不尊重老師檢討書五篇

不尊重老師檢討書五篇不敬重老師檢討書范文五篇1

敬重的老師：

您好！

上課時的表現(xiàn)將決定著自己在老師心目中的形象會是怎樣，事實上作為學生的自己若是在課堂上不夠仔細的話便是對老師教學成果的不敬重，畢竟心思沒有放在學習上面又怎能從老師講授的內(nèi)容中獲得相應的成長，所以我依據(jù)自己前段時間上課不敬重老師的行為寫下了這份檢討。

對于學生而言要時刻謹記尊師重道的道理才能在課堂上有所收獲，須知每次老師給我們上課都要花費許多心思才能解答相應的懷疑，無論是課前的備課還是課后的輔導都是對我們學生學習的關懷，而且上課時老師需要始終保持站立的姿態(tài)為我們講解課本上的學問，對我來說的話即便是進展十分鐘都是難以堅持下去的事情，再考慮到老師有時還需要到其他班級上課的狀況便能體會到對方的苦心，而且除此之外批改全部學生的作業(yè)也是一件難以處理的工作，老師為了我們的學習花費了這么多心思僅僅只是為了讓學生學有所成罷了，因此在上課的時候應當體諒老師的苦心并對自己不敬重對方的行為進行深刻的反思。

對于老師而言學生成果獲得突破也是自己教學成果的表達，因此維持好班級的秩序并保證課程能夠完好地傳授下去也是需要花費很多心思的，然而盡心盡力地做好備課方面的工作卻迎來學生不敬重的行為又該何等地灰心喪氣，考慮到班上那么多學生卻因為一人的舉動造成了這樣的結(jié)果又怎能不令人失望，而我作為造成當前局面的學生應當反思自己不敬重老師的錯誤性，即便是為了以后在學習上有所成長也應當對當前的錯誤做法進行改正。

對于同學們而言自己不敬重的行為可謂是一個壞的典型，面對盡心盡力進行教學的老師卻做出這種不理解的行為又該讓其他同學如何看待？心中一連串的反問表達的則是班上諸多學生對老師的愛戴之情，只不過因為自己的做法讓老師感到失望確實會使其他同學不再認可自己，所以我需要加強思想方面的學習并對老師的工作給予相應的敬重，要體諒老師的辛苦才能明白教學工作需要付出多少努力才能見到成效。

知錯就改并挽回老師的信任才是當前階段的自己應當做的，只不過考慮自己不敬重老師的行為以后不免為此而感到十分愧疚，對此我會深刻檢討自己的過失并對這種錯誤的做法進行抱歉，還期望老師能夠信任自己的保證并且諒解這種不成熟的行為，我保證以后會在學習上做到尊師重道并通過不斷努力的方式來獲得成果的提升。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不敬重老師檢討書范文五篇2

敬重的領導：

您好！

我是xx部xx崗位的負責人xxx，真的特別的愧疚！作為一名xx員工，但是我竟在工作中和客戶較起了勁，導致客戶對我的工作不滿意，甚至給公司帶來了影響！對此，我深感愧疚！

當時的我，實在是有些昏了頭，作為一名xx，怎么能與客戶爭吵呢？如今回想起來，當天自己的狀態(tài)本就不好，在工作中本應當更加的留意一下，但我卻因為自我管理的問題，導致在工作中犯下了這么糟糕的錯誤！對此，我在認識到自己的錯誤之后真的特別懊悔！

此次的錯誤之后，我也被您進行了深刻的批判教育。對你的教育，我真的深受教會。在之后，我也對自己的思想、行為進行了深刻的反思：

首先，在思想方面。這次的問題讓我認識到，自己的思想并不算堅決，甚至可以說特別的散漫！當時我的確因為生活中的一些狀況在導致心情和狀態(tài)都不算太好，但作為一名xx員工，修正自己的心態(tài)和思想，以的狀態(tài)去面對客戶是我們的基本功！可我卻沒能做好！反而被自己的脾氣引發(fā)了沖突！這實在是太過糟糕！

其次，工作方面，這也能看出我在工作的基本功上特別的差。這不僅僅表如今自制力上，也同時是我在應變能力的問題。在發(fā)生了這樣的事情后，我應當準時的認識到錯誤，并彌補錯誤才對！但我卻沒能掌握住自己，任憑錯誤發(fā)生！這也是我能力缺乏的證明。

再次，我通過您的教育認識到，這樣的錯誤，正說明了我對公司的責任感不強！這是公司重要的客戶，但是我作為對客戶的服務人員，卻做出了與自己責任相反的事情！這本身就是公司的損害！是對公司的影響！既然我們在工作，那我們代表的就不僅僅是自己，更是公司的形象！可我卻沒能認識到這點！實在是特別的愧疚！

認識了自己的錯誤，我真的感到特別愧疚！作為xx公司的一員，我有太多的地方?jīng)]能做好。給您和大家?guī)砹寺闊?，我真的感到萬分的懊悔！但這次的錯誤給我的教訓真的特別深刻，并且讓我對自己的進行了極大的反思！期望您能再給我一次機會，我肯定會嚴格的改正自己，并通過自己的工作來證明自己！望您能諒解。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不敬重老師檢討書范文五篇3

敬重的老師：

您好！

古人常說“事師之猶事父也〞，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對于我上次在莊嚴的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時間，我對我自己的錯誤有了一些清楚的認知，特此今日，我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書，期望老師能夠在日理萬機的工作中抽出一些時間來閱讀我的檢討書，期望可以通過外表那簡簡潔單的文字來表達我對老師的悔改之心，特此也班上的同學們敲響一個警鐘，期望班上的同學能夠以我的狀況引以為戒！

對于這種事情，本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導致我上課不遵守紀律以及我那顆敏感的自尊心，那天原來老師在講臺上授課，我在講臺下本也是津津有味的聽著，但是我卻有一顆好玩無法靜止的心，但這也可能是我們這個年齡階段全部的共性，于是我便趁著老師轉(zhuǎn)身的時候拿出了放在口袋里面的手機看起了小說，老師在講臺上講的是頭頭是道，給我們用化繁為簡的方式生動講解，然而我的心卻早已撲上了小說的情節(jié)當中，老師在講臺上站得高看得遠，一眼就發(fā)覺出了我的異樣，于是便漸漸的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒有精力去發(fā)覺外面的世界，然后我的手機就被老師沒收了，隨即老師叫我站起來并嚴峻的對著我進行批判，雖然被老師手機我的心中一陣慌神，但是老師的訓斥聲以及同學的凝視目光之中，我的自尊心最終戰(zhàn)勝了我的理智，我朝著老師您大吼道：“不管你的事情〞，隨后我便朝著老師您出言不遜的頂嘴，在經(jīng)過三番五次的爭辯后，老師您便丟下了一句“等下我們?nèi)マk公室談談〞便讓我坐下來了。

人面對未知的事情是恐懼的，在接下的上課時間我是度秒如年如坐針氈，下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴峻有可能是單獨的環(huán)境然我漸漸沒有那么的緊急也變的漸漸的理智起來，在接下來的和老師的交談之中，我們像是長輩對晚輩的告誡一樣，對于您說的話一字不差的放在心里，一日三省吾身，每天都會想想自己還有什么做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來到了教室。

課堂的時光總是短暫的，回到家中，一個人坐在靠椅上看著天上的'星空發(fā)著呆，回想著今日發(fā)生的種種過往，細細琢磨老師對我說的話，突然有所頓悟，我對自己的錯誤總結(jié)有以下幾點：

1、對于上課玩手機看小說這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯了，這是對自己的自律約束缺乏以及對課堂的不敬重。

2、在上課的時候?qū)τ诶蠋熤赋龅腻e誤，我并沒有理睬還強詞奪理，這是對老師的不敬重也是對自己的不負責任。

3、自己的自尊心太過于敏感，需要調(diào)整自己的心態(tài)。

在這里我也向老師保證在之后的時間當中不會再出現(xiàn)以上的錯誤行為了，請老師嚴格指正我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不敬重老師檢討書范文五篇4

敬重的領導：

您好！

真的特別對不起，因為我在工作崗位上的散漫、不作為，導致工作出現(xiàn)了問題！對此，我也真的特別的懊悔！

作為xx部的一員，在您的教育和培育下，我卻還是沒能將這份工作做好的！這是我自己在管理方面的問題！是因為我的不管理，不作為，導致了自己在工作中犯下了這樣的錯誤！

起初，我也意識到自己在工作中總是因為習慣的問題導致走神。但我卻沒從中認識到自己的問題！這也是我犯下錯誤的一個重要緣由！因為我沒能意識到自己的行為是多么的糟糕的錯誤，所以導致如今這樣錯誤的狀況。

在這次，我深刻的反省了您對我的批判，我也從中反省到自己這樣在工作中留意力不集中的行為，不僅可能會導致自己的工作出錯，更可能因為這樣的錯誤造成后面的工作不能進行！而且因為我的并沒有留意到這件事，所以排查起問題來就的更加的麻煩了！如今想想，這真的特別糟糕！

此次對我自身的檢討和反省，真的讓我認識到了自身許多的錯誤和問題，并且也導致了許多問題的堆砌！以下是我對自身問題的反省：

首先，這是我在思想方面的嚴重問題！因為我沒能在思想上的認識倒這個行為的錯誤，所以才出現(xiàn)了后來這樣的錯誤。

其次，這是我對工作的責任感問題，正是因為責任感的缺少，所以在工作中我才會犯下這樣早已被您教育過的問題！但我并沒有的牢記這個問題，反而當做不會有什么大影響的小事，但從如今的狀況來看，這明顯不是什么小問題！對此，我應當更加嚴謹?shù)姆此肌?/p>

最終，這的問題也表示了我在工作主動性上的問題，工作主動性的缺乏才導致了我在工作的時候竟會走神！對此，我也應當仔細的反省，重新的認識自己在的工作中的問題，尤其是在思想方面。

此次，犯下了這樣問題，我對自己造成的不好影響也特別的自責，作為xx部門的一員，我始終在您的教育的下學習、進步。但我卻沒能將您的教育牢記在心，讓自己犯下了這樣的錯誤！

如今，我也對自己的問題進行了深刻的反省，我會牢記這次的反省，并在今后的工作中主動改良自己嚴格的要求自我！望您能諒解我之前的失誤，我肯定會嚴格的管理自己，改正自己這樣散漫的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不敬重老師檢討書范文五篇5

敬重的老師：

您好！

由于我的過失導致前不久做出了不敬重老師的行為，不得不說身為學生卻不懂得尊師重道無疑是種可悲的事情，雖然老師沒有過分進行苛責卻讓我按捺不住內(nèi)心的愧疚，再加上這類問題得不到解決的話往往會造成不好的影響，所以我在仔細反思的同時也檢討了這次不敬重老師的問題。

其實對于老師的教學工作應當要保持感謝的看法才行，回顧以往的學習生活自然明白自己的成長與老師的教育是分不開的，若是連基本的感恩都不懂的話則會顯得這些年的學習變得毫無意義，畢竟相對于學問的學習來說思想道德的建設無疑更為重要，不敬重老師的學生在某種程度上也是缺乏道德的，這樣的學生無論成果多么優(yōu)秀也難以成為對社會進展有益的人才，更何況保持對老師的敬重本就是每個學生都應當做到的事情，若認識不到自身的錯誤甚至不敢進行承當?shù)脑捴粫萑氚没诘男那榱T了。

另外因為自己的不敬重導致其他同學進行效仿的話則是需要進行檢討的，不得不說這次不敬重老師給班上的同學們造成了不好的影響，重要的是我沒能做好學生的本職工作以至于讓老師對自己感到失望，捫心自問每天辛苦工作的老師遇到這種狀況以后莫非不會感到寒心嗎？顯而易見的答案也說明了自己在以往的學習之中是不懂得感恩的，低下的素養(yǎng)讓我甚至沒能從自身找緣由才會造成眼前的局面，為何我就不能夠多從自身查找緣由然后再去請教呢？不經(jīng)思索便糟蹋老師的教學成果以至于讓對方感到失望，著實有些對不起以往老師在課堂上對我們這些學生的辛勤教育。

針對思想上的弊端還是要盡快承認自身的錯誤并接受懲處才行，畢竟承認錯誤是看法問題自然要盡快向老師說明自己改錯的決心，至于接受懲處也是為了消除之前造成的不良影響并讓同學們明白不敬重老