另外的直接測量值，利用一定的函數(shù)關(guān)系運算才能得到。一般公式：y=f(x1,x2,…,xn)y——測量對象的數(shù)量大小或受測量x1,x2,…,xn——各直接測量值目前十一頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法四、操作化(Operationalization)（一）操作化的有關(guān)術(shù)語（概念、變量、指標(biāo)）(1)概念（Concept）

概念：是對現(xiàn)象的抽象，它是一類事物的屬性（即共同特征）在人們頭腦中的主觀反映。

抽象大含糊不易觀測

具體小明確容易觀測

概念抽象程度含蓋面特征可觀測性物質(zhì)財富生活用品家具椅子目前十二頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法（2）變量（Variable）許多概念往往包括若干個范疇、值或亞概念。在社會調(diào)查中，常常借用一個數(shù)學(xué)術(shù)語，將所研究的含有若干個范疇、值或亞概念的概念稱為“變量”或“變數(shù)”。換句話說，變量就是指是具有一個以上取值的概念，屬于概念的一種。變量的特征①窮盡性（每一個被調(diào)查者的情況都應(yīng)歸于某個取值中）如：性別——男、女又如：職業(yè)——工人、農(nóng)民、軍人、其他②互斥性（每一個被調(diào)查者的情況僅屬于一個取值）如：收入——1000元以下、1000-2000元、2000-3000元、3000-4000元、4000元以上收入——1000元以下、1000-3000元、2000-4000元、4000元以上目前十三頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法(3)指標(biāo)（Indicator）指表示一個變量含義的一組可觀察到的事物。它是具體的、客觀存在的、可觀測的。概念、變量、指標(biāo)的關(guān)系：可選指標(biāo)指標(biāo)1（指標(biāo)3）（指標(biāo)2）常量變量概念可選指標(biāo)目前十四頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法如：社會階層周薪年薪文化程度職業(yè)社會階層月薪收入方面文化方面職業(yè)方面作為變量的概念指標(biāo)維度可選指標(biāo)目前十五頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法（二）操作化的作用溝通抽象理論概念與具體經(jīng)驗事實的橋梁。（三）操作化的方法1、概念：將抽象的概念轉(zhuǎn)化成可觀察的具體指標(biāo)的過程。2、方法：例：“父母投資”（1）界定概念（理論概念、操作性概念）父母為子女提供的幫助

早期家庭幫助（2）列出概念的維度近期幫助

正在給予的幫助

照看子女（3）發(fā)展指標(biāo)做家務(wù)

提供經(jīng)濟上的幫助目前十六頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法指標(biāo)的選擇的多樣性對同一個概念進行測量時，可能會產(chǎn)生不同的測量指標(biāo)。例：“夫妻在家庭中的決策權(quán)”：1960美國布拉德和沃爾夫8個指標(biāo)；1971森特斯14個指標(biāo)；1986臺灣陳明穗15項指標(biāo)；1988伊慶春等15項指標(biāo)目前十七頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法方案一（拉德、沃爾夫，1960）1.丈夫的職業(yè)選擇；2.買什么樣的汽車；3.是否買人壽保險；4.到什么地方度假；5.買什么樣的房子；6.妻子是否該參加社會工作7.家里有人生病時，應(yīng)去看哪位醫(yī)生；8.全家每周在食品方面應(yīng)花多少錢目前十八頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法

方案二（陳明穗，1986）1.家庭生活費的支配；2.生育子女?dāng)?shù)目；3.購買貴重物品；4.房子布置及購買家具；5.子女的教育；6.誰代表參加婚喪喜慶；7.誰決定送禮與回贈禮物；8.何種家電用品該淘汰換新。目前十九頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法人的現(xiàn)代性操作化（24個維度，438個問題）目前二十頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法討論農(nóng)民最幸福引發(fā)爭議1.農(nóng)村居民最幸福？誰在拿公眾幸福當(dāng)噱頭2.農(nóng)村人憑什么比城里人幸福目前二十一頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法日前，《2005年社會藍皮書》中公布的“2004年中國居民生活質(zhì)量報告”調(diào)查結(jié)果顯示，目前中國近八成居民感到生活幸福，農(nóng)村居民幸福感強于城鎮(zhèn)居民。此次調(diào)查的數(shù)據(jù)來自2004年10月對全國7個大中城市、7個小城鎮(zhèn)及8個農(nóng)村地區(qū)的調(diào)查。（《京華時報》12月14日）

……那么，我們不妨先來看一看這究竟是怎樣的一份問卷。“平靜而滿足、無聊發(fā)愁、焦急緊張、平淡冷漠、說不清”這五項，是零點調(diào)查公司幸福調(diào)查問卷的幾個選項及先后次序。筆者不清楚，這些指標(biāo)如何能代表人們的幸福程度。更讓人費解的是，第2、3、4選項中，都摻入了對答卷人本身的負(fù)面評價。目前二十二頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法零點公司使用指標(biāo)平靜而滿足無聊發(fā)愁焦急緊張平淡冷漠說不清目前二十三頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法農(nóng)村居民最幸福？（續(xù)）……

如果你生活難以為繼而選發(fā)愁，你必須同時承認(rèn)你無聊；如果你因孩子沒錢上學(xué)而選焦急，你必須同時承認(rèn)你神經(jīng)緊張；你如果因生活遠沒有城里人豐富多彩而選平淡，你必須同時承認(rèn)你冷漠；如果你說不清到底應(yīng)該如何與真實的生活對號入座，你就顯得象個傻瓜。在這樣的問卷設(shè)計下，對大多數(shù)人來說，除了“平靜而滿足”，他還有別的選擇嗎？目前二十四頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法思考：將“越軌行為”操作化為一組

(misbehavior)

目前二十五頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法違法行為違紀(jì)行為違警行為犯罪行為違德行為違俗行為越軌行為夜不歸寢、酗酒早退、曠課打架、遲到違規(guī)使用電器（大功率、高音響）

……越軌行為目前二十六頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法五、量表（Scales）

用于主觀社會指標(biāo)的測量（一）含義量表是一種用于測量人們的態(tài)度、看法、意見、性格等主觀性較強的內(nèi)容的工具。（二）社會調(diào)查中常用的量表類型1、總加量表（SummatedRatingScales）它是由一組反映人們對事物的態(tài)度或看法的陳述構(gòu)成的，回答者分別對這些陳述發(fā)表意見，根據(jù)回答者同意或不同意的程度分別給予不同的分?jǐn)?shù)，然后將回答者在全部陳述上的得分加起來，就得到了該回答者對這一事物現(xiàn)象的態(tài)度得分。目前二十七頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法貝利生育量表（部分）同意不同意1.結(jié)婚的主要原因之一是要生孩子102.只生一個孩子是錯誤的，因為獨生子女是在孤獨中成長，且由于無兄弟姐妹而憂郁。103.生育孩子是一個婦女所能具有的最深刻的經(jīng)歷之一。104.兩種性別的孩子至少都有比僅有一種性別的孩子好。105.沒有孩子的婦女決不會感到完全的滿足10……10.沒有孩子的夫婦實在可憐。10目前二十八頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法2.李克特量表（LikertScaling）

是一種總加量表，在社會調(diào)查中最常用。

是由一組對某事物的態(tài)度或看法的陳述組成的，回答被劃分為“非常同意、同意、不知道、不同意、非常不同意”五類。

賦值表目前二十九頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法請你對下列看法發(fā)表意見（在每一行選一個方框內(nèi)打√）非常同意同意無所謂不同意很不同意1.婚事應(yīng)該盡量辦得簡單一些2.結(jié)婚是人生一件大事，婚事應(yīng)該辦得隆重、熱鬧、花再多錢也值得3.就是有錢，婚事也不應(yīng)大操大辦4.為了不讓別人笑話，就是借錢也要把婚事辦得像個樣子√√√√√√√√目前三十頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法賦值非常同意同意無所謂不同意很不同意看法1看法2看法3看法415152424333342425151目前三十一頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法設(shè)計量表時確定項目的依據(jù)1、圍繞要測量的主題，以贊成或反對的方式寫出與之相關(guān)的看法或陳述若干條。每一陳述給予5個答案，并賦值。2、在總體中選擇一部分對象（一般不少于20人）進行測量。3、統(tǒng)計每位受測者在每條陳述上的得分以及在全部陳述上的總分。4、計算每一條陳述的分辨力目前三十二頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法計算分辨力的方法1、按總分排序2、取出總分最高的25％的人和總分最低的25％的人。3、計算這兩部分人在每一條陳述上的平均得分。4、將兩個平均分相減，所得值就是這條陳述的分辨力系數(shù)。5、刪除分辨力小的陳述。目前三十三頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法目前三十四頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法3.鮑格達斯社會距離量表（Bogardussocialdistancescale）

是一種定量的測量人們相互間交往的程度、相互關(guān)系的程度或者對某一群體所持的態(tài)度及所保持的距離的工具。目前三十五頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法鮑格達斯社會距離量表愿意不愿意1.你愿意讓黑人生活在你的國家嗎？2.你愿意讓黑人生活在你所在的城市嗎？3.你愿意讓黑人住在你那條街嗎？4.你愿意讓黑人做你的鄰居嗎？5.你愿意與黑人交朋友嗎？6.你愿意讓你的子女和黑人結(jié)婚嗎？√目前三十六頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法4.語義差異量表是由美國心理學(xué)家C.奧斯古德、G.薩西、P.坦南鮑姆在1957年提出的。奧斯古德等認(rèn)為直接詢問一個智力高的和言語流利的研究對象，某個概念的含義是有效的。語義差異量表在社會學(xué)、社會心理學(xué)、心理學(xué)，甚至市場研究中得到廣泛使用。語義差異量表是由若干對意義相反的形容詞組成，一對意義相反的形容詞之間可以分為七個等級，分別用1，2，3，4，5，6，7或者用+3，+2，+1，0，-1，-2，-3表示，被測試者只要在其中認(rèn)為適合自己的地方打勾就行。目前三十七頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法女同學(xué)熱情的：___:___:___:___:___:___:___:冷漠的主動的：___:___:___:___:___:___:___:被動的大方的：___:___:___:___:___:___:___:拘謹(jǐn)?shù)膹姷模篲__:___:___:___:___:___:___:弱的快的：___:___:___:___:___:___:___:慢的善的：___:___:___:___:___:___:___:惡的目前三十八頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法example：

請為人們對在農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的看法的調(diào)查設(shè)計一份李克特量表。

（6－8個項目）

目前三十九頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法項目非常同意同意不清楚不同意很不同意1、農(nóng)村的孩子讀個小學(xué)就行了，沒有必要讀初中。□□□□□2、現(xiàn)在農(nóng)村的孩子不愿意讀書，要普及九年義務(wù)教育很難?！酢酢酢酢?、男孩子可以進行九年義務(wù)教育，女孩子就算了。□□□□□4、現(xiàn)在教育經(jīng)費緊張，普及六年義務(wù)教育尚有困難，別說九年義務(wù)教育了。

□□□□□5、現(xiàn)在農(nóng)村工作以發(fā)展經(jīng)濟為主，顧不上發(fā)展九年義務(wù)教育。□□□□□6、要想徹底改變農(nóng)村的貧窮落后面貌，必須首先普及九年義務(wù)教育?！酢酢酢酢?、致富靠科技，掌握科技靠教育，所以必須要首先普及九年義務(wù)教育。

□□□□□Key

目前四十頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法賦值表非常同意同意不清楚不同意很不同意項目112345項目212345項目312345項目412345項目512345項目654321項目754321CharacterAssignmentTable

目前四十一頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法討論：以小組為單位，每組設(shè)計一份“大學(xué)生人際關(guān)系量表”（≥10個自評項目）目前四十二頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法大學(xué)生人際關(guān)系量表/op_QuestionnaireFeedbackS1!questionnaireid_145228975.html抑郁自評量表examples：目前四十三頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法

（一）信度（Reliability）

1.概念：即可靠性，是指測量結(jié)果的一致性或穩(wěn)定性，即測量工具能否穩(wěn)定地測量所測的事物或變量。也即采取同樣的方法對同一對象重復(fù)進行測量時，其所得結(jié)果相一致的程度。常用相關(guān)系數(shù)r來表示信度。

e.g.用同一桿秤稱同一物體

六、測量的信度與效度目前四十四頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法2.信度的具體類型（1）再測信度（Test-retestReliability）是指采用同一種測量對同一對象在不同的時間點先后測量兩次，根據(jù)兩次測量的結(jié)果計算出相關(guān)系數(shù)，這種相關(guān)系數(shù)r就叫做再測信度。缺點：易受時間因素的影響。

如：兩次測量身高。（2）復(fù)本信度（Parallel-formsReliability）如果一套測量有兩個以上的復(fù)本，則可根據(jù)同一對象同時接受這兩個復(fù)本測量所得的分?jǐn)?shù)來計算其相關(guān)系數(shù)，這種相關(guān)系數(shù)r就叫做復(fù)本信度。如：期末考試的A、B卷。（3）折半信度（Split-halfReliability）即將研究對象在一次測量中所得的結(jié)果，按測量項目的單雙號分為兩組，計算這兩組分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)，這種相關(guān)系數(shù)就叫做折半信度。如：測量項目按單雙分為兩部分。目前四十五頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法（二）效度（Validity）

1.概念：也稱測量的有效度或準(zhǔn)確度。它是指測量工具或測量手段能夠準(zhǔn)確地測出所要測量的變量或事物的程度。也即能夠準(zhǔn)確、真實、客觀地度量事物屬性的程度。

e.g.測大學(xué)生智商，若用英文測量表則效度降低，實為測英文水平

目前四十六頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法2.效度的具體類型（1）表面效度（Facevalidity）是指測量內(nèi)容或指標(biāo)與測量目標(biāo)之間的適合性和邏輯相符性。也即是指測量所選擇的項目是否“看起來”符合測量的目標(biāo)和要求。如1：目標(biāo)—桌子的形狀—測量四邊長度、鄰邊夾角如2：目標(biāo)—城市鄰里關(guān)系—測量鄰里聯(lián)系頻率、對鄰里情況熟悉程度……比如，我們要測量一個大學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，使用的測量工具是10以內(nèi)的加減乘除，你肯定會質(zhì)疑，因為太容易，沒法測大學(xué)生這個學(xué)歷層次的數(shù)學(xué)能力，如果我們用它來測幼兒園小朋友則有效。目前四十七頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法（2）準(zhǔn)則效度（CriterionValidity）是指用一種不同以往的測量方式或指標(biāo)對同一事物或變量進行測量時，將以往原有的某一種測量方式或指標(biāo)作為準(zhǔn)則，用新的方式或指標(biāo)所得到的測量結(jié)果與原有準(zhǔn)則的測量結(jié)果作比較，如果新的測量方式或指標(biāo)與原有的作為準(zhǔn)則的測量方式或指標(biāo)具有相同的效果，那么就可以認(rèn)為這種新的測量方式具有準(zhǔn)則效度。如：2009年進行的某次調(diào)查中涉及如下兩個問題

Q4：您的年齡是

36歲。

Q27：您在

1999年結(jié)婚，當(dāng)時

26歲。如汽車駕照筆試的效度在于筆試成績與考生實際駕車技術(shù)之間的關(guān)系。此處的駕車能力就是標(biāo)準(zhǔn)。目前四十八頁\總數(shù)五十三頁\編于七點浙江工業(yè)大學(xué)社會調(diào)查方法（3）建構(gòu)效度（ConstructValidity）是指通過將測量結(jié)果與有關(guān)理論命題或假設(shè)進行對比來考察測量的效度。如：理論假設(shè)——婚姻滿意度與主動做家務(wù)的行為有關(guān)?；橐鰸M意度越高，越是主動承擔(dān)家務(wù)。

將婚姻滿意度的測量指標(biāo)換成新指標(biāo)以后，測量結(jié)果——婚姻滿意度越高，越是主動承擔(dān)家務(wù)。——具有建構(gòu)效度婚姻滿意度不同，承擔(dān)家務(wù)的行為