幼兒園小班元旦主題活動的教案(通用6篇)_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班元旦主題活動的教案〔通用6篇〕幼兒園小班元旦主題活動的教案〔通用6篇〕幼兒園小班元旦主題活動的教案1一、活動目的1、知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。2、學(xué)說祝福的話語。3、體驗快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。二、活動準(zhǔn)備1、字卡:一月一日,元旦節(jié);2、假設(shè)干氣球;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;3、家長為幼兒準(zhǔn)備禮物,會唱《新年好》的歌,觀察過街上環(huán)境的變化,家長、老師、幼兒共同布置好教室。三、活動過程〔一〕認(rèn)識“元旦節(jié)”。1、出示字卡“一月一日”,這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?〔出示字卡元旦節(jié)〕教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。2、“元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?〔拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶賀元旦節(jié)〕鼓勵幼兒大膽講述。3、老師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很快樂,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶賀新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體安康,笑口常開,學(xué)習(xí)進步,工作順利,萬事如意————等等?!捕乘投Y物,學(xué)說祝福的話語1、今天就是一月一日,是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶賀“元旦節(jié)”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。2、互送禮物,說祝福的話語。爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”、知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。3、幼兒送禮物,說祝福話語?!怖蠋熂议L指導(dǎo)〕〔三〕請幼兒表演節(jié)目今天是元旦節(jié),我們都很快樂,請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!〔四〕家長表演節(jié)目小朋友們表演得很精彩,如今我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡送。〔五〕1、踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。2、揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰受騙尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎?!擦忱蠋煱l(fā)獎品和元旦紀(jì)念品,完畢活動。四、活動完畢1、評價2、總結(jié)幼兒園小班元旦主題活動的教案2活動目的:1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的快樂。3、通過活動讓幼兒理解12月25日是圣誕節(jié)?;顒訙?zhǔn)備:1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程:1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學(xué)會了不少本領(lǐng),請欣賞兒歌朗讀《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數(shù)運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處〔小豬的家〕e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好〔間隔3米〕。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有時機。g吹氣球比賽家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》幼兒園小班元旦主題活動的教案3【活動目的】1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。2、理解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話?!净顒訙?zhǔn)備】親子討論過有關(guān)過年的話題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張,紅包人手一個;喜慶的音樂【活動過程】一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到"小朋友"身上。)用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。提問:過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時,老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,聲新年好。三、看圖片,完好學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。放鞭炮、拿紅包,聲新年好。四、拓展提問:你們知道拜年時除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進兒歌里,如:將最后一句"聲新年好"交換為"大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……"等等。每人一個紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。【活動延伸】在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模擬拜年的情節(jié)?!净顒咏ㄗh】建議此活動在放寒假之前開展,激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感。幼兒園小班元旦主題活動的教案4一、活動目的:1、通過親子聯(lián)歡會,增進親子感情。2、通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。二、活動準(zhǔn)備:1、通知家長準(zhǔn)時參加聯(lián)歡會活動2、游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)3、互動獎品4、布置好的背景墻和環(huán)境三、活動過程:(一)、主持人致開幕詞1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。3、由班中兩位老師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞4、請家長代表發(fā)言。5、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》9、打擊樂《拉德斯基進展曲》10、親子游戲:你演我猜(5組家長)11、舞蹈《我最棒》12、家長游戲:《搶椅子》13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》(二)結(jié)尾局部:小朋友互相送賀年卡,主持人致完畢語。幼兒園小班元旦主題活動的教案5一、活動內(nèi)容:幼兒才藝及家長才藝,親子游戲二、活動目的1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,增強友誼。3、讓家長積極參加,為孩子做出典范。三、參與人員:小二班與大班,托班所有家長及小朋友四、1.〔開始詞〕親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將降臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!馬年再見!讓我們一起迎接新的一年。2.〔開始曲〕在新年好的歌聲中,幼兒拍手進入教室。3.〔幼兒拜年詞〕看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體安康、笑口常開!掌聲歡送。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!4.〔老師祝詞〕孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美妙的!也一定會實現(xiàn)的!五、節(jié)目單:1、故事〔表演者:小二班王湛博〕2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班孟可欣,孟育菲等)3、歌舞《小蘋果》〔表演者:大班李孟矯等〕4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈5、手指游戲(表演者小二班婁新銳等)6、故事(表演者大班董子琪)7、老師舞蹈(表演者李瀟等)8、歌曲(表演者孟偉婷等)9、古詩朗讀等(朗讀者:小二班李秋雨婁文慧等)10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)11、下面請欣賞由家長朋友帶來的.舞蹈12、舞蹈(表演者小二班全體小朋友)13、詩朗讀(朗讀者鄭昊坤等)14、歌表演(表演者小二班全體幼兒)15、古詩朗讀16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā妨?、〔完畢曲〕小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?〔喜歡〕。好,如今,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!七、〔完畢語〕孩子們是聰明活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,安康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯(lián)誼會活動到此完畢,謝謝大家。幼兒園小班元旦主題活動的教案6一、活動目的1、感受過新年的快樂。3、知道元旦節(jié)是幾月幾號。3、通過禮物來對顏色感興趣。二、活動準(zhǔn)備1、不同顏色的禮物盒。2、各種顏色的球。3、新年帽假設(shè)干。4、音樂《新年好》。三、活動過程1、老師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?

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