學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會領(lǐng)導(dǎo)講話

Word版本，下載可自由編輯學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)習(xí)閱歷溝通會領(lǐng)導(dǎo)講話1友愛的學(xué)生們：

大家好！我是蘇州中學(xué)七班級五班的任——學(xué)生，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)辦法。

首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)當(dāng)多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個容易的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識一些伴侶——字，并且對他們都了如指掌。

第二就是專心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到?！毙牡骄褪钦f我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說我們應(yīng)當(dāng)眼睛活躍看得見，觀看的到；口到就是說口齒伶俐，口語表述能力好。我只要將心、眼、口齊動員，我們就會學(xué)得好玩。

學(xué)習(xí)更重要的一點就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復(fù)明日，這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。

在學(xué)習(xí)語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時，我們應(yīng)當(dāng)勤奮，多念多背。只要你們做到了，成果就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細(xì)節(jié)。海納百川，有容乃大嘛！只要碰到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生?！贝_實，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個重要辦法，千萬不行小看它哦！

希翼大家可以學(xué)習(xí)這種辦法，或不妨試一試這種辦法，我聰慧的大家是可以的。讓我們相互增進(jìn)一起好好學(xué)習(xí)，每天向上吧！讓我們?yōu)榱嗣烂畹拿魈煲黄饖^斗吧！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧！感謝大家！

學(xué)習(xí)閱歷溝通會領(lǐng)導(dǎo)講話2各位學(xué)生，各位學(xué)弟學(xué)妹們（請允許我這樣稱呼你們）：

你們好！

很興奮有機會能和你們坐在一起溝通。上周六夜晚，你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說，你們班預(yù)備舉辦一次學(xué)習(xí)閱歷溝通會，想邀請我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣揚中心開例會的時候那樣，任憑說點。我問了一下你們閱歷溝通會的時光，與我自己的事情沒有矛盾，我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了。閱歷之類的，說的好了，說不定對你們有所協(xié)助，能讓你們在一些方面少經(jīng)受些挫折，少碰到些障礙；但是倘若說的不好，誤導(dǎo)了你們，那真是罪過了。

說實話，我不太會說話，也膽怯自己說不好。前幾周，咱們學(xué)院同學(xué)會學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)閱歷溝通會。他們部長想讓我學(xué)生幫忙找?guī)讉€學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生作閱歷溝通會的嘉賓。學(xué)生找到我，我沒有答應(yīng)。自己不太會說話，說不好話，怕誤導(dǎo)了你們，是一方面的緣由；另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的閱歷。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)受了那么點兒事情，人生經(jīng)驗什么的也不一定比你們豐盛，所以也不一定能說出什么有價值的東西。我所談到的一些，或許對你們實用，大概可能真的會誤導(dǎo)你們，所以請你們用批評的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出?？赡軙袑W(xué)生嘲笑我說，那既然這樣，還請我來瞎鋪張時光干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點兒淺淺的烙印，我覺得我就對得起自己了。我倡導(dǎo)大家自立，從群體中自立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過有一點，我先說下，我講的一些所謂的閱歷，有一些是我自身的體味；有一些是我覺得應(yīng)當(dāng)這樣做，而且根據(jù)這樣做能取得不錯的效果的，但我自己并沒有躬身實踐。無論怎樣，都希翼能對你們有所協(xié)助。

說了這么多題外話，下面就開頭進(jìn)入正題吧。看了你們活動的主題和活動策劃，像是一個期中總結(jié)，但更像一個具有引航作用的、很故意義的主題班會。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科，普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難，對吧？這也算是實情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學(xué)過的前兩章，算是比較容易的章節(jié)；而外語，有35%的聽力，而這聽力還有一個特點：試卷上沒有題目，每道題基本上都只是讀一遍，這一點是最難為大家的吧？這是高校外語考試的特點，期末考試、四六級考試都是這樣的。所以，對于英語學(xué)習(xí)，大家最主要的是

練好自己的聽力。至于怎樣練習(xí)聽力，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點，就是要堅持。還有就是，通過好課堂上、小學(xué)里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源，可以通過一切可以通過的條件來為自己服務(wù)。聲明一下，這是我思量的閱歷，沒實踐過。課堂上我不多說，小學(xué)里有兩個途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學(xué)期開頭的時候可以申請參與。至于網(wǎng)絡(luò)，功能很強大，大家可以任憑搜尋。對于期中考試，只是檢測前段時光學(xué)習(xí)好壞的一個手段，對期末成果影響不大，主要是要提示大家要好好總結(jié)、仔細(xì)反思、查漏補缺，以后多花費點時光在自己的學(xué)習(xí)上。

在這里，我不針對某一詳細(xì)的學(xué)科來講學(xué)習(xí)辦法。高校里，有太多的課程需要學(xué)習(xí)，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)辦法。下面，我就結(jié)合我這兩年多的高校學(xué)習(xí)經(jīng)受，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)收獲吧。

首先說的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問題。

這里我們先來說說平常每一科學(xué)習(xí)的問題。容易點來說，就是我們是為了什么而學(xué)習(xí)。普通而言，這里應(yīng)當(dāng)有三種心態(tài)。一種是真正的想學(xué)到學(xué)問，一種是為了考試，再有就是無所謂。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài)，其緣由我們也不必去探索，但我們也不能說這種心態(tài)就不對，這應(yīng)該因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。我覺得，持有第一種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是主動的，學(xué)習(xí)的過程對他們來說是輕松歡樂的。抱有其次種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是被動的，學(xué)習(xí)有時會略顯枯燥。但至少他們不會徹低放棄，為了考試他們也能被迫學(xué)到一些東西。這里我倡導(dǎo)大家持第一種心態(tài)，至少心里不會承受太大的壓力。

至于課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、上課好好聽講這些最基本的好的學(xué)習(xí)辦法我就不強調(diào)了。高校的課程多，大家假如精力和時光都充足的話可以繼續(xù)沿用。至少，課堂上的五非常鐘大家要好好通過。其實，假如好好聽課，五非常鐘是很快就會過去的。倘若覺得無聊，就好好聽課吧，不失為一種打發(fā)時光的有效的途徑。

但是，無論持有什么樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，最后都要經(jīng)受考試這樣一個所謂的檢測所學(xué)學(xué)問的過程。這里，就說一下考試心態(tài)和考試復(fù)習(xí)技巧的'問題。

大家從學(xué)校升初中、初中上升中、高中升高校都經(jīng)受了無數(shù)場考試，考試前的心態(tài)自然會對考試的成果有影響。高校里，雖然也有無數(shù)考試，但是大家徹低可以放寬心。只要是你不想掛科，是沒人會讓你掛科的。但前提是，你得付出一定的勞動。課堂上有效通過，復(fù)習(xí)的時候好好復(fù)習(xí)，考試就不成問題。高校里的考試，考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些學(xué)問。不會說教師有意出難題來難為同學(xué)。一個班的掛科率過高的話，教師的面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要不安考試。要有肯定的自信，對自己有信念，對教師也要有信念。自己不會掛科，教師不會讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結(jié)果往往會令人不行思議。固然，我指的結(jié)果，是好的結(jié)果。

至于考試復(fù)習(xí)技巧，我的建議有兩點，一是要有頑強的意志，二是要有脆弱的毅力。就是說，自己要有能力約束自己坐下來好好復(fù)習(xí)?？荚囍?，是同學(xué)學(xué)習(xí)最用功的時候，也是我們必需要付出的時候。但是，這里有一個復(fù)習(xí)效率的問題。發(fā)覺無數(shù)學(xué)生，也包括之前的我自己，上自習(xí)的時候有一個習(xí)慣，就是在自習(xí)室里坐下后，先拿出自己的手機看看有沒有消息，然后上會兒網(wǎng)，看看好友動態(tài)，看看新聞，然后再拿出書去看。過了會兒，看累了，又把手機拿出來，看看新聞，看看狀態(tài)?；蛘邉傋?，就有人打電話，接個電話半小時，或者接個電話就出去了，然后向來沒回來。我覺得這是很鋪張時光的，而且學(xué)習(xí)效率也不會很高。持續(xù)不間斷的攻堅戰(zhàn)，才會取得打算性的成功。所以，要真的想好好復(fù)習(xí)的話，就要做好上自習(xí)，能上好自習(xí)的預(yù)備，別讓太多的雜事打亂了自己的方案和思路。

至于復(fù)習(xí)，就是從最基礎(chǔ)的做起。課本，是根源，也是復(fù)習(xí)的主要參考資料。開頭復(fù)習(xí)的時候，就把書打開，從第一頁開頭，漸漸的看。第一遍可以略微迅速地掃瞄，留下大致的印象，知道這本書有哪幾部分組成，主要講了些什么。對一些想不懂的問題，找教師或?qū)W生解決掉，或者做個標(biāo)記，當(dāng)自己把學(xué)問融會貫穿之后，自己解決。然后可以看其次遍。這一遍要細(xì)看，盡量不放過每一個細(xì)節(jié)，把要求把握的都把握住，把該記住的都記住。然后，可以去做相關(guān)的題。碰到不會的題目，要準(zhǔn)時去查書或請教別人。對一些沒有記牢的學(xué)問點，要再進(jìn)一步加強記憶。最后假如還有時光的話，要再拿起課本翻翻看看。固然，這有個前提，就是要把時光支配好，得讓自己有時光去執(zhí)行這幾個步驟。假如覺得自己有能力對付考試的話，就可以自信地只拿一支筆就去參與考試了。

這里說的考試復(fù)習(xí)辦法，應(yīng)當(dāng)能適合高校里的無數(shù)考試，無論那門課學(xué)過多少。但想要考出好的成果，還是要下很大的功夫的。究竟，心得是與付出成正比的。我的復(fù)習(xí)辦法，就是這樣的，至少我覺得還不錯。在大二上學(xué)期，我們有一門課，叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，可能是因為我對教師有偏見吧，上課的時候并沒有很仔細(xì)的聽教師講課。很厚的一本書，對我來說，幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清晰是怎么回事了。然后就根據(jù)前面說的辦法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計算機四級網(wǎng)絡(luò)工程師的時候，因為暑假期間基本沒復(fù)習(xí)，開學(xué)后學(xué)院、社團(tuán)里的事情又比較多，復(fù)習(xí)的時光也不是無數(shù)，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點之后，又回過頭對比著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參與了考試，最后居然也勉牽強強過去了。只能說我比較幸運。

英語四六級考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀同學(xué)，英語對你們來說應(yīng)該都屬于小兒科。不過，有兩點要提示大家。一是，不要荒廢了英語；二是，要把復(fù)習(xí)四六級的功夫下在平常。四六級對練聽力和做題速度要求較高，大家平常要在這兩方面做好預(yù)備。

關(guān)于考試，就談這么多。學(xué)習(xí)是自己的事情，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法。下面談一談對時光的通過問題。

高校與高中最大的區(qū)分就是，屬于自己安排的自由時光多了。時光一多，無數(shù)時候我們都不知道該怎么有效通過，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時候也經(jīng)受過迷茫，也有過空虛，現(xiàn)在來看，只要把自己的學(xué)習(xí)、生活、工作支配好，做自己喜愛?做的事情，這些感覺便都不會浮現(xiàn)。把一定的時光用來學(xué)習(xí)，把一定的時光用來與人交流、溝通，把一定的時光用來熬煉身體、放松自己，把一定的時光用來參與活動、培養(yǎng)能力，四年下來就會心得不少。這里最重要的是要學(xué)會支配自己的時光、規(guī)劃自己的生活，學(xué)會平衡各個相矛盾的部分。比如說，參與社團(tuán)工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對沖突，大家就要找到平衡點。作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時光來做其他的事情，除非價有所值。在宣揚中心里，我向來跟他們強調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí)。雖然我也希翼他們能把自己的工作按時、高質(zhì)量地完成，但我不鼓舞他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時光來做宣揚中心的事。在宣揚中心09級這一屆中，有90%的學(xué)生都拿到了獎學(xué)金。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好，他們個個不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也沒落下。其實我覺得，最主要的是大家應(yīng)當(dāng)清晰自己想要的是什么樣的高校生活，想要在四年高校里心得些什么。明確了自己的目標(biāo)，才會做出恰當(dāng)?shù)娜∩幔艜]有圓滿地度過高校時間。

最后，我想跟你們談一點有關(guān)能力的問題。

無數(shù)時候，大家都比較看重一個人的能力。那什么是能力呢？我覺得，只要能把事情做好，就能說明你有能力。誠然，一個人為人處事，需要方方面面的能力，也都盼望能擁有方方面面的能力。在全部的能力里面，我最觀賞一種能力，那就是學(xué)習(xí)的能力。要勇于、要擅長向向一切事物學(xué)習(xí)。敬重比自己優(yōu)秀的人，觀賞同自己一樣能力的人，謙虛對待不如自己的人。每個人都會有發(fā)光點，都有自己可學(xué)習(xí)的地方。只要有學(xué)習(xí)的能力，無數(shù)事情都會漸漸地看懂、學(xué)會。

回到學(xué)習(xí)中，大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力。這就是要把握學(xué)習(xí)的辦法。我們這學(xué)期學(xué)微機原理的時候，教師就跟我們說，我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片，基本上都被時代所淘汰了。有學(xué)生問教師，以后會不會用到這些學(xué)問，教師很絕對地告知我們，絕對用不到。但是既然是過時的、以后再也用不到的學(xué)問，為什么還要學(xué)習(xí)呢？課程的學(xué)習(xí)，是一種思維訓(xùn)練的過程。這些學(xué)問雖然用不到，但學(xué)這些學(xué)問所用的辦法、所形成的思維習(xí)慣，將會在以后的學(xué)習(xí)中用到。以后碰到類似的微處理器及芯片，就可以根據(jù)所把握的學(xué)習(xí)辦法來學(xué)習(xí)，這樣就簡單多了。這里的意思就是，大家不要不安學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到，潛移默化里，那些課程或多或少都會對我們有所影響。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)辦法的心態(tài)來學(xué)習(xí)，由于我們也說不準(zhǔn)，哪一門課程會在我們以后的學(xué)習(xí)、工作中碰到。能把握的一些學(xué)問，還是要盡量把握的。

高校的生活豐盛多彩，我們要學(xué)的也有無數(shù)，不僅要學(xué)學(xué)問、還要學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)禮儀。趁著衰老，時光充裕，就好好地享受高校時間，度過一過出色的、碩果累累的高校生活吧。

希翼大家，也包括我，在高校四年里有所成長，有所心得。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

今日我就和大家談到這里。還是那句話，用批評的眼光來對待我說的這些，假如對你們實用，我很興奮；假如覺得是廢話，徹低可以左耳進(jìn)右耳出，權(quán)當(dāng)給你們洗了洗耳朵，不過同樣希翼你們能形成自己的閱歷，不虛度美妙的高校四年。

感謝大家！

學(xué)習(xí)閱歷溝通會領(lǐng)導(dǎo)講話3恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛的大一學(xué)弟學(xué)妹們：

今日，我很榮幸也很興奮站在這里和大家共享下我的學(xué)習(xí)收獲和生活體味。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些協(xié)助，起到拋磚引玉的作用。大家來到高校已經(jīng)將近半年，對于高校的教導(dǎo)方式有了初步的熟悉，利用與高中教導(dǎo)的對照，也了解了在學(xué)習(xí)方面高校與高中的不同。首先，我想談一談我對高校學(xué)習(xí)的熟悉。我認(rèn)為高校學(xué)習(xí)是高校生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，作為同學(xué)，來到高校應(yīng)當(dāng)先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成果對以后個人的進(jìn)展也有很大的協(xié)助。固然高校學(xué)習(xí)不能簡容易單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把高校學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)方案范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。其次部分就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對提升大家的綜合素養(yǎng)更為關(guān)鍵，固然所說的課外學(xué)問范圍十分的廣，自己按照自己的興趣舉行學(xué)習(xí)，對于我個人而言，我對數(shù)學(xué)建模的各種算法，程序語言，機械設(shè)計等方面的學(xué)問十分感愛好，所以在高校期間，我也付出了無數(shù)時光對這些學(xué)問舉行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些學(xué)問對我參與數(shù)模大賽，機械設(shè)計大賽起到了很大的作用，這些學(xué)問對我以后的學(xué)習(xí)也將會有很大的協(xié)助。

首先，要完成角色的改變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者改變?yōu)橹鲃诱摺８咧?，無數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏樂觀性，處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注重力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動學(xué)習(xí)時，同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種探究的過程，學(xué)習(xí)效率高，樂觀性好。因此，我們要有劇烈的主動意識，主動為自己設(shè)定短期或長久目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和辦法。提升學(xué)習(xí)樂觀性，不斷地吸收新學(xué)問。

高校學(xué)習(xí)重點在于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，思維能力的培養(yǎng)，尤其要注意提升自己的自學(xué)能力，專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)有教師指點，但是課外學(xué)問的學(xué)習(xí)可能沒有人來指導(dǎo)你，其實大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要依賴的是自學(xué)，所以說自學(xué)能力很重要。

另外，大家知道，高校的科目無數(shù)，我尤其想強調(diào)一下英語的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語水平對于以后個人的進(jìn)展尤其關(guān)鍵，無論是面試，工作（尤其是對于想上船工作的學(xué)生），還是讀研，英語都十分重要，尤其是英語口語，個人認(rèn)為好的英語不是出自于課堂，而是來自于平常堅持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對高校學(xué)習(xí)的理解，希翼你們以此為參考，樹立對高校學(xué)習(xí)正確的熟悉觀，這樣才干盡快溶入高校的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

希翼你們高校有目標(biāo)。對于剛進(jìn)入高校課堂的你們，希翼你們能對自己的學(xué)習(xí)生活有一個整體的規(guī)劃，制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于我個人而言，當(dāng)初來到高校之前，利用與學(xué)長交談，仔細(xì)了解了高校教導(dǎo)與高中教導(dǎo)的不同，并結(jié)合我自己的實際狀況，整體規(guī)劃了自己的高校學(xué)習(xí)生活，從進(jìn)入高校開頭，我將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)定為中隊第一，按照想要實現(xiàn)的平均績點，具體的制定了每一門課的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。努力在專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)之余努力拓展自己的課外學(xué)問，武裝自己的頭腦，樂觀參與各項學(xué)術(shù)類競賽，開闊自己的視野。這是大一時自己的目標(biāo)，其實每個人的目標(biāo)都不一樣，在高中時大家的目標(biāo)都很統(tǒng)一，但是來到高校，走向勝利的道路有無數(shù)，我希翼你們心中都要有自己的目標(biāo)，不要漫無目的渡過高校四年。想保研的學(xué)生，就必需好好學(xué)習(xí)，成果名列前茅，必需過六級。想上船工作的學(xué)生要提升自己的口語水平，以后想做什么應(yīng)當(dāng)有一個初步的目標(biāo)，提前了解各種進(jìn)展方向的所需要的條件，了解所需要的各項硬性指標(biāo)和證書?？傊?，希翼你們每個人心中都有自己的目標(biāo)

有了目標(biāo)之后，大家天天應(yīng)當(dāng)保持昂揚的斗志，希翼大家能夠合理支配自己的時光。我習(xí)慣通過方案手冊做一周甚至一天方案，雖然說方案趕不上變化，但是有這樣一個方案能讓自己有做事的方向，終于方案的實現(xiàn)程度就要看自己的執(zhí)行能力和毅力了。高校中主要的業(yè)余時光在天天的晚自習(xí)和周六周天，將這些時光有方案的支配到學(xué)習(xí)、同學(xué)干部工作、兼職工作等各方面，都是每周天做好下周的方案，再按照當(dāng)天的狀況來調(diào)節(jié)時光，堅持去執(zhí)行，感覺各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現(xiàn)在天天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺挺好，能協(xié)助你們通過好自己的時光?？傊?，希翼大家能充分通過自己高校四年的時間，為以后自己的進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

接下來，我想說的是學(xué)習(xí)辦法。對于學(xué)習(xí)辦法，我每個從高三過來的學(xué)生，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)辦法。進(jìn)高校以后，大概你們會發(fā)覺，原本的學(xué)習(xí)辦法在高校已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)辦法也應(yīng)當(dāng)相應(yīng)的做些轉(zhuǎn)變。希翼學(xué)生們都能按照相應(yīng)狀況對自己的學(xué)習(xí)辦法做些相應(yīng)的調(diào)節(jié)，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)辦法。高校每節(jié)課灌輸?shù)膶W(xué)問無數(shù)，課前預(yù)習(xí)很重要，這對于提升上課聽課質(zhì)量很大協(xié)助，課前預(yù)習(xí)好了，上課仔細(xì)聽講，課余時光階段性的復(fù)習(xí)，。就個人感覺課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要。對于課后，我希翼大家在課后多去花點