大學生暑期社會實踐個人總結(jié)報告

Word版本，下載可自由編輯大學生暑期社會實踐個人總結(jié)報告高校生暑期社會實踐個人總結(jié)報告篇1今年暑假，我到和平縣地產(chǎn)交易中心參與實踐，主要崗位是辦事員。我就讀房地產(chǎn)經(jīng)營和土地管理專業(yè)，我想利用這次實習、工作，使自己從理論走向?qū)嶋H，實現(xiàn)從課本走向社會，在實踐中增長學問，熬煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業(yè)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在將近一個月的實習過程中，我深深的感觸到所學學問的深沉和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏。剛開頭的一段時光里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到十分的傷心。在小學總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想事情辦事情一切從實際動身，使主觀符合客觀。熟悉客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性熟悉到理性熟悉是熟悉事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是其次次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的高校生，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參與社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，打算著日后工作的好壞。

實習期間，我通過此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規(guī)則制度，仔細完成領(lǐng)導交辦的工作，經(jīng)過近一個月在和平縣地產(chǎn)交易中心的實習、工作，我基本上把握了地產(chǎn)交易中介服務；接受單位、個人托付辦理土地使用權(quán)招標、拍賣、掛牌出證、協(xié)議轉(zhuǎn)讓、代辦土地使用權(quán)變質(zhì)、記下發(fā)證等手續(xù)；提供地產(chǎn)市場的信息及有法律、規(guī)矩的詢問服務。

高校生暑期社會實踐個人總結(jié)報告篇220xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參與了小學的暑期社會實踐活動。社會實踐是高校生思想政治教導的一個重要環(huán)節(jié)，對于增進高校生了解社會、了解國情、增長才能、奉獻社會、培養(yǎng)品行、增加社會責任感具有重要作用。而小學對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?，為同學提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期盼著我們能從中得到熬煉，學到在小學里學不到的學問與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，樂觀響應小學的號召參與了這次實踐。

社會實踐是高校生思想政治教導的一個重要環(huán)節(jié)，對于增進高校生了解社會、了解國情、增長才能、奉獻社會、培養(yǎng)品行、增加社會責任感具有重要作用?，F(xiàn)代高校生，大多是在書本學問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓高校生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參加社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和熬煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)覺不足，準時改進和提升，使之更新學問結(jié)構(gòu)，獵取新的學問信息，以適應社會的需要。利用社會實踐，高校生能以現(xiàn)實主義的眼睛，以人文關(guān)心的深度，去觀看、體悟這個我們既認識又生疏的社會。

而我，作為這次實踐隊的隊長，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的能力與熟悉。從課題選定的一開頭到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴來回，到終于完成我們的成績，一步步一每天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明了了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的主意，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務。同時，交流，這是一個不容忽略的問題，隊員之間互相溝通彼此的意見，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向進展。但在這一點，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊員適應不同的新形勢。

天天的努力，讓我們體味到了學習的重要性，天天我們各自奔波在我們的實習崗位，盡管辛勞，也有不同程度的身體不適，但我們依然沒有放棄，互相鼓舞，以一個集體的力氣堅持下去。作為一個同學團隊，雖然我們?nèi)狈ο鄳南到y(tǒng)性學問，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是利用我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一起研究，一起做事，一起總結(jié)，一起面向困難，實事求是，求真務實，同樣能把最真切的成績呈現(xiàn)在大眾面前，讓人們熟悉到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價及以后的進展如何，浮現(xiàn)問題能夠準時提出并能找到解決的方法，給自己增長學問，利用這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成績意識都有了進一步的提升。

雖然在活動舉行時，不行預見的辛苦與看不到的成績讓我的一些隊員退出了，但我看著我的其他隊員，他們依舊能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責任，背在肩上，我們衰老，我們不怕輸。我們倔強的我們能堅持到最后，我們能做出一份成績，這就是回報。

"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對未來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。向他人謙虛求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時光所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明了做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的'東西無數(shù)，他們就是最好的教師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習無數(shù)學問、道理。

與人交往，關(guān)鍵在與誠摯。初到辦公室，周圍都是些新面孔，一句早上好，就能拉近同事間的距離，都會獲得別人的微笑。有時候盡管只是一些細微的東西，比如清晨的一聲問候，給同事倒杯水，都會博得大家的關(guān)懷和重視，由于它表述了對同事恭敬，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。我和同事們我相處非常融合，我想，應當是我的誠摯，換取了同事的相信。他們我，也情愿把工作分配給我。第二就是要擅長與他人交流。交流是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。熟悉一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要

深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。做事要保持一種熱烈和信念。其實，不管在哪個崗位，熱烈和信念都是不行或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱烈讓我對手上的工作彌漫激情；耐心又讓我仔細的對待工作，哪怕是小事，我都想方法把它做好。俗話說：事在人為，成事在心。只要你有心去做，沒有做不好的工作。在工作中，要主動出擊。當你可以挑選的時候，把主動權(quán)握在自己手中。做雜活”是工作的必須，卻無法讓我學到什么。份內(nèi)的工作固然要仔細完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。要想心得更多，惟獨勤問、勤學、勤做，就會故意想不到的心得。

利用這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠舉行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會越發(fā)樂觀的參與這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了無數(shù)書本上學不到的東西，吸收了豐盛的養(yǎng)分，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到惟獨到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐盛了我們的實踐閱歷，提升了我們的團隊合作能力，使我們利用這次實踐越發(fā)了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的協(xié)助享用一生。作為一個21世紀的高校生，社會實踐是引領(lǐng)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)熬煉才能的好機會；提高我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的抱負，明確自己的目標，為祖國的進展貢獻一份自己的力氣！

能夠參與這次實踐活動，我是覺得很榮幸的；能夠到貴州去切身地感觸它的風土人情和文化特色，也是我很難擁有些經(jīng)受之一。在我們的實踐活動開頭之前，我們隊就開頭開會研究一些相關(guān)的事宜，分課題組預備實踐中的一些課題預習和討論，分配實踐中的一些詳細的工作，做最充分的預備。這些預備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著學習的心態(tài)加入這支隊伍的。那么我就先談談自己的心得吧。

首先是團隊合作的閱歷。其實作為一個高校生，自己的團隊合作閱歷十分少，自己支配自己的學習生活，很難跟這么多學生做同一件事情。在這個團隊里，我們一起生活，一起工作，我也有機會接觸其他各個院系的學生，學到更多東西；而且，在團隊中我們更簡單學會敬重別人，敬重集體。在正安縣的時候，我們一起完成了課題的調(diào)查討論，一起解決了無數(shù)問題，一起研究我們的行程、活動和調(diào)研結(jié)果，

高校生暑期社會實踐個人總結(jié)報告篇3我在酷暑中迎來了作為高校生的第一個暑假，固然，也是我第一次經(jīng)受社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想利用親身體悟社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，想利用社會實踐，找出自己的不足和差距所在。有人這樣形容現(xiàn)在的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊谰陌萁鹬髁x傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。

暑假社會實踐報告自從走進了高校，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增強個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提升自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在小學所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。利用這段時光的實習，學到一些在小學里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛快進展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好小學里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時光內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，收拾文件，開發(fā)票等，感觸著工作的氛圍，這些都是在小學里無法感觸到的，而且無數(shù)時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在小學里大概有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在小學，惟獨學習的氛圍，究竟小學是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提升自已的能力！記得教師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠摯，盡管是高校大學，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面向我從未面向過的一切。在這次實踐中，我感觸很深的一點是，在小學，理論的學習無數(shù)，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很容易的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么容易，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與小學脫軌了嗎？大概教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要謝謝教師孜孜不倦地教育，有的問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去對付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注重到社會實踐，社會實踐必不行少。

拿到第一筆工資時，我并沒有感到特殊愉快，只覺得全身心的累。不過我總算領(lǐng)會到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。假如有人問我以后還愿不肯意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不遲疑地說：“Ofcourse”

回想這次社會實踐活動，我學到了無數(shù)，從我接觸的每個人身上學到了無數(shù)社會閱歷，自己的能力也得到了提升，而這些在小學里是學不到的。

在社會上要擅長與別人交流。如何與別人交流好，這門技術(shù)是需要長久的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中越發(fā)融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、謙虛地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出絕對。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學問的堆積也是十分重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會健美，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深化的了解，才干更好地應用于工作中。

這次親身體悟讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體味社會更多方面。

高校生暑期社會實踐個人總結(jié)報告篇4自從走進了高校，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增強個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提升自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開頭了我這個假期的社會實踐。

實踐，就是把我們在小學所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。利用這段時光的實習，學到一些在小學里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛快進展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好小學里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時光內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，收拾文件，開發(fā)票等，感觸著工作的氛圍，這些都是在小學里無法感觸到的，而且無數(shù)時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在小學里大概有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在小學，惟獨學習的氛圍，究竟小學是學習的場所，

每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提升自已的能力！記得教師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠摯，盡管是高校大學，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面向我從未面向過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感觸很深。在小學，理論的學習無數(shù)，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很容易的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會