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黑龍江省龍東地區(qū)2018年中考語文試卷一、知識(shí)積累及運(yùn)用1.閱讀下面文字,按要求答題。人生是一條漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的路。只因漫長(zhǎng)、曲折,坎坷才有悄然面對(duì)生活的智慧與執(zhí)著。人生是路,成長(zhǎng)亦是路,只不過,人生之路須以成長(zhǎng)之路作為啟程,一顆顆年少的心在此奔波、跋陟。每一步前行,需要海浪的洗禮,需要雨露的潤澤,需要陽光的照曜,才能到達(dá)成功的彼岸,嗅到花朵的芬芳。(1)請(qǐng)將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。達(dá)成功彼岸,嗅花朵芬芳。
(2)給文段中劃線的字注音。曲折坎坷(3)找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。改為改為。2.下列句子中劃線詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.做信客,就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān),來回奔忙。(余秋雨《信客》)B.每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。(劉成章《安塞腰鼓》)C.天津衛(wèi)九河下梢,圓滑世故,生意場(chǎng)上,心靈嘴巧。(馮驥才《俗世奇人》)D.每一朵花,都像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過參加志愿者活動(dòng),讓許多學(xué)生都感受到了奉獻(xiàn)的快樂。B.“百度”、“美團(tuán)”、“餓了么”,這三家外賣平臺(tái)的全國日訂單量大約在700萬單左右。C.在有關(guān)部門的大力治理下,我市PM2.5指數(shù)下降了一倍多,空氣質(zhì)量得到明顯改善。D.高速鐵路具有服務(wù)大眾、緊貼民生的特點(diǎn)。4.詩文默寫,根據(jù)上下句或提示填空。(1)關(guān)關(guān)雎鳩,。(《關(guān)雎》)(2)不應(yīng)有恨,?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(3)陳子昂在《登幽州臺(tái)歌》中從天地落筆,表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的詩句是:,。(4)南仁東二十二年的砥礪前行,讓中國的“天眼”望穿蒼穹,描繪宇宙。他的精神正如李商隱的《無題》中所說:“,。”(5)只有不斷地讀書,不斷地汲取新的知識(shí),思維才能更加活躍,更加敏銳。這個(gè)道理在朱熹的《觀書有感》中有清晰的體現(xiàn):?。(6)古人的詩詞寫作中常常引用典故來含蓄表達(dá)自己的思想感情,請(qǐng)寫出運(yùn)用典故的連續(xù)兩句:,。5.閱讀下面的文字,回答問題。A“這一回可不然,你的確和莫扎特起了共鳴,你的脈搏跟他的脈搏一致了,你的心跳和他的同一節(jié)奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己與他的共同點(diǎn)被你找出來了,抓住了,所以你才這樣欣賞他,理解他?!盉一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾,他的《昆蟲記》被譽(yù)為“_____”。(1)語段A中的文字選自《》。作者現(xiàn)身說法,教導(dǎo)文中的“你”做一個(gè)“”的藝術(shù)家。(2)語段B中《昆蟲記》被譽(yù)為“”。在這本書中,在地下“潛伏”四年;在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)6.隨著人民物質(zhì)生活水平的提高,人們現(xiàn)在越來越追求精神文明建設(shè)。家庭是傳承人類文明的載體,良好的家風(fēng)不僅是建設(shè)文明家庭的核心,要是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。為此學(xué)校將開展以“建設(shè)家園,我愛我家”為主題的綜合性學(xué)日活動(dòng)。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。(不超過20個(gè)字)(2)古往今來,許多家庭都往重家風(fēng)建設(shè),如“孟母三遷”,請(qǐng)寫出與之相似的兩個(gè)故事。(3)活動(dòng)中,學(xué)校號(hào)召每個(gè)家庭召開一次以“家風(fēng)建設(shè)”為主題的家庭會(huì)議,作為家庭成員,請(qǐng)你擬寫三條家規(guī)。(4)家庭會(huì)議后,你的弟弟仍然我行我素,無視家規(guī),你將如何勸說?三、閱讀理解及分析7.閱讀古詩文,回答下面小題。過零丁洋文天祥辛苦遭連起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。這首詩的頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?8.閱讀文言文,回答問題(甲)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之中,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(選自《<孟子>二章》)(乙)陳禾,字秀實(shí),明州鄞縣人。元符三年進(jìn)士。時(shí)天下久平,武備寬弛,東南尤甚。……論奏未終,上拂衣起。禾引上衣,請(qǐng)畢其說。衣裾落,上曰:“碎朕衣矣。”禾言:“陛下不惜碎衣,臣豈惜碎首以報(bào)陛下?此曹今日受富貴之利,陛下他日受危亡之禍?!毖杂校献兩唬骸扒淠苋绱耍迯?fù)何憂?”內(nèi)侍請(qǐng)上易衣,上卻之曰:“留以旌直臣?!保ü?jié)選自《宋史》,有刪改)【注】①曹:輩,等。②旌:表彰。(1)解釋文中劃線的詞語。①入則無法家拂士②內(nèi)侍請(qǐng)上易衣(2)翻譯下列句子。①所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。②卿能如此,朕復(fù)何憂?(3)(乙)文中的(原文)與(甲)文中的主旨句異曲同工。(乙)文中的“上”是一個(gè)的人。9.閱讀下文,回答問題會(huì)飛的火車①我們通常所見到的火車都是有輪子的,但也有一種會(huì)“飛”的火車,它不需要輪子就可以在軌道上行進(jìn),這就是磁懸浮列車。磁懸浮列車的發(fā)明者是海曼·肯佩爾。②海曼·肯佩爾出生在位于德國與荷蘭邊境的下薩克森州的一個(gè)小鎮(zhèn)拉騰。一天,肯佩爾異想天開,希望火車也可以像天上的飛機(jī)一樣,沒有輪子就能夠飛行于地面之上。他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,努力鉆研電學(xué)知識(shí)。功夫不負(fù)有心人,最終他從電磁鐵的特性中獲得了靈感。③大家都非常熟悉磁鐵,磁鐵具有同性相斥、異性相吸的特點(diǎn)。如果是電磁鐵,斷開電源,鐵芯由于沒有了電流立即去磁,肯佩爾想,如果把很多電磁鐵裝在火車上及地面的軌道上,這樣火車就會(huì)因?yàn)樗鼈儺a(chǎn)生相互排斥的力量而懸浮起來,如果再找到可以令懸浮的火車前進(jìn)的方法,那火車就可以拋開輪子了,而且這樣的行駛速度會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通火車。④因此,肯佩爾開始在自己家的地窖里創(chuàng)造高速火車模型。他把發(fā)動(dòng)機(jī)的部件——轉(zhuǎn)子(轉(zhuǎn)子是電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分,由轉(zhuǎn)軸、轉(zhuǎn)子鐵芯、轉(zhuǎn)子繞組、風(fēng)扇等部分組成)和定子線圈(定子是電動(dòng)機(jī)的不動(dòng)部分,由定子鐵芯、定子繞組和機(jī)座等構(gòu)成)平鋪在地面上,并且讓10萬赫茲的振蕩電流通過它,果然和預(yù)想的一樣,電磁力使火車模型懸浮了起來。1934年,肯佩爾申請(qǐng)并獲得了磁懸浮列車專利。⑤1969年,第一臺(tái)磁懸浮列車在德國研制成功。⑥1974年,日本研制出小型碰懸浮列車,并于1985年在國際科學(xué)技術(shù)博覽會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演,總計(jì)約有11萬人次試乘。⑦1994年,世界上第一條從柏林到漢堡的磁懸浮列車鐵路正式開始動(dòng)工修建。運(yùn)行于其上的列車速度快于高速列車2/3,而票價(jià)則與高速列車相差無幾。⑧我國已經(jīng)在上海至杭州建造了一條磁懸浮鐵路,全長(zhǎng)170千米,列車速度可達(dá)500千米/小時(shí)。乘客乖超高速磁懸浮列車,僅需20分鐘就可從上海到達(dá)杭州。⑨磁懸浮列車的發(fā)展前景十分美好,如今,它正期著超導(dǎo)磁懸浮列車和真空隧道磁懸浮飛車方向發(fā)展。超導(dǎo)磁懸浮列車用的是沒有電阻的超導(dǎo)電磁線圈,即使經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間,電流量也不會(huì)衰減,又進(jìn)一步提高了列車速度。真空隧道磁懸浮飛車是設(shè)想修建一條長(zhǎng)距離被抽成真空的地鐵隧道,由于運(yùn)行中幾乎沒有空氣阻力,列車速度可達(dá)2.3萬千米/小時(shí)。當(dāng)理想變成現(xiàn)實(shí)以后,磁懸浮列車便會(huì)真的飛起來。(摘自《科學(xué)百科大講堂》2018年3月版)(1)本文采用了什么說明順序?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(2)文章第⑦段畫線句采用了哪兩種說明方法?有什么作用?(3)“僅需20分鐘就可從上海到達(dá)杭州”中的“僅”字有什么表達(dá)效果?(4)你想象的未來交通是什么樣的?請(qǐng)將你的設(shè)想與大家分享。10.閱讀下文,回答問題最可悲的教育,是寒門養(yǎng)貴子①都說再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。父母?jìng)優(yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上,越來越看中“富養(yǎng)”孩子,就算勒緊褲腰帶,也要傾其所有地供養(yǎng)孩子。②但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過日子,也無法憑空假裝富裕。結(jié)果是,父母在身后負(fù)重前行,子女在人前過得光鮮亮麗,還嫌父母沒見識(shí),不懂生活。③真正的富養(yǎng),富在見識(shí)和眼界??墒牵诮箲]的現(xiàn)代社會(huì),“富養(yǎng)”早己被人誤讀,許多父母簡(jiǎn)單地將“富養(yǎng)”理解為“砸錢”,給孩子提供最好的物質(zhì)條件。④之前去四川支教時(shí),見到一個(gè)現(xiàn)象:支教的那個(gè)班級(jí)里,大部分孩子的父母都在外打工,只有春節(jié)期間才能回來見孩子一面。為了彌補(bǔ)對(duì)孩子的虧欠,他們給孩子買最新的iPad,每個(gè)月給他們高于當(dāng)?shù)厣钏降纳钯M(fèi)。結(jié)果呢,這些孩子卻花大量時(shí)間用iPad看小說、玩游戲,他們不知道如何正確地使用這些最新的科技產(chǎn)品。他們?cè)谖镔|(zhì)上貧乏嗎?比起周圍的孩子,他們的物質(zhì)條件算是好的,但有了基本的物質(zhì),卻沒有與之匹配的教育,他們?nèi)匀蝗狈ρ劢绾椭R(shí)。⑤真正優(yōu)質(zhì)的教育從來不是砸錢就能獲得的。家長(zhǎng)們不應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)不夠優(yōu)渥而焦慮,而應(yīng)該反省有沒有在精神上富養(yǎng)孩子。⑥在央視節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》第二季中,16歲的武亦姝在舞臺(tái)上表現(xiàn)的自信與從容令人折服。她至少有2000首詩詞的儲(chǔ)備量,用她的話講就是:“先搶下來再說,反正我都會(huì)的?!钡⒉皇且粋€(gè)詩詞的復(fù)讀機(jī)。她的詩詞沉淀,是出于熱愛,更是從小到大的耳濡目染——她父母喜歡閱讀,家中藏書很多。⑦電視劇《請(qǐng)回答1988》里面,雙門洞的孩子都是“富養(yǎng)”長(zhǎng)大的,他們富在精神世界,富在父母給了他們很多很多的愛……孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂觀、窮兮兮的精致,以及好強(qiáng)。雖然生活很清苦,但大家在一起比什么都開心。⑧給孩子很多愛,他才會(huì)明白家人永遠(yuǎn)是最重要的。也許貧困的家庭會(huì)讓他們過早地感受到成人世界的不易,但也讓他們更加懂得感恩父母,進(jìn)而嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)父母的一片苦心。⑨富養(yǎng)不是為了滿足孩子對(duì)富人生活的想象,而是教會(huì)孩子在生活的苦難面前豎強(qiáng)、堅(jiān)韌;體貼父母的不易,引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀。讓他們明白:唯有精神的成長(zhǎng)、意志的堅(jiān)強(qiáng),以及勇氣的磨煉,才能成就更好的自己。⑩西方精英教育堅(jiān)持一個(gè)育人準(zhǔn)則:終身學(xué)習(xí)和全面成長(zhǎng)。這是保證財(cái)富代際傳承的必要條件。所以,“富養(yǎng)”并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求,而是富在養(yǎng)精神、見識(shí)和自我修養(yǎng)。(摘自《意林》2017年12月24期,有改動(dòng))(1)本文的中心論點(diǎn)是什么?(2)文章第一段有什么作用?(3)文章第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(4)為了避免“寒門養(yǎng)貴子”的現(xiàn)象發(fā)生在自己身上,結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際,談?wù)勀阆朐趺醋觥?1.閱讀下文,回答問題擔(dān)擔(dān)面的尊嚴(yán)①2013年四川雅安地震,我一位在華西醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的朋友參加了醫(yī)院組織的救援隊(duì),奔赴災(zāi)區(qū),我當(dāng)時(shí)正好在當(dāng)無業(yè)游民,就跟著去幫忙抬擔(dān)架?;爻掏局校囮?duì)堵在了成雅高速上,6個(gè)小時(shí)都沒能移動(dòng)分毫。②沿連有很多鄉(xiāng)民販賣方便面火腿腸,我問了一下,一碗方便面竟然賣到了40元,開水2元?!斑@些小資產(chǎn)階級(jí)!”我的醫(yī)生朋友罵道。③為了表達(dá)對(duì)發(fā)國難財(cái)?shù)谋梢暎I了一碗方便面不加水啃著吃,我當(dāng)時(shí)指出這不是干脆面,不適合干吃。她表示不是心疼那2元錢,這代表著她的honor問題。④就在這時(shí),我看見以三蹦子為主的大軍中多了一位佝僂的老者,他挑著一條扁擔(dān),扁擔(dān)兩端是一口銅鍋和一個(gè)煤球爐子,顫顫巍巍地行走著。我好奇地下車上前一探究竟,只見他支起鍋爐,打開火,取出一把細(xì)薄的手工面,扔進(jìn)銅鍋開煮。同時(shí)極其麻利地打起了調(diào)料碗,我用鼻子都能聞出里面的紅油、芽菜、蒜末、花椒面,以及透著一股焦香的豬肉臊子。⑤這是正宗的擔(dān)擔(dān)面。你能想象在大半天粒米未進(jìn)的時(shí)候突然出現(xiàn)一碗擔(dān)擔(dān)面的情形嗎?我掏出錢包,摸出一張百元大鈔,跟老者說:“來一碗。”“有沒有零錢,我找不起?!崩险甙氩[著眼睛回答。⑥我愣住了,我想以該地段的物價(jià)水平,方便面都要賣40元,一碗擔(dān)擔(dān)面不破百就是對(duì)成都小吃的侮辱。我堅(jiān)持把100元塞給老者,我說這不是錢的問題,是honor問題。⑦片刻功夫,面煮好了,老者用大盤子端著10碗面上了我們的車,他說10元一碗,絕不發(fā)國難財(cái)。⑧“這是我的原則?!彼f。⑨車上7個(gè)人,我吃了2碗,那個(gè)剛啃完方便面的醫(yī)生朋友吃了3碗,她看著瞠目結(jié)舌的我,趕緊尷尬地解釋:“我其實(shí)沒有這么能吃,這是一種大愛。”⑩在那天之后,我再也沒見過真正的擔(dān)擔(dān)面。在那天前,我也沒見過。(摘自《意林》2017年12月24期)【注】honor:道德標(biāo)準(zhǔn)。(1)本文主要講述了一件什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2)本文主要采用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?(3)文章最后一段的作用是什么?請(qǐng)從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面進(jìn)行回答。(4)讀了本文,請(qǐng)你談?wù)勆钪形覀儗⑷绾尉S護(hù)自己的尊嚴(yán)。四、寫作12.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一:請(qǐng)以“唱起那首熟悉的歌”為題目,寫一篇文章。文題二:閱讀下面的文字,按要求作文。感動(dòng)中國人物央宗和卓嘎姐妹曾經(jīng)說過:如果我們走了,這幾千平方千米的國土上,就沒有中國人了。這是多么樸素的家國情懷!繼電影《戰(zhàn)狼2》后,紀(jì)錄片《厲害了,我的國》再次引爆了國人的愛國情。相信身為炎黃子孫的你,內(nèi)心也一定澎湃著愛國之情!請(qǐng)以“愛國”為話題,自擬題目,完成一篇作文。要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。(2)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(4)字?jǐn)?shù)在600字以上。
1.(1)略(用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫)(2)qū;kǎn(3)陟;涉;曜;耀2.C3.D4.(1)在河之洲(2)何事長(zhǎng)向別時(shí)圓(3)念天地之悠悠;獨(dú)愴然而涕下(4)春蠶到死絲方盡;蠟炬成灰淚始干(5)問渠那得清如許;為有源頭活水來(6)懷舊空吟聞笛賦;到鄉(xiāng)翻似爛柯人5.(1)傅雷家書;德藝俱備、人格卓越(2)昆蟲的史詩;蟬;蜘蛛;螳螂6.(1)訓(xùn)誡傳千古,家風(fēng)立萬年。(2)曾子殺豬岳母刺字陸游示兒諸葛亮誡子等。(3)早睡早起。(4)略7.這
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